職高三年的自我總結_職高高三班級工作總結職高三計算機工作總結

職高三年自我總結1

我叫xxx,是xx職業學院的。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培育。縱觀我三年高職生活，我的學習力量有了進一步的提高，自我約束力量也有明顯的增加，生活的自主力量也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的熟悉。以下是我對職高的自我鑒定。

我自認為無愧于職高三年，在剛進入學校時，由于即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，由于我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發光發亮一天。在這三年的學習當中，使我懂得了許多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己英勇地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。

自我入學以來，始終遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負和宏大的目標，注意個人道德修養，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌支配生活中的事務。生活方面，自從來到xx學院，我的生活布滿了愛，布滿了情。同學之間的情如同親情但更勝親情，伴侶之間的情如同手足之情，環院事我都很是關懷，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校獨立自主的生活是我們進入.的生活的根本。

學習方面，自我進環院的第一天起，我就沒有遺忘我來環院的目的——學好學問，學會做人。在環院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次；我以學習更多學問為目標參與了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環境愛護職業技術學院第九期入樂觀分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成果合格成為了黨樂觀分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，工作在同學會的日子里，我學到了從事。在協會的實踐中我知道了事業的宏大和一個人的付出與成就。在高校生的.實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。

三年里，我在各方面都取得了不錯的成果，我擁有年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識，在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就肯定能得到百分之一的回報，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說加油，加油，再加油！

職高三年自我總結2

光陰荏荏，時間如梭，在師大的學習生活即將接近尾聲，此刻我的心情很感動，這一路走來經受了許多事，也遇到了許多伴侶，讓我備感珍惜。在菁菁校內中，老師孜孜不倦的教導，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我

在獲得學問儲備的同時，也懂得了很多人生的道理，可以說這段經受讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，始終秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注意點滴積累，并努力實踐，漸漸將理論學問轉化，并堅固把握以適應.的進展，熬煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融學問來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門有用的技能。當時選擇連續讀書純粹是出于偶然，或許也是許多人口中的為了混一個更高的文憑,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必定，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，吸取學問、把握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對于工作后再次邁入校內大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習的確很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經受過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依舊堅決的一如往昔，不懊悔自己當時的選擇，也感謝這樣的一段經受讓我成長，變的成熟，漸漸褪去了往日的羞怯，害羞，真正的長大成人，敢于去擔當起更多的責任，而不是說多做少。

在求同學涯里，我始終保持勤奮，刻苦，專心，真誠的生活和學習原則，學習成果名列前茅，獲得過優秀同學干部的榮譽，我樂觀投身到學問這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思索，注意方法，與人為善，結交了許多志同道合的伴侶，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的進展打下了一個扎實而堅決的基礎。

隨著學習的進步和深化，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的把握一種新的技術學問，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作力量，同時升華了自己的理論政策水平和分析力量。

周總理曾經說過人要活到老，學到老，改造到老,可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依舊如此，學問注定將是我們人生不行隨便屏棄的珍貴財寶，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但將來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅決一點，信念永久不轉變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用學問來武裝自己。作為一名即將離開校內的同學，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

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高校三年的自我總結范本

從進入XX學院起，我便立志要成為一名思想上進，在德智體諸方面全面進展的合格高校生。今年是我進入高校的第三年，這三年來，在黨、團組織領導的關心和同學們的關懷下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步，現總結如下：

一、取得的成果

1.我對所學專業有了更深的了解，同時學習成果也有所提高

通過這三年的高校學習，我對于廣告專業有了更深的了解，也投入了不少時間在學習上。我常常和同學們溝通,使自己的成果不斷進步，也曾獲得XXXX至XXXX學年度優秀同學獎學金。同時,我還注意自己動手力量的培育，常常動手練習廣告相關軟件，如photoshop。并且我還常常利用假期樂觀參與.實踐活動，并將所學的廣告學問運用到了實際中。

在大一的時候我還報班學習VisualFoxpro,星期二、星期四晚上沒課就到培訓班聽課，星期六就到機房練習，不懂的就問培訓班的老師。我不僅常常問老師，和老師溝通，而且擅長思索，舉一反三，敏捷運用，得到了培訓班老師的全都認可，這很大程度上提高了我的學習樂觀性。沒多久我就嫻熟地把握了簡潔編程等VF相關的操作技巧，并于XXXX年3月通過了國家計算機二級的考試，得到了二級證書。

2.我的思想政治素養得到肯定的提高

我知道要成為一名合格的高校生，必需從培育和提高自身思想素養開頭，只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為高校四年以及今后的學習工作指明方向。因此，我在大一的時候就向黨組織遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以黨員的標準規范自己的學習。我樂觀參與學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的思想政治素養。XXXX年5月我參與了黨校和系定期的黨章學習小組的學習，經組織考核成果合格，準予結業，并于6月得到黨校結業證。

3.我的性格變開朗了，溝通力量變強了

高校相對于高中交友范圍更廣了，視野也更開闊了，高校就是一個小.，所以，在這三年的高校生活中我慢慢地意識到我應當要多主動地和別人溝通溝通，實行樂觀向上的生活態度，要為以后的工作多積累點閱歷。

二、獲得的閱歷及體會

1.合理地支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作和消遣的時間

剛開頭進校時，我對高校的學習氛圍很不習慣，凡事等著老師來布置任務，對學習一點主動性都沒有，搞得自己很被動，慢慢對學習感到很吃力。為此我進行了反思，意識到高校和高中完全不一樣，凡事要靠自覺，合理地支配時間、主動學習是搞好學習的前提和基礎。因此我給自己制定了一個學習方案。除正常上課外，我每天早上6：30起床，進行半個小時的晨讀，經常讀英語或者其它美文。晚上沒晚自習的話，我就到教室自習，有時溫習和預習功課，有時也會看自己感愛好的書。平常沒事或周末我常常會走圖書館查閱相關資料。周末我也會和同學一起去打羽毛球或者其它的運動，釋放一下一周的學習壓力，放松一下自己。無論是學習還是生活，都應當自覺，凡事為自己制定一個合理的方案。不能把自己的高校生活全部花在消遣上。

2.培育自己的動手力量，敏捷地將所學學問運用到實踐中

廣告專業要求我們學習許多方面的理論學問，但不管理論學了多少，最終都要求我們肯定要會操作，強調實際操作、動手力量。所以，老師教軟件時，我都很仔細的學習，下來也不斷操作，不懂不會的問同學、老師。從不斷地仿照別人的作品來熬煉自己的操作，也從中思索別人是怎樣想的、怎樣創意的，從而不斷完善自己。

3.所學的專業學問肯定要深化，要把握得扎實，要在自己專業上有所見解，要把學問面擴展出去。

我們不要只局限在專業學問上，要多學習一些其他的相關或不相關的學問。我常常看一些廣告作品和廣告方面的書籍，此外，我也對其它方面的只是感愛好，比如傳播、營銷、管理、攝影、心理、酒文化等。我認為只有當我們在專業學問上深進去，在其他學問上擴出去，我們才能被稱為一名合格的當代高校生!

三、存在的一些不足

1.學習方法和效率有所欠缺，在今后的學習中仍需要改進我英語四級現在還沒過就是由于沒有很好地堅持執行制定好的學習方案，學習效率還不夠。所以，我在這方面還有所欠缺，需要改進。

2.相關方面的大賽參與得太少，需要更多的熬煉雖然我很注意自己在動手力量方面的培育，但廣告大賽還是參與得太少。我應當多參與廣告大賽，比如，全國高校生廣告藝術大賽、時報金犢獎、中國高校生廣告藝術節學院獎等，多多熬煉自己的動手操作力量。

3.思維不夠開闊，創意不夠好，需要加強思維力量的培育

好創意對于做廣告來說很重要。葉茂中說過：沒有好創意就去死吧。創意就是權力，而我在這方面又有所欠缺，所以我應當加強思維力量的培育。

四、今后的努力方向

1.當前的首要任務是要把英語四級過了。英語四級過了，我才有更多的精力去為其他的學習方案做預備。

2.要樂觀參與各種廣告大賽。無論得獎與否，最重要的是要熬煉自己，為不久后的實習和將來的工作做預備。

3.要為我以后的就業方向做一個整體的規劃，選一個自己擅長的方面進行專攻。無論是設計、文案、創意策劃等方面我都需要大大地加強，要為以后的就業預備好武器。

在高校接下來時間，我應當對學習任務要有更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我應當更加加倍努力學習，把更好的成果帶進大四。總之，過去的三年，是我不斷學習、不斷充實的兩年，是樂觀探究、逐步成熟的兩年。

高三學期的自我總結

擔當24班班主任，面臨高三班級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生預備高考檔案，還要做深化細致的思想工作，關懷每一個同學的思想狀態、學習狀況，以確保56個同學以健康、穩定的心理，樂觀緊急的學習心情做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結如下：

一、重視常規管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的氛圍，是保證高三同學高效學習的前提，所以我非常重視常規工作，主要從以下幾點做起：(1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規范化，程序化，不由于同學學習緊急而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使同學感到嚴厲?緊急、樂觀向上的氣氛，防止產生懈怠心情。(2)深化班級，準時發覺問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍舊堅持做好每日下班，力爭做到知道每個同學的狀態，了解每一天的狀況，發覺問題準時處理，使大事化小，小事化了。(3)常常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級狀況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好，勞動好，關懷班集體，關懷關心同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵同學樂觀進取。(4)抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必需依靠同學干部，老師要放手讓班干部工作，常常囑咐、提示、檢查。充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又熬煉了同學干部。不過，高三班級的同學學習任務特別重，老師要愛護同學，費時耗精力的事不要布置給同學。要確保同學集中精力學習。

二、抓尖子，督差生，調動學習樂觀性

調動學習班樂觀性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班同學學習成果，是高三班主任的首要任務，這方面，我實行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出詳細措施;對差生，以鼓舞為主，多談話、多檢查，發覺問題準時訂正，發覺進步，充分表揚;形成了優秀同學帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次模擬考的成果，進行個案分析，關心同學建立自信，樹立信念，發覺弱點，分析緣由，找到改進方法，保證各層次的同學都有強勁的學習勁頭，使學習成果保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的方法，激發學習愛好。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上進展，無論是學問獵取，技能形成，還是素養提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑關心同學樹抱負，談追求，增加責任感、使命感和憂患意識。以培育同學的熱忱性、主動性、和進取精神。時時力求將學習心情調控到最佳的“亢奮”狀態，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三同學采納激勵、明志能使同學保持長久的學習的動力。

三、留意心理輔導，加強學習方法的指導

本學期，如何使同學保持心理健康，心情穩定，使同學高效學習，是班主任的一個重要討論課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料，對同學進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信念;如何進行考前復習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發覺學問缺陷等等。依據不同同學分別進行不同的指導，收到了肯定的效果。

總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成果。最大的不足是對同學的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的訂正，如班上少數同學始終常常出現遲到、缺席現象，而我的工作卻始終停留在口頭批判上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。

高校的第三年的自我總結

高校的第三年的自我總結

今年是我進入高校的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關懷、關心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。現作自我總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨.高度全都，仔細學習江澤民.“.”重要思想和“七一”講話精神，樂觀參與學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素養。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，樂觀向黨組織靠攏。不滿意于黨校內入黨樂觀分子培訓所獲得的黨的基本學問，在工作、學習和生活中增加自身的黨性原則，根據