2020年初中畢業生畢業升學考試語文試卷考試時間：150分鐘試卷滿分：150分注意事項：1.本試卷分第一部分（客觀題）和第二部分（主觀題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并在規定區域粘貼條形碼。2.回答第一部分（客觀題）時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號框。答客寫在本試卷上無效。3.回答第二部分（主觀題）時，必須用0.5毫米黑色簽字筆填寫，字跡工整。作答時，將答案寫在答題卡上。請按題號順序在各題的答題區域內作答，超出范圍的答案無效。答案寫在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5.本試卷共8頁。如遇缺頁、漏頁、字跡不清等情況，考生須及時報告監考教師。一、積累與運用（滿分25分）1.下列詞語中加點字注音和書寫完全正確的一項是（）A.契合（qì）矗立（chù）客棧（zhàn）消聲匿跡（xiāo）B.友誼（yì）潛力（qiǎn）蒼勁（jìng）怒不可遏（è）C.青澀（sè）徘徊（huái）狹隘（ài）語無倫次（lún）D.提供（gōng）勸誡（jiè）抉擇（jué）氣沖斗牛（dóu）2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.一些出版單位急功近利，出版童書內容良莠不齊，畫面也不夠精美。B.從出入憑證電子管理到機器人服務，再到無人機監控，科技讓疫情防控事倍功半。C.距離杭州亞運會開幕還有800多天，亞運會的籌辦工作正在緊鑼密鼓地進行。D.網絡主播面對鏡頭侃侃而談或許不難，但要聊得既有意思又有意義也并不簡單。3.依次填入下面橫線處的詞語最恰當的一項是（）近年來，全國各地“古琴熱”不斷_________，越來越多的人學起了古琴。從某種角度來看，他們不僅是在學一件樂器，更是在抒懷育情、_________經典。深邃蒼遠、空靈飄逸的古琴，以其獨特的藝術魅力、哲學意境和豐富_________的文史底蘊，被歷代文人尊崇為修身養性的“雅器”。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產生_________的共鳴。A.升溫繼承厚重濃烈 B.升級繼承凝練強烈C.升級傳承凝練濃烈 D.升溫傳承厚重強烈4.下列各項中分析不正確的一項是（）最近，美食紀錄片《風味人間》第二季正式收官結束。在視頻末尾，“多謝款待，下季再見”的彈幕刷了屏。觀眾用這種最直接的方式，表達對這部片子的喜愛和留戀。美食紀錄片的火熱，離不開舌尖上的歡愉，但持久的吸引力卻不光靠挑動味蕾。走胃又走心，成了爆款美食紀錄片共同的圈粉因子。A.“方式”是名詞，“對”是介詞，“喜愛和留戀”是并列短語。B.畫線句子有語病，應改為：“最近，美食紀錄片《風味人間》第二季正式收官。”C.“走胃又走心，成了爆款美食紀錄片共同的圈粉因子。”這個句子中，“共同”是狀語。D.“美食紀錄片的火熱，離不開舌尖上的歡愉，但持久的吸引力卻不光靠挑動味蕾。”是轉折復句。5.下列各項中表述有誤一項是（）A.《河中石獸》選自《閱微草堂筆記》，作者紀昀，清代學者、文學家B.《左傳》，又稱《左氏春秋》，道家經典之一，《曹劌論戰》選自其中。C.朱自清，現代散文家、詩人、學者。我們學過他的散文《春》和《背影》。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家。代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等6.名著閱讀。我看到了羅切斯特先生幾天前硬要我收下的一串珍珠項鏈，我把它留了下來，這是我的。它屬于那位已經在空中消失了的新娘。我把其余的東西打成一個包裹。錢包還有二十先令，這是我的全部家當，我把它放進了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿著包裹和那雙沒有穿上的拖鞋，輕手輕腳地出了房間。選段中加點的“我”是誰？這段文字表現出“我”的什么特點？7.古詩文填空。（1）__________________，君子好逑。（《詩經·關雎》）（2）樹木叢生，__________________。（曹操《觀滄海》）（3）__________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（4）馬作的盧飛快，__________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）__________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（6）濁酒一杯家萬里，__________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（7）__________________，萬鐘于我何加焉！（孟子《魚我所欲也》）（8）自三峽七百里中，__________________，__________________。（酈道元《三峽》）（9）《<論語>十二章》中，揭示學與思辯證關系的句子是：_________________，________________。（10）《岳陽樓記》中“__________________”寫月光照耀下的水波，“__________________”寫水中的月影。二、古詩文閱讀（滿分20分）（一）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】出師表（節選）①侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遣陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨樸闕漏，有所廣益。②將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。③親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，來嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書，長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。【乙】狗猛酒酸①宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚謹，為酒甚美，縣③幟甚高著，然不售酒酸怪其故，問其所知閭長者楊倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛則酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子懷錢挈壺甕而往酤④，而狗迓⑤而齕⑥人，此酒所以酸而不售也。”②夫國亦有狗。有道之士懷其術而欲以明萬乘之主，大臣為猛狗，迎而齕之。此人主之所以蔽脅⑦，而有道之士所以不用也。(節選自《韓非子·外儲說右上》)【注】①酤：賣。②概：這里是“量”的意思。③縣：同“懸”。④酤：買酒。⑤迓（yà）：迎。⑥齕（hé）：咬。⑦脅：受挾制。8.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）此皆良實（2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（3）或令孺子懷錢挈壺甕而往酤（4）有道之士懷其術而欲以明萬乘之主9.用現代漢語翻譯下列語句。（1）是以先帝簡拔以遺陛下。（2）此酒所以酸而不售也。10.用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）然不售酒酸怪其故11.概括甲文①②段的主要內容。12.乙文用__________________寫法，通過一個小故事，揭示了君王要“__________________”的道理。（用甲文中語句回答）（二）閱讀下面古詩，完成下面小題。社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。13.從詩的前兩句可以看出當地農村生活的哪些特點？14.古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首詩沒有一字描寫社日祭祀的情景，但我們卻能感受到祭祀的氣氛，這是運用了__________________寫法。“家家扶得醉人歸”中“醉”是表象，__________________才是村民的真正心境。三、現代文閱讀（滿分45分）（一）閱讀下面材料，完成下面小題。【材料一】

【材料二】“您好，您在外賣平臺購買的圖書已送達！”在新冠肺炎疫情沖擊之下，很多實體書店開始向線上拓展。北京105家實體書店陸續入駐外賣平臺，讀者可以享受最快30分鐘的送達服務。在第二十五個世界讀書日到來之際，形式多樣的閱讀活動，讓書香如甘泉一般浸潤人們的心靈。【材料三】今天，閱讀的內容和方式不斷出新。在紙質書中體驗解謎游戲，在數字技術支持下感受沉浸式閱讀，在公共閱讀空間邂逅書香……體驗、介質、場景等方面的變化和創新，就是希望閱讀能夠更便利、更生動，讓人們隨時隨地都能體驗閱讀的美好，感受文化的浸潤。15.探究上述三則材料，概括你從中得出的結論。（不超過30個字）16.閱讀材料一，選出對內容理解分析有誤的一項（）A.2019年人均紙質圖書和電子書的閱讀量持續上升。B.我國成年國民綜合閱讀率保持增長勢頭。C.我國近七成成年國民呼吁舉辦讀書活動。D.超過半數成年國民傾向于數字化閱讀方式，三成多的國民有了聽書習慣。17.結合材料二，將下面六個詞語組合成一副最恰當對聯。漸潤閱讀路難阻書香疫情國民心（二）閱讀下面選文，完成下面小題。外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花風起正清明”，又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經十余年了，至今我仍會經常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發揮。即使有路過的鄉親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成啊！”外公也權當沒聽見。④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農忙時節，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當我問他戲曲的內容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結束時，很多觀眾都會往臺邊預置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉村普及起來，戲班進村的次數就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現場看戲的氣氛和感覺。”每當這時，他便會講傳統戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學。外婆怕影響我學習，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了。”所以我連外公的最后一面都沒有見上，當我放假回家得知這個消息后，眼前像20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼。可是人生的路，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發現自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……18.選文中哪幾件事體現了外公對我的愛？用簡要的語言概括。19.結合具體語境，根據要求賞析下列詞句（1）外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋抑。（品析加點詞的表達效果）（2）在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節的第一顆花生……（從修辭角度品析句子）20.分析選文第⑥段畫線句子的含義。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。21.選文結尾段有什么作用？22.選文中的外公是個怎樣的人？（三）閱讀下面選文，完成下面小題。在勞動中淬煉成長張凡①炒一份“余老師同款蛋炒飯”，以“抗疫加油”為主題進行一場水果拼盤大比拼，養護一盆綠植作為特殊的開學禮物，制作一個手工包送給媽媽……由于新冠肺炎疫情，學生們經歷了一段特殊的成長時光，這也成為進行勞動教育的一個機會。一些學校開展“廚藝云課堂”“線上手工課”等活動，引導學生們參與形式多樣的家務勞動。一份份特別的“作業”，讓居家生活變得豐富多彩，也讓學生們在一菜一飯、一針一線中體會勞動的滋味。②“離開勞動，不可能有真正的教育。”教育家蘇霍姆林斯基的話，至今依然能給我們以深刻啟示，勞動教育是學生成長的必要途徑，要讓學生在勞動中淬煉成長。③《尚書》有云：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺（‘諺’通‘修’，粗俗，魯莽）。”的確，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內涵、珍視勞動的價值。環顧我們周邊，青少年“不識稼穡”的現象，并不罕見。因為“課業忙”“不重視”等原因，他們少有機會走進“實踐的課堂”，難以對現實中的勞動有更多切身的體驗和感受，在一定程度上折射出勞動教育淡化、弱化的現實。在系統的文化知識學習之外，有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務型勞動，讓他們在勞動中提升生活技能，才能不斷夯實成長的基礎。④勞動教育對于人的成長來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育。從農耕社會“耕讀傳家久”的傳統，到現代社會“勞動創造幸福”的箴言，時代在變，勞動的形式在變，但勞動的精神內核始終未變，路遙在《平凡的世界》中說過這樣一句話：勞動，是人生的第一堂課。只有勞動才可能使人在生活中強大。不久前，中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教有的意見》，對于加強勞動教育、培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質具有重要指導意義，⑤今天，我們大力提倡勞動教育，就是要讓青少年真正走進生活的課堂、走進勞動的現場，在扎根大地的勞動中，展現風采、感受快樂、實現成長。23.選文的中心論點是什么？24.選文第③段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？25.選文③④段的順序可否調換？為什么？26.聯系實際生活，談談讀了本文后你得到的啟示。（四）閱讀下面選文，完成下面小題。森林大火為何撲滅難度這么高魏齊①據“西昌發布”公眾號4月1目下午報道，截至當天13時25分，瀘山正面明火全部撲滅，四川涼山西昌森林火災滅火取得階段性成果。不過人們不會忘記，3月30日下午，四川涼山西昌突發森林大火造成打火隊員19人犧牲。聯想到去年幾乎燒遍澳大利亞的森林大火，人們可能會問，森林火災為何如此兇險，又為何如此難以撲滅？②森林大火較難撲滅，首先是因為往往火勢很大，點多面廣，森林火災往往發生在氣候干旱、氣溫較高的季節，加之一些林木富含油脂，積累不少林下可燃物，再加上火借風勢，往往會很快擴大、擴散。以此次西昌地區發生的火災為例，據西昌市人民政府3月31日下午召開發布會介紹的情況，起火后由于風向多變，火情擴散迅速，并伴多處飛火，造成多處多線速燃態勢。截至3月31日16時，火災過火面積1000余公頃，毀壞面積80余公頃。③其次，不少森林火災發生在山區，這里地形崎嶇，交通不便，為滅火增加了難度。以涼山地區為例，該地區僅海拔高度超過4000米的高峰就超過20座，山區地形極大限制了人員活動，大型滅火器材很難快速抵達現場。在山區，林火可能發生爆燃，特別是在陡坡，山脊、草塘溝等特殊險境地形中，這就會極大增加滅火危險性。④此外，山區的氣候氣象條件也比較復雜，特別是山谷之間的風向變化比較快，對火勢發展影響尤其大。在干旱季節，山區容易形成明顯上升氣流，加之各種渦流、越山氣流影響，往往風向突然發生變化。⑤專家認為，隨著科技進步，適當引入更多高科技裝備協助滅火是一大趨勢。首先要做到預警早，在火災萌芽階段就盡早發現火情，例如通過攜帶紅外傳感器的衛星或長航時無人機及時預警，然后“打早，打小”，進而“打滅”。滅火時，可適當派出消防直升機、滅火飛機等大型裝備，此外，國內一些企業也研制出“滅火榴彈炮”“滅火導彈”等一些適合森林滅火的新型“武器”，盡管其有效性需要進一步論證，但完全可以嘗試。27.選文第①段的作用是什么？28.選文第②段中加點詞語“往往”不能刪掉。為什么？“森林火災往往發生在氣候干旱、氣溫較高的季節……”29.選文第③段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？30