第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活第二課時(shí)憲法是國(guó)家的根本大法課件制作：紀(jì)翠霞思考：法制宣傳日的主題為什么要宣傳憲法？憲法是國(guó)家的根本大法活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)憲法的重要作用小品“法律家族聚會(huì)”從“法律家族聚會(huì)”中，你能看出憲法與普通法律的不同嗎？問：憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。活動(dòng)二：了解憲法的內(nèi)容及構(gòu)成憲法第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。憲法第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。

中國(guó)新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義事業(yè)的成就，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指引下，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝許多艱難險(xiǎn)阻而取得的。我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)各族人民將繼續(xù)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放，不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，自力更生，艱苦奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。-------《中華人民共和國(guó)憲法·序言》

2004年3月，十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過的憲法修正案，把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫進(jìn)了憲法。有的同學(xué)說：“憲法已經(jīng)規(guī)定了公民的基本權(quán)利，為什么還要把它加進(jìn)去呢？”尊重和保障人權(quán)是我們黨和國(guó)家的一貫方針，把它寫進(jìn)憲法，可以加強(qiáng)對(duì)人權(quán)的保護(hù)。具體說來：

＊將對(duì)我國(guó)的立法起到重要的指導(dǎo)作用；

＊有利于指導(dǎo)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中尊重和保障人權(quán)；

＊有利于指導(dǎo)人與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展；＊有利于公民依法維護(hù)自身權(quán)利。看以上材料，閱讀課本相關(guān)知識(shí)，思考并回答下列問題：1.憲法規(guī)定的是什么問題？2.憲法的內(nèi)容有哪些？3.為什么要把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫進(jìn)憲法？活動(dòng)三：探究憲法與我們生活的關(guān)系一天，青年女工小齊偶然發(fā)現(xiàn)，9年前中考落榜的一名同學(xué)冒用自己的名字上了自己報(bào)考的學(xué)校，自己卻因此與升學(xué)失之交臂。小齊以自己姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵犯為由，將當(dāng)事人告上了法庭。省高級(jí)人民法院首次依據(jù)憲法有關(guān)公民受教育權(quán)的規(guī)定，對(duì)這起冒用他人姓名上學(xué)的案件作出判決。小齊依據(jù)憲法和法律維護(hù)了自己的權(quán)利。小齊為什么能過依法維護(hù)自己的權(quán)利？她是怎樣依法維護(hù)自己權(quán)利的？

憲法與我們的生活有著非常密切的關(guān)系，我們?cè)撊绾巫瞿兀?/p>

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。活動(dòng)四：認(rèn)識(shí)憲法的最高地位和法律效力談?wù)勥@幅圖說明了什么。你能看出憲法與其他法律有什么關(guān)系嗎？

此圖形象地表明了憲法在我國(guó)法律體系中擁有至高無(wú)上的地位，憲法具有最高的法律效力。填寫下表，說明憲法與普通法律的“母子”關(guān)系。我國(guó)憲法的規(guī)定相關(guān)法律中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、職業(yè)教育法……由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照