實用標準模擬試卷三及答案一、單項選擇題（每小題 1.5 分, 本題共30 分）1、管理信息系統的特點是（ ）、數據集中統一，應用數學模型，有預測和控制能力，面向操作人員、數據集中統一，應用人工智能，有預測和決策，面向高層管理人員、數據集中統一，應用數學模型，有預測和控制能力，面向管理和決策、應用數學模型，有預測和決策能力，應用人工智能，面向管理人員2、數據字典的建立是在（）A、系統分析階段B、系統設計階段C、系統實施階段D、系統規劃階段3、一個管理信息系統的好壞主要是看它（）A．硬件先進、軟件齊全B．是否適合組織的目標C．是否投資力量最省D．是否使用計算機網絡4、管理信息系統是以計算機為基礎的及以人作為系統組成部分的（）。A．機器系統B．物理系統C．人機系統D．人工系統5、數據詳細分析的工具是（）A．數據流圖B．數據字典C．數據處理功能分析表D．數據-功能格柵圖6、系統功能結構劃分的最后一項工作是畫出（）A．業務流程圖B．數據流程圖C．功能結構圖D．計算機處理流程圖7、系統設計的總體設計之一是（）A．數據存儲文件設計B.輸出/輸入設計C．編寫程序說明書D.配置系統物理設備8、設計代碼時需要注意的是（）A．每一代碼必須惟一地代表某一事物或屬性B．代碼的長度不得留空C．代碼不能分段D．應在系統設計階段一開始進行9、BSP方法的實施可視為一個轉化過程，即將企業的戰略轉化成（）A．信息系統的目標 B．信息系統的戰略文案大全實用標準C．戰略計劃過程 D．信息系統結構10、信息系統設計包括很多內容，其中屬于信息處理最基礎的工作（ ）A．輸入設計B．輸出設計C．屏幕設計D．代碼設計11、將用戶角度上的概念結構轉換為DBMS支持下的數據組織模式的過程稱為（）。A．數據庫設計B．數據存儲設計C．數據庫的邏輯設計D．數據庫的物理設計12、下述哪一項不是信息系統邏輯模型的組成部分？（）A．業務流程圖B．數據字典C．數據流程圖D．系統流程圖13、關于數據流程圖的描述，正確的是（）A．數據流程圖抽象于數據結構圖B．數據流程圖抽象于業務流程圖C．數據流程圖中不含數據的來源及去處D．數據流程圖為數據庫設計提供直接支持14、系統的運行可行性分析是指（）A．系統可能產生的經濟效益分析B．系統運行所需維護費用的需求分析C．系統對組織及人員的適應性分析D．系統開發人員技術水平的分析15、下列哪一項不是企業管理信息系統的基本功能？（）A．監測企業運行B．改變企業職能C．控制企業行為D．輔助企業管理16、以下哪項是發生得最多的軟件維護工作？（）A．校正性維護B．適應性維護C．預防性維護D．完善性維護17、詳細設計有很多工具。以下哪種工具能更好地支持自頂向下、逐步求精的方法（）A．程序流程圖B．HIPO圖C．IPO圖D．N-S圖18、系統切換工作屬于系統開發的（）A．系統分析階段B．系統實施階段C．系統設計階段D．系統維護階段19、數據庫設計，屬于系統開發的（）文案大全實用標準A．系統分析階段B．系統設計階段C．系統實施階段D．系統維護階段20、系統可以分為自然系統、人工系統兩大類。屬于人工系統的是（）A．地球生態系統B．動物的消化系統C．管理信息系統D．生命系統二、多項選擇題(每小題2分,本題共10分)1、以下哪些是系統設計階段的工作（）A．數據庫設計B．詳細調查C．編制程序D．系統測試E．代碼設計F．系統切換2、數據庫設計可以分為哪幾個階段（）A．概念結構設計B．模塊設計C．邏輯結構設計D．視圖設計E．物理結構設計3、模塊之間基本的結構形式包括（）A．順序結構B．選擇結構C．組合結構D．循環結構E．嵌套結構4、系統切換的方式有（）A．直接切換B．平行切換C．試點后直接切換D．逐步切換5、代碼設計的原則是（）A．簡單性B．唯一性C．可擴充性D．便于記憶E．合理性F．規范性三、判斷題(對打“√”,錯打“×”,每小題1分,本題共10分)1、在信息系統設計中，模塊設計應遵循的原則是低內聚，高耦合。（）2、系統分析的首要任務是盡量使用戶接受分析人員的觀點。（）3、系統分析階段的基礎工作是系統調查。（）4、模塊間控制耦合是最正常方式。（）5、系統分析報告的重點內容是新系統的目標和邏輯模型。（）6、模塊的凝聚程度最低的是偶然凝聚。（）7、選擇計算機設備,輸出設計,程序調試都屬于管理信息系統實施階段的內容。（）、在系統轉換中，采取分期分批切換，以保證系統能平穩運行，并減少費用，這種切換方式稱為平行切換。（）、系統調查是系統分析階段的基礎工作。（）10、將E-R圖轉換為關系模型時，若聯系為 M：N的，則該聯系轉換關系時，其碼為M端實體的碼。（ ）文案大全實用標準四、簡答題 ( 每小題5 分, 本題共20 分)、一般信息具有什么特點，從信息處理的角度看管理信息有什么獨特之處？、管理信息系統開發的成果或產品是什么？與一般硬件設備的生產過程和單項事務處理的程序編寫相比，具有哪些特點？、簡述原型法的開發過程。、簡述系統維護的主要內容。其中最主要的維護是什么？五、應用題 ( 本題共30 分)1、繪制取款過程的數據流程圖（ 7 分）儲戶將填好的取款單及存折交儲蓄所，經查對儲戶帳， 將不合格的存折和取款單退還儲戶，合格的存折和取款單被送交取款處理。處理時要修改儲戶帳和現金帳，并將存折利息單和現金交儲戶，同時將取款單存檔。試畫出以上存取款處理過程的數據流程圖。2、已知學校教務信息系統中的三個實體：“學生”、“班級”、“課程”，“學生”實體的屬性有：學號、姓名、年齡、性別、系；“班級”實體的屬性有：班級號、班級名、人數；“課程”實體的屬性有課程號、課程名、學分。一個學生只屬于一個班級，一個班級有多個學生；一個學生可以選修多門課程，一門課程可以被許多學生選修。要求畫出相應的E-R圖。（5分）3、某學校對教職工擬定獎勵策略如下：(1)高級職稱且教學評估優秀的獎勵1000元，教學效果評估合格的獎勵800元；(2)中級職稱且教學評估優秀的獎勵800元，教學效果評估合格的獎勵500元；(3)初級職稱且教學評估優秀的獎勵500元。要求畫出獎勵策略的決策樹。（6分）、一個學校的圖書資料室處理下列事物：學生借書、學生還書、學生續借書、圖書查詢、購買新書、預訂報紙雜志、博士碩士論文存檔。該圖書資料室規定每位學生借書不能超過十本，每本書借閱期一個月，可續借一次，每本書借閱期加續借期不超過兩個月，如超期歸還，圖書資料室開出超期付款單。1．畫出該圖書借閱系統的數據流程圖 （8 分）文案大全實用標準2．對數據存儲加以說明。 （4 分）模擬試卷三答案一、單項選擇題（每小題1.5分,本題共30分）1-5、CABCB6-10、CBABD11-15、CDBBB16-20、DDBBC二、多項選擇題(每小題2分,本題共10分)1、AE2、ACE3、ABD4、ABCD5、ABCDEF三、判斷題 ( 對打“√” , 錯打“×” , 每小題1 分, 本題共10 分)1-5 、××√×√6-10、√××√×四、簡答題 ( 每小題5 分, 本題共20 分)、一般信息具有什么特點，從信息處理的角度看管理信息有什么獨特之處？答案要點：一般信息具有不滅性，可以廉價復制、廣泛傳播，時效性強等特點。（ 1 分）管理信息除具有信息的特征外，還具有自身的特征：原始數據來源的廣泛性： 既有內部原始數據 ，又有來自外部如供應商、 用戶、競爭對手的信息。（1 分）信息資源的共享性：信息用戶越多，均攤的單位費用就越低。（ 0.5 分）信息量大：管理所需的信息十分龐雜，信息量大，包括產品的種類、數量，生產用的物資、設備、工具，企業員工情況，財務、供應、銷售、協作單位狀況等。（ 1 分）信息處理方法的多樣性：管理信息量大，形式多樣，有數字、聲音、文字、圖形、圖像等，決定它的處理方法也就具有多樣性。（ 0.5 分）信息的不一致性：信息的發生、加工應用，在空間、時間上存在不一致性。（ 1 分）、管理信息系統開發的成果或產品是什么？與一般硬件設備的生產過程和單項事務處理的程序編寫相比，具有哪些特點？答案要點：管理信息系統開發的成果或產品是一套應用軟件系統。 (1 分) 與一般硬件設備的生產過程和單項事務處理的程序編寫相比，具有以下特點：文案大全實用標準復雜性高(1分)集體的創造性活動(1分)產品是無形的(1分)對管理基礎有相應的要求(1分)、簡述原型法的開發過程。答案要點：）可行性研究。對系統開發的意義、費用、時間做出初步的計算，確定系統開發的必要性和可行性。確定系統的基本要求。系統開發人員向用戶了解用戶對信息系統的基本需求，即應該具有的一些基本功能，人機界面的基本形式等。（1分））建造系統初始原型。在對系統有了基本了解的基礎上，系統開發人員應爭取盡快地建造一個具有這些基本功能的系統。（1分））用戶和開發人員評審。用戶和開發人員一起對剛完成的或經過若干次修改后的系統進行評審，提出完善意見。（1分））修改系統原型。開發人員就要根據用戶的意見對原始系統進行修改、擴充和完善。（ 1 分））開發人員在對原始系統進行修改后，又與用戶一起就完成的系統進行評審，如果不滿足要求，則要進行下一輪循環，如此反復地進行修改、評審，直到用戶滿意。結束。如果經用戶評審，系統符合要求，則可根據開發原始系統的目的，或者作為最終的信息系統投入正常運行，或者是把該系統作為初步設計的基礎。（ 1 分）、簡述系統維護的主要內容。其中最主要的維護是什么？答案