新教師培訓個人心得體會當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？下面給大家共享新老師培訓個人心得體會，盼望能夠關心大家！新老師培訓個人心得體會1作為一名新老師，最終圓了二十多年來的夢，走上了老師的崗位，我的心中滿是歡樂與興奮。但在歡樂與興奮的背后，內心隱隱地有著一絲的緊急，擔憂自己沒方法很好地完成同學與老師之間的角色轉換,擔憂自己做得不夠好……帶著這種心情，我參與了8月27日的培訓，幾位老師中肯的話語，殷切的期盼，讓我獲益良多。第一、克服萬事開頭難。記得實習時，指導老師說過，第一節課對于一個新老師來說很重要，上得好的話會對自己的工作越來越有信念，上得不好可能會給自己的老師生涯留下陰影。我看重自己的第一節課,我想上好，可多多少少還是有點迷茫。陳阿娜老師的《如何上好第一節課》給迷茫中的我指明白一個方向。對剛步入學校階段的一班級新生來說，他們習慣了幼兒園的無拘無束，好動的本性也使得他們很難在40分鐘的課堂中仔細地學習，因而作為班主任，留意幼小連接，培育良好習慣是特別重要的。在新的班級里面，同學對老師處于一種未知的狀態，老師的外觀神態言行舉止會直接影響到同學對老師的熟悉。這時候，就應當像陳阿娜老師說的那樣,留意自己的外在儀表、感情因素和發揮水平，讓同學感覺你是一位可親、和氣、可信的老師，這樣一來，作為新老師就已向前跨出了勝利的一步。在詳細科目的執教方面，細心備課、精講課堂作為新老師的我會努力做到，不過巧用教學策略和教學方法實現教學目標上還差很大一段距離。課后反思這點對我的啟發很大，我知道要反思，可要反思什么呢？陳阿娜老師告知我，反思不是簡潔地概括總結自己的思路，是反思自己教學的勝利做法、反思自己的失敗之處、反思精彩瞬間、反思教學目標是否達成落實、反思教學過程是否適應同學差異、反思二次教學如何設想設計。反思是教學后的思想升華和老師自己身的長的必經之路，反思的重要性可想而知，就像葉瀾教授說的那樣〃一個老師寫一輩子教案不肯定成為名師，假如一個老師寫三年反思有可能成為名師〃其次、讓自己合格。一個合格的老師同時也是一個有幻想的老師，《與幻想同行，做合格老師》，陳宏明老師這個標題緊緊吸引了我，如何讓自己懷揣幻想的同時，做一名合格的讓人寵愛的老師呢？作為個體人而存在的老師，他所接觸的交際范圍肯定離不開三種人：同學、家長、同事，只有讓同學喜愛、讓家長滿足、讓同事鄙視的老師才是一個合格的老師。同學是有意識的個體，和老師一樣是是具有主動性的個人，學校階段的孩子思維活躍跳動性大，簡單受外界的影響而產生不同的心情變化，他們把老師當成是可以信任的大家長，很關注老師對自己的評價和看法。面對這樣可親可愛的一群孩子，老師本身要童心不泯并具有較高的學識力，做到關愛和敬重同學，要有好脾氣，擅長激勵和鼓舞同學，讓同學在樂觀向上的氛圍中歡樂成長。家長是老師人際交往中另一個重要的角色。孩子是家里的盼望，一個孩子的進展成長狀況可能打算著一個家庭將來的狀況，家長把他們自己一生中最珍貴的擁有一一孩子，交給了我們老師，我們不能有半點的馬虎，要敬重家長，以高度的責任心來對待，準時與家長溝通,家校聯合形成訓練合力促進同學的成長。努力做一個讓家長滿足的老師。在學校里，良好的人際關系是老師順當開展教學的前提條件，同事直接和諧相處，做同事的貼心之友，以崗位奉獻為樂，用自己扎實的學問和高尚的人品的人品來感染自己的同時，做一個讓同事鄙視的老師。第三、盡心盡責，當好班主任同學生涯中，班主任是對同學影響最大的一個老師，許多老師同學可能會漸漸忘卻，可班主任對同學的影響卻是巨大的。無論是學問還是性格抑或是為人處事上，同學很大程度上受的是班主任的影響，因而當好班主任無論是對新老師還是閱歷豐富的舊老師都尤為重要。一個合格的班主任肯定是一個樂于奉獻、高度負責的人。只有真正地想同學所想，一切從同學動身，一切為了同學進展，把同學看成自己生命的一部分，對同學高度負責的人才有可能是一個合格的班主任。但這僅僅是一個前提，班主任工作不僅要有滿腔熱血的奉獻精神,還要細致觀看，深化了解同學。對于這一點，李珊紅老師從〃勤〃和”細〃兩方面提出要求：勤，要做到勤于深化同學，勤與同學溝通，勤向科任老師了解，勤與同學家長聯系；細，是了解狀況要細，發覺問題要認真，處理問題要細致。常言道，身教重于言教，班主任工作更是如此。條條框框地規章與公約經常會讓同學厭煩甚至產生抗拒心理，班主任苦口婆心的解說同學也不見得完全汲取，同學剛剛建立起來的意識習慣也往往會由于老師一個不當心的〃違約〃行為而遭到破壞。注意言傳身教，在潛移默化中培育同學良好的習慣，曉之以理，動之以情，事事都身體力行，久而久之，同學受班主任的影響，也會在潛移默化中養成良好的習慣。傾聽對于班主任來說，也特別重要，一個不懂得傾聽的班主任，如何能要求同學學會傾聽？老師在課堂上反復要求同學傾聽自己的時候,是否曾想過傾聽同學，當同學在回答問題時你有在仔細地傾聽嗎？當同學在和你說一些靜靜話的時候你有在仔細地傾聽嗎？假如沒有，從現在開頭，學會傾聽，去理解與包涵孩子，做一個擅長傾聽的班主任。班主任工作是一個布滿愛的工作，但不要讓愛沖昏了頭，溺愛同學是不行取的，嚴愛結合，賞罰分明才是一個明智的班主任。第四、積識成智，歡樂成長〃積識成智，歡樂成長〃從許麗麗老師身上，我看到了一個新老師五年來的不斷努力與付出。老師的成長是一個不斷學習，獵取學問，自我升華的過程，作為剛入職新老師，積識成智更是必不行少的。有可能你擔憂自己做得不夠好，有可能你覺得自己不能得到四周人的認可,沒關系，信任自己，堅決信念，我能行！《學記》道：'‘學然后知不足〃，主動向同事學，向兄弟校老師學，向名師學，發覺自身的不足，不斷改進以取得進步。教，在探究中摸索著前行，不斷反思、回顧、端詳、提升，執著追求著自己的人生抱負。對于新老師，許麗麗老師說到，只有以〃我要做〃的心態來面對才能讓自己快速成長起來：一、主動擔當，讓自己忙起來；二、主動參賽，讓自己轉起來；三、主動閱讀，讓自己充實起來。除了〃我要做〃還不夠，還要〃珍惜機會〃，珍惜外出學習的機會，珍惜熬煉的機會。在我們信任自己我能行，執著追求著我要做，珍惜機會歡樂成長的同時.，不要遺忘站在身后悄悄付出的那些人,要學會感恩，感恩師傅、感恩同事、感恩同學。在四位老師溝通了自己的閱歷后，教委辦小教書記、副主任李必虎老師對本次新老師培訓活動做了總結，對新老師提出了一下幾點要求：一、實現角色轉換；二、規劃人生進展，快速成長；三、提升工作實力，并就如何提升工作實力做了較為詳盡的指導。此次培訓活動時間雖短，卻讓我學到了許多東西，可謂是〃聽君一席話，勝讀十年書〃，但我知道，我要學東西還有許多，信任通過自己的不斷努力與學習，可以盡快地提升自己的訓練教學水平，成為一名合格的老師。信任自己，我能行。新老師培訓個人心得體會2—年2月我很榮幸地成為了靈源街道〃名師培育班〃的一員。這對我來說是一個難得的機遇。本次培訓我仔細聽取了幾位專家的講座，經受了理論學習、現場觀摩、聽課評課等等的系統學習，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對訓練有了更新的熟悉。本次培訓所賜予我的啟發和閱歷是我人生中一筆寶貴的財寶?，F將自己的心得和體會與大家共享共勉：感受之一：愛，沒有愛就沒有訓練老師應當更加愛自己的同學，假如老師和氣可親，師生關系就會比較融洽。作為一名老師，應當樹立為同學服務的意識，喜愛訓練事業，喜愛同學，把同學當成自己的子女一樣來愛惜，與同學成為伴侶，遇事冷靜，不任憑發火，處事公正合理，對同學一視同仁，努力建立起公平和諧、相互理解和敬重的師生、有愛的大家庭。感受之二：變，有變革才有創新第一，轉變思維模式，有了新思維才會有新行動。由原來的重視〃雙基〃教學轉變成重視三維目標的落實，關注同學情感、態度、價值觀的形成與進展，讓同學經受學問的產生、進展、形成的過程。轉變對教材的理解，重視對教材的二次開發，挖掘蘊含在教材中訓練素材.，制造性地利用教材，其次，轉變角色定位。讓老師從課堂的中心進行合理的位移，轉變成課程資源的建構者,同學學習的促進者，同學對話的溝通者，課堂教學的討論者。由原來的〃主演〃轉變成〃導演〃，變成同學學習的協,,同學學習情境的創設者。恢復同學的〃主角〃地位，把課堂還給同學，讓同學充分體驗學問的探究過程，張揚共性，發覺自我。第三、轉變備課方式?！ㄒ惶谜n備一輩子，一輩子備一堂課?！◤膯渭兊膫浣滩霓D變為既要備教材，又要備同學、備教學媒體，備各種教學資源，另外還要備自己，備教學設計。備出挑戰傳統、異想天開的課，備出不斷創新、超越自我的課，為同學的勝利引路，為同學的進展奠基，同時也為老師自己的幸福積累資本。新課改的基本模式就是自主、合作、探究，老師要準時轉變思想觀念,樂觀投身到新課改的行列中，這是時代的要求,是老師的職責要求。感受之三：思，有反思就有進步第一，反思是一名老師專業成長的必由之路。記得一位專家說：〃你努力地教一輩子的課也不肯定成為名師，但要堅持寫幾年的教學反思就有可能成長為名師?！ǚ此际抢蠋煶砷L的關鍵，一名優秀的老師必需要重視反思、擅長反思，要讓反思成為教學活動中的一種習慣,成為我們老師專業成長的一個有力的抓手。其次，擅長反思才能成就精彩的課堂。我們上的、聽的每一節課都有其精彩之處，準時地記錄下來就是我們以后備課的資源，任何一堂課也都會有疏漏、失誤之處，課下冷靜思索,剖析緣由，樂觀查找對策和解決方法就會成就下一次的勝利。另外，反思還可以記錄下精彩的瞬間、有效的生成，可以拓寬老師的思路，有利于對教學的再設計。感受之四：讀，會讀書的人是幸福的讀書可以提高我們的文化素養。〃腹有詩書氣自華〃，一本好書能夠打算一個人的命運，可以成為我們的指路明星。特殊是在這個學問不斷更新的時代，作為老師的我們肯定要緊跟時代的步伐，而要想跟上時代的步伐，多讀書是不行缺少的?！ㄗx史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人膚淺，倫理使人莊重，規律修辭使人善辯〃，一個博覽群書的老師肯定是受同學敬重的老師，一個擁有較高的文化素養的老師肯定是同學樂于接近的老師。讀書應當成為每一個老師的自覺行為，讓書香伴隨我們的訓練事業一路同行。通過這次培訓I,除了學問、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學習無止境，教學無止境。感受之五：協作，眾人拾柴火焰高他山之石，可以攻玉。協作可以取長補短，可以得到同伴的支持和關心。眾多名師的成長經受讓我明白一個道理：要想使自己得到較快的提高和進展，肯定要融入這個集體，要有自己的協作組，有自己的討論共同體。教學，不應是孤軍奮戰，訓練討論更不應當是單純的個人努力。哀痛需要有人勸慰，勝利需要有人喝彩，困惑需要有人點撥，困難需要有人關心。把自己融入這個集體,為他人的勝利祝愿，為自己的成長歡呼，體會合作帶來的和諧與幸福，共享討論成果，一起思考問題的解決策略，共同行進在專業進展的道路上，前途肯定無限光明。通過這次培訓I,我感到自己身上的壓力變大了，名師不是打造出來的，也不是宣揚出來的，而是在學習和實踐中積淀出來的。正所謂，做人難，做老師難，做名師更難！但正是由于難，在訓練道路上真正成為訓練家的人才少之又少。學習成就歡樂，培訓鑄造幸福。感謝訓練辦為我們創設一個轉變自我、提高素養的絕好機會；感謝各位專家、各位同伴，歡樂充實且高效的研修不斷撞擊我們的心靈。走在成長路上，把研修延長延長再延長，信任我們會看到這邊風景獨好！新老師培訓個人心得體會3記得有許多人說過，老師是天底下最光輝的職業，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業中的一員?！ㄊ暧龢?，百年育人〃踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。懷著期盼與欣喜，我參與了為期兩天的〃20—新入職老師培訓〃?！ㄆ谂巍ㄊ怯捎诓饺胄碌墓ぷ鲘徫唬瑢π碌沫h境和美妙的將來布滿期盼；〃欣喜〃是由于我感受著各級領導對新老師的深切關懷。入職培訓的課程豐富而有用，包括北京訓練學院遲希新教授的專題講座《一線老師專業進展路向》。黃驊進校張榮華老師的專題講座《老師心理健康訓練》，黃驊進校李成武老師的信息技術培訓《網絡資源的收集與處理》，特級老師呂維智老師的專題講座《在訓練教學中修煉》。短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業的工作態度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與〃消化〃，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會。遲希新教授的講座內容是《一線老師的專業進展路向》，談到這個內容，他總結了四大方面，一是老師緣何關注自己身的專業進展：二是老師專業進展的內涵和特征；三是老師的角色定位與專業進展路徑；四是設計最好的自己，成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的〃職業倦怠問題〃，這對我們新老師來說是提前打了預防針，讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業進展的內涵和特征的問題上，遲教授總結的〃老師〃一一1把握訓練規律，通曉教學原則2了解同學心理進展和年齡特征3擁有豐富的訓練教學閱歷，我認為給自己定了航標,沿著這個路向去前行，實現自身價值。在第三個方面專業進展路徑中，讓我學習的是老師專業進展的幾個〃一點〃一一多讀一點書，多寫一點東西，多參與一點競賽，為外語學習投入一點時間，多一點自己學歷提高的思索，這幾個“一點〃為新老師提出了要求，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問，新問題，新挑戰的老師。呂維智老師的講座內容是《在訓練教學中修煉一一教學成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實，又很風趣，他留意了和新老師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發言，談談自己的理解，這樣充分調動了老師們的學習樂觀性。在他的講座中值得我們學習的學問許多，如上好課的前提，上好課的基礎，上好課的關鍵，上好課的保證，處理課堂突發大事的才智等。我自己認為他總結的衡量好課的標準很重要：1課堂健康學問無誤2教學基本的扎實3教學目標明確4教材處理合理5媒體使用恰當6教學結構奇妙7教學策略超群8作業布置適量9教學效果達標10教學特色鮮亮通過本次培訓，我明白了，作為一個老師，不僅是個教書育人的老師，更應當成為一個討論者，我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰慧才智，爭做教學進展的弄潮兒新老師培訓個人心得體會4常敬嘆之余，常思索，'‘老師〃一個平凡而又宏大的職業！來到犍為，在經過了開學前的一次新老師培訓之后我最終踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表，由于最終可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的學問傳授給同學。卻遲遲不敢寫出自己的心得體會。轉瞬間半年過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。也最終明白新老師培訓的意義深重。這次組織的新老師培訓，對我們而言真的都特別重要，由于我們工作過了就能有切身的體會。短短的幾天培訓特別短暫珍貴，內容涉及許多：有新時期師德行為規范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座等等。在參培的幾天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都支配得井井有條，考慮得特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們預備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養分。變得更加有精氣神了。一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到老師這個大家庭表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民訓練事業、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。二、仔細學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校老師。雖然在來到犍為以前，我已經積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規范和制度還是非常生疏的。培訓校領導給我們具體介紹和講解了相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受訓練和啟發，我熟悉到要成為一名合格的高中老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。我熟悉到，作為高中老師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想訓練有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順當完成。三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優秀的老師還是缺乏熟悉的。老師們以他們豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告，從高中老師的構成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高中課程內容的基本特點、高中教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高中老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然,的確感到受益非淺。我熟悉到，高中老師的教學是一個教與學的相互關系，是一個老師和同學共同參加的活動,教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到共性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。高中課程內容有著很多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為高中的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業的學問，還需要有獨立性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。我體會到要作為真正合格的高中老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改進和提高的地方。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們為榜樣，恪守老師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。新老師培訓個人心得體會5今日，我來到老師進修學校，參與了〃新老師—年秋季培訓〃，聽了教研室汪主任的〃如何成為合格老師的基本要求〃講座。短短幾非常鐘的精彩講座，我卻深深學習到了許多。汪主任分別以：、擁有一個好的心態2、把課上好學會反思3、終身學習4、四個方面進行闡述。在講到如何正確對待選擇這個主題的時候，汪主任說：我們有權選擇自由，卻難以自由選擇是的，每個人都有一顆查找自由，憧憬自由的心，但是在人身選擇上卻難以自由選擇。記得易中天老師在回顧他十年艱苦邊疆歲月的時候，說過這么一句話''選擇即負責〃選擇了這份可愛神圣的職業，就必需要把他做好。把訓練當成自己一份職業玲教好書，是一種基本的訓練情懷。而我覺得更高的訓練境界是,把訓練當成事業玲歡樂的教好書。帶著情懷，滿懷抱負的去喜愛它，去喜愛它。老狡猾實做人，認仔細真教書，我想我會漸漸在這條路上，走出自己的精彩。新老師培訓個人心得體會6走出高校校門，我榮幸地成為—市—區老師隊伍中的一員，開頭了自己人生新的征程。高校生活的磨練和學習，使我儲備了肯定的教學理論學問，可是缺乏實踐教學閱歷。―區訓練局為了使我們新老師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期五天（8月3日一8月7日）的崗前培訓，老師培訓中心的趙飛燕老師是我們此次培訓的班主任。這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對老師職業道德、老師心理狀態調整、班主任的班級管理工作、三字一畫培訓、教學工作規范和教法閱歷溝通等諸多方面的系統學習。對于每一節培訓課，我都特別仔細的傾聽，樂觀參加到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記?；貞涍@幾天的學習過程，感覺收獲頗大，下面就詳細談談培訓的一些心得體會：首先，培訓使我對—市—區的訓練有了新的了解。在培訓的第一天，—局長就帶領我們對—區的訓練概況做了具體的了解，包括—區訓練的工作標準、工作作風、辦學理念、訓練工的口號等多方面的狀況。讓我印象最深的就是作為—區訓練工，我們要以制造輝煌，懂得感恩，低調做人，高調做事的態度對待我們四周的一切。我謹記這一點。劉局長還對怎樣當老師這一話題做了具體的講解，提示我們不能好高鷲遠，眼高手低，在正直做人，踏踏實實的做好每一件事，走好每一步。其次，培訓使我對老師這一職業應當具備的道德有了更加深刻的熟悉。―老師、—老師和—老師對《中學校老師的職業道德建設》做了具體的講解，讓我學到了許多作為老師應當具備的職業道德素養。良好的師德是老師對社會的要求；良好的師德是老師素養的重要組成部分；良好的師德還會產生職業幸福感。正如陶行知所說的〃真正的訓練是心心相映的活動，唯獨從心里發出來，才能達到心靈的深處〃。我想，作為新老師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優秀老師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。老師是榜樣，由于同學受訓練的過程就是人格不斷完善的過程，老師的'人格魅力是不行估量的，老師是同學成長的引路人。老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。老師是父母，作為一名老師應有愛心，就像父母對待孩子百般呵護，所以我們說老師是父母。老師是伴侶,所謂〃良師益友〃，就是強調師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。老師是同學的心理輔導者，老師應了解不同同學的心理特點，有針對性地培育每個同學健康的心理品質。第三，讓我明白了要隨時調整自己的心理狀態以適應自己的工作。在這五天的培訓中，讓我感到最好玩的就是張桂薇老師就《老師心理狀態調整》所做的講座。她帶領我們了解了人的心理現象、老師自我心情的調整、老師心態調整的作用、如何讓同學感受到師愛、指導同學學習方法和了解孩子優勢潛能等。我們還了解了各種氣質類型的表現和生物鐘的計算方法。作為新老師，肯定要讓每個同學感受到愛。這不僅要有愛的情感，而且要有愛的藝術。比如要做到了解同學，成為同學心靈不設防的伴侶，還要理解同學，公正地對待每一個同學,張老師給我們總結了一個公式：愛二情感+行為+藝術。而且，肯定要讓同學感覺到愛，比如利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、背后表揚同學還有敬重同學等方式，讓同學充分感受到老師到他們的愛是無微不至的。第四，使我知道了如何做個合格、歡樂的班主任。試驗中學的—老師和—學校的—老師給我們做了如何當好班主任這個課題的培訓I。他們都以自己為例，講解了他們作為班主任的經受和體會。班主任工作在學校訓練和管理中占據著特別重要的地位。兩位老師給我們帶來了一堂生動好玩而實際的課，首先她為我們指出怎樣做好一個班主任，其次通過她的同學的實例給我們展現了要做好一名班主任老師，應當奉獻自己的關愛，要全面地關懷班中每個同學的各方面進展。同時也使我們深深地感受到了做好一個班主任所能體會到的歡樂之處。這對于新老師而言特別重要，由于只有通過班級團隊的建設，才能形成班級團隊的分散力。第五，讓我對〃老師〃職業的解讀有了進一步的了解。—學校的—主任和—中學的一校長對老師職業的解讀做了具體的講解，他們也是結合自己的實例，生動而實際的對這份宏大的職業做了解讀。通過培訓，我熟悉到新老師要適應教學環境、生活環境、人際關系環境；熟悉到我們耍做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環境的老師；做一名能時刻反思自我的老師，做一名關愛、了解同學的老師；熟悉到我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰慧和才智，爭取在教學中獲得更大的進展。熟悉到老師的專業進展要靠自己〃多讀書、勤實踐、善積累〃。因此，我們要以高度的責任心對待工作，踏踏實實、一絲不茍，細心預備好每一堂課，專心上好每一節課。用真心關愛每一位同學，最大限度地理解、寬容、善待每一位同學，以微笑面對同學，努力成為同學心目中的好老師。終身學習，博覽群書，不斷進取，擅長總結反思。第六，通過集體合作制定自己的職業規劃。教科室的—老師帶領我們以活動的形式制定了作為新老師的個人規劃和詳細實施的方法。我們首先制定了個人的愿景目標，然后分析了我們自身的進展優勢和進展劣勢，以及存在的問題，最終我們制定了朝著這個目標前進的方法和途徑。通過這種開放式的培訓我們不但鞏固了人際關系，而且對自己的進展有了準確的規劃，這能使我們少走許多的彎路，讓我們受益匪淺。第七，校內事故的預防與處理?！械囊恍ｉL給我們講解了《校內事故的預防與處理》。平安責任重于泰山，學校平安是學校工作的重中之重，學校平安連系千家萬戶的幸福問題，也是學校領導和全體老師最擔憂的問題。金校長的講座有理論，有實踐，有法有據，對提高老師的平安防患意識，抓好學校、班級平安工作管理有很強的指導性，使我聽了覺得受益匪淺，在以后的工作中要知崗明責，提高警惕，確保每一位同學的平安。第八，提升課堂教學技能，成就老師專業成長。教研室的—老師給我們進行了教學常規專題的培訓。作為老師，本職工作就是教學，通過培訓，我了解了只有在課堂中能激發同學愛好、拓展教學樂趣的老師，才是一名好老師。所以，首先我就得要求自己獲得就業所應具備的最基本的專業學問和基本技能。其次，教學內容應盡量新奇豐富，讓同學有所得。教學方式的多樣化，可引起同學的新奇和奇怪，兩者都可以使同學獲得精神的滿意而產生學習的愛好，特殊是教學方式的多樣化，最能吸引同學的愛好。另外，集體氛圍對其在成員的學習動機、共性有重要的影響。個人的行為在相當大的程度上取決于集體的要求和期望，個人的學習動機由于想得到所在集體的重視而受到激發，學習效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培育和激發良好的學習動機有著樂觀的作用。田⑵⑶最終，我們還進行了三筆一畫的培訓?！蠋熀汀蠋煂@四個方面進行了具體講解。他們的講解讓我明白了這四個方面是教學的基本功，要想嫻熟把握，首先心態上要有毅力，其次要勤加練習，這是一個循序漸進的過程，例如毛筆字的練習，這不僅可以扎實我們的基本功，而且還可以讓我們修身養性,何樂而不為呢？在這五天的培訓中，我得到了許多在學校里面學不到的東西，這些來自訓練教學一線的專家和老師們給了我許多啟發，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的老師，向我的同學們傳授學問、啟