初三化學教研組教學計劃范文

2023初三化學教研組教學方案精選篇1

一，同學基本狀況分析：

化學是一門初三剛開設的新課程，與生活的聯系較多，同學學習的熱忱較高，老師應正確引導，以期在畢業會考中取得好的成果。本期擔當初三3，4兩班的化學教學任務，兩班共有同學87人，其中女39人。這些同學都來自農村，基礎凹凸參差不齊，有的基礎較牢，成果較好。當然也有個別同學沒有養成良好的學習習慣，行為習慣。老師要做好每一個同學的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷進展進步。

二，教材分析：

1、用同學進入現代社會從事現代生產，學習，工作和生活所必需的化學基礎內容教育同學。從生產和生活的實際動身，適當拓寬學問面，以開闊學生的眼界，培育同學面對將來的適應力量，體現義務教育的性質和任務。增加了一些金屬和有機物的內容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水，氫能源，金屬與人體的關系，以及常見的化肥和農藥等內容。

2、教材的基本結構和體系是從同學生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物學問，同時有方案地穿插支配部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合，有利于培育同學運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的力量，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于老師支配教學和便子同學學習和把握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。

3、從我國的實際動身，留意減輕同學過重的課業負擔，使同學學得樂觀主動。依據一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理支配。根據教學大綱中規定的需要把握，理解的內容做為教學的重點，而對要求了解，常識性介紹以及選學的內容，力求分清主次，區分對待。

4、為了調動同學學習的樂觀性，關心同學理解化學概念和記憶所學的學問，教材中編入了數頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純潔物用途的，有的表現我國古代和現代工業成就的，有的協作化學科學進展的歷史，刊印了科學家的肖像，有的用最新的科學成就圖示啟發同學鉆研科學的樂觀性。為了符合同學的年齡特征和認知規律，除了與學校自然，學校生物，地理，物理等學科親密聯系，便于教和學外，在教材內容的敘述上力求使同學愿讀，易懂，有愛好。

5、教材除普遍重視演示試驗和同學試驗外，還留意適當增加了能引起同學興趣和有利于同學理解概念的試驗。針對同學的差異還編了9個選做試驗及一些家庭小試驗。加強化學試驗教學可以關心同學形成化學概念，理解和鞏固化學學問，培育技能，力量以及科學態度和方法。

三，教學目的和要求：

(1)關于理論學問聯系生產實際，自然和社會現象的實際，同學的生活實際，使同學學以致用。激發同學學習化學的愛好。培育同學的科學態度和科學的學習方法，培育同學的力量和創新精神，使同學會初步運用化學學問解釋或解決一些簡潔的化學問題。

(2)重視基礎學問和基本技能，留意啟發同學的智力，培育同學的力量。使同學學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎學問，學習一些化學試驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。

(3)培育同學的科技意識，資源意識，環保意識等現代意識，對同學進行安全教育和愛國主義教育。

四，詳細措施：

(1)重視基本概念的教學

化學基本概念的教學對于同學學好化學是很重要的。在教學中，既要留意概念的科學性，又要留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進展的，因此要特殊留意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應把一些初步的概念肯定化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對試驗現象和事實的分析，比較，抽象，概括，使同學形成概念，并留意引導同學在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學學問的力量。

(2)加強化學用語的教學

元素符號，化學式和化學方程式等是用采表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓同學結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于同學記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應留意對化學用語進行分散教學，通過生動好玩的學習活動和有方案的練習，使同學逐步把握這些學習化學的重要工具。

(3)重視元素化合物學問的教學

元素化合物學問對于同學打好化學學習的基礎非常重要。為了使同學學好元素化合物學問，在教學中要留意緊密聯系實際，加強直觀教學，試驗教學和電化教學，讓同學多接觸實物，多做些試驗，以增加感性學問。要實行各種方式，關心他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物學問。在同學逐步把握了肯定的元素化合物學問以后，老師要重視引導同學理解元素化合物學問間的內在聯系，讓同學理解元素化合物的性質，制法和用途間的聯系，并留意加強化學基本概念和原理對元素化合物學問學習的指導作用。

(4)加強試驗教學

化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可以激發同學學習化學的愛好，關心同學形成概念，獲得學問和技能，培育觀看和試驗力量，還有助于培育實事求是，嚴厲?仔細的科學態度和科學的學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中，要堅決防止只重講授，輕視試驗的偏向。在試驗教學中，要留意安全教育，要教育同學愛惜儀，節省藥品。

(5)樂觀開展化學課外活動。

組織和指導同學開展化學課外活動，對于提高同學學習化學的愛好，開闊學問視野，培育和進展力量，發揮他們的聰慧才智等都是很有益的。課外活動的內容和方式應，敏捷多樣。在活動內容方面可包括聯系社會，聯系生活，結合科技進展和化學史，以及擴展課內學過的學問等;活動方式可實行做趣味小試驗，進行學問講座，化學競賽和專題爭論，或組織同學制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應留意充分發揮同學的特長，培育他們的創新精神.

2023初三化學教研組教學方案精選篇2

寒假很快結束了，新的學年又要開頭了。對于新學期的化學教學方案。我覺得要按四條線路來進行。

一、大力進展多媒體教學

隨著計算機在各領域的廣泛應用，多媒體教學已經到了推廣應用階段，成為素養教育下課堂教學的重要教學手段。對于不適合用傳統教學手段講授的，對于同學難以理解的重點、難點，盡可能用多媒體展現出來，如：分子、原子的運動，原子的結構，氯化鈉的溶解過程等難以用言語說明的，要通過自己從網上下載一些相應的課件在課堂上演示，以形象、直觀、生動的畫面，來解決問題。要擅長將這種現代化教學手段與傳統教學手段相結合、相互滲透、相互補充和完善。這樣必將大大優化化學課堂教學，提高教學質量。

二、依據實際狀況努力抓好分層次教學

對于各班同學學習水平參差不齊的狀況，不僅要讓學習好的同學吃的飽，又能讓學習差的同學跟的上。要將同學大致分成兩部分，不同層次的同學布置的作業應當從數量和難度上有所區分。考試時，試題的難度也應不一樣，這樣漸漸提高學習差的同學的成果，提高他們學習的自信念。同時又使學習基礎較好的同學得到充分進展。

三、作好試驗教學，讓同學變被動學習，為主動參加

化學是以試驗為基礎的科學，演示試驗是必做的，要力爭將大綱要求的化學試驗的開出率達到100%，以往我在講化學演示試驗的時候，都是自己邊講邊做，今年我想只告知同學演示該試驗應當留意的事項，以及完成該試驗的操作步驟，把動手的過程，讓給同學，讓同學自己演示，自己總牢固驗現象，自己得出試驗結論。讓他們參加到化學試驗中，體驗學習化學的歡樂。同時各班要成立化學愛好小組，開展豐富多彩的化學課外活動，比如利用生活中的一些簡易材料，進行各種探究性的小試驗。讓同學在緊急的學習之余輕松一下，同時又能學到化學學問。

四、加大對同學的學習考核力度

要把考試做到常常化，每堂課都有小考試，每學完一個單元就有一次大考試，每到一個階段也要進行一次考試，通過考試，來發覺同學學習當中存在的問題，準時的予以引導和彌補。還可以不定期的對學習好的同學進行競賽性質的考試。通過不同班級的比較，增加同學學習的動力。提高化學教學的水平。以上就是我今年在化學教學中的大體思路，也可以做為一次教學試驗。盼望能在不斷的探究中獵取更多的教學閱歷。

2023初三化學教研組教學方案精選篇3

一、教研組工作目標：

深化學習、討論基礎教育改革精神，以科學討論的態度、實事求是的精神、求真務實的工作作風完成教學及相關的常規工作，進一步提高教育教學質量。教研立足于科學備考上；核心是如何將新課程理念轉化為教學行為上。依據中考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。本學期教研組的主要工作目標是在抓好教學的常規工作，注意同學的雙基教育和化學試驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數同學成果的同時，狠抓學習薄弱同學。

二、教學要求：

1、課堂教學要講究教法，培育學法，做到程序要規范，環節要緊扣，學問要落實，力量要提高。

2、要努力增設同學自己動手試驗的機會，激發同學學習的愛好，增加同學學好化學的自信念，面對全體同學，讓同學有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。

3、堅持把多媒體應用到化學教學中，由于多媒體不但能強化課前討論，而且還能優化教學過程、創設情景、解剖難點、模擬試驗、提高視覺等，還能進行幫助同學總結和反饋檢測。

4、教學中要貫穿人文精神和德育滲透，通過教學，培育同學堅決的意志、喜愛科學的精神，培育同學高尚的道德、獻身科學的精神，培育同學團結協作、勇于創新的精神，喚起同學關注地球、關注人類，提高環境道德素養，樹立社會責任感。

5、要提高自身素養，以適應教育進展的需要。

三、備課組的主要工作措施：

1、堅持每周的集體備課，做到每章節詳細到主備人。全組統一進度，統一練習。對教學過程中消失的問題，準時溝通。

2、堅持參與區教研活動，準時將最新的教學信息滲透到課堂教學中。

3、加強組內相互聽課，取長補短，共同提高。本學期推出兩節公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）。

4、在教學過程中，做到以下三點：

三重視：立足教材，重視基礎；

聯系實際，重視試驗；

強調落實，重視規范；

三討論：加強對教材、課標、教學用書的討論；

加強教材與教輔資料的主輔關系的討論；

加強教學方法的討論；

三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課、課時備課

落實課堂教學實效，提高教學質量；

落實練習題、作業、階段檢測、單元測試的精選，準時反饋，提高效率；

2023初三化學教研組教學方案精選篇4

一、指導思想：

以學校教學方案為指導，把握新課程改革的要求，領悟新教材的精神，堅持崇尚實踐，推動課程改革，圍繞新課程標準，進行全方位的教學研討活動，樂觀開展教科研討論，進一步深化教育改革，加大教育內涵。提高自身教育教學理論水平，與時俱進，不斷創新。進一步抓好化學學科教學這一主渠道和課堂教學這一主陣地，提高教研活動的質量，提高課堂教學力量和水平。樂觀參與各項師生競賽，為校爭光。

二、狀況分析

化學是剛開的一門學科，同學愛好較大，學習的熱忱較高。但有個別同學沒有養成良好的學習習慣和行為習慣。要作好每一個同學的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷進展進步。

三、工作目標：

依據中考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。本學期備課組的主要工作目標是在抓好教學的常規工作，注意同學的雙基教育和化學試驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數同學成果的同時，狠抓學習薄弱同學關愛教育工作。努力提高及格率，降低低分率。爭取為同學的終身進展供應必要的化學學問和技能的訓練，讓同學始終保持對科學的愛好，為同學的終身進展奠定必要的科學學問和方法的基礎。

四、教學措施

1、教研組全體老師要仔細鉆研教材，仔細備課、上課、批改作業、仔細輔導同學，做好同學學習的引導者、合。充分提高課堂45分鐘的效率，使單位時間充分的發揮效益，提倡同學采納樂觀的學習態度以達到學習效益的最大化。

2、創新試驗教學的方式方法，充分利用化學試驗來激發同學學習化學的愛好，培育和提高同學觀看、分析和思維的力量，從中體會學習化學的方法。

3、針對新課學習的重點，老師出相應的基礎學問的配套練習，加強同學對基礎學問的把握。任課老師對本班的學有余力的同學進行課外學問的拓展和學問深度的挖掘。對基礎薄弱的同學，老師要依據同學的差異急躁細致地做好思想工作，端正他們的學習態度，同時急躁輔導他們的學習。利用課堂導學案的形式讓每個同學，每節課都有收獲而在備課，課堂教學，作業設計和課后輔導等方面做細致工作，不讓同學再在題海中掙扎。

4、在復習中實行分層教學與個別輔導相結合，提高復習效率。充分考慮校情加強校本的教材和練習的開發和運用，全面提高化學教學效率的同時，給同學供應終身進展必要的化學學問和技能，為同學的終身進展奠基。

五、主要活動

1、堅持參與每二周一次的教研組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同探討課改中所遇到的問題。

2、樂觀參與與學校的校際老師的課改研討活動。

3、各位老師相互勉勵，取長補短，主動、樂觀參加各級公開課的教學活動及論文的撰寫。

4、樂觀參與市，區教研活動，樂觀參加。

2023初三化學教研組教學方案精選篇5

一、指導思想

嚴格根據縣教委規定進行教學，“以有效教學”提高教學質量。回顧我們上學期的工作，在化學組老師的共同努力下，制定了具體的方案，并付諸于實施，取得了較好的成果，為了更好的開展本學期的工作，提高本校化學教學質量而努力，連續發揚團隊協作精神，加強互幫互助，共同提高。

二、現狀分析

本學期時間緊，任務重，依據期末考試各班成果看，各班同學進展水平參差不齊，兩極分化較為嚴峻。本著讓全部同學都學有所獲，效率更高的目標，通過備課組的教研活動，我們制定了九班級下學期的化學復習方案。

三、工作目標

1.堅持理論學習，加強自身的理論素養;在教學過程中加強同學創新精神、實踐力量、學習力量的培育。教學理念要適應時代要求，努力改觀課堂教學模式，提高課堂教學效率。

2.仔細學習，精確?????把握新課改所提倡的教學理念和策略，仔細領悟“中考指南”精神，仔細制定好總復習方案，確保中考化學學科的合格率和優秀率。

3.每周集體備課要爭論上法，每位同志真正的討論教學案的共性化備課，提高課堂教學效率和質量，并且準時總結，做到每次有收獲，提高自己的業務素養。

在集體備課時仔細爭論好培優和補差工作的詳細方法，并仔細實施，做到有效。

5.在學校各部門的領導下，備課組各位老師齊心協力，勤奮耕耘，仔細做好各項工作，努力做到學校提出的目標，學習先進的教學閱歷和教學理念，把常規工作做得精細，準時檢查教學案、作業批改、聽課狀況，最終提高教學質量和各位組員的自身素養，爭創優秀備課組。

四、工作措施和教學要求

1.備課組各位老師均要參照教學進度，結合本班同學實際，調整教學方案，以保證全校化學教學的有序進行。

2.依據學校的統一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活動，做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人，教學案既統一又各具共性。課堂教學要講究教法，培育學法，做到程序要規范，環節要緊扣，學問要落實，力量要提高。仔細討論教學案的生成，多討論中考試題，老師人人參加找好題。

3.真正的討論教學案的共性化備課，提高課堂教學效率和質量，并且準時總結，做到每次有收獲，提高自己的業務素養。

4.新課結束后，進行學問點的全面復習，按學問塊有條理的復習。專題訓練與綜合練習相結合，老師要少講，同學要多練。

5.本學期第七章涉及化學方程式多，關心同學過好三關。建立學習小組，讓同學互幫互助，讓同學樂觀參加爭論。

6.做好本學期的試驗考查工作。利用一切機會做好同學的心理調整工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。仔細爭論好教學案，組織好預約聽課，以及聽后反饋，特殊是青年老師要多聽老老師的課，老老師多聽青年老師的課關心青年老師快速成長。

7.堅持做好培優補差工作。培優教學案以中考題中的中檔題為主，注意同學基礎的夯實和力量的提高，針對上一學期培優中同學對培優作業不能仔細完成，因此本學期將削減題量，利用課堂時間進行完成并當堂反饋。對于補差，以最基本的中考中的基礎學問和教學案中錯得較多的題為主，把補差放在平常的課堂和課間，課后的補差同學要逐一過堂。每位老師堅持參與每周一的備課組活動，爭論教學案，統一進度，共同探討教學過程中所遇到的問題。爭論培優和補差的方法和內容。

8.每位老師相互勉勵，取長補短，主動、樂觀參加各級公開課的教學活動,每位老師要仔細上好家常課，要嚴究教法。每位老師要勤于記錄,常常寫感受及論文。

2023初三化學教研組教學方案精選篇6

一、指導思想：

以“五環節”課堂教學模式為指導，以“革除障礙，跨更加展”為契機，全面落實學校“以德治校、依法治教、科研興校、全面育人”總體戰略和“厚基礎、寬層面、深拓展、高頂點”的教學工作指導思想。以構建“主體進展型”教學模式和“跟進式教學”課堂改革為中心，努力提高教育教學質量，實行有力措施，努力完成各項教育教學目標，教學工作爭創優異成果。

二、教學工作目標：

1、進一步落實教科研帶動戰略，把各種專題討論落到實處，爭創教科研工作邁上新臺階。

2、仔細學習貫徹落實新課程標準，仔細鉆研教學大綱和新教材，以教法學法討論為重點，全面更新教育教學觀念。

3、深化開展“討論性學習”，努力開發以“導學提綱”、“三清達標”、教案為中心的校本課程，努力提高同學的自學力量，創新試驗設計力量，及計算力量。

三、完成目標的主要措施

1、深化落實學校制訂的《課堂教學改革實施看法》

依據上學期《課堂教學改革實施看法》狀況，全面落實“五環節”主體教學模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主體進展型”課堂教學。

2、課堂教學力求遵循下列模式：“先嘗試后教學，重方法激愛好，分層次抓主體，精講解重力量、勤矯正促進展”。在不斷創新中求得教學質量的提高，努力討論各種中考試題，并加強中考的討論。

3、教學措施

（1）把精講精練落到實處

落實好主體進展型教學模式，老師講授一般在10分鐘左右，要科學地設計練習題，練習題的設計要體現層次性原則，分類設計，使全體同學在練中提高，并做到優生優培，促進后進生的穩步提高。

（2）落實好課堂達標。

（3）規范單元達標。

一般每單元達標一次，做好達標記錄。達標狀況以班為單位搞好質量分析。沒達標的同學要進行平行性達標。

（4）抓好課堂作業的完成與批改

作業應盡量讓同學做到當堂完成。充分調動同學的學習樂觀性，提高學習效率，給同學學習以壓力，逐步培育同學的學習力量。同時又便于老師了解學情，準時反饋矯正，準時解決同學學習中的問題。

作業批改準時仔細。按作業學問點批改，實行等級作業評價措施。

（5）進一步加強學法指導，努力提高同學的學習力量。

要發揮好老師的主導作用。在深化備好課的基礎上，交給同學學習的方法，培育不斷進展的學習力量。

（6）、全面實行電化教學

充分發揮電教儀器、圖書等教學設施與手段，對提高教學效率的助推動作用。全面推動信息技術與學科課程、教學方法的結合，推動電化教育和計算機幫助教學，為教學工作的提高創設優良的幫助手段。

（7）充分利用試驗教學，努力提高同學的試驗操作力量

化學是一門以觀看、試驗為基礎的科學，人們的很多化學學問是通過觀看和試驗仔細地總結和思考得來的，在化學課的學習過程中，要讓同學即要仔細觀看好老師做的演示試驗，又要自己動手做試驗，在試驗的時候，要有嚴厲?仔細，事實求實的科學態度，要按規章操作，認真觀看，照實記錄，依據記錄進行分析，得出結論。從而提高同學的試驗操作力量。

四、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來

1.連續組織青年老師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2.加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學習，關心青年老師熟識教學業務，提高教學業務水平。

五、加強畢業班化學教學工作，提高畢業班教學的質量

學校畢業班化學教學要把重點放在加強雙基和力量培育上，要求老師運用啟發式、爭論式教學方法，注意學問形成過程教學和試驗教學，重視同學思維力量培育，切實提高同學的試驗操作技能和創新力量。同時樂觀進行復習教學研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復習閱歷，明確復習方向，努力提高化學教育教學質量。

2023初三化學教研組教學方案精選篇7

一、指導思想：

以學校和教務處工作方案為指導，緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標，結合初三同學的實際狀況，開拓思路、樂觀創新、更新教學觀念，樂觀投身新課改，充分調動同學的學習樂觀性，為20__年的中考答下良好的基礎。

二、工作目標：

1、團結協作，努力鉆研，創新進展樂觀構建和諧教研組。

2、加強學習，提高老師自主進展力。

3、注意對教材的理解，加強課改討論。做好畢業班同學的化學教學工作，使同學樹立信念，努力拼搏，樂觀的投入到緊急的學習之