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文檔簡介
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國學小名士電視劇觀后感
仔細品嘗一部作品后,對人生或者事物肯定產生了很多感想吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面給大家帶來國學小名士電視劇觀后感,希望大家喜愛!
國學小名士電視劇觀后感1
誦讀經典,傳承美德。知行合一,學以致用。這正是《國學小名士》的口號,當然,也是作為中華兒女需要做到的。
就在這幾天,我觀看了齊魯網少兒頻道《國學小名士》這個節目,也正是這個節目使我受益匪淺。且不說復賽怎么怎么,就看總決賽場上的選手學問是多么的淵博、思維是多么的機敏、反應時多么的靈敏,就憑這一點,我們就應當向他們學一習一。
還有就是總決賽第一個環節的第一題:用帶有家、國的詩詞來答復。這是我想到了一幅對聯,上聯:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;下聯:家事國事天下事事事關懷。只有我們不斷地去關注自己的國家,少年強才國強,我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學小名士》這種競賽的意義所在。因此呢,這兩個字在中國詩詞當中可以講,無窮無盡的在表達著。
再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來答復。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最終,在十二位“國學一精一英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!
通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次競賽中悠然再現。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了學問,更主要的是讓我喜愛上了傳統文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個的美德少年!
國學小名士電視劇觀后感2
這次我看了《國學小名士》,他們的表現都是超出我們的想象,特別的優秀。
我專注于每一個節目的表演,我深深地被這一段段國學經典所吸引。唐詩、宋詞、弟子規、論語、百家姓……一段段喜聞樂見的國學經典,讓我們領會了詩人、的一腔熱忱,也激發了我們的愛國之情。看著小好友們一個個神采奕奕的誦讀,伴伴著奇妙的`音樂,不知不覺我也跟著誦讀起來。
天地之性,人為貴。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀。我們每個人都有自己的長處,都有自己的特長,只是有許多人自己許多人自己沒有發揮出來罷了。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長學問。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富,精神上擁有巨大而珍貴的財寶。詩對于我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命里暖和的陽光。
國學小名士電視劇觀后感3
寒假,老師給我們布置了一個寒假作業——看《國學小名士》。
這個誦讀大賽的的內容分為三個單元,每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節儉。歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風,往往勤儉節約意味著勝利,浪費浮夸意味著失利。是呀,這句話用于我們如今是再合適不過了。當我把第一單元看完時,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時,把水開得很大,媽媽看見了,提示我說:把水開小一點吧,一噸水可要好幾塊錢呢!爸爸也在一旁也說:節約錢是一個方面,重要的是要節約水資源。我聽了,慚愧不已,趕忙關小了自來水。
第二單元主要講的是強自信。天地之性,人為貴。這句話選自于,《孝經。圣治章》。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地之氣成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個人都有自己的長處,都有自己的特長,只是有許多人自己沒有發揮出來罷了。
第三單元主要講的是才智。知者創物。這是《周禮·冬官·考工記》中的一句話,意思是:由有才智的人設計創造。用才智來解決問題的人也許多,下面讓我給你們介紹一下吧:XXX同志在緊要關頭讓戰士們扔掉草帽,使敵軍自相殘殺。包公運用才智,運用了計謀,從毛驢身上找到突破口,巧妙地破了案。還有很多的例子……就不一一說明了。
國學小名士電視劇觀后感4
夜來風雨聲,花落知多少”“寧可食無肉,不行居無竹”“欲作家書意萬重”“采菊東籬下,悠然見南山”“親射虎,看孫郎”多么奇妙的詩句呀!我仿佛穿梭在歷史畫卷中,感受詩人著作時的情懷。競賽現場,學長們淵博的學問,機敏的思維著實讓我艷羨。
傳承國學經典,學習傳統文化,踐行流傳至今的君子之道,做到以和為貴的品德修養,是我們少先隊員勤奮好學的目標,更是指引我們的方向。
中華優秀傳統文化和傳統美德之所以至今讓我們崇敬、學習,仍然散發著晶亮的光芒,從盤古開天辟地,秦時漢武,大唐盛世,中華上下五千年,我順著歷史長河查找傳統文化的腳印,熟讀國學經典,學習傳承我們中華民族絢爛的文化,懂得了文明的進步,如何做人。用自己的一言一行贏得尊重,做一名真正真實講誠信的君子。
我們的國家是禮儀之邦,山東更是孔孟之鄉,泉城名士多,所以我們要更加仔細地學習中國文化,踐行傳統美德。孔子曰:“敏而好學,不恥下問”。在我們學習學問中,難免會遇到不懂的問題,只要英勇地去提問,在問題中學習,才會明白真正問題所在,就會一點一點地提升自身的修養,領悟論語的內涵,成為一名優秀的人才。
看完了競賽視頻,我對國學經典產生了深厚的愛好,學長們的答題速度更是讓我目瞪口呆,看清了自己的水平以及自身的差距,找出了自己的缺乏和今后努力的方向。
國學小名士電視劇觀后感5
經過上幾期節目的劇烈比拼,最終決出了16名優秀的選手進入總決賽。這次總決賽有3個環節。
第一個環節是搶答,選手分四組,一組有四人。有一題是:在三國中,丈八蛇矛是誰的兵器?我也能答出來:是張飛的兵器。還有一題是:諸葛亮和周瑜誰的年齡大?這道題的答案我也明白:是周瑜年齡大。通過這兩道題,我意識到《三國演義》我沒有白讀,而且以后更應當多讀一些經典名著,讓自己的課外學問更加豐富。這輪競賽結束后,2人淘汰,14人進入下一輪。
第二個環節是創意誦讀。給我印象最深的是李青峰演講的《少年中國說》節選,他的演講氣概磅礴,讓我深感震撼。但是,我還是最喜愛鄭重的吟唱,由于他用古人的方式來表達詩人當時的情感,我認為他把詩人歡樂的心情完好的呈現了出來。這一環節淘汰4人,剩下10人進入10強。
第三環節是對古人的理解。給我印象最深的是選手對“73”和“84”這兩個數字的了解。許多老年人以為,就連孔子這種圣人都只能活到73歲,他們就認為“73”和“84”這兩個歲數是兩座大山,許多人希望自己能越過這兩座大山,活得更久更長壽。
最終,有五位選手獲得了一等獎。
這個節目讓我學到了許多經典國學故事和詩句。國學是中華的精髓,是古人千年留傳下來的無價之寶,我們要學國學,用國學,把中國的文化精髓發揚光大!希望這樣的節目能更多,辦得更長期!
國學小名士電視劇觀后感6
今日我看了一個節目《國學小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!通過看節目,我明白了許多的歷史典故。我們中國有五千多年的`歷史,有豐富多彩的民族文化。
《經典與閱讀》我們必需牢記的國學文化,所謂經典是指傳統的,對后人影響長遠的文化珍品。精致的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和學問的熏陶。對傳統經典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在鋪張時間,不學無術,每天昏昏的度日,所以我非常慚愧――對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內心備受鼓舞,他們就是我的典范,我要努力學習。以后我要多看書,讀報紙,來豐富我的知。看完后我有了深入的醒悟:應有備無患――提示我無論做何事都要首先做好充足的準備。經典誦讀是對廣闊中小同學進行愛國和民族傳統教育的最正確教材,是弘揚民族精神,弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。《經典誦讀》中有很多美麗的詩詞,如:三人行必有我師焉,擇其善者而從之。子以四教:文,行,忠,信。……在《國學小名士》上有評委說:松,
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