第頁大學畢業生實習總結13篇高校畢業生實習總結篇1

這次的生產實習，是在我們學習了專業基礎課之后，在相識實習的基礎上進行的。雖然實習的時間不長，也沒有動手操作，但是我們依舊收獲許多珍貴的生產學問和生產閱歷。更難能珍貴的是我們學到許多生產實踐中的平安學問，讓我們體會到只有先確保了自己的人身平安，才能更好的工作生產，更好的服務于社會。一系列的平安教化課和平安思想的灌輸，使得我們的平安意識得到了巨大的提升，當然，我們也平安的完成了這次生產實習，順當的結束了高校期間最重要的一次專業實踐課。

從6月30日到7月9日，我們主要參觀了攀成鋼高線廠、棒材廠、340管材廠和508管材廠，期間，各廠都有技術人員為我們細心講解，我們也學到了許多在課本上學不到的專業學問。在實習過程中，我就發覺，高校里所學的專業學問和現場實際生產是分別的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又有著緊密的聯系，比如說線材的加工工藝，我們在書本上學到的可能就有許多方法，但在這里，實際生產就是完全用軋制法軋出的線材，至少在這里我們沒看到那些擠壓、拉拔加工工藝，可能這就是生產效益和理論的結合吧。因此，實習中，我們在重溫課本上學問的同時，也可以將書本中的理論與實際生產中的工藝相對應，這樣不僅可以使理論學問記得更為堅固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用和工作原理，為今后的工作，甚至技術革新都能打下良好的基礎，極大地提高了實習質量。

參觀實習中，我們也感受到了鋼廠的工作環境和工作條件，當然，不同的廠生產條件上還是有很大的區分。340管材廠的環境無與倫比，高線廠的工作條件也不錯，棒材廠相對要差一些，但是不管在哪里，都須要有吃苦耐勞的精神，看到那些工作在生產第一線工人們，我們就能深深體會到這一點。可能在我們沒實習前，我們都還是以輕率的心態來看待工作，又或者過于志向主義，可事實上，我們的確得做好去磨練、去吃苦的心理打算。只有這樣，我們才能端正看法，才會有勇于面對挫折的志氣，為自己即將進入社會，走向工作崗位打下堅實的基礎。

實踐是我們高校生活的其次課堂，是學問更新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到得到豐富、完善和發展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合，在實踐中學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提升自己的學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養和實力，為自己事業的勝利打下穩固的根基。

作為一名即將畢業的高校生，自己本身還存在著很大的欠缺，須要學習的東西還有許多。這次的實習，也算是走出校門，初識社會，了解社會的一次重要經驗。在實習中，我體會到為人處事的重要，要學會與人溝通，工作中還要留意處理同事關系，這些都是我們亟需學習的。

現在回想起實習期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中味道也只有自己最清晰。但是不行否認的是這些經驗將會是我人生當中不行多得的財寶和閱歷的積累。生產實習使我們在實踐中了解社會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎。通過了解工廠的生產狀況，與本專業有關的各種學問，在相識實習之后，其次次親身感受了所學學問與實際的應用，讓我們大開眼界，也是對以前所學學問的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論學問，也彌補了以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習打好了基礎。

感謝這次實習，感謝這次實習的帶隊老師，感謝攀成鋼供應給我們這次實習的機會。這次實習，肯定會令我的人生走向新的一頁！

高校畢業生實習總結篇2

7月25日：一個值得經念的日子！天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沉重。因為要離開生活了雖然只有那么短短一個月時間的東莞恒捷電子廠。離開了教了我許多人生閱歷的員工們。結束了我的第一次實習之旅。下面，我將實習報告總結如下：

在恒捷實習日子里，我的生活是有味道的，所以現在回想起來，特殊懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法遺忘。這些都是我的人生中很難得的一次閱歷。人生閱歷都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的學問，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。就讓我來共享一下我的種種事情吧！

甜

摯友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就相識了許多摯友。有小屁孩，夢丹，猛男等等。他們在我的實習生活中教育了我許多的學問。教我怎么跟我的領導溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的相識，我所在流水線上生產的各種留意事項等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經驗的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發掘到許多我沒有接觸到的種種。這就是樂趣，要在生活中發掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什么趣味可談了。還有就是我看著生產的產品包裝以后，特殊有成就感，因為那里有我的功勞，是我的勞動成果。我由一進恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學之間的關系更加親密。我們很少放假，但一放假，我們就會聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢？

酸

酸溜溜的味道許多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對許多在我們學校里沒有的東西，就是要跟自己的領導溝通。我的上級領導是一個比我還少的女孩子，但是她所經驗就比我要多。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到指責是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人指責的感覺真的不好受啊。我們也經常連累到我的拉長被人罵，所以人也很體諒我們的拉長。但是我想，在學校教化人的地方，通常是用道理教育人的，為什么廠里就要罵人，而不慈愛一點，跟他們的工人講道理呢？

苦

在學校里，特殊是上了高校以后，我就好久沒有嘗過辛苦的味道了。高校的生活跟中學相比，真的差得遠。但在恒捷實習的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。成天都要做著重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產工作主動性都是沒有的，所以到人是感覺特殊的累，我想這樣的日子是可以媲美中學生活的，一樣的勞碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢？所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假。看著自己領到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟中學相比，算什么呢？真的，這已經不算是什么了，很好的一次熬煉機會啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢？

高校畢業生實習總結篇3

高校的生活雖然豐富又多彩，但始終還是在校內的范圍內。作為一名大四的學生，在經驗了的過去三年的校內學習后我們最終有機會來到社會的場地，好好在畢業前嘗試并體會到在社會中的工作會是怎樣的經驗。

此次，在老師的幫助下，我們學習了一些基本的溝通和面試技巧。利用這份學問和技巧，在一段時間的努力后，我勝利來到了xxx公司xx部門的實習崗位，并在這里起先了我的實習之旅。以下是我對這次實習的總結：

一、工作的經驗

實習期間，我負責在領導的指揮下在工作中完成一些基礎的工作任務。起初，負責的都是一些簡潔的基礎工作，雖然沒什么閱歷，但在領導的培訓下，也能較好的完成自己的職責。但還沒等我有所松懈，緊接著工作就起先了改變！

隨著我一每天工作實力的成長，領導交代給我的任務也更加的困難。甚至一些在培訓中都沒有講過，只有自己細致思索才能完成的工作問題！當時，面對這樣的狀況，我也剛好向身邊的前輩和同事們尋求了幫助。這些天，通過接觸，我充分感受到了我們團隊的熱忱和親切。在與同事們的指引中，我對工作的相識和技巧，又有了更高的駕馭。

回顧這段工作經驗，在工作方面，我嚴格根據了領導的要求，在工作中嚴謹細致的完成了領導交代的任務。且在個人實力方面，我也通過不斷的學習于提升，較好的駕馭了xx崗位的基本實力，并大大的擴展了在xx專業方面的學問。此外，通過與團隊的接觸，在工作中我也相識到了許多的同事、前輩，與他們的溝通和相處，不僅讓我了解到了社會方面的人際關系，更駕馭了更多在專業學問方面的閱歷技巧！來自前輩們的閱歷技巧，充分經過的了實際的熬煉，甚至比起培訓中的學問更加便利和好用。

二、工作的心得感悟

這次在實習中的體會，讓我切實的感受到了工作的辛苦。感受到了自己作為一名學生，在工工作和學問上各個方阿敏的不足。

但相對的，我也同樣學會了許多的事情。不僅僅是工作，還有生活、人際甚至是自身將來的準備。這些在過去學校的范圍內是無法充分的理解和感受的，但在如今的實際體會下，我才真正的了解到這些問題與我的生活是多么的休戚相關！

是實習讓我體會并學會了這些，我信任只要主動的運用這些相識，我肯定能在今后的人生中更上一層樓！

高校畢業生實習總結篇4

實習心得體會及收獲

這次實習，除了讓我對商業企業的基本業務有了必需了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的高校校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有劇烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責.假如沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;假如不留意出現了錯誤，也務必負責訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如，有的事務辦理須要工作證件，雖然對方可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么務必得這么做.此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受.

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業學問，這才是我們實習的真正目的.

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習許多、成長許多、收獲許多。

高校畢業生實習總結篇5

20xx年5月,我在衡陽市和信豐田汽車銷售服務有限公司進行鈑金實習,感覺自己還是學到了許多許多。

作為機務專業的學生，今后鈑金鉚接的技能對我們來說非常的重要，我們班是學的機體方向，那么以后再工作中會有許多關于鈑金和毛杰方面的問題。因此，對這次實習做一個段落性的總結是非常有必要的。

先來說說鈑金。

鈑金至今為止尚未有一個比較完整的定義，依據國外某專業期刊上的一則定義可以將其定義為：鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復合、折、焊接、鉚接、拼接、成型(如汽車車身)等。其顯著的特征就是同一零件厚度一樣。

說白了,鈑金就是一種汽車修復技術，就是說把將汽車金屬外殼變形部分進行修復,比如車體外殼被撞了個坑,就可以通過鈑金使之復原原樣.

鈑金工廠一般來說基本設備包括剪板機(ShearMachine)、數控沖床(CNCPunchingMachine)/激光、等離子、水射流切割機(Laser,Plasma,WaterjetCuttingMachine)/復合機(CombinationMachine)、折彎機(BendingMachine)以及各種協助設備如：開卷機、校平機、去毛刺機、點焊機等。

通常，鈑金工廠最重要的三個步驟是剪、沖/切、折。

板金有時也作扳金，這個詞來源于英文platemetal，一般是將一些金屬薄板通過手工或模具沖壓使其產生塑性變形，形成所希望的形態和尺寸，并可進一步通過焊接或少量的機械加工形成更困難的零件，比如家庭中常用的煙囪，鐵皮爐，還有汽車外殼都是板金件.

金屬板材加工就叫鈑金加工。詳細譬如利用板材制作煙囪、鐵桶、油箱油壺、通風管道、彎頭大小頭、天園地方、漏斗形等，主要工序是剪切、折彎扣邊、彎曲成型、焊接、鉚接等，須要肯定幾何學問。

鈑金件就是薄板五金件,也就是可以通過沖壓,彎曲,拉伸等手段來加工的零件,一個大體的定義就是-

在加工過程中厚度不變的零件.相對應的是鑄造件,鍛壓件,機械加工零件等,比如說汽車的外面的鐵殼就是鈑金件,不銹鋼做的一些櫥具也是鈑金件。

現代鈑金工藝包括：是燈絲電源繞組、激光切割、重型加工、金屬粘結、金屬拉拔、等離子切割、精密焊接、輥軋成型、金屬板材彎曲成型、模鍛、水噴射切割、精密焊接等。

目前的3D軟件中，SolidWorks、UG、Pro/E、SolidEdge、TopSolid等都有鈑金件一項，主要是通過對3D圖形的編輯而得到板金件加工所需的數據(如綻開圖，折彎線等)以及為數控沖床(CNCPunchingMachine)/激光、等離子、水射流切割機(Laser,Plasma,WaterjetCuttingMachine)/復合機(CombinationMachine)以及數控折彎機(CNCBendingMachine)等供應數據。

鈑金說來很困難，但是對于我們來說其實只是學了一點點皮毛。今后在機體修理的過程中，會遇到許多相關鈑金的問題，比如說飛機在修理過程中遇到認為操作不慎，蒙皮被磕磕碰碰出一些小的坑，而表面又沒有被劃傷或者說劃痕沒有超過0.1毫米，那么在這種狀況下，換掉整塊蒙皮對于航空公司這種追求利益最大化的企業機構來說是非常不劃算的，所以這是就應當由具有鈑金技術的機務工人來對坑洼邊緣敲敲打打，吧表面坑洼復原平整。

總的來說，在進行鈑金操作的時候要留意一下幾點：

1由于機體蒙皮是由鋁合金制成，所以在鈑金操作的時候要留意金屬的塑性成形和塑性變形特性，其中最重要的就是關于金屬冷作硬化和金屬具有肯定延展性方面的問題。

2因為我們今后的工作方向是關于機體表面修理，所以就不得不提到在穗機體蒙皮進行鈑金修復操作的時候肯定要留意對表面蒙皮的愛護。依據規定要求，在機體蒙皮的劃痕只要超過0.1毫米，整塊蒙皮就會報廢。

來說一說關于金屬塑性的問題。依據我學到的東西結合網絡上找的相關資料，金屬塑性成形利用金屬材料的塑性性質加工，使之具有所需形態的過程。金屬材料經成形過程后，其組織、性能獲得改善和提高。凡受交變載荷作用或受力條件惡劣的構件，一般都要通過塑性成形過程，才能達到運用要求。塑性成形是無切屑成形方法，因而能使工件獲得良好的流線形態及合理的材料利用率。用塑性成形方法可使工件尺寸達到較高精度，具有很高的生產效率。

塑性成形分冷成形、溫成形和熱成形。溫成形要考慮溫度對材料性質的影響，熱成形還要考慮材料的蠕變效應。金屬塑性成形包括塊體成形、板料成形及軋制等(見塑性力學)。各種塑性成形都以金屬材料具有塑性性質為前提，都須要有外力作用，都存在外摩擦的影響，都遵循著共同的金屬學和塑性力學規律。

應用塑性力學原理探討金屬成形規律的方法稱金屬成形的塑性分析，它的任務為：①探討塑性成形過程中有關力學的各種解法，以分析變形體內的應力應變分布規律，并確定變形力和變形功，以便合理地選擇設備噸位及模具強度。②探討塑性成形過程中構件應變和尺寸的改變規律，選擇合適的坯料和合理的中間毛坯形態，以便最優地達到構件所需的形態。③探討溫度、應變率效應等加工條件對金屬塑性加工抗力的影響以及提高金屬韌性和降低抗力的措施，以獲得具有良好性能的構件。金屬成形的塑性分析方法主要有主應力法、滑移線法、上限法、有限元法等;而常用的試驗方法則有視塑性法和密柵云紋法。

結合全部的學問和我的實踐收獲，我總結一下我的鈑金成形方法：

1下料：在下料過程中肯定要留意對鋁合金蒙皮表面的愛護。我是用的兩張厚一點的硬紙板，一前一后吧鋁合金板間夾住，在夾在墊有鋁合金軟鉗口的虎鉗上操作的，在用鋸子鋸的時候把鋁合金板件橫著夾在虎鉗上，鉗口上方之留出23厘米的量，吧鋸子橫著鋸，并且與板件有幾十度的夾角，但是千萬不要成九十度夾角，因為要是成九十度夾角就會產生很大的噪音，這樣也不能達到橫著有夾角持鋸減小噪音的目的了。

2成形：在制作兩個管卡的時候，我遵照了易老師的教給的方法，并總結了自己閱歷，首先就是要手上要有力氣，在用食指扣住銅管的同時，大拇指肯定要有力的扳下鋁片，這期間有兩個動作要領，一是食指要把銅管盡量扣緊，讓它盡量和銅管緊貼，二是大拇指扳下鋁片的時候肯定要快，爭取少停留。這樣才能更好的使銅管和彎出來的管卡盡量的貼合，不要小看這兩個動作要領，這是很有科學依據的。鋁合金是一種金屬，金屬就會有一些相關的塑性特點，在我們這項操作中最明顯的特點就是冷作硬化。假如能一次成型當然最好，因為這樣一次性發力能夠最省力的完成整個過程，但是實際操作中是不行能一次性完成的，我們彎曲中停留的次數越多，那么鋁片的冷作硬化效果就會越明顯，就會越來越費勁，時間長了就會因為肌肉疲憊造成實質上力氣麻痹，使得管卡最終和銅管貼合不緊密。在敲打勺子的過程中，也總結了一些閱歷，在剛剛起先敲打的時候，頭幾錘肯定要用力，當然，是在保證下錘精確的前提下。前幾錘要砸在勺子的中心偏前的位置，然后圍圍著前幾錘的位置成螺旋形向外擴散的敲擊，力度沒有必要像前幾錘一樣大，但是肯定要保證下錘精確度，先成螺旋形向外砸一圈，使得勺子也許成型，然后再密集的在各個小范圍內敲擊修正，肯定要保證每塊區域內的敲擊密度高，不能有明顯的尺寸過于不合理的鼓包和塌陷，在有了比較明顯的初步輪廓后，就起先分區域整形，吧自己不滿足的區域敲敲打打一遍，在高密度的敲擊過后，勺子表面應當是比較粗糙但沒有明顯的突起和下陷的。接著用一根鐵棍墊在勺子柄下面，敲擊鐵棍，使得勺子柄翹曲，達到加強的目的，最終就是用砂紙打磨表面使得表面光滑。

在做管卡和敲勺子的過程中，我覺得最重要的就是要對金屬塑性和延展性的學問運用，比如有了鼓包或者塌陷，要想把表面修復平整，就不能干脆敲打鼓包和塌陷處，這樣只會使得翹曲更嚴峻，要想修復翹曲，就要沿著翹曲區域的邊緣輕輕的高密度的敲打，利用金屬的延展性來修復金屬表面。

接著就進入到了鉚接部分。

鉚接就是運用拉力膨脹原理而來的，能夠緊密鉚接物體。鉚釘連接兩件或兩件以上的工件叫鉚接。說到鉚接，就不得不再強調一下鉚接所運用的工具了

氣鉆：氣鉆主要由手柄、葉片式風動發動機、減速器和鉆夾頭等組成。

氣鉆的工作原理：按壓開關，壓縮空氣經進氣接頭和開關的環形通道進入發動機后部腔內，再經后蓋上的小孔分主、次兩路進入發動機氣缸內。次氣路氣體在由轉子端面進入葉片槽內，將葉片從轉子槽內吹出，使之貼住氣缸壁。主氣路進入氣缸作用在葉片上。由于作用在葉片上的壓力不平衡，從而產生旋轉力矩使轉子眼肯定方向旋轉。葉片在離心力的作用下，更緊貼氣缸內壁。同時，氣缸內的氣體經氣缸壁上的排氣孔進入排氣路，再經過消聲器排入大氣。轉子旋轉時，其前端的套齒帶動兩個行星齒沿周固定在殼體上的內齒輪旋轉，從而帶動齒輪架和鉆夾頭一起旋轉。

麻花鉆頭：麻花鉆頭是尖頭工具，通過旋轉運動在材料上鉆孔。鉆頭由高速工具鋼制造。鉆頭主要部分是由工作部分和柄部組成。鉆柄是裝進手搖鉆或動力夾具內的固定端。構成鉆頭中心部分的金屬桿是鉆體，鉆體沿長度上有螺旋排屑槽。常用的鉆體排屑槽為兩個，用于較小鉆孔或擴孔的有3-4個槽。鉆頭的頂角指兩條切刃所夾的角，一般選用118度。在硬性材料、脆性材料和板料上鉆孔，頂角可以選大一些，鉆軟材料可以小一些。

锪窩鉆：在飛機結構修理為了獲得表面平滑的效果，安裝埋頭鉚釘或螺釘時，須要在材料上制出于鉚釘頭相近的凹窩。埋頭鉆就是用于在孔的邊緣切削錐形窩的工具。航空用的锪窩鉆的鉆角一般為101度。可調制動埋頭鉆不僅可以調到希望加工的任何深度，而且刀頭可以更換，以加工各種角度的沉頭孔。

頂鐵：頂鐵一般用碳鋼經淬火制成，有各種形態。運用中頂鐵的表面必需平而光滑，用此光滑平面頂住突出的頂桿并將其鉚成墩頭。頂鐵的重量和形態對鉚接質量有重要的關系。頂鐵太輕，會使形成的墩頭的時間過長，。鉚槍的擊打會使蒙皮在鉚釘四周出現凹陷，并使墩頭變成喇叭形。頂鐵按其形態可以分為方塊形、彎頭形、長柄形和圓柱形。

鉚槍：鉚槍用于鉚接實心鉚釘的一般氣動鉚槍，它通過鉚卡對鉚釘的連續沖擊，使鉚釘桿變形膨脹，形成墩頭，達到鉚接的目的。鉚槍須要協作頂鐵進行鉚接工作。鉚槍的工作原理用鉚槍時，就是利用鉚槍中的活塞多次打擊沖頭，并通過沖頭錘擊鉚釘，使其形成墩頭。活塞在殼體內的往復沖擊是靠鉚槍內的困難氣路來保證的。

鉚卡：按鉚卡的運用的形式，可分為手用、鉚槍、手提壓鉚機用和K-II204壓鉚機用四大類。鉚槍鉚卡由三部分頭部、尾部、和桿部組成。頭部依據鉚釘頭形來設計，尾部與鉚槍相協作，中間的桿部可依據鉚接部位的結構狀況設計成直桿或彎桿。

鉆孔是制鉚釘孔的主要方法。影響鉆孔質量的主要因素有：工件材料、鉆頭切屑部分的主要形態、刃的銳利程度、轉速、進給量等。

目前主要的鉆孔工具是氣鉆，適用于各類組合件和部件，特殊是部件總裝和型架上的孔鉆工作。在總裝協作廠外排故工作中。可以運用新型電鉆(蓄電池式)制鉚孔，既便利又平安。

制孔：

鉆孔是鉸孔和劃锪前的必需工序，鉆孔時要運用符合規定尺寸的鉆頭，不能用加大尺寸的鉆頭。檢查鉆頭尺寸時應查看桿上的字頭或數字，或用鉆頭量具測量鉆頭直徑。只能用直的鉆頭，不允許用桿上有毛刺及切屑刃上有缺口的鉆頭。否則孔就會鉆大。如發覺鉆頭不是由于鉆卡裝得不好而引起搖擺，就應停止運用此鉆頭。不要用鈍的鉆頭鉆孔，用鈍的鉆頭的結果是奢侈時間，鉆的空質量不高。

制窩：

在飛機結構修理為了獲得表面平滑的效果，安裝埋頭鉚釘或螺釘時，須要在材料上制出于鉚釘頭相近的凹窩。埋頭鉆就是用于在孔的邊緣切削錐形窩的工具。航空用的锪窩鉆的鉆角一般為101度。可調制動埋頭鉆不僅可以調到希望加工的任何深度，而且刀頭可以更換，以加工各種角度的沉頭孔。

施鉚的方法

利用鉚槍和頂鐵的協作工作，錘擊鉚釘使其形成墩頭的過程叫施鉚。

工作程序

a正鉚工作程序：頂鐵頂住鉚釘頭鉚槍上的鉚卡干脆錘擊的鉚釘桿，使之形成墩頭。

b反鉚工作程序：鉚槍上的鉚卡放在鉚釘頭上頂鐵頂住釘桿鉚槍上的鉚卡錘擊鉚釘頭，使釘桿尾端形成墩頭。

1接的質量限制

一般鉚接的質量檢驗主要包括鉚接前質量檢驗和鉚接后質量檢驗。下面先探討鉚釘桿在鉚接中的變形過程和常見的鉚接缺陷，然后著重敘述鉚接質量的內容和方法。

鉚釘桿的變形過程：不論運用錘鉚還是用壓鉚法，鉚釘桿在外力的作用下，先擠滿鉚孔，在形成墩頭。鉚釘桿的變形狀況是：靠近鉚釘頭的地方膨脹少，靠近墩頭的地方膨脹多。

2接前質量檢查

A檢查鉚釘的材料、規格是否合乎要求：用直尺檢查鉚距、排距個邊距是否符合規定。

B目視檢查鉚孔有無棱角、毛刺等現象，粗糙度是否合乎要求;用極限量規檢查鉚孔直徑，使極限量的Dt能穿過鉚孔，Ds則不穿過鉚孔，說明鉚孔直徑符合要求;用錐形塞尺檢查鉚孔的圓度，在鉚孔內放入鉚釘，用千分墊檢查鉚孔的垂直度。

C目視檢查埋頭窩有無偏斜、棱角、毛刺等現象;埋頭窩的深度、角度、直徑和窩的偏斜可用窩量規。

3接后的質量檢查

A目視檢查構件有無變形、劃傷;檢查墩頭有無裂紋、偏斜。假如鉚釘墩頭位于構件內部不易視察時，可用反射鏡進行檢查。

B用墩頭極限樣板檢查鉚釘墩頭的直徑和高度。

4合格鉚釘的更換

在鉚接質量檢查中，當發覺鉚釘材料、規格不對，墩頭形態、尺寸不合要求或者墩頭上產生裂紋等缺陷，就須要更換這些不合格的鉚釘。

5釘頭的形態限制

鉚釘墩頭一般應為標準墩頭，標準墩頭呈鼓形，不允許成喇行或馬蹄形。

拆除鉚釘

1圓頭鉚釘時，在鉚釘頭中心處打沖點，以避開鉆頭打滑損傷零件。

2用于鉚釘孔直徑相同的鉆頭鉆掉鉚釘頭，鉆孔深度不應超過鉚釘頭的高度。

3用頂鐵將鉚接零件頂住，用與鉚釘直徑相同的鉚釘沖掉鉚釘桿。

介紹完整個鉚接實習中的工具和放法后，要詳細的說一說我在實習中遇到的問題。其實說來說去，最終還是歸咎于手不穩。不管是運用氣鉆還是鉚槍，最重要的都是手要穩定的限制著鉚槍和氣鉆垂直于工件，假如在運用氣鉆鉆孔的時候是沒有穩定住氣鉆，那么鉆出來的孔就會產生錯位，使得鉚釘放進孔內后歪斜甚至根本就放不進去。假如在運用鉚槍的時候手沒能穩定的限制住鉚槍垂直于工件表面，就將導致鉚槍跑位打爛鉚釘，在打沉頭鉚釘的時候甚至可能干脆打爛蒙皮。所以肯定要保持手的穩定和精確。

高校畢業生實習總結篇6

一、仔細從事教學工作

參與頂崗實習，我們時刻謹記實習的目的與任務，絲毫不敢松懈，剛到實習學校，我們就要求聽課，我們進行了為期一周的聽課，課上大家仔細做著聽課記錄，課下大家一起溝通看法，并寫出聽課感想與總結。之后，學校給我們每個人支配了教學任務，我們的教學工作全面綻開，每個人上第一堂課之前都仔細備課，寫好教案后讓指導老師給出看法或建議，上第一堂的時候大家都請了自己的指導老師去聽課，我們的第一堂課就來了個開門紅，指導老師們都賜予了很高的評價，這更鼓舞了大家的士氣，當然我們知道這只是指導老師的激勵，我們自身存在著許多的不足，在后來的教學中，大家不斷地向指導老師請教，同時自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的'高校生，來到實習學校我們帶來了很多新的理念，大家在教學上運用新的理念不斷嘗試各種教學方法，每一堂課結束都進行反思并做出總結。通過不斷地努力，我們的教學都取得了顯著地效果，期中考試之后，我們每個人所教班級的成果都名列年級第一，程老師的歷史平均成果高出其他班級12分之多，趙老師的地理成果也如此，我們都受到了校長的表揚。

鄉鎮中學學生素養偏低，針對當地實際狀況，我們進行教學專題的探討，如“學生上課不聽講怎么辦？”，“面對亂班、差班，我們該怎么辦?”。的確，剛起先教課，大家的反應都是課堂紀律不好，學生不聽話。大家就通過相互溝通看法，談論自己遇到的實例并介紹一些閱歷，或者向當地的優秀老師請教，有了這些好的建議和珍貴的閱歷，然后制定詳細的措施并運用于課堂教學，這樣一來學生有了更高的參加性，課堂紀律也有了明顯的好轉。

我們還常常進行小組內聽評課，通過小組內聽評課，我們了解到通過頂崗實習，大家的教學技能都有了顯著地提高，尤其提問技能，課堂語言技能，評價技能等。我們的頂崗實習存在一個身份的轉變，由學生轉變為老師，在許多時候我們能站在學生的角度思索問題，這樣更有利于開展我們的教學，同時年輕的我們對教化事業充溢激情，對學生起到了很大的感染作用。當然，工作一段時間后，我們也都有過心情低落，但我們能同努力克服困難，剛好作出調整，再次滿懷激情的從事教學工作。

二、全面開展各項工作

本次頂崗實習，除了教學工作的實習，我們還擔當所在班級的副班主任，副班主任工作給我們很深的感受。在學校班主任就是孩子的父母，對他們的關懷是無微不至的。他們生病了，衣服壞了都會找班主任，我們的到來為班主任分擔了不少的工作。

記得有一次，七年級一個女生因為和本班另一個女生鬧別扭，哭了，張小芳老師了解狀況后先是一個勁的做思想工作，可那個學生一根筋怎么也說不通，張老師進行了一個多小時的思想教化，一點效果沒有，由于那個女生從中午一下課就起先鬧始終沒有吃飯，張老師后來就把她帶到了我們的辦公室，讓她和我們一起吃飯，并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜，那個學生很是不懂事始終拗著，我們幾個看著都焦急，張老師心平氣和始終在開導，最終那個女生拿起了筷子。張老師的耐性讓我們很是佩服。盧老師是個比較敬業的老師，她常常在課下的時候去教室轉悠，了解學生狀況和學生閑聊，有一次竟然從下午放學始終聊到快上晚自習，聊到了遺忘吃飯，她們班的學生都喜愛和她做摯友。程老師所在的班級紀律比較亂，尤其有所謂的班級乃至年級老大在，她就不厭其煩的以真誠的看法找“淘氣大王”談話，最終，那個男生不僅不再搗亂，還幫忙維持課堂秩序，主動協作老師的提問。

除了這些本職工作外，我們還主動開展各項活動，為學校增加了朝氣。贏得了不少的榮譽。我們指導排練的文藝節目不僅入選南宮藝術節還獲了獎，指導學生參與的“感恩于心，回報于行”演講競賽獲得“三等獎”，為迎接上級領導的檢查，進行為期一周的圖書整理工作，受到了局領導和校領導的一樣好評。在感恩活動月中，我們開展以“感恩，感動”為主題的征文活動，出相關內容的板報，宣揚感恩，同時廣播站每天播放感恩歌曲，播報感恩文章，通過這一系列活動，同學們對感恩有了更深的了解，也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人。

高校畢業生實習總結篇7

實習的時間快而短暫，不知不覺時間已悄然消逝。回想這段日子，我有失落過，快樂過，仔細過，我覺得這段日子很值得我珍惜。

在半年的實習生活里，我學會了許多東西，也懂得了許多在學校沒法體會到的學問和道理。回顧半年以來，從那天真的我干脆到經驗了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不行能是一帆風順的，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過，失敗過，但我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失敗的時候我都會反省自己，告知自己清晰自己應當做什么，在挫折面前我們應當擅長用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。在學習方面雖然自己一般平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會氣餒，我會努力不懈，爭取做到最好。

在半年的實習里，我學會了適應生存環境，樂觀面對生活，還提高了自己的溝通實力，學問技能和動手實力，我知道這些給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會主動參與社會各種實踐活動，以獲得更多學習的閱歷和社會實踐實力，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會把你拒之門外的。

人總是在失敗中才會成長，不經驗風雨怎能望見彩虹啊，所以在面對失敗時我會勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會努力去做到，因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會接著努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺嚴格要求自己，艱苦樸實，遵紀遵守法律，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力氣。

高校畢業生實習總結篇8

20xx年，當我們來到同一間酒店實習，分到不同的部門工作。部門的不同也確定了我們工作內容的不同，工作素養的不同，服務客人方式的不同。對于餐飲部的同學來說，服務方式是一種干脆對客服務。所以餐飲部的同學要有具備一種熱忱且性特別向，這有利于推銷菜式，達到的收入。而對于客房部的同學來說，最主要的是暗服務，很少會接觸客人，但它的工作量是很大，并且須要很細心。

一、實習環境

對于一個酒店，它的大部分的收入是來自客房，而開房率又間接帶動其它部門的收入。倘如我們沒有足夠的責任感、沒有足夠的熱忱、沒有足夠的進取心。那么，我們的服務質量必將下降，從而影響酒店總體的服務質量。終歸客人在酒店最長的地方是客房，客人許多時候會找到客房服務人員解決問題。因此，給客人留下印象最深的往往就是客房服務人員。在安排工作崗位時，許多同學們被分到客房部，這也印證了客房部的工作量是相當大。

但是，一些同學們認為這些工作很不風光 ，擔憂今后的就業前景，起先懷疑這個專業，甚至想離開這個專業，看法比較消極。就在其次個星期，學院領導及系里的老師來到宿舍，探望我們，并且具體地把合約相關的內容給我們說明，激勵我們要堅持下去。老師也我們一一解答在工作中出現的問題，同學們也把一個星期的工作經過和趣聞跟老師共享。在剩下的幾十天中，我們以一種正式員工的心態對待自己，更珍貴的是，沒有一個同學出現缺席，餐飲部的全體同學還得到高層管理者的高度贊揚。這對我們學生來說是一個認可，對學校的教化來說是一個確定

通過這次實習，我們發覺了自己有許多的東西須要改善，例如自信念不足，遇到挫折簡單發生心情化，并把這一心情放在工作上，影響了服務質量；喜愛跟其它部門作比較，其它部門工作量比較輕松，就產生不平衡的心理，埋怨安排不公允。的確那種安排方式有不科學、不合理的地方，但是我們現在是一個高校一年級的學生，一點閱歷都沒有，我們真的沒有任何資格選擇職位。擅長思索，擅長辨別是非也是我們須要改善的，我們總是受到別人思想的左右，簡單發生跟風行為。我們并不是木偶人，我們要學會找到緣由，辯證客觀地分析問題，找到最合理的方法來解決問題。不要隨意用極端的行為來發泄，也不要隨意影響其他同學的思想。要保持一種不以物喜，不以己悲的心情對待每件事。當我們發覺酒店出現管理問題，我們要主動主動地思索，提出合理的解決方案。因此，我們要提高個人的專業素養，服務技能，溝通實力，并樹立堅決的意志，讓自己成為一名優秀的酒店人做好基礎。

二、實習內容

當我們選擇走酒店行業時，我們就意味著日夜顛倒的三班輪番制，面對這數自不清雜亂的客房，聞著廚房飄之不盡的油煙味，遇到毫不講理的客人，站足幾個小時的臺班，每天的您好等等。每天的工作是如此的艱辛、繁瑣、無趣。而這份工作是須要的忍耐、細心、責任心。面對即將到來職業生涯，我們要從容入世。當我們沒有力氣去變更現狀時，我們要學會聽從。

三、實習總結

經過磨練之后，人就會變得成熟，通過細心視察，查出緣由，看到別人看不到的東西。專心鑄造，水到渠成，事業上就會有獨特的貢獻。如今我們作為學生就要有鴻鵠的大志，用荊棘鳥的精神鑄就事業。正處于豆蔻年華的我們，青春是我們的資本，我們不需過于自暴自棄，實力的提升是須要時間的醞釀，時間會證明一切。

我們要知道這份合約是來之不易的，它能到我們的學校，是因為師兄師姐以精彩的表現得到高層的高度贊揚，通過學校的全力撮合。我們不能辜負師兄師姐的努力，學校的期盼。我們要飲水思源，以我們的努力來回報我們的學院。

高校畢業生實習總結篇9

我是一名剛剛從學校畢業的高校生，現在是在**公司進行崗前實習。實習的這段時間里，我嚴格根據廠人事部下發的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到實好習，把培育工作實力，提高自身素養作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。因為我充分的相識到實習是高校生培育自身工作實力的磨刀石，作為能否在實習過程中駕馭好實習內容，培育好工作實力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習報告。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導非常重視高校生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦進步行了溝通，在任礦長的尊尊教育下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規劃。

臨走前，任礦長與我共享了一句閱歷之談，“務必使同志們接著地保持虛心、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們接著地保持艱苦奮斗的作風”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告知我們在工作中肯定要虛心謹慎，仔細扎實的做事情，要肯專心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務。

二是酷愛實習崗位，主動擔當崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關學問，主動擔當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做”。

在聯合站的實習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習標準，仔細學習崗位上每項技能學問，并向有閱歷的師傅學習事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問題的實力，進一步提升了實習效率。

三是注意聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發覺，高校里所學專業學問和現場實際生產是分別的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契協作。表面上好像二者無關，但細致分析，我們會發覺，抽油機的各個零部件正是根據理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上學問同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論學問記得更為堅固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進獨創打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

在將來工作中，我會更加努力得完成好各項任務，仔細、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設奉獻自己的努力。

高校畢業生實習總結篇10

一、實習目的：有利于加強對營銷管理學問的理解，完善自己的學問理論體系；深化實踐，有利于理論與實踐相結合。參觀、學習企業的生產流程和文化，有利于加深對現代企業營銷管理現狀的了解，加深對企業管理活動的感性相識，并通過實習調研活動，熬煉分析實際問題的實力，培育仔細、嚴謹的工作作風，為就業和將來的工作供應一些珍貴的實踐閱歷。

二、實習時間：2022年6月29日—2022年7月4日

三、實習方式：采納企業參觀和專家講座相結合的方式。

四、實習地點：蒙牛乳業（唐山）有限責任公司、唐山學院北校區、惠達陶瓷廠、保龍倉超市、華盛超市

五、實習內容：

（一）營銷講座。廣州陳李濟藥業唐山經理李曉安進行了為期三個小時的講座。重點圍繞需求與投資兩者之間的關系論述了營銷、管理、限制風險的關系

（二）參觀蒙牛乳業（唐山）有限責任公司。重點參觀了污水處理廠、生產車間、立體倉庫、職工之家、辦公區、貨物回流區。

（三）參觀惠達陶瓷有限責任公司。我們參觀了在惠達展廳陳設著惠達陶瓷公司一系列產品，緊接著我們去二層會議廳就惠達現狀和今后就業同惠達經理進行溝通。

（四）做關于保龍倉超市、華盛超市的調研。在超市戰略、管理系統、服務理念、促銷方式、超市文化上進行比較，了解二者的異同，進而加深對這兩個超市的了解。

六、實習體會和收獲：

（一）通過營銷講座的學習，加深了我對營銷管理學問的理解。營銷最主要的是堅持和努力，做任何事我們都不要想著一蹴而就。就一個市場營銷的學生來言，我們首先要做的就是如何做人，然后做事。李曉安經理留下的四句話使我印象最為深刻，1每個人都應當樹立一個長遠的目標，然后制定幾個近期的目標，在日新月異的市場中發覺機會，把握機會。我們工作的目的不是為了賺錢，而是要培育工作的愛好。2創業不要追求完備的條件。我們剛剛步入社會，除了青春，我們沒有任何的資本，所以做任何事都不要眼高手低，而是要勤勞、懇切，在接人待物方面有張有弛。3不要存有僥幸心理。初出茅廬，我們的閱歷真的是很少，所以對待每件事我們都應當力求盡善盡美。4沒有過分的希望，就沒有苦惱；沒有短暫的貪欲，就沒有恐驚。懷著一顆平常心去做事，我信任那會比急功近利去做某件事好的多。

（二）結束了對蒙牛乳業（唐山）有限責任公司參觀，感受真的許多，不愧是一個有旺盛生命力的企業。首先，我始終很觀賞蒙牛，不光是它短短幾年就成為乳業老大，而是它的企業文化讓我心悅誠服。企業文化是一個企業的靈魂。蒙牛總裁牛根生始終堅持以“小勝靠智，大勝靠德”為企業的核心理念，在用人方面留意德行的培育。在蒙牛內部存在著獅子與羚羊的故事，就旨在指出最大的敵人是自己。許多時候我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。其次，創新是企業發展的源泉，是企業不竭發展的動力。進入蒙牛后，留給我印象最深的是立體倉庫，全部由電腦限制，在偌大個城車間里，只有幾個工人在操作機器。通過創新，有效的促進了資源的整合，從而提高了企業的經濟效益，不得不說科技與生產正在不斷的結合，并為企業創建更多的經濟效益。最終，高效的管理增加了企業的透亮度。在蒙牛的辦公區每一間辦公室都是透亮的，感覺真的很好。無論是在辦公大廳，還是在貨物裝卸區我們都可以看到這樣一句話“勝利從簡潔的重復起先”，我很贊成這句話，只要堅持，我信任肯定會勝利。

（三）通過參觀惠達陶瓷有限責任公司，我了解了一個民營企業的發展歷程。惠達作為民營企業短短25年就成為“最具全球競爭力中國公司建材行業”唯一入選50強企業，這無疑是個壯舉。從中我們可以學到許多東西。1惠達以“爭創世界品牌，打造百年惠達”為使命，并為之而努力，使惠達成為民族品牌的典范。2不斷調整產業結構，重質量，拓市場，創名牌。惠達人對自己的產品很自信，這從經理的話中可以體會出來。精于品質，專于生活，這是惠達人對自己產品的最高要求。3長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對機遇和挑戰，惠達正以誓爭一流，堅韌登攀的氣魄，廣泛宣揚惠達品牌。在奧運年惠達特地制作了幾款衛生陶瓷，這不能不說它市場敏銳度之高。4惠達在聘請人員方面并不注意學歷的凹凸，只在乎實力。雖然我們還有兩年才畢業，但也解開了我們心中的很多困擾，增進了對惠達的了解。

（四）通過對保龍倉超市、華盛超市的調研，我們可以從中發覺這兩個超市在超市文化、管理系統、促銷方式、服務理念上存在著諸多方面的不同，但其中也不乏有相同之處。

不同點：保龍倉超市在公司理念上：利國、利民、立自身，顧客恒久正確。在服務宗旨上：超低售價、一次購足、貨品簇新、自助選購；在服務理念上：一心一意致力于您的非常滿足。在管理系統上：向著集約化、集團化、國際化標準的目標接著邁進，建立起科學的銷售體系和經營策略。在促銷方式上：由于保龍倉所處的地理位置比較優越，收入水平都比較高，所以價格方面會比華盛貴，在節假日人會比較多，超市里搞活動的也比較多。而在華盛卻看不到這樣喧鬧的景象。其次推行會員卡，在活動期間，賜予實惠。

華盛超市在經營宗旨上：始終堅持“貸真價低，優質服務，創一流業績，傾心回報顧客”；在管理系統上：重視管理技術和業務流程的先進性，為企業提高了競爭力，華盛從業務經營和市場須要動身，形成了自己獨具特色的“進、銷、調、存、變”的業務流程和經營模式。在促銷方式上：每天特價，常常會聽到有人這樣說“在唐山全部超市中，華盛超市的東西最便宜”，這無疑成為市民每天購物的好去所。因此華盛在唐山市民的心目中地位很高。

相同點：兩者利用開業、周年慶典、節假日等開展大型的促銷活動，每次活動都印發大量的海報。這次調查正好趕上保龍倉店慶四周年，真是喧鬧非凡。在促銷期間，還增設促銷專區，并按檔期分擺不同的促銷商品。兩家超市之所以這么做，都在提高自己的聲譽，努力實現自己的品牌價值。

高校畢業生實習總結篇11

我是一名剛剛從學校畢業的高校生，此刻是在**公司進行崗前實習。實習的這段時間里，我嚴格根據廠人事部下發的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到實好習，把培育工作潛力，提高自身素養作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。因為我充分的相識到實習是高校生培育自身工作潛力的磨刀石，作為能否在實習過程中駕馭好實習資料，培育好工作潛力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習報告。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導非常重視高校生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦進步行了溝通，在任礦長的尊尊教育下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規劃。

臨走前，任礦長與我共享了一句閱歷之談，“務必使同志們接著地持續虛心、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們接著地持續艱苦奮斗的作風”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告知我們在工作中必需要虛心謹慎，仔細扎實的做事情，要肯專心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務。

二是酷愛實習崗位，專心擔當崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關學問，專心擔當崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做”。

在聯合站的實習中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習標準，仔細學習崗位上每項技能學問，并向有閱歷的師傅學習事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問題的潛力，進一步提升了實習效率。

三是注意聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發覺，高校里所學專業學問和現場實際生產是分別的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契協作。表面上好像二者無關，但細致分析，我們會發覺，抽油機的各個零部件正是根據理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上學問同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論學問記得更為堅固，還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改善獨創打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

在將來工作中，我會更加努力得完成好各項任務，仔細、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設奉獻自己最大的努力。

高校畢業生實習總結篇12

隨著學校生活結束，我們即將面臨就業的挑戰，為了更好的實踐課堂學問和增加我們的實踐實力和對社會的進一步了解。學校支配了這次實習，使我們能夠嫻熟的駕馭酒店的理論學問，為此我在重慶江北希爾頓逸林酒店餐飲部進行了為期兩個月的實習，收獲頗豐，駕馭了很多課堂上學不到的服務技巧和工作閱歷，學會了許多的為人處事的道理和原則，不管是從學問、技能還是社會閱歷等方面都得到了很好的熬煉，為以后的工作和生活打下了夯實的基礎。

一、實習單位

xx國際酒店是由沈陽黎明航空發動機集團投資興建，并托付香港天倫國際酒店管理集團經營管理的一家涉外商務酒店，鄰近沈陽故宮和中街商業中心，位置優越，交通便利。它設有經典的中式餐廳--四季廳、薈萃東西美食的太陽閣西餐廳和專營鮑魚、魚翅等珍貴珍品的魚翅撈飯餐廳、B座主營澳門豆撈的景泰廳，設在三樓的宴會廳可接待千人以上的大型活動，氣派不同凡響。四樓的陽光康樂中心供應先進完善的健身、消遣、休閑設施及五星級品質的服務。另外沈陽黎明國際酒店還設有可接待千人以上的大型豪華宴會廳，另備有6間裝飾高雅，功能齊備的多功能廳。

實習過程:我在酒店B座的景泰中餐廳工作。中餐廳是酒店餐飲部門中比較辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務員制定詳細的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，感覺就像無頭蒼蠅，不能領悟工作的流程和要領，只是聽從領導和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的事老員工對我們很友好，不過這都得力于我們平常辛勤的工作。

我們的工作除了擺臺、疊口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職清潔工，每天上下班第一件事就是擦塵，除此之外，我們還肩負搬運工，搬桌子椅子、上下轉盤、拆卸桌子。我們實習生的上班時間是8小時工作制，每周休息兩天，幾乎每天都是兩頭班即上午三小時，下午五個小時，中午有午休時間，但往往下班的詳細時間都不確定，常常依據實際狀況加班加點，但加班都會有記錄的，每月都有綜合時間記錄,適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺得這種制度還是很敏捷合理的。

二、實習內容

熟識酒店及酒店所處環境的基本狀況，包括：

(1)酒店公共設施、營業場所的分布及其功能。

(2)酒店所能供應的主要服務項目、特色服務及各服務項目的分布。

(3)酒店各服務項目的詳細服務內容、服務時限、服務部門及聯系方式。

(4)酒店所處的地理位置，酒店所處城市的交通、旅游、文化、消遣、購物場所的分布及到這些場所的方式、途徑。

(5)酒店的組織結構、各部門的相關職能、機構及相關高層管理人員的狀況。

(6)酒店的管理目標、服務宗旨及其相關文化。

(7)參與公司的崗位培訓，熟識自己的工作職責，了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置，了解工作對象、詳細任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務看法及其應當擔當的責任、職責范圍。

(8)熟識菜牌、酒水牌，熟記每天供應的品種;沽清的品種。

三、中餐的服務程序

1.迎賓

從迎客——給客人拉椅讓座——鋪口布、撤筷子套——派毛巾——問茶斟茶——點菜——問酒水斟酒水——上菜——席間服務(換餐碟、煙灰缸、毛巾，上水果，拿醬料，裝白飯)結賬——送客——翻臺清場——結束。雖然以上服務程序在課程中也學習過，而且在工作中每天都可以遇到，但每位客人的需求是不盡相同的，要想給客人特性化的服務，就不是那么簡單了。通過實習，我覺得只有在整體上駕馭了基本服務程序的前提下才能給客人從細微環節上供應優質的服務。

2.酒水學問

在酒店里，有許多的酒水，以前雖然在書本上學習了一些，但對他的了解并不是很深，自從來酒店以后，學習到了許多酒水方面的學問，有紅酒、燒酒、白酒等等，以及它們的斟發，如紅酒斟三分之一，白酒八分滿，白蘭地斟一撇等，又如紅酒里可以加檸檬、雪碧等，花雕酒可以加話梅，威士忌可以加蘇打水、礦泉水、冰塊等的一些專業學問。

3.醬料的搭配

在酒店里，許多菜肴都有相應的醬料，于是要對醬料有所熟識，才能更好的服務于客人，如乳豬有乳豬醬和砂糖，白切兔有蒜茸醬，小籠包應跟陳醋、白灼蝦要跟椒圈豉油和洗手盅等，這些都是我們在服務客人時應當知道的。

4.寶貴菜肴

以前從來不了解那些燕窩、魚翅、鮑魚、海參、魚肚等寶貴菜肴，也不懂得那些東西。只有來這里以后，由于常常可以望見可人食用這些珍貴菜品，于是就須要了解這些菜品，如它們的來源，它們的做法以及它們的功效等。為了增加業務學問，我就通過各種渠道去了解，如問領導，或去書店、網上查一些關于它們的學問。

5.服務細微環節

如從客人右邊斟酒;有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊;開酒需證得客人的同意;上菜時，先將菜品順時針轉到主子或主賓的位置，然后報菜名;上雞魚等的時候，應遵循左頭右尾的原則;上菜時須要先請示客人，上齊菜品后，要向客人說明;不能說客人要幾碗飯，應當說給客人裝幾碗飯;茶壺的壺嘴不能對準客人;兩個煲不能放一塊;看菜單，備好相應的餐具;汽水不能說成是飲料。

6.布巾的盤點及清洗

由于我所在的中餐生意始終很好，一天須要用許多的臺布、口布、毛巾等，這都須要專人負責盤點，之后送洗衣房，讓其清洗，然后再回收點數，我也曾做過一段時間，在這里，我們和洗衣房有著干脆的接觸，每天就由我來盤點布草，送布巾，收布巾，在此過程中，我也學到了關于布巾的管理以及布巾的安排和布巾的流程等相關學問。

在服務過程中，我們接觸到形形色色的客人，在工作中，我們提高了英語口語水平，增長率見識，開闊了視野。

四、看法和總結:

雖然自己實習的是最基層的工作，但自己學到了許多的東西，因為酒店是一個特別的行業，想做管理人員，就必需有肯定的工作閱歷，這都須要從基層做起，學習基層學問。我想，作為一個管理者，假如對基層不了解，他就不能做一個好的管理者。

1、對意志力的熬煉記得剛來酒店的時候，由于自己從來沒有做過這個行業，對許多的東西都不懂還有就是語言方面的障礙，使得自己的實習進展的不是很順當，常常得到別人的訕笑和譏諷，笑我說是：“你不是學酒店管理的吧，難怪連這個都不懂?”諸如此類的話語打擊著我，但我從來沒有退縮，虛心的向同事學習，雖然有時候得到的也是同事的不予理睬，但我也沒有放棄，我去找其他方法解決。我堅信一點就是，正是因為我不懂，我才來這里學習的，我是來學閱歷，是來取經的。從這一次次的打擊中，我覺得我學會了堅毅。或許，我應當感謝他們，正是他們給了我成長的機會。我覺得，從這次的實習中，我覺得我的意志更加堅毅了，我信任，我受挫的實力也將增加，這也將是我人生的財寶。

2、服務技能增加在整個實習過程中，使得自己所學的專業學問得以實踐化，從以前的理論上走入了實際操作中，書上理論性的東西換成了自己的技能。無論是擺臺還是為客人供應服務，技能都有了很大提高。如常常能遇到抽煙的客人，而在這時候看到顧客手上拿著一包煙，我就把煙缸送上去，他會特別興奮，因為我已先聲奪人。再如，當我望見顧客倒茶水時，茶壺已傾斜的很厲害的時候，我立刻上前為其加水，這些都是實踐熬煉出來的能。

3、對飯店管理流程有了比較清楚的相識在學校的時候，書本上的學問老是機械化的，而在自己的工作中，才能真正體會到各個部門之間的溝通與協作，特殊是對自己以前不怎么熟識的人力資源部、市場營銷部、前廳部的工作有了重新的相識，對以后自己從事這些部門的工作將會有很大的幫助。因為自己主要就在餐飲部實習，所以對餐飲部更是有比較深刻的相識，無論是餐飲產品的銷售，還是菜單的設計，宴會的支配等，都積累了豐富的閱歷。再有就是對于班次的編排，人員的安排都有了比較清楚的相識。

五、實習的體會

1、從學生變成了社會人從小學到高校，學校、老師、同學伴隨自己成長了十幾年。在學校，大家都是學生，大都有著共同的語言，可以合作到一塊，而走出學校就不一樣了，自己不再面對的是單一的人群，而是形形色色，不同年齡、不同國家、不同習俗的人了,在許多時候缺乏有效的溝通，而通過自己的實習，已經算是一個初入社會的人了，更多的去考慮和他們之間的溝通，無論是同事,還是領導，或是客人，只有有了良好的溝通，才會順當的工作。也為自己以后步入社會進行社交活動積累了閱歷。

2、微笑服務是一把金鑰匙記得有一次，客人問我要一碗菜干粥，而我卻記錯了，我拿成了毛根粥，這已經蓋了印了。等我端到客人面前時，我微笑著說：“先生，這是給您的毛根粥”!客人然后說：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥!”這是我才明白我拿錯了，我趕忙微笑著給客人致歉，這時客人笑這說;“算了，毛根粥就毛根粥吧!”我當時真正體會到了微笑的力氣。

3、員工是企業文化的宣揚者員工是贏得顧客的法寶，尤其是基層員工，因為他們是與顧客的干脆接觸者，顧客的一切須要都須要他們來為其供應，只有