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文檔簡介

人教版二年級數學知識樹實踐與綜合應用

數與代數空間與圖形認識時間圖形的認識測量圖形與位置數的認識數的運算長度單位角的初步認識觀察物體認識米和厘米用刻度尺測量和畫線段估量長度建立長度概念100以內的加法和減法兩位數加兩位數兩位數減兩位數連加連減和加減混合估算表內乘法乘法的初步認識2~9的乘法口訣用數學乘加乘減實踐活動用長度單位進行實際測量,從不同位置觀察簡單物體的形狀認識時間量一量，比一比數學廣角簡單的排列簡單的組合認識角,知道角的各部分名稱認識直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角小學二年級數學知識樹鐘面的認識時刻的表示方法第一單元長度單位認識線段量畫線段認識米用米量認識厘米用厘米量統一長度單位測量長度要用統一標準建立厘米的表象掌握厘米和米之間的進率線段的特點兩位數加兩位數進位加不進位加兩位數減兩位數不退位減退位減連加連減混合運算加減法估算

第二單元100以內的加法和減法加強豎式計算準確率掌握估算策略和方法

第三單元角的初步認識

統一認識角畫角認識直角判斷直角，畫直角角的特征掌握畫角的方法直角的特征判斷直角的方法與畫法第四單元表內乘法（一）乘法的初步認識乘法的意義2-6的乘法口訣熟記2-6的口訣用數學乘加乘減乘法應用題解決問題體會解題策略多樣性第五單元觀察物體辨認從不同角度觀察到物體的形狀正面側面上面第六單元表內乘法二的乘法口訣8的乘法口訣9的乘法口訣7乘法口訣綜合應用初步理解“一個數的幾倍”的含義建立“求一個數的幾倍”的計算思路使學生經歷9的乘法口訣的編制過程，感受數學的趣味性將全部口訣整理成階梯形，以便記憶

第七單元認識時間認識鐘面認識時刻了解時間段知道鐘面的結構會書寫時刻的兩種表示方法能算出從上個時間到下個時間經歷的時間段

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