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文檔簡介

歡迎進入音樂課堂《小鳥，小鳥》畫眉鳥紅頭啄木鳥丹頂鶴相思鳥海鷗貓頭鷹百靈鳥教學目標一、情感.態度.價值觀通過演唱《小鳥，小鳥》，感受歌曲帶來的愉悅、歡快之情，以及對春天和大自然的熱愛之情。二、過程與方法用輕快的歌聲來表現歡快、愉悅的情感，掌握6/8拍的律動。三、知識與技能按照6/8拍的律動及力度記號來演唱歌曲。教學重點：學會用輕快的聲音演唱，體會6/8拍跳躍輕盈的律動感。教學難點：在輕快、緊湊的旋律中找到正確的呼吸及氣息支持；能夠根據歌曲的律動編排簡單的舞蹈動作，并跟隨音樂加以展現。沒有小鳥的大自然，缺少了生機活力，快看他們唱著歌來了！請欣賞1.里面描繪了什么景物？2.用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？輕快的，活潑的，愉快的，優美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。全曲分為幾部分呢？（看歌詞）第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發了愉快的心情，所以要優美舒暢。知識擴展1.要有樂觀向上的生活態度。2.保護自然，保護動物，愛護我們美麗的家園。3.通過自己的歌聲和舞蹈展現了小鳥歡樂活潑，自由自在生活形態。啟示謝謝觀賞同學們來學校和

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