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文檔簡介

《2010年我國未成年犯抽樣調查分析報告》

2009年和2010年兩次調查都顯示出這樣的事實：十三、四歲是未成年人心理成長的關鍵階段，也是犯罪的危險期。在2009年接受調查的未成年犯中，14歲占12%；15歲占25.6%；16歲占36.6%。而在2010年接受調查的未成年犯中，16歲為最多(35.44%)，其次為15歲(27.65%)，14歲(14.36%)，兩次調查結果類似，文化程度初中以下接近80%。自覺抵制不良誘惑，預防違法犯罪有關青少年的法律法規的名稱有哪些？

《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國婚姻家庭法》《中華人民共和國民法》《中華人民共和國刑法》《預防未成年人犯罪法》第三章第十四條的規定：（1）曠課、夜不歸宿；

（2）攜帶管制刀具；

（3）打架斗毆、辱罵他人；

（4）強行向他人索要財物；

（5）偷竊、故意毀壞財物；

（6）參與賭博或者變相賭博；

（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（8）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（9）其他嚴重違背社會公德的不良行為。請同學們舉例說說哪些是未成年人不能做的事情？其中“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。《預防未成年人犯罪法》第四章第三十四條的規定：

①糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

②攜帶管制刀具，屢教不改；

③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；

⑥多次偷竊；

⑦參與賭博，屢教不改；

⑧吸食、注射毒品；

⑨其他嚴重危害社會的行為。材料：小波對網絡十分感興趣。開始上網時，他注重瀏覽與學習有關的信息，不在無聊信息上浪費時間，自從受到網絡上不良信息的誘惑和迷戀網絡游戲以后，他無心學習，滿腦子裝的都是不良畫面和刺激游戲。后來，他認識到沉迷網絡的危害，經過一段時間的努力，不再受網絡不良信息和游戲的誘惑，節制上網時間，把主要精力又放在品德修養、文化學習等方面。學會抵制誘惑，讓青春綻放美麗

材料：《校園暴力》——校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園，但并不排除校園里發生暴力事件的可能。有一個中學生組成的犯罪團伙，作案手段兇殘老練，最大的17歲，最小的只有14歲。他們常常以在校生為目標，先騙后搶，再非法拘禁，敲詐勒索。學會自我保護，讓青春綻放美麗學會自覺抵制，讓青春綻放美麗

材料：某校一個學生因參與社會上一些不法分子的賭博欠債3000多元，該生又無力償還，經常遭到債主的威逼恫嚇。一天債主帶著刀子來討債，該同學見勢不好拔腿就跑，債主見他想跑就急了眼，結果追上這個學生一刀刺了下去，造成該同學的當場斃命。

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，

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