第五課學習目標知道雅典民主政治的

主要內容和特點認識古希臘民主政治對人類

文明發展的重要意義

認識希臘民主政治產生的

歷史條件古代希臘地理環境特點？多島環海多山探：民主之因

探：民主之因耕地缺乏、土地貧瘠糧食不能自給海外貿易、商業活動平等互利的觀念寬松自由的社會環境探究1：地理環境對希臘文明有何影響？多山多島環海城邦林立影響影響地理環境生產方式生活方式思維方式決定地理條件：環海、多島、多山經濟條件：商品經濟發達政治條件:

小國寡民的城邦體制思想條件:自由、平等的價值觀念一、古希臘民主政治確立的條件貴族制憑血緣出身的世襲特權壟斷國家政權

廣大平民（尤其是工商業奴隸主）分享政治權力主張民主改革全體公民參與國家管理民主制梭倫改革克里斯提尼改革伯利克里改革

探究3：對比梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的內容，思考：三次改革是怎樣一步步限制和打擊貴族特權的？公民的民主權利又是怎樣一步步通過改革實現的？提示：公民參政資格有何變化，國家民主制度建設情況

尋：民主之路公民大會議事會陪審法庭出身

財產血緣選舉單位地域所有成年男性公民選民資格

尋：民主之路奠基確立頂峰

自由的要領是人人輪番當統治者和被統治者……我們的政體確實可以被稱為民主政體，因為政權不是在少數人手里，而是掌握在多數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上是平等的……

在私人生活中，我們是自由和寬恕的，但在公家事務中，我們遵守法律，這是因為這種精神使我們信服。

尋：民主之路探究4：雅典民主政治的特點是什么？人民主權輪番而治法律至上（公民）內部平等二、雅典民主政治的發展歷程發展歷程梭倫--奠基克利斯提尼--確立伯利克里

--頂峰主要機構公民大會（最高權力機關）五百人議事會（行政機關）陪審法庭（監察和司法機關）基本特點人民主權輪番而治

“知識是精神食糧”

柏拉圖(BC427—BC348)吾愛吾師，吾尤愛真理。亞里士多德(BC384—BC322)“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”蘇格拉底（BC469—BC399）探究5：如何評價雅典民主政治？品：民主之果露天劇場雅典衛城和帕特農神廟維納斯對當時：使希臘在眾多文化領域取得巨大成就。

品：民主之果選舉權表決權知情權發言權美國公民積極投票全國人大代表舉手表決美國國會議員聆聽政府報告英國議會議員就國家事務辯論對后世：開西方民主政治的先河，為近現代民主政治提供借鑒。

哲學家蘇格拉底，經常針砭時弊，批判雅典政治領袖。公元前399年，被控犯有“不敬神”和“敗壞青年”的罪行而送交審判。蘇格拉底之死

品：民主之果

經過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規定的時間內，蘇格拉底為自己作了辯護。一名農民加迪這次參加了對蘇格拉底的審判，他根本聽不懂是什么意思，但他聽見蘇格拉底竟然說：像他這樣目不識丁的人沒有資格參加審判！被激怒了的加迪決定舉手投他有罪，可能大多數人也有這樣的想法，結果表決以360票通過了對蘇格拉底的死刑判決。

1000多年后，一位學者寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里，怎么可能發生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠于自己呢？”

品：民主之果

審判過程2.加迪投票的理由是什么？10歲雅典男童雅典貴婦40歲雅典男性公民奴隸來自波斯的商人1.在下列的候選名單中，誰有資格入選陪審團？啟示：抽簽、輪番而治雖然體現公開平等，但不能保證參政人員的素質，可能導致國家權力濫用和誤用。是奴隸制基礎上的男性公民的民主，是少數人的民主根據材料回答下列問題：進步性開西方民主政治之先河促進雅典工商業經濟的發展使希臘在精神文化領域取得輝煌成就男性公民的民主少數人的民主雙刃劍小國寡民的直接民主抽簽選舉輪流坐莊的弊端局限性三、對雅典民主制的評價課堂小結：品：民主之果探：民主之因尋：民主之路地理環境、城邦體制梭倫——奠基克里斯提尼——確立伯利克里——頂峰進步性——當時、后世局限性——范圍、方式古希臘民主政治鞏固練習A1.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以‘個體導向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此材料的理解，正確的是（）A．強調了自然地理環境對文明的影響B．希臘的地理環境只能導致個人主義C．希臘的地理環境只能導致民主制度D．政治文明完全由自然地理環境決定2.“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他當作廢人”。這是古希臘雅典政治家伯利克里的名言。你對這句話的理解是（）①他鼓勵公民積極參政②雅典民主政治維護全雅典人的利益③雅典民主政治是雅典大多數人的民主A．①B．①②C．①③D．①②③A3.“我們全都是希臘