3、把我的心臟帶回祖國

根據讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。

一（1）：寫波蘭被列強瓜分，肖邦被迫離開祖國。

二（2）：寫肖邦帶著祖國的泥土，告別親人。

三（3－4）：寫肖邦日夜思念祖國，忘我地進行音樂創作。

四（5－6）：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國。

年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。（改為肯定句）想象說話：同學們望著即將離去的肖邦，深情地說“即使你遠在他鄉，！”埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國呀！”肖邦感動地點了點頭。肖邦帶著祖國的泥土，告別了親人，離開了他深愛著的家園，上路了。他有沒有忘記自己親愛的教師和同學的囑托呢？為什么？

為啥呢？那催人奮起的旋律，表現了波蘭人民的吶喊與抗爭。肖邦為什么把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創作之中？

重點理解：“悲憤欲絕”“徹夜”等詞。

小提示

彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。”肖邦為什么把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創作之中？

重點理解：“悲憤欲絕”“徹夜”等詞。

小提示

肖邦(1810-1849)，波蘭作曲家，浪漫主義時代最有獨創性的藝術家之一。

1831年9月，肖邦來到巴黎，他的余生便和這座城市的藝術生活聯系在一起。

1848年他在英國演出，返回巴黎后幾個月便逝世了，時年三十九歲。他的葬禮在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬禮進行曲》中舉行。他被安葬在拉雪茲公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波蘭的泥土。

當堂測試題：一、給下列詞語中紅色的字選擇合適的解釋，在括號里寫上序號。1．絕：①斷掉；②盡，沒有了；③極，最；④氣息停止，死亡。悲憤欲絕（）滔滔不絕（）2．辭：①告別；②請除解除自己職務；③解雇；④古典文學的一種體裁。與世長辭（）辭職（）3．際：①邊；②相互之間；③時候。彌留之際（）無邊無際（）二、按課文內容填空，并回答問題。1、課文第二自然段主要寫了

，著重描寫了三個鏡頭：

、

、

。2.埃斯內爾送給肖邦的特殊禮物是

，他的目的是

。

埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”1、“特殊禮物”指（）2、埃斯內爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？

裝滿泥土的銀杯答：老師要肖邦走到哪里都不要忘了災難深重的祖國和處在水深火熱中的人民。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。”1、“彌留之際”指（）2、肖邦對姐姐說的話表達了他怎樣的思想感情？

病重快要死的時候答：表達了他長眠在祖國的地下，至死不忘祖國的愛國情感。作業：1、摘抄文中反映肖邦愛國的句子。

2、拓展：肖邦彌留之際還想著國家，我國古代也有一位詩人在臨終前還不忘祖國，并寫下了一首詩，這位詩人是（）

全詩是：愛國名言：

1.愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。——列寧

2.為中華崛起而讀書。——周恩來

3.我是中國人民的兒子。