第二十章電與磁第1節

磁現象磁場第二十章電與磁第1節磁現象磁場新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一磁現象新知梳理第1節

磁現象磁場1.磁性和磁體:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做

,具有磁性的物體叫做

。

2.磁極:磁體上吸引能力最強的兩個部位叫做磁極。一個磁體在水平面內自由轉動,靜止時總是指向南北,指南的那個磁極叫做

,指北的那個磁極叫做

。

磁性磁體南(S)極北(N)極第1節磁現象磁場排斥吸引3.磁極間相互作用的規律:同名磁極相互

,異名磁極相互

。

4.磁化:一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現象叫做磁化。[注意]只有磁性材料才能被磁化。能夠被磁體吸引的材料都是磁性材料,不能被磁體吸引的材料都不是磁性材料,也不能被磁化。第1節磁現象磁場二磁場力北1.性質:磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生

的作用。

2.方向:在物理學中,我們把小磁針靜止時

極所指的方向規定為該點磁場的方向。第1節磁現象磁場三

磁感線帶箭頭的曲線N(北)極S(南)極1.定義:為了方便、形象地描述磁場而畫出的一些

,叫磁感線。

2.特點(1)磁體外部的磁感線總是從磁體的

出發,回到

。

(2)磁感線越密集,表示該處磁場越

。

(3)磁感線是閉合曲線。(4)任意兩條磁感線永遠不相交。(5)磁感線上任一點的切線方向表示該點的磁場方向。強第1節磁現象磁場幾種常見磁體周圍的磁感線分布如圖20-1-1所示:圖20-1-1第1節磁現象磁場[注意]磁場雖然看不見、摸不著,卻是真實存在于磁體周圍的一種特殊物質。而磁感線是為了形象地描述磁場而引入的假想曲線,實際上它并不存在。第1節磁現象磁場四地磁場條形磁體北極1.地磁場及其分布:地球本身是一個巨大的磁體,在地球周圍空間存在著地磁場,地磁場的形狀類似于

的磁場,地磁的南極在地理

附近,地磁的北極在地理

附近。(如圖20-1-2所示)

南極圖20-1-2第1節磁現象磁場沈括南方北方2.磁偏角:在地磁場中靜止的小磁針并不指向地理上的正南、正北方向,說明地磁場的兩極與地理的兩極并不完全重合,我們把小磁針靜止時的南北指向與地理上的南北方向所成的角度叫做磁偏角。世界上最早記述這一現象的人是我國宋代學者

,這個發現比西方早了400多年。

3.磁針的工作原理:由于地磁場的作用,磁針靜止時南極(S極)總是指向

(地磁北極),北極(N極)總是指向

(地磁南極)。

第1節磁現象磁場應用示例類型一

溫度計例1如圖20-1-3所示,有三根鋼棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁體且右端為N極,那么下列對乙、丙的判斷正確的是 (

)A.乙是磁體且右端是N極B.丙是磁體且右端是N極C.乙是磁體,丙不一定是磁體D.乙是磁體,丙也一定是磁體C圖20－1－3第1節磁現象磁場[解析]當甲、乙兩根鋼棒靠近時相互排斥,因為同名磁極相互排斥,甲是磁體且右端為N極,故乙是磁體且左端是N極,A選項說法錯誤。當甲、丙兩根鋼棒靠近時相互吸引,則丙可能是磁體,也可能不是磁體。若丙是磁體,因為甲磁體的右端為N極,異名磁極相互吸引,故丙的左端是S極。第1節磁現象磁場[方法指導]理解磁體(1)磁體具有吸鐵性,即吸引鐵、鈷、鎳等鐵磁性物質的特性。(2)磁體具有指向性,一個能自由轉動的磁體,靜止時總是一端指南,另一端指北。(3)磁體兩極磁性最強,中間部分磁性最弱。(4)相互排斥的兩物體都具有磁性,但相互吸引的兩物體不一定都有磁性,有可能是一個有磁性,另一個沒有磁性,即斥定吸不定。第1節磁現象磁場例2[2019·臨沂模擬]對磁場的有關認識,正確的是 (

)A.磁感線是磁場中實際存在的曲線B.磁感線是從磁體的南極出來,回到磁體的北極C.小磁針N極在磁場中某點所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反D.磁感線的疏密程度可以反映磁場的強弱程度類型二磁場磁感線D第1節磁現象磁場[解析]磁感線是為了形象地描述磁場而假設的有方向的曲線,在磁體外部,磁感線的方向是從N極出發,回到S極。磁感線的疏密可以反映磁場的強弱,磁感線越密的地方,磁場強度越大。將小磁針放在磁場中,它要受到磁場的作用力,待小磁針靜止時其N極受力的方向就是該點磁場的方向。第1節磁現象磁場[方法指導]理解磁場和磁感線第1節磁現象磁場例3[2019·柳州一模]如圖20-1-4所示是地球周圍的地磁場的模擬圖。已知圖中地球的最上方為地球的地理北極,圖中地球的最下方為地球的地理南極。關于地磁場,下列說法中正確的是 (

)A.地磁北極在圖中地球的下方B.地磁南極在圖中地球的下方C.放在北半球的小磁針N極指向南半球D.放在南半球的小磁針N極指向南極點類型三地磁場圖20－1－4A第1節磁現象磁場[解析]圖中最上方為地球的地理北極,最下方為地球的地理南極,由于地磁南北兩極與地理南北兩極相反,所以圖中最下方是地磁北極,最上方是地磁南極,A選項說法正確,B選項說法錯誤;由于異名磁極相吸,所以放在北半球和南半球的小磁針N極均指北,A選項說法正確,D選項說法錯誤。第1節磁現象磁場[方法指導]“兩點”理解地磁場(1)如圖20-1-5所示,地磁場分布類似于條形磁體的磁場分布。

圖20-1-5第1節磁現象磁場(2)地理的兩極和地磁場的兩極并不重合,磁針所指的南北方向與地理的南北方向略有偏離。世界上最早記述這一現象的人是我國宋代學者沈括。第1節磁現象磁場例4如圖20-1-6所示,小磁針在條形磁體作用下處于靜止狀態,請標出小磁針的N極和A點的磁場方向(用箭頭表示)。類型四有關磁感線作圖圖20－1－6【答案】如圖所示第1節磁現象磁場[解析]磁體外部的磁感線總是從磁體的N極出發,回到S極,故A點磁場方向向左。磁極間的相互作用規律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故小磁針的左端為S極,右端為N極。第1節磁現象磁場例5如圖20-1-7所示,根據小磁針的指向,請你標出磁體的N、S極和磁感線方向。圖20－1－7【答案】如圖所示第1節磁現象磁場[解析]圖中最上方為地球的地理北極,最下方為地球的地理南極,由于地磁南北兩極與地理南北兩極相反,所以圖中最下方是地磁北極,最上方是地磁南極,A選項說法正確,B選項說法錯誤;由于異名磁極相吸,所以放在北半球和南半球的小磁針N極均指北,A選項說法正確,D選項說法錯誤。第1節磁現象磁場[方法指導]磁體磁極和磁感線方向的判定(1)利用磁極判斷磁感線的方向確定磁極畫磁感線確定磁感線方向在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發，回到S極第1節磁現象磁場(2)利用磁感線方向確定磁極:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極出發,回到S極,則已知磁感線方向即可判定磁體的磁極。第1節磁現象磁場課堂小結磁體性質：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質磁極：南（S）極、北（N）極；磁極磁性最強作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引磁化：一些物體在磁體或電流作用下獲得磁性的現象周圍存在磁場地磁場：磁場分布與條形磁體的磁場分布相似表示磁感線特點：為了形象描述磁場分布情況而假想的曲線方向：與小磁針靜止時北極所指方向一致；在磁體外部從N極出發，回到S極第1節磁現象磁場1.物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做

,具有

的物體叫做磁體。懸掛起來的磁體靜止時總是一個磁極指南,另一個磁極指北,這兩個磁極分別叫做磁體的

極和

極。

2.磁體各部分的磁性強弱不同,條形磁體的

磁性最強,磁體上磁性最強的部位叫

。

磁性課堂反饋A北南磁性兩端磁極第1節磁現象磁場3.磁極間相互作用的規律:同名磁極

,異名磁極

。部分磁浮列車利用的是同名磁極相互

的原理實現懸浮,從而大大減小了摩擦力,提高列車運行速度。

相互排斥排斥相互吸引第1節磁現象磁場4.如圖8-1所示,用鋼棒去接近磁針時,下列說法正確的是 (

)

圖8-1A.兩者相互排斥,說明鋼棒可能具有磁性,也可能不具有磁性B.兩者相互吸引,說明鋼棒可能具有磁性,也可能不具有磁性C.兩者相互排斥,說明鋼棒一定不具有磁性D.兩者相互吸引,說明鋼棒一定具有磁性B第1節磁現象磁場5.如圖8-2所示,把條形磁體的一端靠近一根原來沒有磁性的軟鐵棒,鐵棒獲得了

,吸起了下面的鐵屑,這種使原來沒有

的物體獲得

的現象叫做磁化。磁性磁性磁性圖8-2第1節磁現象磁場6.如圖8-3所示,小磁針靜止在磁體的周圍,在圖中標出小磁針的N極并涂黑表示。圖8－3【答案】如圖所示第1節磁現象磁場1.磁體的周圍存在著

,磁極間的相互作用是通過

來發生的。這種物質雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的

產生

的作用來認識它,這種研究物理問題的方法在物理學中稱為

法。

磁場課堂反饋B力磁體磁場轉換第1節磁現象磁場2.為了方便、形象地描述磁場,物理學上引入了磁感線。它

(選填“是”或“不是”)真實存在的,而磁場

(選填“是”或“不是”)真實存在的。磁感線的疏密表示磁場的

,磁感線上的箭頭方向表示

。放在磁場中的小磁針靜止時N極所指的方向,跟該點的磁場方向

,也跟該點的磁感線方向

。是強弱不是磁場方向一致一致第1節磁現象磁場3.圖8-4中磁體周圍磁場分布正確的是(

)B圖8－4第1節磁現象磁場4.如圖8-5所示,地球和磁體一樣,周圍存在著

,認真觀察可以看出地磁的北極在地理的

(選填“南極”或“北極”)附近,說明地磁的南北極與地理的南北極間有一個夾角,我們把這個夾角叫磁偏角,最早記述這一現象的人是我國宋代學者

。

磁場南極沈括圖8-5第1節磁現象磁場5.根據圖8-6中小磁針N極的指向,標出磁體的N極和S極,并標出磁感線的方向。【答案】如圖所示圖8-6第1節磁現象磁場6.請標出圖8-7中各磁體的N、S極?！敬鸢浮咳鐖D所示圖8-7

謝謝觀看！第二十章電與磁第2節

電生磁第二十章電與磁第2節電生磁新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一電流的磁效應新知梳理第2節

電生磁1.奧斯特實驗奧斯特實驗現象結論通電導線周圍存在

,磁場方向跟

的方向有關

磁場電流第2節電生磁奧斯特磁場2.奧斯特的貢獻:1820年丹麥物理學家

證實了電流的周圍存在著

,在世界上第一個發現了

之間的聯系。

3.電流的磁效應:通電導線周圍存在與

有關的磁場,這種現象叫做電流的

。電與磁電流方向磁效應第2節電生磁二通電螺線管的磁場條形N1.通電螺線管外部的磁場和

磁體周圍的磁場相似。通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極。

2.安培定則:通電螺線管兩端的極性與螺線管中電流的方向有關,它們的關系可用安培定則表述:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的

極。

第2節電生磁[注意]決定通電螺線管磁極極性的根本因素是通電螺線管上電流的環繞方向,而不是通電螺線管上導線的繞法和電源正、負極的接法,當兩個螺線管上電流的環繞方向一致時,它們兩端的磁極極性就相同。第2節電生磁應用示例類型一

電流的磁效應例1如圖20-2-1所示是奧斯特實驗的示意圖,下列有關分析正確的是 (

)A.通電導線周圍的磁場方向由小磁針的指向決定B.發生偏轉的小磁針對通電導線有力的作用C.移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場D.通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關B圖20－2－1第2節電生磁[解析]通電導線周圍的磁場方向由電流的方向決定,故A、D錯誤;當將通電導線放在小磁針旁時,小磁針會發生偏轉,說明了小磁針受到了力的作用,力的作用是相互的,發生偏轉的小磁針對通電導線也有力的作用,故B正確;通電導線周圍的磁場與小磁針的有無無關,移走小磁針后,通電導線周圍的磁場仍然存在,故C錯誤。第2節電生磁[實驗點撥](1)實驗中的導線不可用鐵絲來代替。如果實驗中使用了鐵絲來代替導線,由于小磁針本身具有磁性,即使不通電,小磁針也會由于與鐵絲之間的相互吸引而發生偏轉,從而不能很好地證明通電導線周圍存在磁場這一結論。(2)實驗中為了避免地磁場對小磁針的影響,應將小磁針南北方向放置。第2節電生磁例2[2019·常德模擬]如圖20-2-2所示,當開關閉合后,根據通電螺線管周圍的磁感線分布,可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是 (

)

A.N、N、S、N B.S、N、S、SC.S、S、N、N D.N、S、N、N類型二通電螺線管的磁場與安培定則D圖20-2-2第2節電生磁[解析]電流從螺線管的左端進入,從右端流出,根據安培定則知,通電螺線管的乙端是S極,丙端是N極;根據磁感線分布知,甲、乙是異名磁極相互吸引,丙、丁是同名磁極相互排斥,所以甲端是N極,丁端是N極。第2節電生磁[方法指導]安培定則的應用(1)已知電流方向判斷通電螺線管的磁極標出電流環繞方向確定右手握法確定拇指指向確定N極第2節電生磁(2)已知磁感線方向或通電螺線管的N、S極,判斷螺線管中電流的方向根據磁感線方向標出通電螺線管的N、S極確定拇指指向確定右手握法確定螺線管中電流方向第2節電生磁(3)根據通電螺線管的N、S極以及電源的正、負極,判斷螺線管的繞線方式標出電流方向根據通電螺線管的N、S極確定拇指指向確定右手握法確定螺線管的繞線方式第2節電生磁課堂小結奧斯特實驗電流的磁效應通電導線周圍存在磁場；磁場的方向跟電流的方向有關通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似安培定則用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極第2節電生磁1.1820年,丹麥物理學家

第一次證實電流周圍存在磁場。如圖9-1所示,通過比較甲、乙兩圖,可以得出結論:通電導線周圍存在

;通過比較乙、丙兩圖,可以得出結論:磁場方向與

方向有關。

奧斯特課堂反饋電流磁場圖9-1第2節電生磁2.通電螺線管外部的磁場和

的磁場相似,它兩端的極性跟

的方向有關。判定方法:用

手握住螺線管,讓

指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是通電螺線管的

極。條形磁體右電流四指N第2節電生磁3.如圖9-2所示,某同學用安培定則判斷通電螺線管的極性,請你在圖中標出導線中的電流方向和通電螺線管的N、S極?！敬鸢浮咳鐖D所示圖9-2第2節電生磁4.標出圖9-3中通電螺線管的電流方向和兩端極性?！敬鸢浮咳鐖D所示圖9-3第2節電生磁5.如圖9-4所示的電路中,根據小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的N、S極和電源的“+”“-”極。圖9－4【答案】如圖所示第2節電生磁6.如圖9-5所示,已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向,請標出電源的“+”“-”極和通電螺線管的N、S極。圖9－5【答案】如圖所示

謝謝觀看！第二十章電與磁第3節電磁鐵電磁繼電器第二十章電與磁第3節電磁鐵電磁繼電器新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一電磁鐵新知梳理第3節電磁鐵電磁繼電器如果把一根導線繞成螺線管,再在螺線管內插入

,當有電流通過時,它會有較強的

。這種磁體,在有電流通過時

磁性,沒有電流時就

磁性。我們把這種磁體叫做電磁鐵。鐵芯磁性有失去二電磁鐵的磁性第3節電磁鐵電磁繼電器1.探究影響電磁鐵磁性強弱的因素(1)實驗器材:電源、導線、電流表、

、開關、電磁鐵、大頭針。

(2)實驗方法:該實驗中影響電磁鐵磁性強弱的因素有多個,因此實驗時應運用

法。如探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系時,應控制通過電磁鐵的

相同。另外,該實驗中電磁鐵磁性強弱的因素是通過吸引大頭針的多少“顯示”出來的,這是

法的思想。

滑動變阻器控制變量電流轉換第3節電磁鐵電磁繼電器(3)實驗電路圖(如圖20-3-1所示)圖20-3-1第3節電磁鐵電磁繼電器(4)實驗步驟①根據電路圖連接實物圖;②閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數,將電流表的示數記錄在數據表格中,同時觀察兩個線圈匝數不同的電磁鐵吸引大頭針的多少,分別記錄在數據表格中;③再次移動滑動變阻器的滑片在不同的位置,再讀出電流表的示數,將電流表的示數記錄在數據表格中,同時觀察兩個線圈匝數不同的電磁鐵吸引大頭針的多少,再分別記錄在數據表格中;第3節電磁鐵電磁繼電器④重復上述實驗,將滑動變阻器的滑片再移動一次,分別記錄電流表的示數和兩個電磁鐵吸引大頭針的多少;⑤斷開開關,整理器材。第3節電磁鐵電磁繼電器(5)實驗數據記錄表格實驗次數50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵電流表示數/A吸引大頭針的數目/枚電流表示數/A吸引大頭針的數目/枚123第3節電磁鐵電磁繼電器(6)實驗結論:①線圈的匝數一定時,通入的電流越大,電磁鐵的磁性

;②在電流一定時,外形相同的螺線管,匝數越多,電磁鐵的磁性

。

(7)評估交流:①連接電路時開關

,電流表正、負接線柱不能

,電流表選擇合適

,滑動變阻器的滑片必須滑到

;②實驗中讓兩個電磁鐵串聯的目的是控制通過兩個電磁鐵的

相等;③實驗中多次實驗的目的是使實驗結論具有

性。

越強越強斷開接反量程阻值最大位置電流普遍第3節電磁鐵電磁繼電器2.電磁鐵的特點(1)可以通過控制

來控制電磁鐵磁性的有無。

(2)可以通過控制電流的

來控制電磁鐵磁場的方向。

(3)可以通過控制電流的

和線圈

的多少來控制電磁鐵磁性的強弱。

3.電磁鐵的用途:電磁鐵最直接的應用之一是

;在電動機、發電機、電鈴和電磁繼電器里也用到電磁鐵;全自動洗衣機的進水、排水閥門,衛生間里感應式沖水器的閥門,也都是由電磁鐵控制的。通、斷電方向大小匝數電磁起重機第3節電磁鐵電磁繼電器三電磁繼電器1.定義:電磁繼電器是利用

、

電路的通斷,來間接地控制

、

電路通斷的裝置。

2.實質:電磁繼電器實質是利用

來控制工作電路的一種開關。低電壓弱電流高電壓強電流電磁鐵第3節電磁鐵電磁繼電器3.結構:由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點等組成,如圖20-3-2所示。其工作電路分為低壓控制電路和高壓工作電路兩部分。圖20-3-2第3節電磁鐵電磁繼電器4.工作原理:如圖20-3-2所示,電磁鐵通電時具有磁性,把銜鐵吸下來,使B、C兩個接線柱所連的觸點接通,高壓工作電路接通;電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,切斷高壓工作電路。5.作用:(1)利用電磁繼電器可以實現利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強電流電路的通斷。(2)利用電磁繼電器可以實現遠距離操縱和自動控制。第3節電磁鐵電磁繼電器例1

在探究電磁鐵的磁性時,小麗同學做出以下猜想:猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數越多,電磁鐵的磁性越強。應用示例類型一電磁鐵磁性強弱的影響因素第3節電磁鐵電磁繼電器為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,如圖20-3-3所示,a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。根據小麗的猜想和實驗,完成下面填空:第3節電磁鐵電磁繼電器圖20-3-3第3節電磁鐵電磁繼電器(1)實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同,來判斷它

的不同。

(2)通過比較

兩種情況,可以驗證猜想A是正確的。

(3)通過比較

兩種情況,可以驗證猜想B是正確的。

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發現猜想C不全面,應補充的條件是

。

(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

。磁性強弱a、b(或a、c)b、c當電流相同時大頭針被磁化,同名磁極相互排斥第3節電磁鐵電磁繼電器[解析](1)實驗中電磁鐵磁性的強弱無法用眼睛直接觀察,通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同,來判斷它磁性的強弱,吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強,運用的研究方法是轉換法。(2)猜想A中,電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性,讀圖可知,圖a、b(或a、c)中兩電磁鐵相同,一個通電能吸引大頭針,一個不通電,不能吸引大頭針,符合要求。(3)猜想B中,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強,通過觀察圖中滑動變阻器的滑片位置可以判斷,同樣的電磁鐵,b中的電流小,吸引大頭針少,c中的電流大,吸引大頭針多,符合要求。第3節電磁鐵電磁繼電器(4)圖d中的兩電磁鐵是串聯在一起的,因此,通過它們的電流是相同的,而電流大小是影響電磁鐵磁性強弱的重要因素,故猜想C應補充為:外形相同的螺線管,當電流相同時,線圈的匝數越多,電磁鐵的磁性越強。(5)電磁鐵吸引大頭針后,大頭針被磁化,同一端的磁極相同,同名磁極相互排斥,所以大頭針的下端分散。第3節電磁鐵電磁繼電器

[實驗點撥]該實驗運用了兩種物理研究方法:控制變量法通過將外形相同、線圈匝數不同的電磁鐵串聯，控制電流相同通過改變變阻器連入電路的阻值，改變通過同一電磁鐵的電流，從而保證了線圈匝數不變第3節電磁鐵電磁繼電器轉換法將電磁鐵磁性的有無轉換為能否吸引大頭針將電磁鐵磁性的強弱轉換為吸引大頭針數目的多少第3節電磁鐵電磁繼電器例2如圖20-3-4所示是某保密室的防盜報警電路,當有人闖入保密室時會使開關S閉合。下列說法正確的是 (

)A.電磁繼電器用高電壓電路控制低電壓電路B.電磁繼電器用強電流電路控制弱電流電路C.電磁鐵工作時,上端為S極D.當有人闖入保密室時,b燈亮D類型二電磁繼電器圖20-3-4第3節電磁鐵電磁繼電器[解析]電磁繼電器是用低電壓、弱電流電路來控制高電壓、強電流電路,故A、B錯誤;由圖可知,根據繞線方法和控制電路中電源的正、負極,利用安培定則即可判定:電磁鐵的上端為N極,故C錯誤;當有人闖入保密室時,開關S閉合,電磁鐵有磁性,吸引銜鐵向下運動,動觸點與下方靜觸點接通,b燈亮,故D正確。第3節電磁鐵電磁繼電器[方法指導]解決電磁繼電器問題的一般思路控制電路通斷電磁鐵有無磁性是否吸引銜鐵觸點如何接通工作電路的通斷第3節電磁鐵電磁繼電器課堂小結螺線管插入鐵芯電磁鐵優點：磁性有無、強弱以及磁極方向可控制磁性強弱的影響因素探究方法：控制變量法、轉換法電流大小線圈匝數應用電磁起重機、磁浮列車、電磁繼電器等電磁繼電器實質構造工作原理作用第3節電磁鐵電磁繼電器1.下列用電器中,不屬于電磁鐵應用的是 (

)A.電鈴 B.電磁起重機 C.電磁繼電器 D.電爐課堂反饋D第3節電磁鐵電磁繼電器2.如圖10-1所示,在“探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關”的實驗中,下列說法中正確的是(

)A.把滑動變阻器滑片向左滑動時,電磁鐵磁性減弱B.把滑動變阻器滑片向左滑動時,電磁鐵磁性增強C.若增加線圈匝數,則電磁鐵磁性減弱D.若改變電流的方向,則電磁鐵磁性增強B圖10－1第3節電磁鐵電磁繼電器3.為了探究“電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關”,小明用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,利用一些大頭針進行實驗,如圖10-2所示。圖10-2第3節電磁鐵電磁繼電器(1)實驗中,通過觀察

來判斷電磁鐵磁性的強弱。

(2)比較圖乙和圖

可知:線圈匝數相同時,電流越大,電磁鐵的磁性越強。

(3)根據實驗情況,由圖丁你還能得出結論:

。

(4)本實驗探究用到的探究方法是

法。

電磁鐵吸引大頭針數目的多少丙電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強控制變量法和轉換第3節電磁鐵電磁繼電器4.如圖10-3所示是火警自動報警裝置的簡單電路。其中,溫控開關S在溫度升高到某一設定值時自動閉合,常溫時自動斷開。當溫度升高到某值時,開關S閉合,電磁鐵

(選填“產生”或“失去”)磁性,吸引銜鐵,與觸點

(選填“b”或“c”)接通,

(選填“紅”或“綠”)燈發光報警。產生圖10-3b紅

謝謝觀看！第二十章電與磁第4節電動機第二十章電與磁第4節電動機新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一磁場對通電導線的作用新知梳理第4節電動機通電導線在磁場中要受到

的作用。力的方向跟

的方向、

的方向有關。力電流磁感線[注意]當電流的方向和磁感線的方向中有一個改變時,通電導線受力的方向改變;如果二者方向同時改變,通電導線受力的方向不變。二電動機第4節電動機1.原理:電動機是根據

的原理制成的,它把

能轉化為

能。

2.構造:電動機主要由

(能夠轉動的線圈)和

(固定不動的磁體)兩部分組成。

3.換向器的作用:每當線圈剛轉過平衡位置時,換向器會

,

使線圈始終沿著同一個方向持續轉動。通電線圈在磁場中受力轉動電機械轉子定子自動改變線圈中的電流方向第4節電動機[注意](1)影響電動機轉動方向的因素為電流的方向和磁場的方向;影響電動機轉速的因素有電流的大小和磁場的強弱。(2)在安裝直流電動機模型時,發現模型不運轉,其原因可能為:線圈剛好位于平衡位置、接觸不良、磁體磁性太弱、電路中電流太小等。第4節電動機例1[2018·昆明]在“探究電動機為什么會轉動”的實驗中:(1)我們首先想到的是磁體間發生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中,那么通電導體周圍也存在

,磁體會對通電導體產生力的作用嗎?

應用示例類型一磁場對通電導線的作用磁場第4節電動機(2)如圖20-4-1所示,將一根導體ab置于蹄形磁體的兩極之間,未閉合開關前,導體

,閉合開關后,導體

,說明磁場對

導體有力的作用。圖20-4-1靜止不動運動通電第4節電動機(3)斷開開關,將圖中磁體的N、S極對調,再閉合開關,會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向

,說明通電導體在磁場中的受力方向與

有關。

(4)斷開開關,將圖中電源的正、負極對調,再閉合開關,會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向

,說明通電導體在磁場中的受力方向與

有關。

(5)如果同時改變磁場方向和電流方向,

(選填“能”或“不能”)確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。

相反磁場方向相反電流方向不能第4節電動機[解析](1)由奧斯特實驗知:通電導體周圍存在磁場。(2)將一根導體ab置于蹄形磁體的兩極之間,未閉合開關前,電路中沒有電流,導體靜止不動,閉合開關后,電路中有電流,導體運動,說明磁場對通電導體有力的作用。(3)斷開開關,將圖中磁體的N、S極對調,再閉合開關,磁場方向改變,電流方向不變,會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反,說明通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向有關。第4節電動機(4)斷開開關,將圖中電源的正、負極對調,再閉合開關,導體中電流方向改變,磁場方向不變,會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反,說明通電導體在磁場中的受力方向與電流的方向有關。(5)如果同時改變磁場方向和電流方向,通電導體在磁場中受力方向不變,不能確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。第4節電動機[方法指導]磁場對通電導體作用力的特點(1)通電導體在磁場中受到力的作用,受力方向與電流方向和磁場方向有關。①當電流方向或磁場方向改變時,導體受力方向也發生改變;②當電流方向和磁場方向同時改變時,導體受力方向不變。(2)導體中的電流越大、磁場越強,導體受到的作用力越大。(3)當導體中的電流方向與磁場方向平行時,導體不受磁場力的作用。第4節電動機例2[2019·揚州]如圖20-4-2所示為直流電動機的工作原理圖,下列分析正確的是 (

)A.改變磁場方向可以改變線圈轉動的方向B.電動機通電后不轉,一定是電路斷路C.電動機工作過程中,消耗的電能全部轉化為機械能D.線圈連續轉動是靠電磁繼電器來實現的A類型二電動機圖20-4-2第4節電動機[解析]通電線圈轉動方向與電流方向和磁場方向有關,改變磁場方向可以改變線圈轉動方向,A選項說法正確;電動機通電后不轉的原因:電流太小、磁場磁性太弱、斷路或線圈處于平衡位置,B選項說法錯誤;電動機工作時電能大部分轉化為機械能,還有一小部分轉化為內能,C選項說法錯誤;換向器在線圈剛轉過平衡位置時,能自動改變線圈中的電流方向,使線圈連續轉動下去,D選項說法錯誤。第4節電動機[易錯警示]有關電動機的注意事項電動機平衡位置線圈平面與磁感線方向垂直時的位置當線圈轉到平衡位置時，電刷與換向器兩銅半環中間的絕緣部分接觸，線圈中無電流，線圈靠慣性越過平衡位置換向器當線圈剛轉過平衡位置時，線圈中電流方向自動改變，使得線圈受力方向改變，從而使線圈沿同一方向持續轉動下去外電路有電源第4節電動機課堂小結磁場對通電導線的作用通電導線在磁場中受到力的作用受力方向與電流的方向、磁感線的方向有關電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉動主要構造：轉子、定子第4節電動機1.電動機是一種高效率、低污染的動力設備,廣泛地應用在各種家用電器中。下列家用電器中應用了電動機的是 (

)A.洗衣機 B.電飯鍋 C.電熱水壺 D.電熱毯課堂反饋A第4節電動機2.如圖11-1所示是檢驗磁場對通電導體作用力的實驗裝置,當導線ab中有某方向電流通過時,靜止的導線向左運動,說明通電導體在磁場中

,這一過程中

能主要轉化為

能。如果僅將磁極對調位置,導線ab受力方向向

。如果磁極位置不變,僅改變ab中的電流方向,導線ab受力方向向

。若同時對調磁極位置和改變電流方向,導線ab的受力方向向

。受力電機械右右左第4節電動機圖11-1第4節電動機3.電動機是根據通電線圈在磁場中

的原理制成的。它的主要構造是

和

。若要如圖11-2所示直流電動機模型反向轉動,則可采用的一種方法是

。

圖11-2受力轉動定子轉子改變電流方向(或改變磁場方向)第4節電動機4.如圖11-3所示,在直流電動機的工作過程中,“換向器”起了關鍵的作用,它能使線圈在剛剛轉過平衡位置時自動改變線圈中的

,從而實現通電線圈在磁場中的連續轉動。電動機工作時將電能轉化為

能。電流方向機械圖11-3第4節電動機5.有一臺直流電動機模型,接入電路后能正常轉動?，F做如下調整,哪一種做法不改變電動機原來的轉動方向 (

)A.對調電動機中磁體的磁極 B.改變線圈中電流的方向C.改變線圈中電流的大小 D.調換電源的正、負極C

謝謝觀看！第二十章電與磁第5節磁生電第二十章電與磁第5節磁生電新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一磁生電新知梳理第5節磁生電1.電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流。這種由于導體在磁場中運動而產生電流的現象叫

現象,產生的電流叫

。

電磁感應感應電流第5節磁生電2.感應電流產生的條件(1)即時性,即必須是閉合電路的一部分導體正在做切割磁感線運動。(2)電路是閉合的。(3)一部分導體做切割磁感線運動,切割包含垂直切割和斜向切割。切割磁感線運動磁場[點撥]感應電流的方向與導體

的方向和

的方向有關。二發電機第5節磁生電1.原理:發電機是利用

現象制成的,工作過程中把

轉化為

。

2.構造:發電機由

和

兩部分組成。電磁感應機械能電能轉子定子第5節磁生電3.交變電流:周期性改變

和

的電流叫交變電流,簡稱

。在交變電流中,電流在每秒內周期性變化的次數叫做

,其單位是赫茲,簡稱赫,符號是Hz。大小方向交流頻率[注意]無論交流發電機還是直流發電機,在線圈中產生的都是交變電流,只不過直流發電機輸出的是直流。[拓展]我國電網以交流供電,頻率為50Hz,即每秒內電流方向改變100次,周期為0.02s。第5節磁生電例1[2019·昆明]如圖20-5-1所示是研究產生感應電流的實驗,下列說法正確的是 (

)A.只要導體AB在磁場中運動,電流表