2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面對細胞分化的敘述，不正確的是A．細胞分化是生物界普遍存在的生命現象B．細胞分化能形成不同的細胞和組織C．在動物胚胎發育過程中，紅細胞和心肌細胞都來自一群相似的胚胎細胞D．一般來說，分化了的細胞不可能一直保持分化后的狀態，有時會有一些變化2．禽流感是由A型流感病毒引起的一種禽類傳染病。最近國內外由H5N1亞型病毒引起的禽流感是一種高致病性禽流感，其發病率和死亡率都很高，危害巨大。世界動物衛生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類傳染病。那么下列關于禽流感的說法正確的是A．禽流感病毒主要寄生在動物體內，但對人是沒有危險的B．禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病，但是它沒有細胞結構，因此它不是生物C．禽流感病毒雖然能引發傳染病，但是其必須寄生在活細胞內D．禽流感病毒在人工配制的不含有細胞的培養基上就可以培養3．下列細胞結構與對應功能表述正確的是A．中心體僅由兩個相互垂直的中心粒構成，與細胞的有絲分裂有關B．生物膜系統是由生物體內的膜在結構和功能上相互聯系構成的C．核仁與核糖體的形成密切相關，沒有核仁的細胞無法形成核糖體D．葉綠體、線粒體、核糖體、細胞核等細胞結構中能通過化學反應產生水4．模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有關模型方法的敘述錯誤的是A．羅伯特森拍攝的細胞膜的電鏡照片，能直觀地表達認識對象的特征，屬于物理模型B．設計并制作細胞膜的流動鑲嵌模型時，科學性、準確性比美觀與否更重要C．畫概念圖是構建概念模型的一種方法，可以梳理所學知識，建立良好的知識結構D．自然界存在類似細菌在理想條件下種群數量增長的形式，可用數學模型Nt=N0λt表示5．99.7%的宮頸癌都是由HPV病毒感染所引起。宮頸癌疫苗專用于預防HPV病毒，人體接種宮頸癌疫苗將獲得相應免疫力。下列有關敘述正確的是A．HPV病毒入侵后，漿細胞會增殖分化并產生特異性抗體B．HPV病毒再次入侵時，記憶T細胞會迅速增殖分化成效應T細胞C．注射HPV病毒疫苗的作用是刺激人體內記憶細胞的增殖分化D．HPV病毒對人體來說是一種抗原，會被效應T細胞裂解6．下列關于構建人胰島素基因表達載體并導入大腸桿菌的敘述，正確的是A．表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得B．有關的DNA聚合酶能識別并結合到啟動子區域從而驅動轉錄C．人胰島素基因與基因探針能通過磷酸二酯鍵結合而形成雜交帶D．含目的基因的大腸桿菌表達出來的胰島素不一定有生物學活性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是與芳香油提取有關的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和___________。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是_________________________________________。（3）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油的提取量會________________，原因是_____________________。（4）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為____天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時___（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。8．（10分）果蠅的性別決定方式是XY型，下圖表示某種果蠅純合親本雜交產生的1355只F2代的個體，體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制，兩對等位基因均屬于細胞核基因。請回答（1）果蠅眼色遺傳中______為顯性，F2代紅眼個體中純合子占________。（2）有性生殖過程中，兩對等位基因間發生自由組合的前提是____，圖中數據不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律，理由是______。（3）假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上，且控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上:①F1雌雄果蠅的基因型分別為______.__________②F2中黑檀體紅眼個體占_____:F2黑擅體紅眼中雌雄個體的比例約為______9．（10分）回答下列關于植物激素調節的問題。為獲得棉纖維既長又多的優質棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。（1）在研究中發現，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發生時，無纖維棉花、普通棉花和優質棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_____。10．（10分）極端耐熱淀粉酶在工業上具有廣泛的應用，科研人員通過培養得到極端耐熱淀粉酶高產菌株，經提取后獲得淀粉酶液，以淀粉為底物設置系列實驗來研究該酶特性，回答下列問題：（1）極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有________性；將該酶在質量分數為15%的NaOH溶液中處理一段時間后，再進行分解淀粉的實驗，在其他條件適宜的情況下，實驗結果與不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。（2）下表是一定濃度的Cl-（10－4mol/L）對酶活性（單位時間內底物的減少量表示）的影響，已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃～130℃，實驗結果如下表：溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對照組18.219.320.121.920.319.018.3實驗組22.323.424.125.824.023.122.0①該實驗的自變量是_______，從表格數據分析，Cl-所起的作用是_______。②若要進一步探究酶的最適溫度，需在_________之間設立較小的溫度梯度再進行分組實驗。11．（15分）下圖中A～E表示5種細胞器，①～④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部)，甲～丁表示細胞結構中發生的化學反應。回答下列問題。（1）③是ATP的分子結構，能夠合成③物質的細胞器有_______。（填字母）（2）具有物質①的細胞器是_______________。（填字母）（3）從圖可知，物質③與④的化學元素組成的區別是________________。（4）丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產生的[H]作用是________。（5）與乙反應有關的細胞器是_____（填字母），在該細胞器中進行乙反應的作用是_____。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態結構和生理功能上發生穩定性的差異的過程稱為細胞分化。【題目詳解】A、細胞分化是生物界普遍存在的生命現象，具有普遍性、持久性等特點，A正確；B、細胞分化能形成不同的細胞和組織，使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率，B正確；C、在動物胚胎發育過程中，紅細胞和心肌細胞都來自一群相似的胚胎細胞，是細胞分化的產物，C正確；D、細胞分化具有持久性，一般來說，分化了的細胞可以一直保持分化后的狀態，D錯誤。故選D。【答案點睛】細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不發生改變，不同細胞中mRNA和蛋白質種類有所不同。2、C【答案解析】

細胞是最基本的生命系統，病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必需在活細胞中才能表現生命現象。【題目詳解】A、世界動物衛生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類傳染病，說明禽流感病毒可以感染人類，A錯誤；B、禽流感病毒可以繁殖后代，因此屬于生物，B錯誤；C、禽流感病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，因此必須寄生在活細胞內，C正確；D、禽流感病毒不能在人工配制的不含有細胞的培養基上培養，D錯誤。故選C。3、D【答案解析】

1、中心體由兩個互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質組成；2、細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成生物膜系統，這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系。3、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關。【題目詳解】A.中心體由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質組成，A錯誤；B.生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，不是生物體內所有的膜，如呼吸道黏膜就不屬于生物膜系統，B錯誤；C.原核細胞沒有核仁，但有核糖體，C錯誤；D.葉綠體暗反應階段有水的產生，線粒體有氧呼吸的第三階段產生水，細胞核DNA的復制和DNA的轉錄過程中單個核苷酸脫水縮合產生磷酸二酯鍵的同時有水的產生，D正確。故選D。4、A【答案解析】

物理模型的概念是“以實物或圖畫的形式直觀地表達認識對象的特征”，拍照只是真實影像。就像人的照片不是人的模型，但制作的蠟像表現出人的動作、神情等才能算作物理模型，A錯誤；以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型，B正確；畫概念圖是指將一組相關概念用線條和文字連接成圖形，直觀而形象地表示出這些概念之間的關系。這種方法可以幫助你梳理所學的知識，建立良好的知識結構，C正確；細菌以二分裂方式增殖，其數量以指數函數增加，即Nt=N0λt，故在理想條件下種群數量增長的形式，可用數學模型Nt=N0λt表示，D正確。故選A。5、B【答案解析】

抗體是由漿細胞合成并分泌的，具有免疫作用的蛋白質。【題目詳解】A、漿細胞不能增殖分化，A錯誤；B、當HPV病毒再次入侵人體時，記憶T細胞會迅速增殖分化成效應T細胞，使得二次免疫反應快而強，B正確；C、宮頸癌疫苗相當于抗原，注射疫苗的作用是刺激體內產生記憶細胞和抗體，C錯誤；D、效應T細胞能與靶細胞（被HPV病毒入侵的宿主細胞）密切接觸，使靶細胞裂解死亡，D錯誤。故選B。6、D【答案解析】

本題考點主要涉及遺傳信息的轉錄和翻譯，以及基因工程的原理、技術和應用。【題目詳解】A.由于基因的選擇性表達，在人的肝細胞中，沒有胰島素基因轉錄形成的mRNA，A錯誤；B.RNA聚合酶與啟動子結合，啟動轉錄過程，B錯誤；C.人胰島素基因與基因探針通過形成氫鍵形成雜交帶，C錯誤；D.含目的基因的大腸桿菌表達出來的是胰島素原，沒有生物學活性，需要加工后才能成為胰島素，D正確。【答案點睛】解答本題關鍵是正確理解基因的選擇性表達，此外D選項也是易錯點，需注意大腸桿菌是原核生物，沒有復雜的蛋白質加工系統，因此無法表達出有生物活性的胰島素。二、綜合題：本大題共4小題7、易揮發、難溶于水、化學性質穩定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時間內提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加下降部分精油會隨水蒸氣揮發而流失較低減少揮發（或防止揮發）a能薄荷油與玫瑰精油的化學性質相似【答案解析】

本題考查芳香油提取相關知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。【題目詳解】（1）玫瑰精油具有易揮發、難溶于水、化學性質穩定，適合用水蒸氣蒸餾法提取，原理是利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物重新分出油層和水層。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物。（2）蒸餾時間和溫度會影響產品品質，如溫度太高，品質較差，要提高品質，必須延長蒸餾時間。（3）蒸餾過程中要進行冷卻，否則部分精油會隨水蒸氣揮發而流失，降低精油提取量。（4）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低地方，否則容易揮發。（5）據圖分析，花中精油的相對含量在a時期最多，故提取精油時采摘花的最合適時間為a天左右。（6）因為薄荷油和玫瑰精油的化學性質相似，故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。8、紅眼1/3分別位于兩對同源染色體上圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果，不能表明兩對相對性狀之間的關系AaXBXbAaXBY3/162：1【答案解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；2、由分析可知，子二代果蠅中灰體：黑檀體=3：1，說明灰體對黑檀體是顯性性狀，紅眼：白眼=3：1，說明紅眼對白眼是顯性性狀，且兩對相對性狀遺傳遵循分離定律。【題目詳解】（1）由圖分析知，紅眼：白眼=3：1，說明紅眼對白眼是顯性性狀；子代的基因型是Bb，子二代的基因型是BB：Bb：bb=1：2：1，紅眼個體基因型有BB、Bb，純合子的基因型是BB，故F2代紅眼個體中純合子占1/3。

（2）基因自由組合定律的使用條件是位于非同源染色體上的非等位基因，兩對等位基因遵循自由組合定律的使用條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上；由分析可知，圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果，兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律，但是不能表明兩對相對性狀之間的關系，所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。

（3）如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，則遵循自由組合定律；由控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上，則可以確定親本的基因型為AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY，因此①F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。

②F2中黑檀體紅眼個體基因型為aaXB-，占=1/4aa×3/4XB-=3/16；F2黑擅體紅眼中雌雄個體的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY，即雌雄比例約為2：1。【答案點睛】易錯點：符合分離定律的兩對等位基因，可能是位于同源染色體上的非等位基因，并不一定都符合基因的自由組合定律，只有非同源染色體上的非等位基因才符合。9、主動運輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關生長素對細胞內的轉錄過程有促進【答案解析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產生生長素會向下運輸，積累在側芽，從而導致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內的轉錄過程，導致RNA含量增加，進而導致蛋白質含量增加。考點：本題考查植物激素的相關知識。點評：本題以植物的激素調節為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據頂端優勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。10、專一性空間結構溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【答案解析】

本題是關于酶的問題，大多數酶是蛋白質，在條件適宜的情況下，酶在細胞內外，生物體內外都可以發揮作用，酶具有專一性、高效性、酶促反應需要溫和條件的性質，高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會破壞酶的空間結構而使酶失活。【題目詳解】（1）題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有專一性的性質；如果將該酶在質量分數為15%的NaOH溶液中處理一段時間后，再進行分解淀粉