第二節生物與環境組成生態系統_第1頁
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文檔簡介

第二節生物和環境組成生態系統1、蟲失去天敵后大量繁殖，后吃光草仔。2、生物與環境不可分割。資料分析1、昆蟲的幼蟲吃樹干中的有機物，啄木鳥吃昆蟲的幼蟲。2、會。

綠色植物——細菌、真菌——動物————???“請你們結合小辭典給各部分生物取名子”?一.生態系統的組成陽光、空氣、水、土壤、無機鹽等生態系統非生物部分——生物部分生產者分解者消費者分解者（細菌、真菌等）消費者（動物等）生產者（綠色植物等）非生物部分生態系統四種成分的相互關系—相互依存二、食物鏈和食物網生物之間由于吃與被吃（食物）的關系而形成的鏈狀結構，叫做食物鏈許多食物鏈相互交錯連結的復雜營養關系2.食物網溫帶草原生態系統22頁p221、9條2、蛇數量大量減少，鷹數量也減少，青蛙、鼠、吃蟲的鳥的數量會增加；各種生物的數量會相應變化。圖中的食物鏈有幾條？寫出最長的一條食物鏈的寫法：（1）箭頭指向捕食者（2）開始于生產者，結束于最高級的消費者(也可見課本22頁)注意啦~~~~~~~~~草兔鼠食草昆蟲狐貓頭鷹狐蛇貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲的鳥青蛙蜘蛛貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲的鳥青蛙我來說點我點我!沿著食物鏈和食物網逐級遞減流動四.生態系統中的能量2.能量流動的方向:1.能量最終來源:太陽能2.特征（1）生態系統中的生物都不是孤立存在的，而是相互聯系的。（2）生態系統具有一定的調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。三.生態平衡1.定義:生態系統中的環境和各種動物的數量及所占的比例,能夠在較長時間內保持相對穩定。“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現象？捕食柳葉思考食物鏈的組成：生產者+消費者這是否構成一條完整的食物鏈？為什么？不是1.它應放在什么地方？2.水藻和小魚能生存的原因是什么？水晶球樣的生態系統

家庭擺設：該球密閉，內裝有水和兩三條小魚，底部有珊瑚、沙子等，并生長著一些水藻，妙在里面的小魚、水藻常年都是活的。本課小結1.生態系統的概念2.生態系統的類型3.生態系統的組成4.生態系統的能量流動5.生態平衡練一練1.下列生物中，屬于生產者的是（）A.兔子B.蘑菇C.綠藻D.草履蟲C返回2.下列哪種現象能反映出消費者與生產者間的關系（）羊吃草B.羊飲水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A返回3.下列不屬于生態系統的是()A.一群野鴨

B.一條河流

C.一片森林

D.一個池塘A返回4.下列符合生物學意義的食物鏈是（）A.大米鼠蛇人B.陽光青草蛇人C.青草鼠蛇鷹D.營養物質鼠蛇鷹C返回5.假定在一個由草原、兔和狼組成的相對封閉的生態系統中，如果把狼殺絕，兔的數量將會（）

A.迅速上升

B.緩慢上升

C.保持相對穩定

D.上升后又下降D返回6.“牧草野鼠蛇

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