2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．從下列粒子的結構示意圖中分析，下列判斷正確的是（）A．②屬于陰離子B．上述四種粒子只屬于三種元素C．①④的化學性質相似D．③的化學性質很活潑2．下列過程不屬于緩慢氧化的是A．動物的呼吸B．金屬的銹蝕C．塑料的老化D．紙張的燃燒3．打火機給人們生活帶來方便，如圖所示是普通電子打火機的實物照片。圖中符合燃燒條件能打著火的組合是（）A．①③④ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④4．下列化學反應與實驗現象相符合的是A．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰B．木炭燃燒生成二氧化碳氣體C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體D．磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧5．下列有關實驗現象描述不正確的是A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒 B．蠟燭逐漸熄滅C．鋁片上有劃痕 D．冷卻后粗銅絲b端略上升6．下列有關碳單質的說法錯誤的是A．金剛石是天然存在的最硬的物質B．石墨很軟，所以可以用作電極C．木炭能在高溫下還原氧化銅D．鉛筆芯的主要成分是石墨7．100g溶質質量分數為10%的食鹽溶液與100g溶質質量分數為20%的食鹽溶液混合，所得溶液中溶質質量分數是A．15% B．20% C．30% D．14%8．大力倡導垃圾分類處理，建設美麗中國。下列屬于廚余垃圾的是（）A．廢電池 B．瓜果皮 C．塑料瓶 D．舊報紙9．以下過程中發生了化學變化的是A．干冰升華B．過濾污水C．工業制氧氣D．用含二氧化硅的沙子提煉高純硅10．下列物質的用途利用其化學性質的是A．石墨作電極B．焊接金屬用氮氣作保護氣C．洗潔精去油污D．干冰作制冷劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源，節約用水、保護水資源是每個人的責任。請回答：（1）以下凈化水的方法中，凈化程度最高的是_________。A靜置沉淀B吸附沉淀C蒸餾D過濾（2）如圖是自制的簡易凈水器，利用活性炭的______性除去水中的色素和異味。自來水通過簡易凈水器后是硬水還是軟水，可用____________檢驗。（3）生活中常通過________降低水的硬度。（4）我國淡水資源并不豐富，隨著經濟的發展，水污染日益嚴重，請你寫出一條防治水污染的措施A_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室中用如下圖所示的裝置驗證CO、CO2的化學性質。（1）a處觀察到的現象________________,反應的化學方程式__________________。b處觀察到的現象_________________,發生反應的化學方程式____________________。（2）該實驗中的尾氣必須進行處理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端點燃尾氣，則反應的化學方程式為____________________，該實驗中具有還原性的物質是_________(填名稱)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學中的重要內容，下面是三位同學根據所學知識做的有關實驗。（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據圖回答問題:①根據圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質化學式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質是_____。②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學為探究石蕊的有關化學性質，進行如下實驗，請據圖回答問題:①實驗中小華發現D燒杯中的溶液變為紅色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學發現溶液變為藍色的有_____（填字母序號）。③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發現溶液變為紫色，請用化學方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。請你根據圖中的有關信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質量分數_____。14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式___________。②實驗前先通入CO的目的是___________，反應后玻璃管中出現的現象__________。③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當倒入100g足量稀鹽酸后發現不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g(其它物質不與鹽酸反應)。①生成二氧化碳的質量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質量是_________？(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應，反應過程中產生氣體質量變化如圖所示。（1）可制得氧氣的質量是多少克？。（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少?（寫出計算過程）（3）加熱至t1時刻，測得固體混合物中二氧化錳的質量分數為22%，則此時生成氧氣的質量（m）為多少克？16．某興趣小組用40g生銹鐵釘與足量的一定溶質質量分數的稀硫酸反應，測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鐵釘中除表面含有氧化鐵外，沒有其他雜質）。計算所用稀硫酸的溶質質量分數____________（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A.核內質子數<核外電子數的離子是陰離子，核內質子數>核外電子數的離子是陽離子，②屬于陽離子，此選項錯誤；B.核內質子數相同的“原子”總稱為元素，上述四種粒子中①和③屬于同種元素，所以一共有三種元素，此選項正確；C.最外層電子個數相同，元素的化學性質相似，①④的最外層電子個數不相同，所以化學性質不相似，此選項錯誤；D.最外層是8個電子的結構是穩定結構，③的化學性質很穩定，此選項錯誤。故選B。2、D【詳解】A、動物呼吸是人體中的有機物與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；B、金屬的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；C、塑料的老化是塑料與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；D、紙張的燃燒是紙張與空氣中的氧氣發生的劇烈氧化反應，不屬于緩慢氧化，符合題意。故選D。3、B【詳解】根據燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可知要使打火機燃燒必須具備：電火花，氧氣即通風口，可燃物。故選B。【點睛】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點。4、C【詳解】A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，不符合題意；B、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳氣體是實驗結論，不是實驗現象，不符合題意；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；D、磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、空氣中氧氣濃度不夠，鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤；

B、蠟燭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不助燃，所以蠟燭逐漸熄滅，正確；

C、硬鋁片的硬度比鋁大，所以用硬鋁片在鋁片上刻畫，鋁片上會有劃痕，正確；

D、銅加熱和氧氣反應生成氧化銅，故質量增加，冷卻后a端會下降，b端上升，不再平衡，正確；

故選：A。6、B【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質，故A正確；B、石墨具有導電性，所以可以用作電極，故B不正確；C、木炭能在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，故C正確；D、鉛筆的筆芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的，鉛筆芯的主要成分是石墨，故D正確。故選B。7、A【詳解】解：100g溶質質量分數為10%的食鹽溶液中溶質質量=100g×10%=10g；100g溶質質量分數為20%的食鹽溶液中溶質質量=100g×20%=20g；混合溶液中溶質的質量分數=。故選：A。8、B【解析】廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關的行業。【詳解】A、廢電池必須集中處理防止污染土壤，不屬于廚余垃圾，故A不正確；B、瓜果皮垃圾屬于廚余垃圾，故B正確；C、塑料瓶屬于可回收垃圾，故C不正確；D、舊報紙屬于可回收垃圾，故D不正確。故選B。9、D【解析】A、干冰升華，二氧化碳固體變成氣體，沒有新物質生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、過濾污水，過濾可以分離難溶性的固體和液體，沒有新物質生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、工業制氧氣，利用空氣中氮氣和氧氣的沸點不同，分離液態空氣制取氧氣，沒有新物質生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、用含二氧化硅的沙子提煉高純硅，二氧化硅發生反應生成硅單質，有新物質生成，屬于化學變化，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查物理變化和化學變化的區分，二者的區別在于變化過程中有無新物質生成，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于物理變化。10、B【解析】A、石墨作電極，利用石墨的導電性，屬于物理性質；故選項錯誤；B、焊接金屬用氮氣作保護氣，利用氮氣的化學性質穩定，屬于化學性質；故選項正確；C、洗潔精去油污，利用洗潔精的乳化作用，屬于物理性質；故選項錯誤；D、干冰作制冷劑，干冰升華吸熱，屬于物理性質；故選項錯誤；故選：B。【點睛】導電性屬于物理性質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C吸附肥皂水煮沸生活污水處理后排放（或工業廢水達標后排放或農業上合理施用農藥、化肥或建立城市污水處理系統或加強水資源的規劃管理等從防治的角度回答合理的均給分）【解析】（1）在凈化水時，靜置沉淀、吸附沉淀、過濾得到水中還含有雜質，蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高的方法；（2）利用活性炭的吸附性，可除去水質的色素和異味；硬水加肥皂水生成的泡沫少，軟水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以用肥皂水區分軟水和硬水；（3）生活中常用的加熱煮沸方法將硬水轉化為軟水；（4）防治水污染的措施有：采用新工藝、新技術減少污染物的產生；工業廢水經處理達標后再排放；禁止向河水中倒建筑垃圾；城市的建設中生活污水要集中處理和排放等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、黑色粉末變紅CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空氣2CO+O22CO2一氧化碳【詳解】（1）a處是一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳和銅，反應的現象是黑色粉末變紅，化學方程式為：CO+CuOCO2+Cu；b處是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的現象是澄清的石灰水變渾濁，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末變紅；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會造成大氣污染；一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程為：2CO+O22CO2，該實驗中一氧化碳得氧發生氧化反應，是還原劑，具有還原性。故填：防止污染空氣；2CO+O22CO2；一氧化碳四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點時，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應產生氯化鈣和水的化學方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應產生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應完全后，溶液中的溶質為氯化鈉與氯化鈣，繼續滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應產生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實驗中小華發現D燒杯中的溶液變為紅色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學發現溶液變為藍色的有：C和E；③小華同學將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應產生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應產生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘渣質量等于碳酸鈣質量為2.0g設：參加反應的碳酸鈉質量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質量分數=。14、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時發生爆炸紅色粉末變為黑色除去反應剩余的CO，防止污染大氣4.4g