人人為我我為人人《思想品德》七年級（上）第6課

授人玫瑰手留余香

四五十年以前我在德國留學的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花不像在中國那樣，養在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養花是給別人看的吧！她莞兒一笑，說：“正是這樣！”自己的花是讓別人看的

正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。人人為我，我為人人為他人開一朵花一個窗臺上有一朵花，這屋里就有了生氣。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地的綠蔭，染一片色彩，就是給自己人生喝彩。

為他人開一朵花的實質是……感受愛心［閱讀感悟］“愛的傳遞”（教材P55-56）○1：陳紅得救的主要原因有哪些?○

2：“人人為我，我為人人”在陳紅身上是如何體現出來的？

感受愛心臺北青年自愿捐獻骨髓是愛心的表現。我們每個人都生活在愛河里，請同學們說說現實生活中你感受到別人的愛心有哪些形式？（時間、地點、事件、愛心形式）

愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在于點點滴滴的真情實意之中。一次得力的救助，一次善意的批評，一句關切的問候，一次適時的看望，一個及時的電話，一個親切的微笑，一次碰撞后的謙讓，一次跌倒后的攙扶……這些都是愛心的體現。［暢所欲言］生活中當我們遇到困難的時候總有一雙雙溫暖的手來相助總有一些溫暖的話在耳邊讓我們銘記那一刻……那溫暖的瞬間留在心底一直想對你說聲謝謝………同學授人玫瑰，手留余香！你在日常生活中是否幫助過他人、向他人獻過愛心呢?幫助他人后你的心情是怎樣的呢？理解愛心［大家交流］

一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當，但摸遍全身，卻只有一角錢。饑寒交迫的他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說；“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，男孩離開了這戶人家。此時的他不僅渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝著他點頭。

數年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生了。他也參加了醫治方案的制定；當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫生一眼就認出來病床上躺著的正是當年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關照這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力，手術成功了。凱利醫生要求將醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。

當醫藥費通知單送到達位特殊的病人手中時，她不敢看，因為她確信治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓足勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫藥費一杯牛奶霍華德·凱利醫生”。

許多人活一輩子都不會想到，自己在幫助別人時，其實就等于幫助了自己。他們會問：“明明是我去幫助他們，他們受惠，怎么是幫助自己呢？我得到的受惠在哪里呢？”其實一個人在幫助別人時，無形之中就已經投資了感情，別人對于你的幫助會永記在心，只要一有機會，他們會主動報答的。在一個極其寒冷的冬日的夜晚，路邊一間簡陋的旅店來了一對上了年紀的客人。不巧的是，這間小旅店早就客滿了。“這已是我們尋找的第十六家旅社了，這鬼天氣，到處客滿，我們怎么辦呢？”這對老夫妻望著店外陰冷的夜晚發愁地說。店里的小伙計不忍心這對老人出去受凍，便建議說："如果你們不嫌棄的話，今晚就住在我的床鋪上吧，我自己在店堂里打個地鋪。"老夫妻非常感激，第二天要照店價付客房費，小伙計堅決拒絕了。臨走時，老夫妻開玩笑地說："你經營旅店的才能真夠得上當一家五星級酒店的總經理。"

"那敢情好！起碼收入多些可以養活我的老母親。"小伙計隨口應道，哈哈一笑。沒想到兩年后的一天，小伙計收到一封寄自紐約的來信，信中夾有一張往返紐約的雙程機票，并邀請他去拜訪當年那對睡他床鋪的老夫妻。小伙計來到繁華的大都市紐約，老夫妻把小伙計引到第五大街和三十四街交會處，指著那兒的一幢摩天大樓說："這是一座專門為你興建的五星級賓館，現在我們正式邀請你來當總經理。"

年輕的小伙計因為一次舉手之勞的助人行為，美夢成真。這就是著名的奧斯多利亞大飯店經理喬治·波菲特和他的恩人威廉先生一家的真實故事。授人玫瑰，手留余香幫助別人就是幫助自己

人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。伸出你的手去援助別人，而不是伸出你的腳絆倒他們。

——拉爾夫·沃爾都·愛默生[愛的困惑1]

如果你在今后的生活中遇到類似情況時，應怎樣避免“好心沒有好報”的結局？在現實生活中，許多對別人的幫助是沒有回報的，有的甚至被人誤解，那么，這樣的幫助還有意義嗎?理解愛心

小剛是個性情開朗、待人友善的學生。一天他遇到了為難的事，好朋友要抄他做好的數學作業，可是老師說過作業要獨立完成，不能抄襲……下午英語隨堂測驗，坐在他前排的同學偷偷翻看課本，小剛看見了，心里忐忑不安。這一天他覺得心里很亂，幫助同學是否意味著有求必應？待人友善是不是看見別人做錯了事也視而不見？他該怎樣做呢？●讓我們來幫幫小剛。從中你悟出了什么道理？愛不能沒有原則，要分清是非！理解愛心[愛的困惑2]對沮喪的人說一句鼓勵的話_________對痛苦的人說一句安慰的話_________表達愛心2010年4月14日晨，青海省玉樹縣發生了兩次地震，最高震級7.1級。地震造成了慘重的人員傷亡和巨大的物質損失。作為一名學子，你可以通過怎樣的形式表達自己的愛心呢？◎

一、感受愛心——愛心的表現形式是多樣的二、理解愛心——授人玫瑰，手留余香