第頁大學生創業大賽策劃書高校生創業大賽策劃書1

一、活動主題：贏在起點爭做先鋒

二、承辦單位：中山青年創業夢工場

三、活動時間：XX年5月4日至6月7日

四、活動名稱：“贏在起點爭做先鋒”XX年中山市高校生創新創業節”創業大賽

五、參賽要求

（一）參賽形式：大賽以創業安排小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組，（提倡自行組成跨專業、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內須要有一個小組長，進入決賽后，小組必需邀請一名老師做指導。

（二）參賽備注：

1、團隊必需保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產生糾紛，大賽組委會不擔當任何法律責任。

2、為了協作活動宣揚，進入決賽的團隊必需接受合作媒體的有關宣揚及報道。

3、參賽團隊必需參加相關的創業培訓并按要求提交相應的資料。

4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能接著參加總決賽評比。

六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發送至報名郵箱：

聯系人：

七、聯系方式：

聯系人：***、***

郵箱：

八、大賽設置及支配策劃

（一）報名：５月18日前

本次大賽報名截止時間5月18日，報名必需完整提交參賽報名表。

（二）初賽：５月23日

初賽舉辦地址為：電子科技高校中山學院，以演講展示的形式進行，創業團隊在限時3分鐘介紹創業方案，由組委會組建中山市青年創業協會企業家代表針對創業安排書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最終10支隊伍晉級決賽。

（三）決賽培訓：5月29日

培訓地址為：中山職業技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創管理課程，邀請高級導師指引解難，深化幫助創業青年，在決賽前作最終沖刺把關。

（四）項目實踐評估：６月5日

針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必需落地開展參賽項目才能接著參加總決賽。期間，大賽創業導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能干脆地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引協助。

（五）決賽：６月7日

決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創業協會創業導師和知名企業家組成評審隊伍，將依據創業項目的市場機會、商業模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。

九、獎項設置：大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝獎4名

高校生創業大賽策劃書2

一、活動時間

3月3號-4月22號

二、報名方式

班級舉薦，個人自薦，每個人只能參與一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業安排大賽報名表》，或者在報名現場領取?，F場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40東、北校區主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30東、北校區主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區b棟735聯系電話：159XX1303短號：631303

三、報名截止日期

3月13日晚上10：00

四、參賽要求

本學院有意創業或者有意獲得創業管理閱歷者均可自由組隊參與，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參與

五、創業安排大賽作品提交格式

作品用a4紙打印、裝訂，思路清楚，結構合理，語言簡潔，條理分明

六、創業安排大賽作品提交時間

初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿

七、參賽項目要求

1、全部項目可以從我們供應的參考項目中選取，也可以是其他項目。全部項目必需具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；

2、必需具有原創性，禁止抄襲，一經發覺抄襲，取消參賽資格。

八、大賽項目創業安排書的要求

《創業安排大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評比出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創意獎。大賽設立最佳組織獎激勵以班級為單位參賽。

九、名次計算方法

（一）初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。根據總分分值由大到少確定進入決賽名單；

（二）決賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分根據總分分值由大到少確定金銀銅獎和最佳創意獎；

十、獎項設置大賽獎項分類六個等級，分布見下列表：

獎級獎項數量說明

金獎獎金/品+證書1舉薦到校級創業大賽

銀獎獎金/品+證書2舉薦到校級創業大賽

銅獎獎金/品+證書3

最佳創意獎證書1

最佳組織獎證書1

十一、大賽的評審流程

第一輪：參賽選手提交《創業安排大賽報名表》

其次輪：提交《創業安排大賽項目書》，參與初賽答辯，從中評比出11個團隊進入決賽，假如項目數量不足規定數，將由分團委探討相應遞減項目，為激勵班級主動組隊參賽，設立最佳組織獎。

第三輪：提交《創業安排大賽項目書》，參與決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創意獎。

十二、活動最終說明權歸汽車學院分團委。

高校生創業大賽策劃書3

為了增加我院青年學生的創新意識，激發同學們的創業熱忱，培育學生的創新精神和創業技能，豐富我院校內文化，我院校團委擬辦首屆創業安排大賽，通過大賽這一平臺，使同學們增加創業的志氣和信念，提身自身的綜合素養。

一、大賽時間：xx年12月——xx年6月

二、大賽主題：激情點燃幻想，創業照亮人生

三、參賽對象：畢節學院全體學生

四、主辦單位：畢節學院校團委

承辦單位：經濟與管理學院

策劃協辦單位：創業者協會、社會之窗協會、讀書協會

贊助單位：xxx、高校生精英論壇

五、大賽流程

（一）宣揚、報名階段(xx年12月1日—12月31日)

1．宣揚發動：通過海報、宣揚單、設報名點。給學部通知各班級學生、社團，激勵學生主動參與。

2．參賽流程：

（1）組隊：以團隊形式報名，可自由組隊，團隊人數最少4人，最多不超過7人，由團隊負責人統一填寫大賽“團隊報名表”（見附件1）報名參與。每個團隊設指導老師一名。

（2）選擇項目：選擇具有市場前景的服務或產品，所提出的服務或產品為參賽者的新獨創創建或經授權的獨創創建，也可以是一項可能研發實現的概念或服務?？梢耘c校內外的有關科研、專利機構聯系，爭取授權。激勵學生自己的專利或創意。

(3)調研：就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深化探討。

(4)成文：在廣泛進行市場調研、仔細進行企業分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、詳細、有實施可能的創業（商業）安排書。同時創建條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）安排走入市場。完整的商業安排書應當包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，附錄等。

(5)為了使創業安排書更具可行性，除專利性項目外，啟動基金限制30萬元人民幣以內。

3.創業安排書上交紙質版和電子版。

4.聯系方式：創業者協石開初）663805（劉玉眾）

5.報名截止時間：xx年12月31日

（二）開幕式

時間：(待定)

地點：(待定)

（三）培訓

時間：xx年12月20日

地點：（待定）

內容:怎樣寫項目策劃書、應留意哪些事項等

培訓師：（待定）

（四）交初稿時間：xx年4月中旬

（五）交作品時間：xx年5月上旬

（六）初賽：xx年5月中旬

（七）決賽：xx年6月

六、評比規則

1、初賽、（決賽）答辯賽兩個階段來篩選。初賽由團委組織，對作品進行篩選；決賽中，學院將組織專家對初賽作品進行評比，篩選出15-20個作品參與最終的答辯賽。（此15-20份作品可由參賽隊帶回進行完善，并由評委進行公開的細微環節性的指導，以便參與答辯賽）；答辯賽為公開答辯，選手將對其作品進行簡潔的闡述，并接受專家、企業人士的提問。

2、體現公允，公正，公開的原則，將邀請有關專家、教授以及相關企業人士對決賽作品進行審核，并邀請學校及各系相關領導出席終審答辯賽。（詳見附件2、附件3、附件4）

七、獎項設置（依據參賽隊數量而有所調整）

1.一等獎2名獎金+榮譽證書

二等獎3名獎金+榮譽證書

三等獎5名獎金+榮譽證書

2.優秀指導老師2名獎金+榮譽證書

中國共產主義青年團

畢節學院經濟與管理學院總支委員會

二〇xx年十二月五日

附件1

畢節學院高校生創業安排大賽

（報名表）

院團總支（蓋章）

姓名

報名日期

住址

聯系電話

小組名稱：小組負責人：方案名稱：

（1）申報項目/服務類別○產品○服務

（2）設想的獨創性

（3）市場前景預料

（4）爭辯點預料

（5）項目所需的資金支持及具體內容

（6）備注

附件2

（復賽、終審答辯評審細則）

一、大賽評審委員會的組成

評審委員會設主任1名，副主任2名，評審委員若干名，評審委員為相關學術方面的專家、教授以及企業高層管理人士。

二、評審工作支配

（一）復賽階段：

1．對參賽作品進行初步審定，參賽作品分服務類、產品類。

2．評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、可行性等因素。

3．評審方式：

a.每件作品均由三位評委評分，按得分排名先篩選出一部分優秀的作品;

b.對篩選出的優秀作品以同樣的評分標準進行二次評審,評委會綜合考慮作品得分和評委點評狀況選出優秀作品參與終審答辯。每輪評審作品的時間為兩周。

4．評審實行回避制度和保密制度。評委不得參加其本人學生或直系親屬項目的評審工作,在評審結束之前，評委不得以任何方式對外宣布、泄露評審狀況和結果。

（二）終審答辯階段：

1、通過作品作者的演示及講解，評委對作品有一個更為清楚明確的相識，進一步發覺作品的獨特之處，并驗證作品與作者的真實屬性。終審將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎3名。

2、參評對象：入圍終審答辯賽的作品；

3、評委：由本屆大賽的評審委員會委員組成;

4、答辯方式：每位作者上臺進行作品演示講解（限時5分鐘），而后評委向作者提出問題（限時7分鐘），評委視講解及問題回答狀況分別從可行性、好用性及創新性三方面打分，每方面滿分10分，而后三方面得分之和即為最終成果。最終按成果排名，按排名先后分別授予1、2、3等獎。

三、評審要求：

1．涉及需由有關部門出具證明材料的參賽作品，須按規定嚴格把關。

2．評委可以對所評審的作品的資格提出質疑，并提出質疑理由、證據或線索。受到評委質疑的作品，將提交競賽評審委員會按程序評定其參賽資格。

3．評審委員會應于評審起先時在評審委員會主任的主持下召開評審委員會全體會議，聽取組委會對競賽活動狀況的通報。

高校生創業大賽策劃書4

第一部分策劃書摘要

說明：策劃書摘要應當盡量限制在2頁紙內完成。

創業房地產廣告策劃書策劃書摘要應當涵蓋改策劃書的全部要點，濃縮全部精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

其次部分產品/服務

產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發展階段、與同行業其他企業同類產品/服務的比較，本企業產品/服務的新奇性、先進行和獨特性，如擁有的特地技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）

企業現有的和正在申請的學問產權（專利、商標、版權等）：

專利申請狀況：

產品商標注冊狀況：

企業是否已簽署了有關專利權及其他學問產權轉讓或授權權許可的協議？假如有，請說明（并附主要條款）：

目標市場：這里對產品面對的用戶種類要進行具體說明。

產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。

產品標準：具體列明產品執行的標準。

具體描述本企業產品/服務的競爭優勢（包括性能、價房地產廣告策劃書格、服務等方面）：

第三部分行業及市場狀況

1、行業狀況（行業發展歷史及趨勢，哪里行業的改變對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業市場前景分析與預料）:

(1)列表說明過去3年或5年各年全行業銷售總額：必需注明資料來源。

（2）列表說明將來3年或5年各年全行業銷售收入預料：必需注明資料來源。

2、目標市場狀況

（1）圖表說明目標市場容量的發展趨勢

（2）本企業與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優勢競爭劣勢本企業（3）市場銷售有無行業管制，企業產品進入市場的難度分析

第四部分組織與管理

1、企業基本狀況：

擬定的企業名稱

預期成立時間

預期注冊資本

其中：現金出資額及占股份比例

預期注冊地點

2、企業主要股東狀況廣告策劃書封面：列表說明股東的名稱及其出資狀況。股東名稱出資額股份說明出資形式聯系人聯系電話甲方乙方丙方丁方

3、企業內部部門設置狀況：以圖形來表示本企業的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。

4、企業員工的聘請與培訓

5、董事會成員名單：（可依據本公司實際狀況去確定職位支配）

序號職務姓名學歷或職稱聯系電話1懂事長2副董事長3財務負責人4市場營銷負責人5技術開發負責人

第五部分營銷策略

1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：假如產品已經在市場上形成了競爭優勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品，等等）：

2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：

3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施：

4、在產品銷售價格方面的策略與實施：

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：

6、產品售后服務方面的策略與實施：

7、在其它方面的策略與實施：

8、對銷售隊伍實行什么樣的激勵機制：

第六部分產品制造

（假如是非制造業，則不須要產品制造，可以制定相應的經營安排）

1、產品生產制造方式（企業自建廠生產產品，還要托付生產，或者其它方式，請說明緣由）：

企業自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否便利：

現有生產設備狀況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產實力是多少，能否滿意產品銷售增長的要求，假如須要增加設備，選購 安排，選購 周期及安裝調試周期）：

請說明，假如設備操作須要特別技能的員工，如何解決這一問題：

2、簡述產品的生產制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程：

如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必需品的進貨渠道的穩定性、牢靠性、質量及進貨周期，列出3家主要供應商名單及聯系電話:

主要供應商1

主要供應商2

主要供應商3

正常生產狀態下，成品率、返修率、廢品率限制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：

3、產品成本和生產成本如何限制，有怎么樣的詳細措施：

4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？

第七部分融資說明

1、為保證項目實施，須要的資金是萬元，須要資方投入萬元，對外借貸萬元。假如有對外借貸，擔保措施是什么？（你現在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）

2、請說明投入資金的用途和運用安排：

3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？

4、預料將來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？

5、外來投資方向可享有哪些監督和管理權力？

6、假如企業沒有實現項目發展安排，企業與管理層向投資方擔當哪些責任？

7、外來投資方以何種方式收回投資，詳細方式和執行時間：

8、在與企業業務有關的稅收和稅率方面，企業享受哪些政府供應的實惠政策以及將來可能的狀況（如：市場準入、減免稅等方面的實惠政策）：

9、須要對外來投資方說明的其他狀況：

第八部分財務安排

1、產品形成規模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%

2、請供應：將來3—年的安排項目盈虧平衡表，項目資產負責表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷售安排表、項目產品呈報表；

注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。

高校生創業大賽策劃書5

一、賽事組織

1.主辦單位：教務處

2.承辦單位：信息科學與工程學院

二、參賽單位與學生要求

1.競賽面對全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導老師。

2.參賽人員需仔細填寫參賽報名表(見策劃書附件)高校生手工DIY創意創業大賽策劃書高校生手工DIY創意創業大賽策劃書。

三、競賽內容與規則

1.競賽作品性質

參賽作品應是學生獨立完成或在指導老師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利獨創產品等。作品必需具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。

2.競賽作品內容(作品命題)

凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘高校生的創新潛能，與培育高校生的創新意識有關的科技創新課題與作品,能夠提高人民生活品質、促進人們主動向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品,都在此項目范疇之內。

依據作品形式對所涉及項目進行分類如下：

A.創意實物作品類

B.創意方案作品類

依據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：

(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；

(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有肯定好用價值；

(4)服裝設計類：創意服飾類；

(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；

(6)創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業安排、廣告腳本等，作品要符合現實須要

3.競賽規則

(1)參賽者依據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參與競賽評比。

(2)所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和好用性高校生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。

四、競賽時間和報名方式

(1)啟動時間：5月29日起，面對全校本科生和探討生進行宣揚動員。

(2)報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯系指導老師，組成穩定的創作小組，實行自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。

高校生創業大賽策劃書6

內容背景：

現在生活節奏急速，人的生活壓力浩大，越來越多人更關注個人健康。據醫學探討報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們信任喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。

目標：

星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。安排咖啡店將在半年內轉虧為盈。預料在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設另一所主題咖啡店。市場分析：現今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經營及裝飾，來滿意客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式涼茶店和茶餐廳）的市場競爭狀況，但發覺這些類似行業多不是以自助形式經營，亦很難協作講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能達到年青人的須要，尚有許多發展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百零一零一名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習慣，而且半數受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數光顧上樓咖啡店，而且環境和食物質素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發覺多于八成受訪者對星座有愛好，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有愛好。

一、確定經營內容和目標消費群體，選址、選址、再選址。

1、選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。假如你已經確定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去找尋最佳經營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關重要，他們是你生存的基礎。在你選址的時候，數數那里的顧客，和旁邊商家聊聊，了解一下那里的狀況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。

2、要確定咖啡店的經營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。假如是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業面積在80～140平米為宜。

二、給店面起名、設計店面標記、店面形象設計方案（裝修方案）

1、吧臺設計、廚房設備及機器定位上有考量的基礎。

2、座位數、經濟規模（坪數）。

3、型態：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。

4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設定。

5、服務方式：自助、半自助或全服務。

6、主客群預設：上班族、家庭…。

三、打算為設備投資，搜集各種規格的設備資料。

1、咖啡機

2、磨粉機

3、滴濾咖啡機

4、水處理設備

5、奶缸

6、溫度計

7、壓粉器

8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等

四、在工商、衛生、消防、稅務部門登記、注冊。

五、計算啟動資金。

1、了解房租承受實力，物料成本比率，其它成本分析，投資酬勞率與預想的差距，投資額設上限，裝修費用。

2、硬件：你須要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人運用滴用具，為喝咖啡而供應的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）

a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元

b、磨粉機：5000～6500元

c、滴濾咖啡機：800～8000元不等

d、水處理設備（過濾掉水中的雜質和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元

e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。

f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質量上保持一樣。

g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時運用。

h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等

3、員工成本：打算請多少服務員、領班、廚房相關人員（取決你的咖啡廳須要經營多少項目）

4、產品進貨成本：依據你和供應商滴關系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同

5、推廣成本：是否須要推廣，打算借用什么資源去推六、購買咖啡機設備：咖啡機、研磨機等。

六、設計咖啡單。

七、找尋咖啡供貨商、奶制品供貨商、調味品等食品的供貨商，其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。

八、制定營銷安排，聘用員工、打算培訓材料。

1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量

2、研發新產品

3、完善的店務管理安排

4、策劃行銷活動安排

九、備好庫存，打算開業。

常見狀況處理：客人們會告知您咖啡太苦、飯太硬、裝修很美麗但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務人員很美可是不親切、可不行以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務人員遺忘開單跳單，而您已經累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發新產品……開一家咖啡館很簡單，只要有經費預算就可以，但經營咖啡館很難，要勝利須要很多條件（說勝利太肅穆，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、酬勞率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要當心。

高校生創業大賽策劃書7

活動背景：據人力和社會保障部統計數據，x年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢非常嚴峻。目前高校生創業勝利人數占畢業人數的比例很低，高校生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

活動名稱：中國電信杯“贏在校內”高校生創業實戰大賽

活動宗旨：讓更多的同學參加創業實踐，感受創業激情，培育創業意識和創新精神。

參賽要求：面對全院在校學生招募參賽隊員。激勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項競賽活動激勵學生自由創新，也激勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

獎項設置：冠軍隊創業獎金1200元和證書

亞軍隊創業獎金900元和證書

季軍隊創業獎金600元和證書

其他優秀團隊物品嘉獎、證書

大賽流程：（每期競賽內容見具體支配）

高校生創業大賽策劃書8

敬重的各位領導、各位同事：

大家好！

今日，我有幸走上講臺與大家進行溝通，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關切幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，英勇而自信地接受大家的評判。

我xx年9月誕生，本科學歷，20xx年從新疆農業高校畢業后，到協開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優勢：

一是具備肯定的政治素養。我為人正直，待人懇切，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平常注意學習，尤其留意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

二是具備肯定的雙語實力。高校期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語實力，用漢語能夠完成各項工作任務。

三是具備肯定的綜合協調實力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經驗。辦公室是各種信息的集散中心，各種沖突的集中所在，要切實做到精確地上傳下達，促進班子團結，發揮整體合力，須要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又擅長化解沖突，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協調的工作職能。

四是具備肯定的管理工作閱歷。上班以來我根據組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累許多工作閱歷。

假如競聘勝利，我將從以下四個方面努力工作：

一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必需圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特殊是必需敬重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，主動調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其全部，收集各種信息站長參考，剛好向站長供應各種合理化建議，為站長科學決策供應牢靠資料。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收擔當對外交涉，彌補站長所不能的四平八穩。同時統籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，幫助站長科學而有效地協調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的沖突。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

二是以人為本促發展。人是最活躍的因素，也是最革命的因素。城市供水事業要實現更大的經濟效益和社會效益，必需有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本，注意人性化、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事，做到對同事多理解，少埋怨；多敬重，少指責；多情義，少冷漠。使他們的人格得到充分敬重，努力為他們創建寬松的工作環境和發展空間，促使其立足

崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業的良性發展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現管理站事業與員工自身建設的協調發展。

三是服務基層強落實。管理站事業要保障實現“零事故率”的平安效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，提倡并切實轉變機關工作作風的同時，必需勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環節有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真狀況，求得真規律，再結合實際，創建性地制定工作思路、安排和支配。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特殊能吃苦，特殊能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志主動引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。

四是激發活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣闊干群須要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創建富有朝氣活力的工作氛圍，全面激發員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業有著輝煌絢麗的前景，我對她滿懷熱忱和信念。最終引用一幅對聯結束我今日的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

感謝大家！

高校生創業大賽策劃書9

一、活動主題科技創業，你為自己代言！

二、大賽概況

1、活動對象

華南理工高校在校探討生、本科生，不限學院、專業、系別，均可報名參賽。

參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。

全部報名時填寫的個人信息必需真實牢靠，違者一經發覺將取消其參賽資格。

全部選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵擾他人的學問產權或合法權益。違者一經發覺，將被取消競賽資格，并擔當因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。

2、主辦承辦

主辦單位：華南理工高校經濟與貿易學院

策劃承辦單位：華南理工高校經濟與貿易學院團委、學生會

3、競賽時間

本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；

3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；

3月13日——3月20日：宣揚與報名；

3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；

4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；

5月1日——5月11日：打算復賽；

5月12日：復賽；

5月19日：決賽。

三、競賽內容

1、競賽簡述：

此項競賽體現了實戰性，要求參賽選手做出實際性作品，如創業策劃書，一個軟件、系統、一份優秀的論文等等。決賽優勝的作品不僅要有良好的創意，還要有好用性和可操作性，對選手的綜合素養及專業學問要求較高。

2、競賽形式和要求：

創業方案：選手可提交自己的創業方案，要求具有具體安排。

網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網站則給以加分。

產品制作：選手提交制作出參賽的產品，一個軟件或系統，并附有說明和運用等。

3、競賽流程：

初賽：

報名注冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網注冊報名。

提交方案：選手在規定時間前自行提交商業安排書、創意作品、方案等。

評委打分：來自組委會、學校專業老師的評審團共同審核方案，依據評分規則確定最終復賽名單。

復賽：

復賽采納作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。

參賽隊伍的最終成果依據復賽評審團的評分狀況確定。

決賽：

決賽采納作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

決賽評審團由特邀評委、專業老師組成。

參賽隊伍的最終成果依據決賽評審團的評分狀況以及現場觀眾投票確定。

四、報名方式（建議提交電子版報名表）

干脆點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。

參賽者可提交紙質版報名表。

五、獎項設置

一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。

二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。

三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。

優勝獎4名：獲獎證書+禮品。

最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。

說明：

1、為便利聯系，請大家加入我們的科創溝通群：

2、如有疑問請聯系：劉同學

大賽最終說明權歸20xx年高校生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年高校生科技創業挑戰大賽組委會

20xx年3月13日

附件一：

初賽評分細則

（初賽只要求提交電子版創業安排書）

（滿分101分）

1、創新意識（15分）

2、產品/服務介紹（15分）

（1）對產品/服務描述具體，清楚；

（2）產品具有獨創性；

（3）對顧客的好處，技術含量，競爭優勢；且適應現有消費水平；對技術前景推斷合理，精確；有較高的商業價值；需求分析合理；

3、市場分析（15分）

（1）具體說明目標領域現有規模，發綻開拓實力，競爭形式及營銷策略可行

性。

（2）具體闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預料合理；

（3）市場定位精確；

（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業內原有競爭的分析；

4、戰略及營銷策略（15分）

（1）執行創業安排的策略和方案，經營時間進度表；

（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；

（3）戰勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。

5、團隊經營管理（10分）

（1）管理結構的合理性；

（2）管理制度健全性；

（3）人員的任用的合理性。

6、融資和財務狀況（15分）

（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；

（2）融資方案具有吸引力；利益安排方式；贏利模式和可能的退出方式等；

7、創業概述和整體表達（15分）

（1）簡明、扼要、具有顯明特色的概述；

（2）整體表述條理清楚、重點突出、語言精確適度

高校生創業大賽策劃書10

一、安排摘要

1、項目簡介：“花語世界”是一個以實體花店為主、網絡為協助營銷模式的銷售鮮花、植物及其附屬產品的機構。在投入初期，利用地理優勢，先在長沙學院創立一個名為“長大花語”的校內實體花店，與此同時，依托實體花店在網上開一個名為“陌上花開”的網絡營銷花店。在起步階段，鮮花可從花卉市場進貨（努力找尋自產自銷的貨源以保證最大利潤），長期并大規模的銷售以中低價位為主的各種各樣的花卉植物及附屬品！在經過幾個月的盈利后，有肯定的經濟實力，再通過高校花卉展銷方式逐步推廣到長沙各個高校乃至全國各個高校，在其他高校內逐步擴大宣揚力度，進而在其他高校開拓市場，并努力在其他學校設立分支，努力建設成一個長沙市內高校連鎖花店機構（花語世界），為廣闊高校生供應各種鮮花等服務。在花語世界運營良好之后，再漸漸擴大經營范圍，在長沙市內人流密集區、繁華區等地建立起鮮花服務機構，將顧客群體從學生擴大到整個社會。同時建設自己的鮮花種植基地——“花現”基地，保證今后自給自足的供應高質量的貨源。在擁有自己的鮮花種植基地后，除供應自己外，還為一些中小型花店供貨，以及負責星級酒店、影樓、歌舞廳等一些高端場所的鮮花布置以保證多方面的穩定的收入來源。在保證收入穩定的狀況下，努力將“花語世界”打造成為全國高校生最滿足的鮮花服務機構！打造成為長沙市民最滿足的鮮花服務機構！

2、創作來源：在各式精致的花卉植物中，每一種都有著特別的涵義蘊含著極具特色的花語，比如玫瑰經常代表著愛情、郁金香代表著榮

譽和祝愿、康乃馨則經常被用來表達對母親的愛??不同顏色的花又有著不同的意思?；ㄕZ雖無聲，但在人際溝通中往往是無聲勝有聲，其中的涵義和情感表達更甚于言語！特殊是現在，隨著人們生活水平和質量不斷的提高，鮮花已經是人們生活不行缺少的點綴！花卉消費近年來呈現越來越旺的趨勢。除了花卉本身所具有的俏麗姿容，美化家居的功效外；還有就是人們可以培育自己的生活情調，也可以借送花卉表達自己的心愿，使人們在相互溝通時更含蓄，更有品嘗。因此，策劃的投入初期的校內實體花店和網上花店是以中低價位鮮花植物為市場切入點，以滿意年輕人的特性化消費為主題，以鮮花、植物為主帶動其他產品，最終達到銷售目標。

3、創作目的：立足長沙學院，通過依托功能齊全的校內實體花店，創建網上一流的花店。占據長沙學院市場及其周邊市場并有安排的輻射長沙乃至全國各個高校及其周邊市場?！伴L大花語”實體校內花店和“陌上花開”網上花店將用一年的時間在消費者中建立起肯定的知名度，并努力實現收支平衡和創建出效益。在投入期選擇以長沙學院作為試點市場，借助在長沙學院勝利后，以高校加盟的形式再分站推廣，將擴張到長沙乃至全國各個高校及其周邊！

二、項目描述

1、校內實體花店名稱：“長大花語”；校內網店花店名稱“陌上花開”；項目總名稱為“花語世界”。

2、校內實體花店地址：長沙學院校內生活區旁邊。

3、當前校內花店的地位：長沙學院唯一一個花店，也是長沙高校唯一一個實體花店和網上花店相結合的主要面對在校師生的花店，其可以為在校師生供應更快捷的特性化消費的服務。

4、校內花店的戰略和將來安排：第一期占據長沙學院及其周邊的市場，其次期占據長沙乃至全國其他高校及其周邊的市場，第三期建立“花現”鮮花種植基地并占據長沙，湖南，全國地區的市場。

為達成上述目標，我們須要一支合理的隊伍。在開花店的初期階段，首先，一名精干的主管是必不行少的，負責管理理花店的大小事宜；其次，須要一名盡職盡責的會計負責店鋪賬目；然后須要聘請一名懂得鮮花保養、包裝等事宜的花藝師兼導購。在市場調查方面，我們會自己去做并探討調查結果，以便了解市場需求和發展行情。在起步階段，為提高信譽和知名度，我們將免費供應送花上門服務，為此，需購置一輛機動車，那么在初期，由于經濟等客觀緣由，我們自己將負責這項任務。花店開張數月內，我們會把花店推向網絡以提高業績。之后便再須要一名網絡工程師來負責網站的維護以及接待網上的客戶。在這樣一支隊伍的辛勤勞作下，我信任花店定能受到廣闊消費者的青睞，花店的生意能夠蒸蒸日上。

等待我們有肯定的經濟實力后，便會考慮將花店宣揚到其他高校，然后在其他高校內聘請校內代理，幫助銷售本店的鮮花。然后再進一步，出資在其他高校內開設同等規模的花店（首先依據校代的業績推斷出那些鮮花需求量較高的院校，先在這些院校中開設花店），待經濟壯大之后，可在每所院校中開自己的花店。

高校生創業大賽策劃書11

為進一步引導我校廣闊青年學生樹立創業精神，培育創新意識，提高就業實力和創業實力，激發我校高校生科技創業、實踐成才的熱忱，學校確定舉辦“上海杉達學院第五屆創業安排大賽”。該項競賽將為我校學生供應一個展示創新思維、體驗商場實戰、提高創業實力的平臺，現將大賽的有關事宜通知如下：

競賽介紹

創業安排又名“商業安排(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產物，是指一無全部的創業者就某一具有市場前景的產品、服務或技術向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。

創業安排大賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或者服務，并圍繞這一產品或服務完成一份包括執行總結、產業背景和公司狀況、市場調查和分析、公司戰略的總體進度支配、團隊及企業經濟狀況、財務預料假定等幾個方面的創業安排，以描述公司的創業機會，把握這一機會的過程，說明所須要的資源，提示風險和預期回來等。

創業安排大賽旨在培育參賽者創新精神的同時，更熬煉參賽者的實踐實力與領導實力，提高參賽者及其團隊的綜合素養。我們真誠希望身懷創業幻想的將來企業家們不僅能夠本屆大賽的演練培育創新精神和創業實力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創業安排。

學分認定

為激勵杉達學生踴躍參與本屆競賽，特對滿意以下條件的參賽學生，予以《創新創業理論與實踐》課程(隨意選修課2學分)的學分認定。

1、必需參與本屆競賽的全部培訓。

2、在規定時間完成競賽各環節(實力作證、初賽及復賽)，各環節的評分均在70分以上。

“實力作證”環節介紹

大賽特設“實力作證”環節，通過運用本屆競賽贊助商芬蘭cesim公司供應的onservice模擬軟件系統作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學生的任務是經營一家在快速發展環境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預料需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參加者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場。

本模擬將讓參加者了解企業中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參加者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參加者還可以從團隊合作和如何解決企業實際問題等方面獲得珍貴的實踐閱歷。

實力作證環節的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在隨意支持上網的場所完成決策。在“實力作證”競賽期間，競賽平臺onservice上的溝通平臺為復賽“實力作證”環節的賽事詢問及信息發布的唯一平臺。

高校生創業大賽策劃書12

政法高校其次屆“明理杯”高校生創業大賽。

一、參賽對象在XX年9月1日前正式注冊的全日制非成人教化的我校在校本科生、碩士探討生和博士探討生（均不含在職探討生）。

二、大賽宗旨培育創新精神激發創業熱忱提高創業實力營造創業氛圍

三、組織機構（一）成立學?！懊骼肀眲摌I大賽組織委員會（以下簡稱組委會）。由校團委、創業學院及校內相關單位關負責人組成，全面負責指導競賽活動，并對相關問題進行協調和裁決。大賽組委會辦公室設在創業學院辦公室，負責競賽的日常管理工作。

（二）成立學?！懊骼肀眲摌I大賽評審委員會（以下簡稱評委會）。由組委會聘請經濟類、管理類、法律類、哲學類等學科具有中、高級職稱的專家、學者，企業家、風險投資家組成，負責參賽作品的評審工作。

（三）成立學院“明理杯”創業大賽組織機構。主要負責本院的競賽組織領導及作品報送工作。

四、參賽留意事項（一）參賽形式：大賽以創業小組（團隊）形式申報立項參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業安排小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數原則上每隊不超過10人，可以個人、社團等為單位，激勵跨學院橫向組隊、激勵本碩博縱向聯合組隊參賽。

（二）申報要求1.申報者須選定或學院配備至少2名指導老師，指導老師應具備中級或以上職稱，并在老師指導下自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫創業安排書和項目申報表。

2.申報立項的作品分為創業安排、創業實踐、公益創業三類實行分類申報，一個項目只按一個類別申報，不允許重復申報。（1）創業安排類：擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項目，可申報創業安排類。

（2）創業實踐類：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者為我校全日制在校學生、運營時間在三個月以上的項目，可申報創業實踐類。參賽人員在報名時需提交相關證明材料（含企業概況、法定代表人狀況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件等材料）。

（3）公益創業類：擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業特征（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣闊的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創業安排，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其安排的目標成果）的項目，可申報公益創業類。

（4）對于經授權的獨創創建或專利技術，在報名時需提交具有法律效應的獨創創建或專利技術全部人的書面授權許可、作品鑒定證書、專利證書等。

（5）申報立項的作品涉及下列內容時，必需由申報者供應有關部門的證明材料，否則不予評審。動植物新品種的發覺或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明對國家愛護動植物的探討，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項探討的過程中未產生對所探討的動植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的探討須有衛生行政部門授權機構或具有同等資質機構的鑒定證明。醫療衛生探討須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的`文章涉及燃氣用具等與人民生命財產平安有關用具的探討，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

（三）大賽賽制本屆大賽分項目申報、項目初審、項目終審（項目路演）、項目實施、項目結項評獎五個環節進行。1.項目申報（XX年3月下旬）各院應廣泛發動激勵學生主動進行項目申報，各學院上交作品多數量限制。報名參賽同學須提交以下報名材料：（1）參賽申報表（見策劃書附件一）紙質版一式五份，電子版一份。（2）創業項目安排書紙質版一式五份，電子版一份。（3）申報創業實踐類，需供應相關證明材料（含企業概況、法定代表人狀況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件等材料）紙質版一式一份：（4）有學問產權的需供應學問產權證書，產品授權書，復印件紙質版一式一份。以上材料由各學院收集匯總后，由各學院填寫學院作品匯總表（見附件2），于XX年3月31日下午5點前，將作品和匯總表紙質版一同報送至組委會辦公室（體育中心校團委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發送到（郵件及附件名稱：學院名+其次屆“明理杯”創業大賽作品報名材料），上述材料均由申報項目第一負責人所在學院統一進行匯總報送。

2.項目初審（XX年4月上旬）初審實行書面評審方式，評審委員會從上交的作品中選出部分優秀作品進入項目終審。評審委員會將在該環節針對創業安排、創業實踐、公益創業三類作品實行相對應的評審規則，初賽結果將在校團委網站和創業學院網站進行公示。

3.項目終審（項目路演）（XX年4月中旬）進入終審階段的團隊依據初審評審修改看法進一步完善作品及展示材料，并進行現場展示和隱私答辯。評委綜合書面作品得分、隱私答辯得分，確定詳細立項團隊名單（30個）。立項名單將在校團委網站和創業學院網站進行公示。

4.項目實施（XX年5月—8月）獲得立項資格的團隊需依據項目安排書的要求，在指導老師的指導下進行項目實施。評審委員會將在實施階段對項目進行中期考察，中期考察不合格的團隊將被終止項目資助，并不得參與項目結項評獎。

5.項目結項評獎（XX年9x10月）各立項團隊上交完善后的商業安排書、項目運行報告、市場調查報告和財務報告等結項材料，評審委員會依據相關書面材料確定是否結項，并依據結項評審分數確定結項團隊排名，排名前十名的團隊獲得評獎答辯資格。

評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團隊進行現場答辯，結合作品成果及答辯狀況評出金獎（2名）、銀獎（3名）、銅獎（5名），頒發獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團隊將后期獲得創業導師、風險投資等專家專業指導，并干脆晉級參與20xx年“創青春”全國高校生創業大賽校賽復賽。

（四）嘉獎方式1.優秀組織獎。大賽組委會將根據各學院參賽學生比例（學院參賽學生數量占學院學生總數的比例）及各學院作品所獲立項狀況及最終獲獎狀況進行排名，對成果突出的學院授予本次大賽“優秀組織單位”。

2.創業項目嘉獎。（1）通過項目終審，獲得立項資格的團隊，將獲得40%項目資助經費；（2）在項目實施階段，通過項目中期考察的團隊，將獲得20%項目資助經費；（3）通過項目結項，獲得結項資格的團隊，將獲得余下40%項目資助經費；（4）在結項答辯中獲得獎項的團隊，將獲得肯定獎金資助。

五、工作要求（一）提高相識，加強領導。高校生創業大賽是高校生素養拓展的重要內容，同時也是提高高校生就業創業實力的有效途徑。各院團委（團總支）要高度重視，仔細組織，把創業大賽當作今年學生素養教化的一項重要工作抓緊抓好。

（二）主動扶持，廣泛動員。各院在組織工作中應建立扶持和嘉獎制度，同時要幫助高校生把創業安排設計和今后的職業發展設計有機結合起來，為高校生就業創業供應切實可行的幫助。

（三）做好宣揚，營造氛圍。要結合本院實際加大宣揚力度，促使全員關注高校生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在全體學生中的影響。

六、有關說明1.組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術隱私和商業隱私，參賽者與獨創創建或專利技術持有人的一切糾紛與組委會無關。2.組委會將對作者和作品的資格進行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經查實，馬上取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切嘉獎及榮譽，并進行全校通報。組委會電話：

創業學院網站：

組委會工作郵箱：

附件：1.作品申報表2.學院作品匯總表3.創業安排書寫作指南（僅供參考)

校團委創業學院二〇一五年一月二十二日

高校生創業大賽策劃書13

一、活動背景：

在此刻這個資源稀缺的世界上，生產者擁有發言權，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權力擁有者。這種具有劃時代好處的轉換，使得市場營銷義正詞嚴地成為了企業的核心指導原則。

隨著我國經濟的日益發展，競爭越來越猛烈，應對日益激烈的競爭，企業的市場營銷變的更加重要。因為，它是經營的核心和靈魂!經濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創業中必不行少的一項學問就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優勢!

二、活動目的：

在競賽過程中普及營銷學問，增加高校生的營銷意識，豐富高校生課余生活的同時也為社會積累有實踐閱歷的營銷人才;透過與企業合作，既加強高校生與經濟社會的聯系，又實現了與事業企業單位的雙贏。

三、活動對象

棗莊學院在校全體師生

四、活動流程：

1.前期宣揚(10月20日至10月31日)

(1)20日啟動儀式活動資料

①在學校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

②擺放花籃和其他裝飾品

③專業司儀主持，運用音響設備

④擺放展板，懸掛條幅，發放傳單，現場報名

⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演

(2)21日至31日(除周末)

①21日起先設立報名點

②24日下午實行專業講座并公布競賽題目

③27日中午針對24日的講座在小廣場實行趣味小活動(啟用音響)

④與棗莊通訊公司合作，對校內用戶發送宣揚信息

注：期間持續在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校內各宣揚欄張貼海報與提示貼，在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發放宣揚單并在校廣播站持續報導。

2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可

3、初賽：

時間：11月1日―7日，由選手提交參賽作品。

7日審核并公布xx位進入復賽選手名單。

交稿地點：體育樓401

注：3日下午4點，