



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
“講文明講衛生、改陋習樹新風”文明實踐活動工作方案為有針對性地加強精神文明教育、深入開展愛國衛生運動,引導廣大群眾提高文明素質和全社會文明程度,根據**文件要求,我站決定開展干部職工“講文明講衛生、改陋習樹新風”文明實踐活動。為確保文明實踐活動深入、扎實、有效開展,特制訂本實施方案。一、總體要求
通過實施人居環境改善、文明行為養成、公筷公勺推行、移風易俗深化等專項行動,引導、動員廣大干部職工自覺摒棄不文明行為和不良陋習,激勵廣大干部職工積極投身文明實踐活動中,自覺培養文明健康、綠色環保的生活方式,維護身體健康,努力在全站上下形成“講文明講衛生、改陋習樹新風”的濃厚氛圍。因地制宜開展經常性、面對面、群眾喜聞樂見的文明實踐活動,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,切實提高廣大干部職工的思想覺悟、文明素養、健康觀念,更好推動管理站全面發展和進步。二、組織領導為深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神,使廣大干部職工認識到開展“講文明講衛生、改陋習樹新風”文明實踐活動的重要意義,使活動迅速開展起來,經研究決定成立文明實踐活動工作領導小組,具體成員如下:組長:**領導小組下設辦公室:張衛國同志任辦公室主任三、工作內容1、持續深入開展愛國衛生運動,堅持以居家環境、辦公環境、庭院環境為基本單元,動員廣大干部職工主動清理房前屋后衛生死角,清除樓道庭院雜物,科學開展消毒殺菌,做好垃圾源頭分類和及時清運,倡導養成垃圾分類新風尚,加強管理站衛生管理,創造整潔、優美、文明的工作和生活環境。2、倡導文明行為,豐富活躍文明禮儀文化生活。制定推廣各種場合各種場景下的文明禮儀,廣泛開展廣大干部職工樂于參與、便于參與的文明禮儀活動,讓干部職工在多姿多彩、喜聞樂見的活動中獲得精神滋養、增強精神力量。以維護公共交通、維護公共秩序、維護公共環境為重點,通過秩序文明引導、觀賞文明引導、環境文明引導、服務文明引導等行動,引導廣大干部職工破除陋習,自覺遵守文明規范,弘揚時代文明新風尚。3、廣泛組織家庭家教家風主題教育活動,開展“好媳婦好婆婆”“五好家庭”“最美家庭”等評選活動,深化文明家庭創建,將鄰里互助、孝老愛親融入家風涵養。持續深入移風易俗。大力開展移風易俗、弘揚時代新風行動,破除陳規陋習、傳播文明理念,涵育文明風氣。堅決摒棄紅白事大操大辦、奢侈浪費、厚葬薄養等不良習氣;切實加強無神論宣傳教育,大力弘揚科學精神,廣泛普及科學知識。制定標準,推廣公筷公勺,鼓勵廣大干部職工實行“分餐制、公勺公筷雙筷制”,摒棄“一雙筷子吃全桌”陋習。家庭聚餐時使用公筷公勺,讓公筷公勺成為生活常態。引導廣大干部職工摒棄“愛面子、講排場、比闊氣”等消費陋習,不剩飯、不剩菜,鼓勵打包,踐行“光盤行動”,養成理性消費、節儉用餐習慣。堅持文明用餐,不在餐飲公共場所喧嘩吵鬧、坦胸赤膊,不在餐廳吸煙,不帶寵物進入餐廳,不勸酒,不酗酒,酒后不駕車。在野味面前不動心、管住手、閉住口,堅決杜絕食用野生動物的陋習。四、工作要求1、以人為本,全員參與。廣大師生員工是開展主題實踐活動的主體和受益者。要始終堅持以人為本,把促進入的全面發展、滿足人的全方位需要作為活動的出發點和落腳點,把宣傳發動和思想教育貫穿到活動的每個階段每個環節,動員廣大師生員工以主人翁的姿態積極投入到活動中來,人人參與,共同提高,形成人人感受文明、建設文明、提升文明的生動局面。2、營造濃厚氛圍。綜合運用各類宣傳載體和文化陣地,對新時代文明實踐工作進行廣泛宣傳,努力營造廣大干部職工重視、支持、參與的良好氛圍。要及時總結推廣文明實踐活動的有效做法和鮮活經驗,生動反映活動帶來的新氣象新成效,引導文明實踐工作深入開展。3、重在實踐,貴在養成。要立足工作實際,精心設計活動載體,潤物無聲,春風化雨,真正把文明實踐活動轉化為干部職工的自覺行動,使活動開展的過程成為自我教育自我提高的過程,成為展現管理站良好精神風貌的過程,成為追求文明、走向文明的過程。4、加強組織領導,科學籌劃,循序漸進。開展“講文明講衛生、改陋習樹新風”文明實踐活動,必須整體規劃,分步實施,逐步推進。管理站要提高政治站位,做到思想統一,一把手負總責,領導小組明確職責分工,制定實施方案,分步驟、高標準、高質量推進文明實踐活動。履行好組織、宣傳、凝聚廣大干部職工的重要職責,充分發揮先鋒模范作用,有效調動廣大干部職工自我教育、自我提高的積極性和主動性。5、常抓不懈,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 春招試題及答案
- 學習路徑初級會計實務考試試題及答案
- 船員木匠面試題及答案
- 黨建內容測試題及答案
- 初級社工試題及答案
- 游戲委托協議合同
- 參軍英語測試題及答案
- 初中升學的試題及答案
- 財務管理與社會發展的關系研究試題及答案
- 財務管理行業動態試題及答案2025
- 銀行大額存單業務培訓
- 師德師風-做“四有”好老師
- 衣食住行見證改革開放時代變遷-(修訂)
- 弱電智能化施工方案
- 輸變電工程質量通病防治手冊
- 新生兒X線檢查
- 【暑假銜接】知識點專題13 寫話 (講義+試題) 二升三年級語文(含答案)部編版
- 3.6.3關門車課件講解
- 《高速公路旅游區標志設置規范》
- 貴陽2024年貴州貴陽貴安事業單位招聘599人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 成都市2022級(2025屆)高中畢業班摸底測試(零診)化學試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論