第四單元自然界的水課題3

水的組成水的物理性質P82顏色(常溫)狀態(常溫)氣味(常溫)沸點（101KPa）熔點密度（40C）無色液體無味1000C00C1g/cm31、氫氣的物理性質

氫氣是一種無色、無臭、難溶于水、密度比空氣小的氣體。(自然界最輕的氣體)2、氫氣的化學性質氫氣能燃燒，具有可燃性。實驗探究：氫氣閱讀P79第三自然段，了解氫氣的物理性質和化學性質。一、氫氣的性質三、氫氣的驗純1、收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口；2、管口朝下，靠近火焰，移開拇指點火。

如發出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。如聽到聲音很小，則表示氫氣較純。

再收集驗純時，需要用拇指堵住試管口一會兒，讓試管內的余焰熄滅，以免引起爆炸。注意四、氫氣的燃燒實驗4-5觀察氫氣在空氣中燃燒的現象現象：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱，罩在火焰上方的燒杯內壁出現無色液滴。討論：1、上述實驗中有無新物質生成？發生了什么變化？2、上述實驗中是否有水滴生成？有新物質生成，發生了化學變化。實驗中有水生成。氫氣在空氣中燃燒，可用文字表達式：氫氣+氧氣水點燃(H2)(O2)(H2O)分析：

氫氣是由

組成的，氧氣是由

組成的，由此可推得：水是由

組成的。氫元素氧元素氫、氧兩種元素探究1、認識實驗裝置負極正極直流電源電極2、演示實驗

觀察兩個電極上有什么現象？兩支玻璃管內發生了什么現象？并比較兩玻璃中現象的差異。現象兩電極正極端的玻璃管負極端的玻璃管比較兩玻璃中現象差異兩極均出現氣泡有氣體產生有氣體產生產生氣體較多，體積是正極玻璃管的2倍.產生氣體較少，體積是負極玻璃管的1/2.“負氫正氧,氫二氧一”3、檢驗氣體用帶火星的木條和燃著的木條分別檢驗兩極產生的氣體分別是什么？注意觀察現象，作出判斷，并能解釋。現象解釋正極端玻璃管負極端玻璃管帶火星的木條復燃，燃著的木條燃燒得更旺帶火星的木條不復燃，玻璃管內的氣體能燃燒，產生談藍色火焰能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣能燃燒并產生淡藍色火焰的氣體是氫氣2.在水通電分解前后，參與反應的元素種類是否發生變化？討論

1.在水的電解實驗里，有新物質生成嗎？水發生了什么變化？反應物只有水一種，而生成物有氧氣和氫氣兩種，屬于分解反應。水分子分解示意圖OHHOHHOHHOHH水分子氫分子氧分子氫分子聚集成氫氣氧分子聚集成氧氣該示意圖再次表明：在化學變化中，分子可以分，而原子不能再分，只能重新組合。水是由_________和_________組成的。氧氣氧氣氫氣氫氣水通電＋H2O2H2O氧元素氫元素揭開水的組成秘密！氫元素（H）氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成氧元素（O）AB電池

下圖是電解水的簡易裝置，A、B是兩個試管的編號，通過對實驗現象的觀察，請回答：(1)B試管內的電極為_____極。(2)B試管內產生的氣體是____,可用____________來檢驗。(3)A試管內氣體與B試管內氣體體積之比大約是______,A試管內產生的氣體是_____。(4)在被電解的水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是

。課堂練習正氧氣帶火星的木條2:1氫氣增強水的導電性

閱讀教材P81第三自然段，理解化合物、單質、氧化物的含義。依據其組成特點對下列物質進行分類：物質的分類單質化合物氧化物二氧化碳(CO2)氯化鉀（KCl)高錳酸鉀(KMnO4)鐵(Fe)氧氣（O2）四氧化三鐵(Fe3O4)紅磷（P）同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物二氧化碳(CO2)四氧化三鐵(Fe3O4)兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物

按照物質分類，水（H2O）應該屬于（）（多項選擇）A、氧化物B、化合物C、純凈物D、單質ABC物質混合物純凈物單質化合物氧化物其它化合物物質的分類按物質的種類按元素的種類金屬單質非金屬單質稀有氣體單質物質的組成

物質的構成原子分子離子直接構成構成構成物質得失電子同類元素同種元素組成不同種元素組成單質化合物宏觀微觀【例】下列物質中是單質的是（），是化合物的是（），是混合物的是（）。

A.空氣B.氫氣C.水蒸氣D.氧化鋁E.冰水F.河水G.碳在氧氣