第三單元

從圈層作用看地理環境內在規律第一節

地理環境的差異性第二節

地理環境的整體性圈層相互作用單元高考通關目錄水平地域分異1．(2012·浙江高考)下圖為“我國某區域示意圖”。成都某校學生沿鐵路線經寶雞、蘭州至酒泉考察，沿途依次呈現的地帶性植被類型是(

)A．落葉闊葉林、草原、荒漠草原、荒漠B．常綠闊葉林、針葉林、荒漠草原、草原C．落葉闊葉林、針葉林、草甸、荒漠D．常綠闊葉林、落葉闊葉林、草原、荒漠命題立意本題考查我國典型區域的自然地理環境的地域分異規律，同時考查調動和運用基本原理與技能的能力。難度較小。解析：讀圖可知，該題主要考查由成都到酒泉的植被變化的識記和分析問題、解決問題的能力。此鐵路沿線植被變化以寶雞為界，以南主要反映了從低緯到兩極的分異規律，以北、以西反映了從沿海向內陸的分異規律，此鐵路線是兩者的巧妙組合，成都位于秦嶺以南的四川盆地，為亞熱帶常綠闊葉林景觀；寶雞位于秦嶺以北的渭河平原，為溫帶落葉闊葉林景觀；從寶雞向西到蘭州再到酒泉，景觀由森林向草原再向荒漠過渡。答案：D(2012·安徽高考)風經過森林后，速度會有所降低。下圖表示四類不同結構的森林對風速的影響。讀圖完成2～3題。①下層有灌木的針葉密林②下層有灌木的闊葉密林③下層無灌木的針葉密林④下層無灌木的針葉孤立林2.距地面6米以內，防風效果最好的森林是(

)A．①

B．②C．③

D．④3．從地域分異規律的角度考慮，在華北平原營造農田防護林，宜選擇(

)A．①

B．②C．③

D．④命題立意

本題考查植被對地理環境的影響和地域分異規律，意在考查獲取和解讀圖文信息能力、調動運用基本規律解決問題的能力。難度較小。解析：第2題，讀圖分析可知，距地面6米以內，①的防風效果最明顯，故選擇A項。第3題，華北平原為溫帶季風氣候，植被為溫帶落葉闊葉林，因此選擇②最符合地理環境地域分異規律。答案：2.A

3.B垂直地域分異規律

(2012·北京高考)下圖為“某山地的垂直帶譜示意圖”。讀圖，回答4～5題。4．圖中所示山地(

)A．各自然帶的界線隨季節變化而移動B．北坡熱量條件差，林帶上界比南坡低C．南坡冰雪帶下界因降水量大而較低D．南北坡山麓水平距離造成基帶差異大5．該山地位于(

)A．喜馬拉雅山脈B．天山山脈C．祁連山脈

D．昆侖山脈命題立意

本題考查垂直地域分異規律和影響自然帶的因素，意在考查獲取和解讀圖示信息的能力、地理空間定位能力。難度較小。解析：圖中山地海拔近8000米，北坡山麓地帶海拔3000米左右，南坡山麓自然帶為雨林季雨林帶，該山地應位于喜馬拉雅山脈。圖中北坡針葉林帶的上界比南坡更高。南坡為迎風坡，受來自印度洋的氣流影響降水量大，雪線海拔較低。山麓海拔不同是造成南北坡基帶差異大的原因。答案：4.C

5.A(2012·江蘇高考)雪線高度是指永久性積雪的下限高度，與所在地區的氣溫與降水有密切關系。下圖是根據我國氣象臺站觀測資料模擬的“各地雪線高度分布示意圖”。讀圖，回答6～7題。6．模擬的我國雪線高度分布的基本趨勢是(

)A．從南向北逐漸升高B．從西向東逐漸升高C．從西南向東北逐漸降低

D．從西北向東南逐漸降低7．梅里雪山位于橫斷山區，雪線高度4000米左右。該山雪線相對較低的主要原因是

(

)A．地形抬升，降水豐富

B．緯度低，氣溫比較高C．距海遠，降水比較少

D．山坡陡，冰雪下移快命題立意本題主要考查積雪冰川帶的下限高度和等值線的判讀，同時考查獲取和解讀圖文信息的能力，調動和運用知識分析問題的能力及探討地理事物分布規律的能力。難度中等。解析：第6題，據圖中雪線高度等值線數值可以讀出我國雪線高度分布的基本趨勢。第7題，材料指出：雪線高度與所在地區的氣溫與降水有密切關系。圖中梅里雪山所處緯度低，雪線應在5000米以上，但其實際雪線高度在4000米左右，故其雪線相對較低的主要原因應是降水豐富。答案：6.C

7.A自然地理環境的整體性8．(2012·廣東高考)海洋浮游植物通過光合作用與呼吸作用能夠對大氣中CO2濃度進行調節，有人稱之為海洋“生物泵”作用。該作用可能(

)A．緩解全球變暖B．縮小臭氧層空洞C．減輕酸雨污染

D．加快洋流流速命題立意

本題考查綠色植物對大氣的調節作用，同時考查調動和運用地理知識、基本技能的能力。難度較小。解析：由題干可知，“生物泵”作用是調節大氣中CO2的濃度，CO2是引起“溫室效應”的主要氣體，因而該作用可以緩解全球氣候變暖，A項正確；臭氧層空洞主要是人類大量使用氟氯烴化合物的結果，B項錯誤；酸雨則是由于在人類生產活動中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性氣體形成的，C項錯誤；洋流是在海水密度差異或大氣運動等因素作用下形成的，故D項錯誤。答案：A9．(2011·廣東高考)某地區植被退化或喪失、土壤物質和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產力退化。這一地表過程是(

)A．黃土高原水土流失嚴重的溝壑地區的環境演化過程B．石灰巖地區受強烈風力侵蝕作用產生的自然演化過程C．石灰巖地區在自然和人類活動作用下的綜合演化過程D．黃土高原由于地下水的過度開采而造成的人為演化過程命題立意

本題考查地理環境的統一演化過程，同時考查調動和運用地理知識、分析解決問題的能力。難度較小。解析：石灰巖廣布地區容易發生巖石溶蝕；地表崎嶇，易引發水土流失，導致基巖裸露，土地生產能力退化，植被退化，進而導致侵蝕進一步加強，而不合理的人類活動會加劇這一過程，形成惡性循環。答案：C10．(2011·福建高考)下圖為R河流域及周邊地區圖。讀圖回答問題。R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達1600m。R河中上游地區年降水量約為250～500mm，下游地區年降水量一般不足100mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程，促進了該國西部的城市和工農業的發展。運用地理環境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環境的影響。命題立意本題考查地理環境的整體性及其表現，同時考查描述和闡釋地理事物、地理基本原理、規律的能力。難度中等。解析：地理環境整體性原理揭示了構成環境的各地理要素是相互聯系、相互制約、相互滲透的，故某一要素的變化必然引起其他各要素的變化。緊緊圍繞“徑流量減少”這一條件展開，運用邏輯思維和準確的語言描述此變化對自然地理環境的大氣、土壤、生物及其水體的影響。答案：徑流量減少，地下水位下降；海水倒灌，土壤鹽堿化加劇，水質變差；來水來沙的減少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域漁業資源減少；海水入侵，海岸線侵蝕加劇；濕地減少，影響動植物的生長與棲息；蒸發旺盛，氣候更加干旱，大陸性增強；荒漠化加劇，下游生態環境趨向惡化。考情分析分析近三年的高考試題，可以看出：在考查知識點的分布上，集中在自然地理環境的整體性，水平地域分異規律和垂直地域分異規律三個方面；在命題形式上，多以區域圖表或垂直帶譜圖為載體和平臺，主要以選擇題形式呈現；在試題難度上，知識立意難度較小，但對地理圖表的判讀和分析能力立意要求較高備考指南本單元的內容復習，要緊扣考綱要求，理清復習線索，抓住考查熱點。在內容上集中為“一個原理”(地理環境的整體性)、“兩個規律”(水平、垂直地域分異規律)，除關注與本章核心內容相關的熱點問題外，近幾年考題中涉及較少的非地帶性現象應引起足夠重視，以區域可持續發展為宗旨，結合人類活動考查整體性與差異性的綜合性題目更要強化訓練命題預測預計2014年高考對本單元的考查仍將以區域地理圖表為載體，知識層面的考查集中在自然地理環境整體性原理和地域分異規律；能力層面的考查集中在對讀圖分析能力、調動和運用知識解決問題的能力以及描述和闡釋地理事象、基本原理與規律的能力等方面，地理事物分布示意圖出現的比例會加大，非地帶性規律和與本章核心知識點相關的熱點問題會得到加強考綱點擊重難提示地理環境的地域分異規律1.世界陸地自然帶的形成與分布。(重點)

2.陸地自然帶的地域分異規律。(重點)3.陸地自然帶的分布與世界氣候類型分布的對應關系。(難點)

4.垂直地域分異規律。(難點)一、地理環境的地域差異(1)表現：地理環境各組成要素及其組合上的差異。(2)成因：不同地域物質、________的狀況不同。(3)自然帶的形成：能量分布緯度水熱植被(4)空間上的規律性：____地域分異規律和垂直地域分異規律。水平二、地理環境地域分異規律1．地域分異規律地域分異規律規律成因水平地域分異從赤道到兩極的地域分異熱量帶大致與____平行，沿______方向延伸，______方向更替_____條件差異從沿海到內陸的地域分異自然帶平行于____方向延伸，垂直于____方向更替_____條件差異緯線東西南北熱量水分海岸海岸地域分異規律規律成因垂直地域分異地表景觀隨____發生有規律的更替；____越低，____越高，自然帶越豐富隨著海拔的增加，____條件、____狀況及其組合發生垂直變化高度緯度山體水分熱量2．非地帶性分異規律主要受________、地形起伏和_____等因素的影響。海陸分布洋流世界氣候類型分布與陸地自然帶的對應關系(以北半球為例)地域分異規律的直接反映是自然帶分布，自然帶的標志是植被，而植被類型與分布的最重要影響因素是氣候，因此自然帶的分布、變化與氣候類型密切相關，具體分析如下圖所示：1．(2012·南京二模)讀“部分陸地自然帶分布和氣候條件關系示意圖”，完成(1)～(2)題。(1)關于圖中荒漠帶的敘述，正確的是(

)A．受副熱帶高氣壓或信風影響，降水少

B．面臨的生態問題主要是水土流失

C．其在亞洲分布面積最大

D．人類的不合理活動是主要成因(2)關于圖中自然帶地域分異規律的敘述，正確的是(

)A．形成該地域分異規律的主導因素是熱量

B．農業生產的地域差異影響了該地域分異規律的形成

C．反映的是從沿海到內陸的地域分異規律

D．該地域分異規律的典型地區分布在大陸東部解析：第(1)題，圖中荒漠帶生長積溫達8000℃，年均溫20℃，年降水量200mm左右，可能蒸發量達2200mm，可判斷屬于沙漠氣候區。熱帶沙漠氣候主要是受副高或信風影響形成的；非洲熱帶沙漠氣候區面積最大。第(2)題，圖中顯示生長積溫、年均溫等熱量要素逐漸變化較明顯，體現了由赤道到兩極的地域分異規律，主要影響因素是熱量。依據硬葉林帶可判斷可能是地中海氣候區，則典型分布地區在大陸的西部。答案：(1)A

(2)A地域分異規律的判斷方法主要看自然帶的延伸方向和更替方向。一般來說，具有東西方向延伸、南北方向更替特點的是由赤道到兩極的地域分異，這種分異最明顯的大洲是非洲；具有南北延伸、東西更替特點的是從沿海向內陸的地域分異，亞歐大陸中緯度地區從沿海向內陸自然帶的變化比較典型；具有從山麓向山頂更替特點的是垂直地域分異，如喜馬拉雅山等中低緯高山地區自然帶的分異是代表。在高考中，此考點常以局部區域圖、景觀圖、陸地自然帶分布圖、山地垂直帶譜為背景，主要考查讀圖分析能力、調動和運用知識能力、描述和闡釋事物原理和規律的能力，熟練掌握自然帶的三大分異規律是解決此類問題的關鍵。請同學們思考以下問題：(1)若你是登山運動員，那么從溫帶季風地區降水較豐富的冰雪高山山麓向山峰攀登，你會發現植被變化有什么規律？這與哪種水平地域分異規律相似？答案：植被依次由落葉闊葉林帶→針葉林帶→山地灌叢→草原(草甸)疏草荒漠和冰雪帶。這與從赤道到兩極的地域分異很相似。(2)為什么珠穆朗瑪峰南坡的自然帶譜比北坡復雜？答案：南坡緯度低，相對高度大，為山地的迎風坡，水熱狀況的變化比北坡明顯且復雜。2．(2012·濟寧模擬)某探險隊在新疆某地形區進行考察，由南向北依次看到不同的自然景觀，如下圖所示(圖中數字表示海拔，單位：m)。讀圖回答(1)～(2)題。(1)考察隊沿途所見自然景觀的變化反映了(

)A．由赤道到兩極的地域分異規律B．從沿海向內陸的地域分異規律C．山地垂直地域分異規律D．水平方向上的地域分異規律(2)圖中海拔2100～3000m處為云杉林，其成因為(

)A．位于向陽坡，熱量充足B．位于迎風坡，多地形雨C．受夏季風影響，高溫多雨D．受副極地低氣壓帶影響，多降雪解析：結合材料及緯度可判斷該探險隊考察的地形區為天山，其自然景觀的變化反映了山地的垂直地域分異規律。圖中的云杉林位于天山的北坡，有來自于北冰洋和大西洋的氣流，抬升成云致雨，多地形雨。答案：(1)C

(2)B1.山地垂直自然帶的基帶和當地水平自然帶基本一致。

2．影響山體垂直自然帶譜復雜程度的幾個因素

(1)山體所在緯度——相同高度的山體，緯度越低，自然帶譜越復雜。(2)山體海拔——緯度相當的山體，海拔越高，自然帶譜越復雜，類似于從赤道到兩極的(緯度地帶性)分布規律(如下圖)。(3)山頂、山麓之間相對高度——相對高度大，自然帶譜復雜。3．影響山體垂直自然帶分布海拔高度的因素

(1)山體所在緯度——同類自然帶的分布，在低緯的山地海拔高，在高緯的山地海拔低。

(2)坡向——同一山體，同類自然帶分布陽坡高、陰坡低；迎風坡位置高、背風坡位置低(雪線相反)。

4．影響雪線高度的因素雪線是多年積雪區的下界，是降雪量與融雪量的平衡地帶即降雪量與融雪量正好相等的地帶。它主要取決于溫度和降水兩個基本的因素。(1)山體所在緯度——緯度低，雪線海拔高；緯度高，雪線海拔低。

(2)坡向——同一山體，陽坡雪線海拔高，陰坡雪線海拔低；迎風坡降水多，雪線海拔低，背風坡降水少，雪線海拔高。(3)坡度——山地的緩坡容易積雪，則積雪越多，雪線位置越低；陡坡積雪易下滑，雪線位置就越高。

(4)季節——同一座山地的雪線，冬季氣溫低，降雪量大，雪線下降；夏季氣溫高，融雪量大，雪線上升。

(5)氣候變化——隨“溫室效應”的增強，山地的雪線在上升，山地冰雪儲量減少，農業生態條件日趨惡化。非地帶性地域分異的現象分析非地帶性是指陸地環境因受海陸分布、地形起伏、地質構造、洋流、巖性、土壤、水分等非地帶性因素的影響，造成一些不規律的分布現象。非地帶性的表現主要有以下幾種：由于56°S～65°S的地區是廣闊的海洋，陸地面積很少，因此南半球大陸上缺失苔原帶和亞寒帶針葉林帶地帶性自然帶的缺失實例分析表現我國天山等山麓地帶，因為高山冰雪融水形成了較為豐富的地下水或地表水，形成眾多的綠洲，呈斑塊狀散布于干旱地區的山麓自然地理現象的斑塊狀分布南、北美洲西部沿海地區，各自然帶緊逼西海岸分布，其空間分布范圍受到極大的約束，而且與東部地區的自然帶割斷，這是由于科迪勒拉山系分布于美洲大陸西部沿海地區的結果地帶性自然帶空間分布范圍受到約束南美洲安第斯山脈的兩側，同處于溫帶，東側的巴塔哥尼亞高原，因受地形影響，處于西風的背風處，因而形成荒漠帶，而西側卻是溫帶落葉闊葉林帶地帶性自然帶分布的改變實例分析表現3．(2012·四川內江、廣安二市聯考)安第斯山脈縱貫南美大陸西部，素有“南美洲脊梁”之稱。整個山脈的平均海拔3660米，有許多高峰海拔超過6000米，終年積雪。讀圖完成(1)～(2)題。(1)圖中能分別表示安第斯山脈在10°S和45°S雪線分布的是(

)A．甲、丙B．乙、丁

C．乙、丙

D．甲、丁(2)關于安第斯山在10°S和45°S雪線東、西差異原因的分析，正確的是(

)A．10°S山脈西側受海洋影響強，降水多，雪線低

B．45°S山脈東側受巴西暖流影響，降水多，雪線低

C．10°S山脈東側為東南信風，干燥，降水少，雪線高

D．45°S山脈西側迎西北風，降水多，雪線低解析：在南緯10°附近安第斯山脈西側為熱帶沙漠氣候，降水較少，西側雪線位置高；在南緯45°附近安第斯山脈西側為溫帶海洋性氣候，降水多，西側雪線位置低。答案：(1)C

(2)D地域分異規律及其主要形成因素[例]

(2012·山東高考)下圖為“青藏高原及我國溫帶若干自然帶的關系圖式”。讀圖完成(1)～(2)題。(1)R所代表的自然帶可能是(

)A．苔原帶B．溫帶草原帶C．亞寒帶針葉林帶D．溫帶落葉闊葉林帶(2)導致自然帶沿OF方向發生變化的主導因素是(

)A．熱量B．水分C．風力D．光照[思維流程]從自然帶的地域分異規律及形成原因方面去分析判斷審設問，定思考方向圖中自然帶沿OE方向的變化可知受水分影響較大，自然帶沿OF方向的變化可知受熱量影響較大審圖表，抓關鍵要點由題干“青藏高原”“自然帶關系圖式”可知該題考查區域特征分析能力。由“自然帶關系圖式”可知考查自然帶的分布特點和相互關系審題干，標關鍵語句第(1)題，據圖中信息可知，OE方向上，自然帶由荒漠帶經草原帶過渡到了森林(或灌叢草甸)帶，OF方向上，自然帶由高山經山地向溫帶分布的自然帶變化，由此可推出R所代表的自然帶應為溫帶草原帶，故選B項。第(2)題，OF方向上自然帶由高山經山地向溫帶分布的自然帶變化，其主要影響因素為熱量，故選A項。

[答案]

(1)B

(2)A[隨堂鞏固提升]下圖為“亞洲東部某區域陸地自然帶分布圖”。讀圖，完成1～2題。1．圖示自然帶的分布主要體現了(

)A．由赤道到兩極的地域分異規律B．從沿海向內陸的地域分異規律C．山地的垂直地域分異規律D．非地帶性分異規律2．自然帶P在大陸東岸分布緯度較低，其主要原因是(

)A．地形因素B．洋流因素C．太陽輻射

D．大氣環流解析：由圖可知，自然帶在東西方向上延伸，在南北方向上更替，體現了由赤道到兩極的地域分異規律。受千島寒流的影響，自然帶P在大陸東岸分布的緯度偏低。答案：1.A

2.B讀“理想大陸局部自然帶分布圖”，回答3～4題。3．圖中①地所處的自然帶是(

)A．熱帶雨林帶

B．熱帶草原帶C．熱帶荒漠帶

D．熱帶季雨林帶4．圖中①②③三地自然條件相比較(

)A．②地降水最多B．只有③地的植被為森林C．①地年均溫最低D．②③兩地均受暖流影響解析：第3題，從圖中可知①地位于副熱帶地區陸地的西岸，終年受副熱帶高壓控制和沿岸寒流的影響，發育的自然帶應是熱帶荒漠帶。第4題，圖中②③兩地位于溫帶地區，但由于地形的影響，②地受西風帶影響明顯，降水較多，表現為溫帶森林景觀，而③地因地形對西風氣流的阻擋，降水較少，表現為荒漠景觀。答案：3.C

4.A讀“某山地南北坡垂直帶譜圖”，回答5～6題。5．關于該山敘述正確的是(

)A．該山是斷塊山B．該山位于南半球C．全球氣候變暖會導致G分布的海拔高度下限上升D．該山常年受盛行西風的影響6．關于該山南北坡垂直自然帶譜敘述正確的是(

)A．南坡帶譜比北坡豐富，因為南坡海拔高B．G自然帶在南坡分布的海拔高度下限低于北坡，

說明南坡氣溫低C．E自然帶在北坡分布的海拔高度下限低于南坡，

說明南坡水熱條件優于北坡D．與F相似的水平自然帶在我國西北地區分布的

海拔會更高解析：第5題，該山的山麓自然帶為常綠闊葉林帶，且山地海拔在8000～9000米，推測該山地為喜馬拉雅山。喜馬拉雅山為褶皺山，位于北半球；由于山地海拔高，不易受西風影響；隨氣候變暖；高山冰雪融化速度加快，雪線不斷后退。第6題，喜馬拉雅山南坡自然帶譜較北坡豐富，是因為南坡緯度低，山麓海拔低；由于南坡為迎風坡，來自印度洋的水汽遇山地抬升降水多，雪線海拔較低；南坡緯度較低，且是陽坡和迎風坡，水熱條件好，同一自然帶所處的海拔高于北坡；同一自然帶，緯度越低，所處的海拔會越高。答案：5.C

6.C7．(2012·鹽城調研)讀“世界陸地自然帶分布示意圖”，完成下列問題。(1)圖1中數碼表示的自然帶名稱是：①__________________，②____________________，③___________________，④___________________。(2)圖1中自然帶從⑤～①表示的是自然帶的______________________規律和__________________規律。(3)自然帶②在南半球的同緯度有無分布，原因是什么？(4)圖2是沿46°S作的地形剖面示意圖，圖中A的自然帶與圖1中的________(填序號)自然帶相符；圖中B自然帶名稱是______________________，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)自然帶⑤在________洲分布最廣，自然帶④在我國主要分布在大陸東部的______________地區。解析：第(1)、(2)題，該自然帶分布圖綜合了由赤道到兩極的地域分異規律與山地的垂直地域分異規律，判讀難度較大。根據圖中的雪線以及緯度的分布等因素可以判斷出自然帶的名稱，①～⑤分別為寒帶苔原帶、亞寒帶針葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶(或亞熱帶常綠硬葉林帶)、熱帶雨林帶。第(3)題，亞寒帶針葉林帶在南半球是不存在的。第(4)題，根據46°S以及圖示的海拔高度可以判斷該地區位于南美洲，A處為溫帶海洋性氣候，自然帶為溫帶落葉闊葉林帶，B處因受地形的影響降水較少，自然帶為溫帶荒漠帶。第(5)題，自然帶④在我國分布在亞熱帶季風氣候區，熱帶雨林帶在南美洲的亞馬孫平原地區分布最廣泛。答案：(1)寒帶苔原帶亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶(或亞熱帶常綠硬葉林帶)(2)由赤道到兩極的地域分異垂直地域分異(3)無。在南半球該緯度全部是海洋。(4)③溫帶荒漠帶位于西風帶背風坡，氣流下沉，降水少(5)南美秦嶺—淮河一線以南“課下知能檢測”見“限時集訓（十）”1.自然地理環境各要素的相互關系。(重點)2.自然地理環境整體性的表現。(重點)3.自然地理環境各要素間的內在聯系。(難點)1.自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用2.地理環境各要素的相互作用，地理環境的整體性重難提示考綱點擊一、地理環境要素間的相互作用1．自然地理環境的組成要素氣候地貌2．整體性自然地理環境各組成要素相互____、相互影響，并不斷進行_____運動和能量交換，構成一個有機的整體，推動地理環境發展變化。3．整體性體現(1)地理環境各要素與環境總體特征保持________。(2)地理環境各要素之間是_______的，即“牽一發而動全身”。(3)不同區域的地理環境之間是_________的，一個區域的變化會影響到其他區域。聯系物質協調一致相互制約相互聯系二、地球圈層間的能量交換1．作用____是維持地表系統正常運行的動力，是聯系______、大氣圈、____、生物圈的橋梁和紐帶。2．主要體現(1)海洋與大氣之間：海洋輸送____給大氣，大氣將_____傳輸給海洋。(2)大氣圈與水圈之間：存在____的傳輸與交換。

三、地球圈層間的物質運動

1．作用

與能量交換一樣，是_________發展演化的原因，也是_____間相互聯系的紐帶。能量巖石圈水圈動能勢能熱能地理環境圈層2．實例分析(1)植物光合作用和呼吸作用：吸收釋放制造或消耗_____作用_____2O2制造_____________作用O2_____2消耗有機物質植物的產生使化學元素在四大圈層間運動(2)地理環境中的______、______等物質運動。水循環碳循環光合COCO呼吸有機物質四、桂林“山水”的成因1．認識喀斯特地貌(1)喀斯特作用的本質：含有二氧化碳的水對可溶性巖石的_____和_____作用。(2)形成條件：溶蝕淀積可溶

流動性

大氣降水

(3)喀斯特地貌：包括地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。

2．剖析桂林“山水”的成因桂林山水是十分典型的_______地貌，它的形成和發育與該地區的巖石條件、氣候條件、地形條件、水文條件、生物條件等密切相關。喀斯特自然地理環境要素間的相互關系構成地理環境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯系、相互影響、相互制約，構成一個有機整體，并通過水循環、生物循環和巖石圈物質循環不斷地進行能量交換與物質運動，推動地理環境的整體發展變化。如下表所示：

橫斷山區山高谷深，氣候垂直變化大，形成“一山有四季，十里不同天”的氣候地貌→氣候云貴高原的巖溶地貌形成于濕熱的氣候條件下；西北內陸的風沙地貌形成于干旱的氣候條件下氣候→地貌氣候與地貌典例相互影響地理要素在湖泊、水庫周圍，空氣濕度大，晝夜溫差小

水文→氣候我國北方河流大多有結冰期；溫帶海洋性氣候區河流水位變化小氣候→水文氣候與水文

典例相互影響地理要素森林茂盛的地方，周圍的氣候相對濕潤

植物→氣候赤道附近為雨林，動物耐熱；亞寒帶地區則為針葉林，動物耐寒

氣候→植物→動物

氣候與生物典例相互影響地理要素凍土加劇氣候的寒冷

土壤→氣候氣候→土壤

氣候與土壤典例相互影響地理要素東北平原氣候冷濕，土壤有機質分解慢，形成肥沃的黑土；東南丘陵地區氣候濕熱，有機質分解快，形成貧瘠的紅壤黃土高原的溝壑地形是流水侵蝕的結果；華北平原、長江三角洲等是河流堆積作用而成

水文→地貌剛果河的向心水系與盆地地形有關；北歐高地上多湖泊是冰川地貌積水而成的

地貌→水文地貌與水文典例相互影響地理要素典例相互影響地理要素生物對地貌的影響主要表現在：一方面加快了巖石的風化過程，改變地貌形態；另一方面又具有保持水土、減少侵蝕的作用，保護了原始地表形態

生物→地貌陰坡、陽坡植物不同，如馬尾松在陽坡，冷杉在陰坡

地貌→生物地貌與生物1．(2010·安徽高考)根據材料和下圖，結合所學知識，回答下列問題。地理環境是一個整體，一個區域地表形態的變化往往受另一個區域物質運動的影響。(1)描述圖示期間該區域陸地變化特點，并指出其泥沙主要來源區。(2)泥沙主要來源區哪些氣象災害會加速該區域陸地面積變化？為什么？解析：第(1)題，據圖定位該地為黃河下游地區，泥沙來自于黃土高原。據圖中信息分析隨時間推移陸地面積變大，且向海洋方向擴展。第(2)題，該區域陸地面積擴大主要是因為河流攜帶大量泥沙在此沉積。黃河流經黃土高原地區，暴雨、洪澇會加劇該區水土流失，河流含沙量會增加。答案：(1)陸地面積擴大；向東北方向(海洋或河口方向)擴展；延伸速度越來越快。黃土高原。(2)暴雨、洪澇。黃土高原土質疏松，植被稀少，地形破碎，溝谷發育，坡度大，暴雨和洪水對地表的侵蝕強度大，形成的徑流搬運能力強，攜帶大量泥沙在該區域沉積。自然地理環境的特征及變化與其組成要素密切相關，利用整體性原理可分析各要素在地理環境中的作用及發展變化的影響。具體表現如下表所示：整體性的表現舉例說明意義自然地理環境具有統一的演化過程自然地理環境具有統一的變化過程，保證了自然地理要素之間的協調整體性的表現舉例說明意義地理要素的變化會“牽一發而動全身”遵循自然地理環境的整體性規律，并以此指導人們的生產、生活實踐一個區域的變化不可避免地影響到其他地區全球共同努力保護人類共同的家園——地球在高考中，此考點常以區域圖為載體，結合區域某地理要素的變化考查。注重考查讀圖分析能力、判斷能力、調動和運用所學原理、規律分析解決問題的能力以及闡釋地理事物、地理規律的能力，近幾年高考出現的頻率很高。因此，大家要對本節的主干知識和原理深刻領悟，達到舉一反三，靈活運用。請同學們根據整體性原理，分析黃土高原植被破壞對地理環境的影響。答案：由于植被的破壞，植被覆蓋率下降；會使水土流失加劇，進而引起土壤肥力下降；氣候變得干旱；溝谷發育，地表變得支離破碎。2．(2012·北京西城區模擬)風塵沉積通量大小可以指示地區干燥度的變化。下圖反映了青藏高原隆起與西北地區的風塵沉積通量變化情況。讀圖回答(1)～(2)題。(1)從水循環的過程看，青藏高原隆起影響西北地區同期風塵沉積通量變化的主要環節是(

)A．地面蒸發B．水汽輸送C．大氣降水

D．地面徑流(2)根據圖中信息分析判斷，青藏高原的隆起對西北地區地理環境的影響是(

)①氣候的大陸性變強②植被覆蓋率增大③河湖及其水量增加④地表獲得的太陽輻射增強A．①④

B．②③C．①②

D．③④解析：從圖中可以看出，隨著青藏高原的隆起，西北地區風塵沉積通量呈上升趨勢，由此推斷青藏高原阻斷了印度洋水汽進入，致使西北地區氣候更加干旱。青藏高原的隆起使西北地區更加干旱，晴天增多，太陽輻射增強。答案：(1)B

(2)A喀斯特地貌發育的基本條件和典型地貌的形態

1．喀斯特地貌發育的基本條件巖石的透水性巖石的可溶性巖石影響喀斯特作用的因素空隙、裂隙大，透水性強巖石成分，如石灰巖、白云巖巖石的可溶性強，喀斯特作用強；反之則弱對喀斯特作用的影響裂隙連通性好，流動性強巖石裂隙大，流動性強地面坡度大，流動性強水的流動性越強，水的溶蝕能力越強；反之則越弱大氣降水多，流動性強水的流動性無機酸含量多，溶蝕力強有機酸含量多，溶蝕力強水中所含二氧化碳、有機酸、無機酸數量越多，水的溶蝕力越強；反之則越弱二氧化碳含量多，溶蝕力強水體成分水對喀斯特作用的影響影響喀斯特作用的因素2．喀斯特地貌的形態喀斯特地貌可分為地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形態及其成因如下表所示：石鐘乳、石筍、石柱淀積溶洞、地下河地下喀斯特地貌落水洞溶溝、溶蝕洼地、溶蝕谷地溶蝕石芽、石林、峰林、峰叢、孤峰、殘峰地面喀斯特地貌成因形狀類型3．(2010·山東高考)下圖為某地地質地貌示意圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)圖中巖石和地貌形態形成的先后順序是(

)A．②④①B．③①④C．④②①D．④①③(2)該類地貌發育典型的山區(

)A．風蝕現象顯著

B．巖石類型是花崗巖C．土層較薄，土壤貧瘠

D．地表水豐富，地下水貧乏解析：第(1)題，喀斯特地貌形成的物質基礎是可溶性巖石，石鐘乳、石筍、石柱等是在溶洞內發育形成的，故應先有溶洞，再有石鐘乳，因而本題選D。第(2)題，喀斯特地貌是流水對可溶性巖石(如石灰巖)的溶蝕、淀積而形成的，故A、B不正確；喀斯特地貌發育區地表水滲漏嚴重，而地下水較豐富；我國喀斯特地貌主要分布于廣西境內和云貴高原地區，這些地區地表崎嶇，土層薄且土壤貧瘠，不利于農業生產。答案：(1)D

(2)C自然地理環境的整體性及其影響[例]

(2012·福建高考)下圖示意中國東部某區域。閱讀圖文材料，回答問題。國家“十二五”規劃綱要提出：要大力擴大文化、軟件和信息服務、商貿流通、金融保險等新興服務出口。積極支持東部地區加快產業結構的調整與升級，進一步提高能源、土地、海洋等資源的利用效率。1991年和2008年R河三角洲經濟區各類用地比重(%)0.010.636.3523.910.030.0417.279.8941.8720080.220.357.969.650.210.3418.7214.4748.081991未利用地灘涂陸地水域城鎮園地草地林地旱地水田年份據上表歸納R河三角洲經濟區土地利用結構變化的特點，并指出該變化對自然地理環境可能產生的不利影響。[思維流程]注意設問中的關鍵詞“自然地理環境”和“不利”，從地理環境整體性原理方面去分析歸納審設問，定思考方向據圖可知R河三角洲經濟區的位置及區域特征，據表可知各類用地比重隨時間的變化特點審圖表，抓關鍵要點由題干“我國東部”“土地、海洋等資源”可知該題考查區域資源環境的分析論證能力，獲取、解讀圖表信息能力和描述、闡釋地理事物和規律的能力審題干，標關鍵語句比較表中的數據可以看出，該地城鎮用地明顯增多，灘涂面積也略有增加，其他用地均減少。該土地利用類型的變化會導致該地生態調節功能降低、生物多樣性減少、水質惡化、城市熱島效應增強，生態環境趨于惡化。

[答案]特點：城鎮用地比重明顯增大，灘涂比重略有增加；其他各類用地比重減小。不利影響：水資源減少，水質下降；生物多樣性減少；城市“熱島效應”增強；生態調節功能減弱。描述類綜合題的答題模板

1．題型特點描述類綜合題的設問在高考中常常采用“說明××特點”“描述××分布狀況”“簡述××特色”“從××方面歸納××主要特點”“說明××方向”等形式，掌握描述的方向和角度是解答該類試題的前提，對描述對象的熟悉程度是解答好此類試題的關鍵。因此，要樹立準確把握主要地理事象的特征及其成因的意識。2．技法指導區域空間定位→位置和圖文信息→特征分析→梳理組織語言→準確簡潔描述。描述類試題常見答題要素如下表：地形特征地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)、

地形起伏狀況，主要地形區名稱及分布地勢特征地勢起伏狀況(如西北高、東南低)、地勢高低(如青藏高原地勢較高)地表環境特征氣候(濕、熱、冷、干)、植被狀況、土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流發育程度等[隨堂鞏固提升]讀我國貴州黃果樹瀑布景觀圖，回答1～2題。1．該圖體現出的地球圈層的個數有(

)A．2個B．3個C．4個D．5個2．對景觀所在區域的自然地理環境特征，敘述正確的是(

)A．圖示水體只參與陸上內循環B．地殼物質循環對該景觀的形成沒有影響C．該景觀是通過各圈層之間不斷地物質遷移和能量轉化逐漸形成的D．圖中各圈層內部物質運動的能量來自地球內部的熱能解析：該景觀圖體現出水循環、生物循環和地殼物質循環等不斷進行物質遷移和能量轉化，形成黃果樹瀑布。圖中各圈層內部物質運動的能量最終來自太陽輻射能。答案：1.C

2.C下圖為“地理環境中的碳循環圖”，讀圖，回答3～4題。3．與全球氣候變暖關系最密切的是(

)A．①③B．②③C．①④

D．②④4．此圖可以說明(

)①綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環的重要組成部分②自然地理環境各要素是相互獨立而存在的③地理環境中的碳循環，往往跨越圈層界限④自然環境中的物質和能量的流動都是單向的A．①③

B．②③C．①④

D．②④解析：氣候變暖是人類向大氣中排放過量的溫室氣體所致。自然環境各要素相互聯系、相互影響，構成了地理環境的整體性。自然環境中的物質是循環流動，而能量則是單向流動。答案：3.D

4.A讀我國某區域農業系統水、氣、生相互作用圖，完成5～6題。5．圖中①②③所代表的環節分別是(

)A．降水增加、大陸性增強、降水減少B．地面蒸發增多、氣溫變幅減小、降水增加C．氣溫變幅減小、蒸發增強、降水增加D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分

積累減少6．該示意圖體現了(

)A．地理環境的地域分異B．地理環境的整體性C．自然環境的相對穩定性D．人類對自然的改造力量是無窮的解析：該題組考查了地理環境的整體性。土壤熱容量增大，白天升溫慢，夜間降溫也慢，所以使氣溫變幅減小(②)；蒸騰作用加強，空氣中水汽增多，降水幾率增大(③)；土壤濕度增大，也會直接使地面蒸發增多(①)，增大空氣濕度。答案：5.B

6.B7．一般來說，全球尺度、全海洋尺度和全大陸尺度等屬于大尺度范圍，而局部地區則屬于小尺度范圍。下圖為小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖。讀后回答下列問題。(1)填出圖中序號代表的自然環境要素名稱：①________，②________，③________，④________，⑤________。(2)這些要素之間具有____________________的關系。(3)請你為保護斜坡①處的土壤不被水沖走提出合理的建議。(4)如果②地植被遭受大量破壞，地理環境其他要素將會發生哪些變化？這反映地理環境整體性的什么特點？解析：自然地理要素是由氣候(大氣)、水、巖石、生物、土壤等組成的，它們之間具有相互聯系、相互制約、相互滲透的關系；保持水土可從生物措施、工程措施、技術措施及政府政策等方面考慮；地理環境一個要素的變化會導致其他要素的變化，這體現了“牽一發而動全身”的整體性特征，同時也體現了地理環境具有統一演化過程的規律。答案：(1)巖石生物大氣水土壤(2)相互聯系、相互制約、相互滲透(3)①植樹種草，恢復植被；②采取修水平梯田、打壩淤地、引洪灌地等工程措施；③加強宣傳教育，強化全民水土保持意識和法制觀念；④經濟、生態、社會效益相結合，走可持續發展道路等。(4)河流含沙量增大，徑流量變化增大；棲息地遭破壞，物種減少；地下水水位降低；土壤肥力下降等。這反映了：①地理環境各要素并不是孤立存在和發展的，而是作為整體的一部分發展變化的，自然地理環境具有統一的演化過程；②某一要素的變化會導致其他要素甚至整個地理環境狀態的改變，即“牽一發而動全身”。“課下知能檢測”見“限時集訓（十一）”1個知識體系[知識體系構建][核心語句歸納](1)分異規律的直接反映是自然帶分布，自然帶的標志是植被，而植被的分布與變化與氣候類型關系密切。

(2)自然地理環境具有明顯分異規律，其地帶性分異規律主要有三個方面：一是以熱量為基礎的從赤道到兩極的分異規律；二是以水分為基礎的從沿海向內陸的地域分異規律；三是以水熱為基礎的垂直分異規律。

(3)地理環境各要素間進行著物質與能量的交換，要素間相互作用產生的新功能包括生產功能和平衡功能。

(4)自然地理環境的組成要素(大氣、水、巖石、土壤、生物)間相互作用、相互影響、相互制約，形成了自然地理環境的整體性。它具有統一的演化過程，牽一發而動全身。

2個高考重點知識點考情分析自然地理環境的差異性該內容常以陸地自然帶的分布圖、景觀圖、區域圖為載體，考查地理環境的地域分異規律自然地理環境的整體性及表現該內容常以區域地理圖表為載體，結合區域自然地理特征、區域生態環境問題，聯系生產生活實際考查地理環境要素間的聯系，及地理環境的統一演化規律下圖是我國北緯30°植被葉面積指數變化示意圖(葉面積指數是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數)。據此完成1～2題。1．造成我國100°E以西地區植被葉面積指數較小的最主要因素是(

)A．降水B．海拔C．冰川

D．土壤2．我國100°E以東地區植被葉面積的變化，反映的地域分異規律是(

)A．從沿海向內陸的地域分異B．由赤道到兩極的地域分異C．垂直地域分異D．非地常性地域分異解析：第1題，我國(30°N,100°E)以西為青藏高原，因海拔高而寒冷，所以植被較少。第2題，圖中顯示我國(30°N,100°E)以東地區，越往東葉面積指數越高，說明植被覆蓋率越好，這與向東更接近海洋而水分條件越好有關，體現了由沿海向內陸的地域分異規律。答案：1.B

2.A讀“某大陸局部地區年降水量和年均溫等值線圖”，完成3～4題。3．圖中①②兩地分布的自然植被分別是(

)A．亞熱帶常綠硬葉林、熱帶雨林B．熱帶草原、亞熱帶常綠硬葉林C．熱帶草原、熱帶雨林D．溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠硬葉林4．圖中25℃等溫線向西折向緯度低的地區，主要是由于(

)A．山脈的延伸B．沿岸的寒流C．河流的流向D．植被的稀疏

解析：第3題，圖中①為地中海氣候，②為熱帶雨林氣候，兩地分布的自然植被分別為亞熱帶常綠硬葉林和熱帶雨林。第4題，圖中25℃等溫線向西折向緯度低的地區，說明該區域溫度相對較低，這主要是受寒流的影響，氣溫降低。

答案：3.A

4.B下面為某山地垂直自然帶分布示意圖(圖1)和該山地所在地區的氣候類型圖(圖2)，圖2中甲、乙、丙、丁表示不同類型的氣候區，丁是該山地所屬的氣候區的范圍。據此回答5～7題。5．圖1中①②代表的自然帶類型分別是(

)A．高山荒漠帶、高山草甸帶B．針葉闊葉混交林帶、高山荒漠帶C．高山草甸帶、高山荒漠帶D．山地常綠闊葉林帶、高山草甸帶6．積雪冰川帶下界南坡比北坡高的主要原因是(

)A．南坡為山地迎風坡

B．北坡植被較好C．南坡水分條件好

D．北坡氣溫較低7．圖2中丙地氣候類型的成因是(

)A．氣壓帶、風帶的季節移動

B．海陸熱力性質的差異C．距離海洋遠近的不同

D．地形地勢的影響不同解析：第5題，從山麓到山頂，熱量條件越來越差，因此位于山地針葉林帶之上的①不能生長森林，應為高山草甸帶；位置更高的②熱量條件更差，連草都生長不起來，應為高山荒漠帶。第6題，結合該地的氣候類型圖可知，該山地的南坡緯度較低，因此熱量條件較好，故自然帶的下界海拔較高；而北坡緯度高，氣溫較低，故積雪冰川帶的下界較低。第7題，根據氣候類型分布圖可知，丙地屬于地中海氣候，該氣候是由西風帶和副熱帶高氣壓帶交替控制而形成的。答案：5.C

6.D

7.A涉及以上重點的題目，一般從以下幾個方面分析：

(1)地域分異規律的判斷方法，主要看自然帶的延伸方向和更替方向。

(2)在回答水平差異性問題時，首先要確定自然帶的位置，然后結合自然帶分異規律模式圖進行分析。特別關注特殊地區自然帶的成因。

(3)在回答垂直差異性時，要從基帶、帶譜數量，同一自然帶分布的高度入手確定其位置，然后分析其分布規律及原因。(4)理解地理環境的整體性，關鍵是抓住各地理環境要素之間的相互關系。2個高考難點知識點考情分析自然地理環境要素間的內在聯系

該內容常以區域地理環境要素關聯圖為載體，結合區域發展考查地理環境要素特征、相互關系及對人類活動的影響

山地的垂直地域分異規律

該內容常常結合實例以山地自然帶或植被類型分布圖考查垂直地域分異規律及影響因素

讀下圖，回答8～10題。8．該地區最有可能是我國的(

)A．東北地區B．西北地區C．華北地區D．黃土高原9．下列河流的流量過程曲線示意圖符合該地區的是(

)10．若該地區森林面積銳減，則對本地區內的土壤和河流的影響主要有(

)①河流含沙量減小②土壤腐殖質增多③降水多時易形成洪水，無降水時河流水量銳減甚至斷流④因水土流失加劇使得土層變薄，土壤肥力下降A．①③B．②④C．①④D．③④解析：第8題，讀圖可知，該地三面環山、平原中開，氣候冷濕，有凍土分布，故緯度較高，東北地區的自然地理特征與之吻合。第9題，該地區河流出現汛期的季節一般是春季和夏季，春汛的主要原因是春季季節性積雪融化，夏汛主要是由夏季風帶來的豐沛降水形成的，所以有兩個汛期。第10題，若森林面積銳減，河流含沙量會增大，土壤腐殖質會減少。答案：8.A

9.A

10.D讀“某沿海地區的山地垂直自然帶分布圖”，回答11～12題。11．該山地北坡的垂直自然帶完整且比南坡高的原因可能是(

)A．北坡坡度比南坡小，地處陽坡和迎風坡B．北坡的海拔比南坡高，植被覆蓋率比南坡高C．北坡的海陸熱力性質差異顯著，且地處迎風坡D．北坡地處陽坡和迎風坡，水熱條件好12．若CD一線的年降雪量等于年消融量，B、C兩點最大溫差為28.8℃，則該山地的海拔最接近(

)A．4700mB．4800mC．5000mD．5800m

解析：第11題，由圖可知，同一自然帶的海拔北坡較高，說明水熱條件較好，既是陽坡又是迎風坡。第12題，B、C兩點最大溫差為28.8℃，根據氣溫的垂直遞減率，海拔每升高100m氣溫下降約0.6℃，可知B、C的相對高度為4800m，再由B的海拔是120m，得出該山C點的海拔最接近5000m，而C點只是山地冰川帶的下界，該界線下共有5個自然帶，帶間距約1000m。