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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂動(dòng)物們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了···有一天，兔子正悠閑的在草地上散步···突然······兔兒兔兒快進(jìn)來(lái)，咱們手把手挽牢!鹿呀鹿呀快開(kāi)門(mén)，林中獵人追來(lái)了！思考？1、同學(xué)們，你們覺(jué)得兔子遇到獵人的時(shí)候應(yīng)該是怎樣的心情呢？緊張、著急的心情，所以我們唱兔子求救的歌詞的時(shí)候要帶著這種急切情感來(lái)唱2、大鹿救了兔子，躲過(guò)了獵人的追趕之后它們又是什么心情呢？喘了一口氣，慢慢的放松心情。唱到得救的歌詞的時(shí)候我們也要逐漸的放慢速度來(lái)演唱情景表演想一想？小朋友們，就要下課了，想一想你們這節(jié)課學(xué)到了什么？告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該互相幫助，不自私，共同戰(zhàn)勝困難！

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