江西省鷹潭市《公共基礎知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.試圖用心理學的“統覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（

）。2.“壬寅—癸卯學制”是在什么時期頒布的？（

）A、1912—1913

年B、1902—1903

年C、1922—1927

年D、1898—1899

年【參考答案】B3.研究表明，（

）是品德發展的關鍵期。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B4.革命戰爭年代，我國去解放區的教育主要分為（

）。A、成人教育和兒童教育B、正規教育和非正規教育C、學校教育和校外教育D、干部教育和群眾教育【參考答案】D5.將學習內容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以

80%~100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（

）。A、發現學習B、合作學習C、程序教學D、掌握學習【參考答案】D6.“學在官府”是哪個朝代文化教育上的主要特征（

）。A、商朝B、漢朝C、西周D、秦朝【參考答案】C7.評定量表的評定等級一般有（

）。A、3、5、7級B、2、4、6級C、1、2、5級D、3、6、9級【參考答案】A8.下列不屬于騎士七技的范圍的是（

）。A、騎馬B、投槍C、音樂D、吟詩【參考答案】C9.課堂觀察的目的是為了改進課堂教學，教師不能僅滿足于看到了什么，還要進一步對所看到的問題進行深度的思考這反映的是課堂觀察的（

）。A、客觀性原則B、同步性原則C、反省性原則D、全面性原則【參考答案】C10.前運算階段的兒童，其思維的典型特點是（

）。11.最穩定、最重要的學習動機是（

）。12.以下屬于道德討論中深入提問的策略有（

）。A、突出道德爭端B、詢問“為什么”問題C、澄清與總結D、使情境復雜化【參考答案】C13.（

）是為順利完成某項任務而合理組織起來的實際動作。例如，畫圖、編制、游泳、藝術體操、駕駛汽車等。A、組織技能B、動作技能C、課堂控制技能D、語言技能【參考答案】B14.主體性教學與下列哪一教學策略有著高度的相似性（

）。A、自主學習B、合作學習C、探究學習D、發現學習【參考答案】A15.學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（

）。A、符號學習B、概念學習C、連鎖學習D、命題學習【參考答案】B16.教師對課堂個別問題的處理能力包括，注意力的轉移、行為替換和（

）。A、啟發B、教育與懲罰相結合C、激勵D、批評【參考答案】B17.教育心理學研究的核心內容是（

）。A、教學方法B、教師C、學生D、學習過程【參考答案】D18.班級組織機構的微觀建制的形式有很多種，其中的一種形式的結構圖式如下：班主任——班長——組長——學生。這種班級組織機構屬于（

）。A、直線式B、職能式C、直線職能式D、以上都不是【參考答案】A19.“先行組織者”的提出者是美國著名心理學家（

）。20.教師在黑板上畫各種圖形、符號和表格等，這是（

）形式的教學板書。A、展示B、板書C、板演D、板畫【參考答案】D21.（

）是指學校在創造物質文化和精神文化的實踐過程中體現出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質文化D、踐行文化【參考答案】D22.20世紀初，我國出現的第一本教育心理學著作是

1908年由房東岳翻譯，日本的小原又一撰寫的（

）。A、《教育實用心理學》B、《教育心理學》C、《教育心理大綱》D、《教育心理統計》【參考答案】A24.根據強化的性質和目的可以分成（

）。A、自然強化物和人為的近似強化物B、積極強化和消極強化C、正強化和負強化D、強化和懲罰【參考答案】C25.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程，自小學

3

年級開始設置，每周平均（

）課時。A、33B、22C、36D、34【參考答案】A26.（

）構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。A、輔助板書B、附屬板書C、系統板書D、副板書【參考答案】C27.在

1951

年提出“范例教學”主張的是（

）。A、赫爾巴特B、瓦?根舍因C、懷特海D、克伯屈【參考答案】B28.能使我們的學習從一種情境遷移到另一種情境的是（

）。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【參考答案】C29.教學反思的（

）能力是指教師對問題提出切實可行的對策，有效處理問題，實現教學的一次提升。A、提出問題B、發現問題C、分析問題D、解決問題【參考答案】D30.下列不屬于教師職業個性品質的是（

）。A、反思能力B、寬容C、敏感性和移情理解D、情緒的調控能力和自信【參考答案】A31.不主張把一切活動和人格發展的動力都歸結為“性”方面，而強調社會文化背景的作用，強調個體與社會文化、外界環境相互作用的影響的是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】C32.我國多數的中學生都能把自己的學習活動與祖國的未來相聯系，樹立為人民做貢獻的學習動機，這種動機屬于（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、遠景性動機【參考答案】D33.在新課程改革中，對“課程”含義的理解應該是（

）。34.會講英語的入學習德語，學得比其他人快，這是屬于（

）。35.學生的質的規定性是（

）。A、以學習為主B、具有獨立人格C、學生是未成年人D、具有兒童天性【參考答案】A36.“將心比心”運用了（

）這一心理機制。A、移情B、心胸豁達C、期望D、人際吸引【參考答案】A37.作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（

）。A、間接地獲得知識B、獲得間接經驗C、有教師幫助去獲得知識D、有同學幫助去獲得知識【參考答案】B38.由具有較高的概括水平的上位學習向具有較低概括水平的下位學習之間發生的遷移稱為（

）。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】D39.以下哪種說法是不正確的（

）。A、學習動力缺乏最主要的表現是厭學。B、要讓學生掌握上課記筆記的學習技巧，養成上課記筆記的學習習慣，教師應該令人信服地讓學生了解記筆記的作用，具體方法以及如何使用筆記。C、小學、初中、高中各階段的學習方法是相同的，所以應該從小學起就全面指導學生良好的學習方法，養成良好的學習習慣。D、成績好的同學也會有厭學情緒。【參考答案】C40.皮格馬利翁效應的實驗者是（

）。A、布魯納B、加涅C、羅森塔爾D、斯金納【參考答案】C41.在學習正方形、長方形、攔河壩等幾何體的體積計算公式后，學習一般幾何體的體積計算公式就屬于（

）。A、并列學習B、下位學習C、上位學習D、結合學習【參考答案】C42.用于選拔性和競賽性活動的評價屬于（

）。A、相對評價B、絕對評價C、個體內差異評價D、形成性評價【參考答案】A43.下列選項中不屬于教師享有的權利的是（

）。44.內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（

）。45.“先行組織者”教學策略是一種（

）的教學技術。A、強調直觀教學B、強調新知識與學生認知結構中適當知識聯系C、激勵學生的學習動機D、引導學生的發現行為【參考答案】B46.十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（

）不公開審理。A、可以B、應當C、一般D、一律【參考答案】C47.在學習中，學習者采用在主要內容下劃線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（

）。A、復述策略B、組合策略C、精加工策略D、元認知策略【參考答案】A48.在教學中，下列哪一說法或行為體現了教育民主（

）。A、教師是教育過程的絕對權威B、學生參與教學評價過程C、學生按班主任意圖主持班會D、學生不完成教師布置的事【參考答案】B49.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）。A、道德認識B、直覺的道德情感C、道德行為D、倫理的道德情感【參考答案】D50.學校進行全面發展教育的基本途徑是（

）。A、教育與生產勞動相結合B、思想政治教育C、課外活動D、教學【參考答案】A二、多選題51.教育對人類地位的提升表現在（

）。A、幫助人發現自身價值B、使人認識并發揮自身潛能C、發展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發展【參考答案】ABCDE52.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調節策略【參考答案】ABCD53.教育目的的評價作用表現在（

）。A、評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益B、檢查教育教學工作的質量C、評價教師的教學質量和工作效果D、檢查學生的學習質量和發展程度E、檢查學校的物質設備【參考答案】ABCD55.依據課程制定者或管理層次，課程可分為（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、綜合課程E、學科課程【參考答案】ABC56.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩定性E、清晰性【參考答案】BCDE57.從橫向看，教育的基本形式有（

）。58.加涅按不同的學習水平，把智慧技能一次分為（

）。A、符號學習B、辨別C、概念D、規則E、高級規則【參考答案】BCDE59.學習動機理論的觀點有（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】ABCDE60.心理發展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發展基本特征的是（

）。A、連續性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD61.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協調和控制【參考答案】ABCDE62.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。63.在內化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、堅定性【參考答案】ABE64.布魯納提出的掌握學科基本結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD65.理想的師生關系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學習B、民主平等，和諧親密C、共享共創，教學相長D、興趣廣泛，共同發展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE66.斯金納認為，強化的程式包括（

）。A、連續的強化程式B、定時距的強化程式C、變時距的強化程式D、定比率的強化程式E、變比率的強化程式【參考答案】ABCDE67.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。68.加涅根據學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態度E、運動技能【參考答案】ABCDE69.當代中小學生發展的特點有（

）。A、生理發育成熟期提前B、思維活躍敏捷，但對學校學習興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化，影響學生的職業理想和人生觀D、自我意識增強，具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE70.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯想性觀察學習D、創造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD71.教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面，下列屬于物質環境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC72.以下關于品德的理解，正確的是（

）。73.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發展規模、速度和結構C、影響教育內容和學科的設置D、影響教學方法、設備和教學組織形式的改革E、決定受教育的權利和機會【參考答案】ABCD74.下列屬于學生學習內容的是（

）。A、知識的掌握B、創造性的發展C、道德品質的培養D、技能的掌握E、健康心理的培養【參考答案】ABCDE75.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB76.屬于聯結學習理論的學說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD77.赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他強調（

）。78.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結構差異E、學習方式差異【參考答案】ABCDE79.遺傳素質對個體發展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、是人身心發展的前提C、遺傳素質的差異對人的發展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發展中的作用E、人的先天素質在發展過程中逐步成熟【參考答案】BCD80.高中生情感發展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD81.文藝復興后出現了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張（

）。A、關心兒童，強調教師要尊重兒童的個性B、重視體育和美育C、主張擴大教學內容的范圍，增加新的學科內容D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發展E、注重希臘文、文法及修辭的教學【參考答案】ABCDE83.練習曲線規律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現暫時退步【參考答案】ABCDE84.下列屬于學習策略訓練方法的是（

）。A、指導教學模式B、程序化訓練模式C、完形訓練模式D、交互式教學模式E、合作學習模式【參考答案】ABCDE85.制約教育任務的因素是（

）。86.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網絡B、產生式系統C、圖式D、認知結構E、產生式【參考答案】BE87.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生的動手能力和科學的嚴謹的學習態度C、要求教師注意啟發，講究語言藝術D、要求目的明確，精選內容E、重視語言指導，重視教師示范作用【參考答案】ABDE88.斯金納的操作性條件作用的基本規律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE89.有結構的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執行解法D、解法評價E、啟發【參考答案】ABCD90.元認知策略大致可分為三種，包括（

）。91.教育目的的功能有(

)。A、導向功能B、強制功能C、激勵功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE92.個體身心發展的個別差異性，從群體的角度看，表現為（

）。A、男女性別的差異B、身心的所有構成C、不同個體所具有的不同的個性傾向上D、知識結構上E、認知水平的差異【參考答案】AB93.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC94.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。95.下列屬于正遷移的是（

）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B、在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE96.馬斯洛認為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、認識和理解需要D、審美需要E、自我實現需要【參考答案】CDE97.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC98.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE99.下列說法錯誤的是（

）。100.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE判斷題101.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。（

）【參考答案】正確102.信息加工類的教學模式包括：相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓練模式、掌握學習模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學的特點相適應的模式。（

）【參考答案】錯誤103.教師勞動關系的豐富性和這一關系調整所具有的自由度決定著必須有教師的職業道德存在。（

）【參考答案】正確104.班級常規管理的實質是在班級管理全過程中，調動學生自我教育的力量，發揮每一個學生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤105.公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。（

）【參考答案】正確106.試題難度直接影響區分度，特別難的題目大家都不會做，特別容易的題目大家都會做，這兩種題目的區分度都很低，反之，中等難度的試題的區分度比較高，難度為

0.5

的題目，區分度最大。（

）【參考答案】正確107.導入是課堂教學的一個重要環節。（

）【參考答案】正確108.受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。（

）【參考答案】正確109.我國社會主義市場經濟既有市場經濟的共性，又與資本主義市場經濟根本不同。（

）【參考答案】正確110.目前，我國的師資培養模式是開放型的。（

）【參考答案】錯誤111.講授是一種單向性的信息流動，應被互動型的教學方法取代。（

）【參考答案】錯誤112.對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估，包括質的評估和量的評估。這項工作被稱為班主任評價。（

）【參考答案】錯誤113.對于什么樣的課是一堂好課，不可能形成普遍性的評價模式。（

）【參考答案】正確114.班級管理的主要功能是共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣。（

）【參考答案】錯誤115.教師道德屬于較高層次的社會主義職業道德，它對學生的作用甚至會影響一生，作用功效長。（

）【參考答案】正確116.我國古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個體身心發展的外鑠論動因。（

）【參考答案】正確117.教師在進行演示實驗時主要關注演示的現象，不需要關注演示實驗的流程是否規范。（

）【參考答案】錯誤118.我國古代學校教育重在“四書”、“五經”，輕視生產知識的傳授。（

）【參考答案】正確119.義務教育法于

1998年

9月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤120.“體諒模式”，這種模式的理論假設是很可靠的。（

）【參考答案】錯誤121.職業責任、職業義務同職業道德義務是完全相同的。（

）【參考答案】錯誤122.講課之后板書，重在強化整體。（

）【參考答案】正確123.教學設計包括的范圍較大，而教學策略運用范圍較窄。（

）【參考答案】正確124.我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，關鍵在于培養出思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面發展的大量優秀人才。（

）【參考答案】正確125.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發展的順序性。（

）【參考答案】錯誤126.高等教育要全面貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。（

）【參考答案】正確127.《學校體育工作條例》第十四條規定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確128.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】錯誤129.認知模式把道德情感的培養置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤130.被撤銷監護資格的父母應當依法繼續負擔被監護未成年人的撫養費用。（

）【參考答案】正確1