家長會主題班會各位家長：大家好！首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,通過我們雙方的共同努力，做好我們的孩子的工作。在這個世界上，對我的學生來說，有兩種人是最無私的，一是父母，二是老師。父母對孩子的愛，是不顧一切的；老師對孩子傳授知識是毫不保留的。因為孩子，我們有了共同目標，有了共同的話題。一切為了孩子做好孩子的護航使者孩子的成長應該是我們全心經營的一個事業，我們有完全的自信和足夠的奉獻精神為孩子們設計一個出色的未來！

給孩子……

給他一個空間，讓他自己往前走給他一些時間，讓他自己去安排給他一堆問題，讓他自己找答案給他各種沖突，讓他自己去解決給他一個機遇，讓他自己去爭取給他幾個對手，讓他自己去拼搏給他一些權利，讓他自己去選擇

……班級是家

這個家需要老師、學生、家長共同建設

對家長的幾點建議1、不要溺愛孩子、應培養吃苦精神。應舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學點知識累不著。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。2、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞：孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評；但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，讓孩子調整心態，積極向上。3、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習、一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的4、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

1.注重情感、溫暖與理解。

父母要通過與孩子的交流來表達對他們的愛與關懷，父母要與孩子建立民主、平等的關系，積極參與孩子的日常活動。父母的言行舉止要讓孩子體驗到家庭的溫暖與和諧。

2.積極評價，滿足孩子的合理要求。

父母應采取平等的方式與孩子對話，并對其合理的要求要表示支持并給予適當的滿足。

3.正面教育，避免懲罰。

俗話說：“數子十過，不如獎子一功”。對于孩子的不良表現，父母應從正面積極引導；對于孩子好的行為表現，應給予及時的認可和適當的獎勵。這種教育態度將有利于培養孩子積極樂觀的態度和勇于改過自新的精神。

——《中國教育報》家教向導家庭教育誤區

2.過分期待.對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。

4.過多的零用錢.少數同學往往不是用于學習和營養方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用。

1.過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。

3.過分放任.對孩子的表現漠不關心,甚至對孩子已經表現出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機.發展到一定的時候已經無法管了,悔之晚也。

讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學大計!家長如何幫助孩子提高成績一、家庭教育必須和學校教育保持一個方向，才能產生合力；二、讓優秀成為一種習慣。三、有優秀習慣的同學對自己定位較高，時時、處處都要爭為人先。只有具有這種競爭意識，才能把事情做好。四、要給孩子灌輸積極的理想觀念。不要用社會的一些陰暗面來誤導孩子。五、、了解孩子需要什么樣的幫助；六、和老師保持聯系，隨時掌握孩子情況；多過問孩子的情況。七、帶走學生的手機，有事找班主任通知。不要只問孩子的成績和同學關系經常與孩子交流，強化親情意識給孩子提供健康成長的空間教育孩子遠離色情、暴力和惡俗引導孩子積極面對挫折和不公訂下假期學習規劃，以形成良好的學習習慣，作息習慣。平時家長應注意的問題:正確教育子女的方法，我認為最主要的應該是愛和嚴相結合。在生活上既要給予子女適當的父母之愛，在生活上又要嚴格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環境中去鍛煉，在風雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。——吳玉章

1.要改變孩子的一生，先改變孩子的習慣。

2.教育就是一個培養良好習慣的過程。

—

教育家程鴻勛

教師一覽（班主任）生物:范曉斌

語文：謝愛萍老師

數學:李奎耀老師

英語:史琦老師

Tel:物理:沈向安老師

化學:閆磊老師