班級____________________姓名__________________考號_______________________班級____________________姓名__________________考號___________________________________________________________密_________________封______________________線___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2023—2023學年度第一學期期中考試題八年級語文一、基礎（20分）1．根據課文默寫古詩文。（8分）(1)口口口口口，獵馬帶禽歸。（《野望》王績）（1分）(2)氣蒸云夢澤，口口口口口，（《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然）（1分）晴川歷歷漢陽樹，口口口口口口口。口口口口口口口？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）（2分(4)《陋室銘》中寫出“陋室”環境優雅，景色優美的句子是：

，

。（2分）（5）口口口口口，口口口口口。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（《春望》杜甫）（2分）2、根據拼音寫出相應的詞語（2分）以王凌云為司令，企圖zǔè()人民解放軍向南發展的道路。老頭子zhānghuángshīcuò（），船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。（3）因而，父親明明該高興，卻露gāngà（）。（4）他一手拿著布，一手攥著錢，zhìbèn（）地轉過身子。3．下列橫線上依次填入詞語最恰當的一項（）（3分）（1）我們夫婦散步，經過一個的小胡同。（2）看見一個破破落落的大院，里有幾間的小屋。（3）我們從干校回來載客三輪都了。那是一個幸運的人對一個不幸者。A.荒僻坍塌取締慚愧B.偏僻塌敗取消慚愧C.偏僻坍塌取消愧作D.荒僻塌敗取締愧怍4．下列對病句修改不正確的一項是(3分)(

)A.偶像大劇《花千骨》正在熱播，網友的關注度更是一路持續升高。（將“一路”和“持續”對調）B.由于江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁駐足觀賞。(去掉“由于”或“令”)C.即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。（將“但是”改為“也”）D.新浪微博透露發布了臺風玉兔來臨的消息。（去掉“發布”或“透露”）5.根據所提供的語境，在下面的橫線上續寫恰當的語句，使之構成排比句（4分）露珠雖小，卻可以折射太陽的光輝；花兒雖少，卻可以傳達春天的氣息；,；,.閱讀（40分）（一）課內文言文閱讀愛蓮說（8分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！6.解釋下列加點的詞語在句子中的意思（3分）A.香遠益清（）B.陶后鮮有聞（）C.可遠觀而不可褻玩焉（）7.用現代漢語翻譯下面句子。（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。8.理解不正確的一項是（）（3分）A．本文運用了托物言志的寫作方法來抒發感情，表現了作者高潔、正直的品質。B．本文駢句散句交錯使用，使文章音節有長有短，既整齊劃一，又參差不齊，節奏分明，瑯瑯上口，悅耳動聽。C．作者把蓮比作花中的君子，是要贊美君子形象，借贊花來贊人，這種寫法叫作借物喻人和托物言志。D．作者用對這三種花的態度象征三種人，這種寫法叫襯托，如寫菊花是反襯，而寫牡丹是正襯。課外文言文閱讀（7分）五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘乏畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田勿奪其時數口之家可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（選自《孟子·梁惠王上》）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A。五十者可以衣帛矣/可以為師矣B。分白者不負戴于道路矣/負重前行C。然而不王者/困，然后知不足D。七十者衣帛食肉/男女衣著悉如外人10.用兩務“/”給文中畫線句子斷句。（2分）百畝之田勿奪其時數口之家可以無饑矣;選文是孟子與梁惠王的一段對話，在這段對語中孟子向梁惠王表明了自己治民的理想，具體表現在哪些方面？（3分）(三）課內現代文閱讀背影朱自清（10分）我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去扶他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。對文中劃線句的理解正確的是（

）（2分）A．“撲撲身上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。B.“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。C.“泥土”表明當時的環境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。D.“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。

13、看見父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來了”？選出理解正確的一項（）。（1分）

A．因為“我”看到父親不顧年邁體弱，親自為“我”買橘子，百感交集，深深理解了父親的愛子之心。

B．因為“我”覺得父親太固執，對他表示不滿卻又無可奈何。

C．因為“我”就要和父親分手了，“我”為離別而傷心難過。

D．因為“我”為離別而傷心難過，同時也為有這樣一個好父親而激動、喜悅。

14．選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內容和結構兩方面說明理由。（4分）內容：

結構：

課外現代文閱讀（15分）鏡泊湖的黃昏》熊召政⑴黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領略飛騰的氣勢；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環水曲的湖上。⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的禪機。⑶說到禪機，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們還是先來追尋一下鏡泊湖的歷史吧。⑷用地質學家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個稱謂。漢朝時，它叫湄沱河；唐高宗時，改稱阿卜湖；唐玄宗時，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復改為鏡泊湖，沿用至今。⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見到別致的生動。⑺下湖時，已經五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經不再熾烈，你可以用肉眼去細細觀察它，看它像太極圖一樣散發的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養著那一雙旋轉不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。⑻游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老。”我不明白，放逸與縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點，也是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。⑼美的東西，大多轉瞬即逝。把握生命之內的東西，才是積極的人生態度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。⑽不知不覺，三分之二的夕陽，已經沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實在太美了。我突然想到應該拍下一幀照片，于是撳下快門……⑾剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。15.“剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點的“更”有什么表達作用（4分）答：文章第4～6段對鏡泊湖作了具體介紹，請用短語依次概括各段的內容。（3分）答：17.選出對文章的理解和分析有錯誤的一項。（）（3分）A．開頭通過對比描寫，強調黃昏是一個“不可復制的美麗”，并自然引出本文的寫作對象。B．文章引用阮籍和李商隱詩句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。C．文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現出水上黃昏的優美畫卷。D．文章不僅寫景，還滲入了禪機，從太極、陰陽魚，到生機、生命態度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。18．結合本文主旨，聯系實際，談談你對“積極的人生態度”的理解。答：三、作文（40分）19.閱讀下面的文字，按要求作文（40分)我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神......只要用心感受，你會恍然發現：原來，我也擁有這么多！請以“原來我也擁有這么多”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不得套作③不少于600字；④文中不能出現真實的校名、人名。附加題（5分）閱讀下列的名著選段，完成1-2題。人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實。年輕的時候他當過庫兵，設過賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應有的資格與本領——一力氣，心路，手段，交際，字號等等——劉四爺都有。在前清的時候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四并沒皺一皺眉，沒說一個饒命。官司教他硬挺了過來，這叫做“字號”。出了獄，他開了個洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對付窮人，什么時候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調動的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭（注：調皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩（注：軟磨硬纏）的，他扣下鋪蓋，把人當個破水壺似的扔出門外。大家若是有個急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫做“字號”。劉四爺是虎相。快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女——知道劉四爺的就必也知道虎妞。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權威。在買上自己的車以前，祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數，他要過來，買上了那輛新車。“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車拉到人和廠去。老頭子看了車一眼，點了點頭：“不離！”“我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，才去住宅門！”祥子頗自傲地說。“行！”劉四爺又點了點頭。不拉劉四爺的車，而能住在人和廠，據別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個上門女婿。這種猜想里雖然懷著點妒羨，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個，教他們只敢胡