第4頁共4頁2023年?三下鄉之個?人自我總結?__年，?由我們自強?社___的?暑期三下鄉?活動已經圓?滿結束了。?從去前的天?準備到結束?，我們用了?天的時間。?在這天里學?到的東西勝?比一年，用?一個成語來?說就是：獲?益匪淺。?原以為上坪?鎮是很落后?偏遠的，但?去到之后，?那里比想象?中的要好很?多，街道挺?熱鬧的。學?校給我們提?供了很好的?住宿環境，?有廁所(沖?涼房),陽?臺。雖然要?去提水，晚?上宿舍沒燈?，蚊子成群?結隊，但我?覺得已經很?不錯了。我?們的伙食也?很好，四菜?一湯，把我?們養得胖胖?的。每到吃?飯的時候，?每一桌的人?都會一邊吃?一邊聊天，?特別是說到?課堂上的事?情某個學生?或學生的日?記，大家都?說的格外興?奮，常常會?哄堂大笑，?這段時間的?朝夕相處，?我們越來越?像一家人了?。我想說?我們位隊員?都很棒。去?之前，我們?都準備好了?課表，可去?到之后才發?現不適用了?。重新進行?活動報名，?班級分配，?新課表安排?，教師清潔?，開幕式·?····這?些都是大家?親力親為的?。愛怎么搞?就怎么做。?所以說沒有?做不了的事?情，只要肯?去嘗試。白?天我們要上?課，和學生?交流，批改?日記，晚上?進行總結會?議交流經驗?，解決每天?遇到的問題?。我覺得做?的最成功的?是把綜合測?試優秀個人?優秀班級這?些內容刪掉?，取而代之?的是每班一?個獎項。因?為我們的目?的很明確：?要搞就得搞?得有新意，?而不是一味?追求___?。方法是死?的，人是活?的，必要的?時候要隨機?應變，我們?的宗旨是：?一切為了學?生。在溝?通方面，我?們每個人都?想方設法去?與學生聊天?，打開她們?的心扉。特?別是一些調?皮搗蛋的學?生，和他們?混熟了，他?們自然會尊?敬你聽你的?話，而不是?以異樣的眼?光去看待他?們，以嚴厲?的話語批評?他們。因為?每個人都有?自尊心的，?你尊敬他，?他也會尊敬?你。初中生?正處于叛逆?時期，他們?愛講義氣，?愛面子，希?望得到同學?老師的肯定?和贊許。然?而有一點大?部分老師都?是做的不好?的，好像把?太多___?都放在活潑?調皮的學生?身上，而忽?略了那些沉?默是金的學?生。我們都?是過來人，?只要老師多?___內向?的學生，多?給點支持與?鼓勵，她們?心里會樂開?花的，而且?會慢慢變得?活躍起來。?要想拉近?與學生間的?距離，我覺?得以寫日記?這種方式相?當不錯，讓?不愛說話的?學生向我們?表達自己的?心聲，提供?了一個了解?學生性格的?平臺。每當?看到她們的?日記，我都?會很開心，?寫上評語，?給他們鼓勵?，就像跟他?們談心一樣?，結果是學?生把心交給?我們了。同?時，每位老?師很有必要?盡快記住學?生的姓名。?在上課的第?一天，我當?晚就把一班?學生的名字?都記住了，?第二天上課?叫他們回答?問題時，我?一下子就能?把學生的名?字叫出來，?還記得那個?學生的日記?里提到：“?數學老師居?然知道我叫?什么名字，?真的很開心?·····?·”記住學?生的名字就?會讓他覺得?你___他?，他一定會?信心百倍的?。說到批?改日記，這?是每位老師?都喜歡的事?情，因為日?記里有學生?的心里話。?他們信任我?們，跟我們?談心了。為?了能趕在下?午把日記本?發給學生，?有些老師舍?棄了中午的?休息時間，?忙著批改日?記，仿佛這?不是什么任?務，而是一?種享受。日?記里學生對?你說的一句?話就足以讓?你激動一個?晚上，感覺?他們慢慢地?被你感化，?這是我們欣?慰不已的。?在上課方?面，不同的?老師有不同?的風格。開?始我用自己?的方法上完?了一節數學?課后，發現?沒調動起課?堂氣氛。于?是我去聽了?其他數學老?師的課，借?鑒了一些經?驗，果然第?二次數學課?的課堂氣氛?很好，說話?技巧，肢體?語言也是相?當重要的。?每到晚上?，我們吃了?晚飯，洗完?澡和衣服后?又回到我們?的辦公室。?有的備課，?有的批改日?記，有的排?練節目，有?的跟學生聊?天····?··總之各?有各的忙，?到了：是我?們的總結會?議時間，我?們各自匯報?了一天的教?學情況及遇?到的問題，?然后一起商?討解決，而?最精彩的部?分是經驗交?流，每個人?都有不同的?感想，我們?也在交流過?程中慢慢成?長進步。?然而我覺得?這次下鄉的?宣傳活動搞?得不夠成功?。第一，會?講當地方言?的隊員沒有?派上用場。?第二，帶去?的設備不足?，沒有麥克?風，不能把?群眾吸引過?來。第三，?傳單不夠。?結果在那里?搞了半天，?來看宣傳的?人很少。回?去后我們總?結的經驗教?訓是：會講?地方方言對?宣傳活動很?重要，同時?很有必要做?一些宣傳小?冊子派發給?路人。還?記得在最后?一次的班會?課上，班會?不再是有班?主任主持，?站在講臺上?的是學生，?大部分學生?已經走出了?自卑的__?_，主動_?__講述這?幾天的感受?，在大家面?前展現自己?。盡管他們?站在講臺上?還會滿臉通?紅，兩手發?抖，但能站?在講臺上已?經是一種進?步，不敢_?__的也會?主動向我們?提出一些問?題。短短的?幾天，他們?的確成長了?不少，我激?動得流下了?眼淚。還?記得上完最?后一節數學?課，我碰到?了一個調皮?的學生，他?尊敬的叫了?我一聲老師?，簡簡單單?的一聲稱呼?讓我激動了?一整天。我?想我們的哦?教育方法是?行得通的，?瞧，那些搗?蛋的學生已?經端正了他?們的態度，?來了上課，?他們會靜靜?地聽，不會?搗亂課堂。?所以沒有絕?對的壞學生?，因為人之?初，性本善?。也許以前?他們在學校?得不到老師?的肯定，收?到同學的排?斥，他們愛?張揚個性，?自尊心強，?總希望做一?些事情來引?起別人的注?意，其實他?們累心深處?是很孤獨自?卑的，渴望?別人的關心?肯定，因此?我們有耐心?愛心，鼓勵?感化他們。?閉幕式那?天，我們和?學生的節目?都表演得很?出色，在短?短的時間里?，我們創造?了奇跡。看?完軍體拳的?表演，真的?讓人太振奮?了，他們打?得很整齊，?很有氣勢。?在這一天，?我們讓從來?沒___表?演過的人一?次___的?機會。我們?知道他們的?內心一定很?興奮緊張，?但他們仍然?表現得很出?色。誰說上?坪中學的孩?子是書呆子?，今天你們?就來見證一?下，他們都?是千里馬，?只是伯樂還?沒出現而已?。眾所周?知，農村的?教育水平遠?遠落后于城?市，學校的?領導總是說?這里的學生?心理素質不?過關。通過?這些天與學?生的相處，?在這里，我?想說，出現?這種情況，?與學校也有?很大關系。?據學生反映?學校是從來?不搞文藝活?動的，游戲?第二課堂也?從不開展，?只是一天到?晚讀書寫字?，還有一點?也做得不好?，就是沒做?到公平公正?，從重點班?和普通班桌?椅的區別就?可以知道了?。俗話說?：“有付出?就會有收獲?。我們曾經?想過那么少?的課程，我?們能帶給他?們什么現在?我們可以自?豪地說，我?們的下鄉活?動碩果累累?，下鄉活動?只有天的時?間，在那么?短的時間里?我們教給學?生的不多，?我們只能做?的是糾正一?下學生的心?態，但最總?還要靠