寫給2035年的我的初二6篇_第1頁
寫給2035年的我的初二6篇_第2頁
寫給2035年的我的初二6篇_第3頁
寫給2035年的我的初二6篇_第4頁
寫給2035年的我的初二6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫給2035年的我的初二6篇寫給2035年的我的初二作文6篇

未來的你確定掌管了大量學(xué)識吧,你確定會把自己全體的學(xué)識傳授給那些心愛的孩子們吧?讓他們長大后在持續(xù)為祖國做付出。下面是我為大家收集的寫給2035年的我的初二作文例文,夢想你熱愛。

寫給2035年的我的初二作文精選篇1

活潑的昕昕:

你好!

當(dāng)你看到這封信是,已經(jīng)是二十多歲的大姑娘了吧,確定上大學(xué)了吧!你理應(yīng)記得十年前的自己,現(xiàn)在我就給你寫一封信。

現(xiàn)在的我還是一名三年級的小學(xué)生,十年后你理應(yīng)在上大學(xué)了吧,你最好是在哈佛大學(xué),由于能在舉世有名的大學(xué)中上學(xué),是多么的榮譽啊!

對了,那時你有一份什么樣的工作呢?是音樂家,還是小提琴家?或者是一名普遍的工人呢?那時的你長相又是如何呢?是是美麗的小姑娘,還是生活中包攬家務(wù)的全職女王呢?不管怎樣,我都夢想“音樂”這兩個都不會離開你的生活,開開心心過好每一天。還有,你也要多多磨練,不要讓疾病發(fā)生在你這瘦弱的身體中,要加強磨練才可以不生病啊!

結(jié)果,我祝你身體健康,萬事如意,學(xué)業(yè)有成,高欣喜興!

永遠(yuǎn)愛你的昕昕

20__年2月17日

寫給2035年的我的初二作文精選篇2

愛戴的瑤瑤:

你好!

你從和暖的南國深圳去到冰天雪地的北國冰城哈爾濱習(xí)慣嗎?在新的環(huán)境你是否交了好摯友?一年不見,你確定又長高不少吧?你有沒有覺得很憧憬我和其他幾個好摯友?

雖然時隔一年,可開初我們一起嬉戲的情景我還記憶猶新,就像深深印在腦海里一樣:蕩秋千時你推我搡,我們的尖叫、歡樂洋溢在樹梢;去大沙河公園打羽毛球,打得誰也接不住,疲于奔命地?fù)烨颍缓蟊舜巳⌒Ψ教安恕保涣锉鶗r滑得好好的,可為了“親近”我們非要手拉手一起滑,結(jié)果“撲通”一起兩人倒下,看著對方的迥樣,不僅捧腹大笑;當(dāng)然我印象最深刻的是寒假放炮竹時,我的淡定自若地用打火機點火,不急不躁地扔出“小炸彈”,你卻提防翼翼,一驚一乍地不敢點火,結(jié)果你的那一份全讓我點燃了,你成了我身邊最熱心的`觀眾,你和周邊的小屁孩一起為我喝彩、為我尖叫,你知道我有多開心嗎?

喜悅的記憶真是太多了,提起筆我總是想起我們一起度過的好時光,你什么時候還會回深圳,我們再有機遇一起游玩?哦,還是快給我回信吧,我分外

渴望你我“筆友傳情”,讓情誼綿延不斷,你容許嗎?當(dāng)然!

祝你:學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康

寫給2035年的我的初二作文精選篇3

愛戴的自己:

現(xiàn)在過得好嗎?

假設(shè)你再看到這封信時,想必也是一個大女孩了。

可能現(xiàn)在的你是一位優(yōu)秀的演奏家,可能現(xiàn)在的你是一個告成的商人,可能現(xiàn)在的你是一名女兵……但你還記得兒時的理想嗎?

九歲時,電視上的演唱組合玖月奇跡中的王小瑋的雙排鍵把你迷住了,你覺得又用手又用腳彈得樂器分外酷,便立志確定要學(xué)習(xí)雙排鍵,也能成為像玖月奇跡那樣的演唱歌手,五年級的你還給自己定了一個目標(biāo)——暑假要考出電子琴十級。

此后,你就一向在專心的練習(xí)電子琴,再難的《土耳其舉行曲》、《瀏陽河》,別人用四個月,你卻只用一個多月就能完備的演奏了。你還給自己配了原創(chuàng)詩歌《堅持理想》,時刻鼓舞自己:不管遇到多大的困難和艱辛都要堅持下去,把最困難的一步當(dāng)做離告成最近的一步。

堅持不要放棄!

祝身體健康,工作順?biāo)欤?/p>

十二歲的自己

20__年__月__日

寫給2035年的我的初二作文精選篇4

現(xiàn)在每人手里都捧著至少一部手機。手機就像一種寄生蟲一樣附著在我們身上。在兩千年有誰會想到手機。有誰會知道發(fā)生這種處境在2035年又會怎么樣呢。

我乘坐著多啦a夢的時光機穿梭到未來,看到了未來的自己未來的中國和未來的世界。

未來的自己雖然是一個普普遍通的小職員。但用著全息影屏。早上起來檢測我睡眠的手表自動給家具發(fā)送信息。衣柜已經(jīng)把衣服配好了。等著我去挑揀。然后我坐上了一個椅子,椅子又把我送到了洗漱間。牙膏已經(jīng)擠好了,機器將牙刷送進(jìn)我嘴里,不一會兒就刷好了。又將毛巾浸濕,在我臉上輕抹而過,早飯也早已在餐桌上備好了。一切都不用自己動手特別符合我的性格。

未來的中國那可是特別興隆,列入世界第一。中國的實力,可是不容小視的呢。未來的世界像中國一樣和平安定。沒有任何的戰(zhàn)亂,人民生活幸福全球互幫互助,共同進(jìn)展,共同向未來前進(jìn)。

未來的科技也很興隆,知道哈利波特的隱形衣嗎。現(xiàn)在已經(jīng)有人將它研發(fā)出來了呢!現(xiàn)在也有了瞬間轉(zhuǎn)移呢,那對我來說可是大有用處呢。上班要遲到了,嘻嘻按一下按鈕,我就到工作單位了。

未來我們都要移民去火星了,人們在火星上行走自如,生活自如。一切都像是在地球上一樣沒有任何的障礙,那在以前想想都有些不成思議呢。

但是這一切一切的根基。都是在20--年大家都在盡力養(yǎng)護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境。當(dāng)時地球的狀況已經(jīng)一天比一天差,全體人都覺得。不到20--年我們地球就已經(jīng)堅持不住了,在我們之前先倒了下去。由于大家都不容許看到這一幕。所以我們大家都盡自己所能的去養(yǎng)護(hù)地球養(yǎng)護(hù)這個培育了我們到現(xiàn)在的地球。才有了現(xiàn)在的成就。

寫給2035年的我的初二作文精選篇5

今天,是2035年5月20日,也是世界兒童養(yǎng)分日。對于身為植物學(xué)家的我而言,意義重大。由于來自世界各國的名校校長即將要來參觀我的研究成果。

我穿上工作服,乘坐“星光8號”飛船來到我的“克隆果園”。飛船高速前進(jìn),只過了5秒鐘,伴隨著“嘟”的一聲,飛船平安著陸。望著眼前這個風(fēng)景如畫、碩果累累的園子,我的心中彌漫了驕傲,8年的心血沒有白費!再看果園邊那片綠油油的草地,四處留下了動物們的蹤跡:小雞、小鴨、奶牛……..

校長們在我的引領(lǐng)下一邊賞識,一邊嘖嘖稱贊。“這里為什么一年四季都盛產(chǎn)水果呢?”在我身邊的一位女校長不解的問。為了解答大家的問題,我率領(lǐng)他們來到了我的測驗室,與他們一起共享我種植的故事。

現(xiàn)在這個時候,我才10歲。學(xué)習(xí)的課文中有一篇《神秘的克隆》,此后我對克隆產(chǎn)生了濃重的興趣。從碩士到畢業(yè)的8年里,終究研發(fā)了“克隆果園”。為的就是讓世界上全體的兒童都吃上養(yǎng)分豐富的食物,,讓他們不再受到饑餓的要挾,健康成長。克隆的方式很簡樸,只要把需要克隆的東西放入掃描器中舉行整體掃描,然后在小孔中注入“克隆劑”,就大功告成了。結(jié)果通過用云計算大數(shù)據(jù)GPS定位好的機器人送到指定地點。瞧!僅今年以來,我們“克隆果園”就對山區(qū)的夢想小學(xué)無償贈送兒童養(yǎng)分食物50萬噸,鞏固了孩子們的體質(zhì)。

今天是世界兒童養(yǎng)分日,讓每個孩子都擁有養(yǎng)分美味的食物,擁有健康和喜悅,是我們服務(wù)的宗旨。也期望更多的人和我們一起努力,共同創(chuàng)造更好的明天!

寫給2035年的我的初二作文精選篇6

“叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲響了,我揉了揉由于沒睡醒在努力張開的眼睛,伸了伸懶腰,看向鬧鐘,時間顯示:2035年5月20日上午8點整,瞬間清楚。

“完了完了,快遲到了!“我急速洗漱完畢,擦好護(hù)膚品,穿上我的粉紅色套裝,別看它外表普遍,它可是2035年最最新潮的衣服,自帶調(diào)溫系統(tǒng),還能檢測穿著對象的身體狀況,譬如現(xiàn)在,衣領(lǐng)下方的液晶顯示:體感溫度正常,身體健康狀況良好。

我沖到餐廳,機器人管家小美已經(jīng)端著我最愛的雞蛋三明治和熱牛奶在那里等著我了,看著我急匆促地吃著,小美歪著就開頭批評我了:仆人,用餐時間過短,慌張進(jìn)食會導(dǎo)致消化不良的哦。我只好放慢速度,細(xì)嚼慢咽一陣,小美才放過我。小美慢條斯理的規(guī)整好餐具放入洗碗機,廚房餐廳客廳都被她整理的明凈無比。

看我拿著公文包沖向門外,小美還不忘交代路上慢點。再慢我就遲到了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論