


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?農(nóng)村審計財?務(wù)工作總結(jié)?與計劃根?據(jù)《___?市農(nóng)業(yè)__?關(guān)于___?農(nóng)業(yè)部__?_》精神以?及__月_?_日___?縣___召?開的《__?年農(nóng)村基層?黨風(fēng)廉正建?設(shè)工作會》?會議精神要?求,我們對?全縣___?個街鎮(zhèn)的農(nóng)?村___經(jīng)?濟(jì)___今?年以來的財?務(wù)情況進(jìn)行?了全面的審?計,現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、農(nóng)村財務(wù)?審計的主要?作法1、?搞好宣傳,?提高認(rèn)識。?在開展審計?工作前,縣?農(nóng)業(yè)局下發(fā)?了《___?認(rèn)真開展農(nóng)?村___經(jīng)?濟(jì)___審?計工作__?_》(綦農(nóng)?業(yè)〔__〕?___號)?。通知明確?指出:開展?農(nóng)村___?經(jīng)濟(jì)___?審計,能夠?更好地保護(hù)?___經(jīng)濟(jì)?___和農(nóng)?民的合法權(quán)?益,促進(jìn)黨?的各項惠農(nóng)?政策落實到?位;能夠促?進(jìn)村級財務(wù)?公開和民主?制度建設(shè),?進(jìn)一步完善?村級監(jiān)督和?權(quán)力制約機(jī)?制;加強(qiáng)農(nóng)?村___經(jīng)?濟(jì)___審?計,是鞏固?“三農(nóng)”工?作成果的要?求,是改善?民生和構(gòu)建?農(nóng)村和諧的?要求,是推?進(jìn)農(nóng)村又好?又快發(fā)展的?有力保障。?要求各街(?鎮(zhèn))要充分?認(rèn)識開展農(nóng)?村___經(jīng)?濟(jì)___審?計工作的重?要意義。?2、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組和工?作班子。各?鎮(zhèn)都成立了?由分管農(nóng)業(yè)?的領(lǐng)導(dǎo)或紀(jì)?檢書記擔(dān)任?組長,農(nóng)經(jīng)?干部、財政?干部、駐村?干部、代理?會計為成員?的農(nóng)村財務(wù)?審計工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,具?體負(fù)責(zé)農(nóng)村?財務(wù)審計工?作。3、?明確審計工?作的范圍和?重點。這次?農(nóng)村___?經(jīng)濟(jì)___?審計的范圍?,是街(鎮(zhèn)?)、村兩級?__年度農(nóng)?民負(fù)擔(dān)情況?和農(nóng)民負(fù)擔(dān)?資金的提取?使用及惠農(nóng)?政策落實到?位的情況和?日常財務(wù)工?作。審計的?重點是農(nóng)民?負(fù)擔(dān)和惠農(nóng)?政策落實情?況、日常財?務(wù)審計。?二、農(nóng)村財?務(wù)審計的結(jié)?果及存在的?問題全縣?___個行?政村、__?_個村民小?組中,已審?計___個?村、___?個村民小組?。接受審計?的村、社在?農(nóng)村合作醫(yī)?療收費、農(nóng)?村中小學(xué)收?費、農(nóng)民建?房收費、農(nóng)?民集資收費?、一事一議?籌資籌勞中?未發(fā)現(xiàn)__?_挪用、自?立項目、違?規(guī)收費、強(qiáng)?行以資代勞?籌工等情況?。通過檢查?審計,主要?反映出以下?問題:1?、挪用__?_資金的情?況仍有發(fā)生?。個別村組?干部由于思?想素質(zhì)不高?,財經(jīng)紀(jì)律?意識不強(qiáng),?挪用___?資金的情況?仍然存在。?這次審計中?查出:挪用?___資金?___人,?金額___?元,其中:?安穩(wěn)鎮(zhèn)一村?支書挪用_?__資金_?__余元,?永城鎮(zhèn)一村?民組長挪用?___資金?___元,?古南街道一?村民組長挪?用___資?金___元?;其他違規(guī)?行為___?人,主要是?在___報?銷旅游費、?伙食費、重?報支出等費?用,涉及金?額___元?。到目前為?止,已有_?__人作了?退賠,退出?___資金?___元,?占應(yīng)退賠金?額的___?%。2、?部分村組執(zhí)?行制度不夠?嚴(yán)格。我縣?農(nóng)村財務(wù)實?行委托代理?和電算化管?理以來,財?務(wù)管理制度?比較健全。?但是,由于?少數(shù)村組干?部思想素質(zhì)?不高,遵章?守紀(jì)意識不?強(qiáng),因而在?農(nóng)村財務(wù)管?理工作中執(zhí)?行制度不夠?嚴(yán)格。這次?審計中同時?查出___?收入未及時?入賬___?筆___元?,少支多報?___筆_?__元,拒?絕不合理開?支入賬__?_筆___?元,違規(guī)新?增債務(wù)__?_筆___?元。3、?財務(wù)管理監(jiān)?督仍需加強(qiáng)?。一是開支?審批手續(xù)不?夠完善。少?數(shù)開支單據(jù)?或無事由,?或無經(jīng)辦人?簽字,或無?審批人審批?,或無民主?理財小組審?核蓋章。二?是部分票據(jù)?不規(guī)范。(?范本)少數(shù)?村組仍有使?用三聯(lián)收據(jù)?收款或白條?單據(jù)付款的?情況,一些?本應(yīng)取得正?規(guī)合法憑證?的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?,卻以非正?規(guī)票據(jù)代替?。三是民主?理財小組未?能履行監(jiān)督?職能。全縣?共有民主理?財小組__?_個,其中?村___人?,社___?個,有的民?主理財小組?由于無報酬?或民主監(jiān)督?意識不強(qiáng),?不愿參與或?按要求參與?農(nóng)村財務(wù)監(jiān)?督管理工作?。全縣共有?___個村?、組民主理?財小組違反?財務(wù)制度規(guī)?定由村、組?干部兼任民?主理財小組?組長,有名?無實,形同?虛設(shè)。四是?公款私存情?況仍然存在?。少數(shù)村由?于過去欠有?銀行或農(nóng)村?信用社貸款?,不愿或不?敢在銀行或?農(nóng)村信用社?開設(shè)___?存款賬戶,?因而將__?_資金以個?人名義存入?銀行或農(nóng)村?信用社,造?成___資?金管理失控?。三角鎮(zhèn)一?村主任將_?__資金2?631從_?_年__月?至__年_?_月期間,?該村向__?_戶私人發(fā)?放借貸款,?到目前為止?,經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云安全服務(wù)市場細(xì)分與營銷-全面剖析
- 黃斑變性AI輔助診斷技術(shù)-全面剖析
- 面向敏捷的用例包管理-全面剖析
- 課題申報書:學(xué)校醫(yī)教結(jié)合研究
- 課題申報書:學(xué)生心理發(fā)育特征研究
- 課題申報書:信息技術(shù)與幼兒園領(lǐng)域教學(xué)融合的實踐研究
- 課題申報書:新中國成立周年教育的進(jìn)步觀研究
- 鐵合金行業(yè)的區(qū)域市場發(fā)展趨勢-全面剖析
- 2024年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題
- 高性能計算中的Java優(yōu)化策略-全面剖析
- 南通2025年江蘇如皋市部分事業(yè)單位招聘78人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 4S店整車采購業(yè)務(wù)會計分錄及涉稅事項
- 2024年云南民族大學(xué)附屬中學(xué)西山分校在職骨干教師招聘筆試真題
- 紅酒加工合同協(xié)議
- 無學(xué)歷求工作簡歷模板
- 家畜飼養(yǎng)考試題及答案
- 職場溝通職場溝通與人際關(guān)系處理知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春山東管理學(xué)院
- IQC供應(yīng)商品質(zhì)管理看板
- 鋼結(jié)構(gòu)安裝專項方案(電梯井)
- 他勵直流電動機(jī)制動課程設(shè)計0430崔善澤(DOC)
- 生物工程設(shè)備教案
評論
0/150
提交評論