部編二年級語文上冊21課狐貍分奶酪課件有教案_第1頁
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22狐貍分奶酪新人教版小學二年級上冊第八單元奶酪nǎilào撿酪倆始拌幫嚷瞧便勻剩整jiǎn

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我會讀讀一讀，記一記幫忙幫助幫手方便便利輕便工整整體完整開始起始始終zhù讀詞我最棒撿到

小哥兒倆

開始

拌起嘴

瞧了瞧

幫助

嚷著

方便

剩下

整塊分勻奶酪

通讀課文，說一說課文講了一件什么事？

課文主要寫了熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪，不知道該怎么分，狐貍幫他們分，結果狐貍把奶酪全吃了。

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。

可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。拌可是

這時有只狐貍跑了過來。

“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說。

“這事好辦，我來幫你們分吧！狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。“這事好辦，我來幫你們分吧！狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。

“小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口”奶始吵仔急咬第公我會寫謎語識記去掉上邊，只留下邊心字頭上壓著一座山，山上一把刀公急

第二課時

酪

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開始哥倆撿到剩下

瞧一瞧嚷著奶酪分勻

拌嘴公平方便整塊

“小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口”

輕聲讀第2-6自然段，邊讀邊想，狐貍拿過奶酪后是怎樣分的？掰

“這事好辦，我來幫你們分吧！“狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。“你分得不勻!”小哥兒倆嚷著，”那半塊大一點兒。”嚷

自由讀一讀7-9自然段，找一找：看到奶酪分得不均，狐貍是怎么說，怎么做的？用“—”標出說的話，用“~”標出所做的語句。

“可是現在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”兩只小熊又嚷了起來。

于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪，咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點也沒剩下。”

輕聲讀第10、11自然段，想一想，熊兄弟看見奶酪被狐貍吃光了，心情怎樣？你是從哪句話看出來的？

狐貍說，他分得很公平，誰也沒少吃一口，誰也沒多吃一口，你同意狐貍的說法嗎？分角色朗讀課文

通過狐貍分奶酪這件事，你認為這是一只怎樣

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