第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)2認(rèn)識(shí)1格代表2個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖四年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[人]學(xué)習(xí)新知前面我們學(xué)習(xí)的條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)?你能從中得到哪些信息?統(tǒng)計(jì)表中顯示的是數(shù)據(jù),我們需要比較數(shù)據(jù)的大小才能知道誰多誰少。條形圖表示數(shù)據(jù)更直觀,一看直條的長短就知道誰多誰少了。牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。人數(shù)

牛奶

豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。最喜歡的早餐人數(shù)61224牛奶豆?jié){粥（1）兩個(gè)圖的每格分別代表幾人？（2）最喜歡（）的人數(shù)最多。粥（4）如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖怎樣表示？可以用半格表示1人。（3）你認(rèn)為哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適？為什么？右圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適，因?yàn)橛覉D用1格代表2人，畫出的圖大小合適，不浪費(fèi)。第二個(gè)圖每格代表2人。人數(shù)牛奶豆?jié){

粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){

粥早餐第一個(gè)圖每格代表1人。返回目錄1.教材第97頁“做一做”。隨堂練習(xí)根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單填寫下表。晴陰多云雨8月9月9這是北京市2012年9月的天氣情況。天氣天數(shù)月份69718435天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

雨

天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

雨

天氣把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。晴陰多云雨8月9月9天氣天數(shù)月份697184359月和8月比較，天氣有什么變化？9月的晴天比8月多……天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

雨

天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

雨

天氣9月北京已正式進(jìn)入秋季，你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn)？9月的天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了……天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

雨

天氣這節(jié)課你們學(xué)到了什么?有什么收獲呢?我們學(xué)會(huì)用條形統(tǒng)計(jì)圖來統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。條形統(tǒng)計(jì)圖的格子可以表示1個(gè)單位,也可以表示2個(gè)單位。返回目錄作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2要認(rèn)真呦。返回目錄教材練習(xí)十九第4題

作業(yè)14.調(diào)查班里同學(xué)的上學(xué)方式，并完成下面的條形圖。上學(xué)方式0246101214161820822用哪種方式上學(xué)的人數(shù)最多？你有什么建議？校車接送父母接送自己上學(xué)人數(shù)返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固

提升培優(yōu)

思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）下面是四年(1)班每位同學(xué)最喜歡的交通工具情況統(tǒng)計(jì)表。

交通工具

摩托車

轎車

火車

飛機(jī)

其他

人數(shù)／人

根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的條形圖。10155

84四年（1）班每位同學(xué)最喜歡的交通工具情況統(tǒng)計(jì)圖摩托車轎車火車飛機(jī)其他交通工具人數(shù)／人2468101214160

交通工具

摩托車

轎車

火車

飛機(jī)

其他

人數(shù)／人

10

15

5

8

4基礎(chǔ)鞏固（1）每格代表（）人。（2）同學(xué)們最喜歡（）的最多，全班一共有（）人。（3）你對(duì)什么信息最感興趣？（4）你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？2轎車42喜歡飛機(jī)的有多少人。（答案不唯一）喜歡飛機(jī)的人數(shù)比火車的多幾人？（答案不唯一）

返回作業(yè)22.（難點(diǎn)題）下面是甲停車場(chǎng)車輛停放統(tǒng)計(jì)表。提升培優(yōu)

種類

轎車

面包車

大客車

貨車

數(shù)量／輛

28

12

6

4下面是乙停車場(chǎng)車輛停放統(tǒng)計(jì)表。

種類

轎車

面包車

大客車

貨車

數(shù)量／輛

24

10

8

5請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。甲停車場(chǎng)車輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車面包車大客車貨車種類數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)0乙停車場(chǎng)車輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車面包車大客車貨車種類數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)0（1）甲、乙兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都是每格代表（）輛。（2）通過條形圖你獲得了什么信息？2乙停車場(chǎng)大客車比甲停車場(chǎng)的多。（答案不唯一）提升培優(yōu)甲停車場(chǎng)轎車比乙停車場(chǎng)的多。返回作業(yè)23.（開放題）在自己的班級(jí)里調(diào)查統(tǒng)計(jì)喜歡各種棋類的人數(shù)情況，填入下面的統(tǒng)計(jì)表,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作條形圖。返回作業(yè)2思維創(chuàng)新

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