濟南市教師遠程教育培訓師德考核試題及答案1、14、“三嚴三實”對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力、推進“四個全面”重大戰略布局，沒有什么現實意義。（）您的答案：錯15、職業教育不是“想教什么就教什么，能教多少就教多少”，而要“必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合”。（）您的答案：對16、改進工作作風的任務非常繁重，中央（）規定是一個切入口和動員令。A五項B六項C七項D八項您的答案：D17、我們共產黨人的憂患意識，就是()意識，這是一種責任，更是一種擔當。A憂黨B憂國C憂民D憂己您的答案：ABC18、我們要說，活動收尾絕不是（）收場，必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入。A制度建設B社會約束C黨規黨紀D作風建設您的答案：D19、實現黨的十八大確定的各項目標任務，實現“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，（）。A任重道遠B必須把我們黨建設好C必須讓人民富裕起來D必須全力開展腐敗清理工作您的答案：B20、我們黨員干部隊伍的主流始終是好的。同時，我們也要清醒地看到，當前一些領域消極腐敗現象仍然易發多發，一些（）影響惡劣，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。A重大案件B違紀案件C違法案件D重大違紀違法案件您的答案：D教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫()A.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。您的答案：ABCD2、國家在受教育者中進行愛國主義、（）、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。A、集體主義B、革命英雄主義C、理想主義

D、個人主義您的答案：A3、只有樹立少扛責才能少追責，不扛責就要不會被追責的意識，少些“太平官”，整體的隊伍才能多些“太平”。（）您的答案：錯4、作為一名教師要求心理健康，下列行為中能體現這一點的是（）A.交往中，將關系建立在互惠的基礎上B.冷靜地處理課堂環境中的偶發事件C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學生D.偏愛甚至袒護學習成績好的學生您的答案：B5、中華人民共和國公民有受教育的（）A、權利B、義務C、權利和義務D、權力您的答案：C6、在社會承前啟后、繼往開來的發展中，發揮著重要的橋梁和紐帶作用的職業是()A.醫生B．教師C．科學家D．政治家您的答案：B7、我黨堅持反腐倡廉建設，還必須反對（）A、公平正義B、特權思想C、特權現象D、社會和諧您的答案：BC8、解決“四風”問題，要從實際出發，抓住()，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。A社會熱點B細節C主要矛盾D大事您的答案：C9、教育過程是教師和學生雙邊活動的過程，（）、（）、（）是構成教育這一實踐活動的基本要素。（）A．教育者受教育者教育影響B．教育者受教育者教育過程C．教育者受教育者教育理念您的答案：A10、習近平指出，要嚴格依紀依法查處各類腐敗案件，切實維護人民合法權益，必須努力做到（）A、干部清正B、政府清廉C、政治清明D、以上都不是您的答案：ABC11、教師與家長的合作的正確做法是（）A、利用家長；B、排斥家長；C、與家長溝通，聽取建議D、向家長推卸責任您的答案：C12、下列哪一項不屬于影響教師心理素質的因素（）A、工作量B、領導評價C、升學壓力D、家庭因素您的答案：D13、習總書記反復強調，“（）是共產黨人精神上的‘鈣’。精神上缺鈣，就會得‘軟骨病’。A．理想信念B.政策法規C.民族大義D.自身利益您的答案：A21、形式主義的實質是（）、功利主義。A利己主義B利他主義C主觀主義D唯物主義您的答案：C22、學校的教學管理形式主要是（）A．班主任負責制B．班委會負責制度C．師生共同管理D．班級形式您的答案：D23、我們必須下最大氣力解決好（）問題，確保黨始終同人民心連心、同呼吸、共命運。A消極腐敗B環境惡化C社會資源分配D勞動生產率您的答案：A24、凡實行教師聘任制管理的學校要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同A、嚴謹執教B、不得從事有償家教C、師德高尚D、服從工作安排您的答案：B25、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A、尊重勞動B、尊重知識C、尊重人才D、尊重創造您的答案：ABCD26、不論任何人,只要職務高，觸犯了黨紀國法，也不會受到嚴肅追究和嚴厲懲處。（）您的答案：錯27、“三實”是指謀事要實、創業要實、做人要實，這既是領導干部做事的基本行為準則，又是為政之道的必然要求。（）您的答案：對28、建立正常晉級增薪制度，具體辦法由（）規定。A、國務院行政部門B、教育部門C、國務院D、學校您的答案：C29、“千里之堤，潰于蟻穴”。一個人腐敗墮落，往往是從（）開始的。A思想腐敗B行為異常C貪占“小便宜”D心理失衡您的答案：C30、關于“三嚴三實”專題教育的原則要求，中央辦公廳《通知》和劉云山、趙樂際同志的重要講話，以及姜異康同志、王文濤同志的黨課中都作了具體闡述。我們要著力把握好以下三點（）A.堅持從嚴從實；B.堅持以上率下；C.堅持常態長效；D.堅持以下率上。您的答案：ABC31、根據未成年人保護法規定，兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的（）。A、發育、成長B、安全、健康C、生活、教育D、玩耍、娛樂您的答案：B32、習近平指出，要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。（）您的答案：對33、根據未成年人保護法規定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用（）維護自己的合法權益。A、法律手段B、強制手段C、社會救濟D、自力救您的答案：A34、習近平指出，推進反腐倡廉建設，必須堅持（）相結合。A、依法治國B、以德治國C、和平治國D、強權政治您的答案：AB35、調查表明，體罰中以壓服、訓斥、譏諷等手段損害學生人格的做法，給學生心理造成的創傷是難以彌補的。其心理傷害比起生理上的危害有過之而無不及。（）您的答案：對36、解放思想的另一要義，就是要超前思維、超前謀劃，在提升境界中解放思想，在開闊眼界中找到破解難題的方法和途徑。（）您的答案：對37、根據未成年人保護法規定，學校不得使未成年學生在（）校舍和其他教育教學設施中活動。A、危及人身安全、健康的B、簡陋的C、臨時修建的D、新建的您的答案：A38、作風問題關系人心向背，關系黨的（）。A執政基礎B名譽C未來D發展您的答案：A39、要本著于法周延、于事簡便的原則，體現改革精神和（）思維，把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來。A創新B法治C發散D求異您的答案：B40、教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負面態度。（）您的答案：對41、教師職業道德的基本范疇包含了三個方面，那就是()。A.師德現象與師德文化及師德品質B.師德文化現象、師德品質現象、師德活動現象C.師德水平、師德能力、師德活動D.師德認識、師德觀念、師德品質您的答案：B42、在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異？（）A、對學生一視同仁，一樣要求；B、辨證地看待學生的優缺點，不絕對化；C、在學生之間進行橫向的比較與學習；D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。您的答案：B43、中學生正處于叛逆期，如果早戀被老師粗暴干涉的話可能做出過激的行為，所以對于他們的早戀問題老師要加強教育和引導。（）您的答案：對44、提出北京大學“囊括大典，網絡眾家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B.黃炎培C.陳鶴琴D.陶行知您的答案：A45、建立民主、平等、和諧的師生關系，關鍵在（）A、學生B、教師C、校長D、家長您的答案：B46、中學生正處于叛逆期，如果早戀被老師干涉的話可能做出過激的行為，所以對于他們的早戀睜一只眼閉一只眼就可以了。（）您的答案：錯47、我們的先人們早就認識到，反腐倡廉的核心是（）權力。A、制約B、放縱C、促進D、監督您的答案：AD48、體罰對學生生理上的危害易于發現，而對其心理上的危害一時不易被人覺察。（）您的答案：對49、意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”：這樣的表現屬于（）A官僚主義B享樂主義C形式主義D奢靡之風您的答案：B50、學生成績進步，家長予以禮品饋贈或者宴請，表示感謝，你會接受嗎？（）A.不會。婉言相拒，表示學生進步是大家都希望看到的，幫助學生進步也是為師之分內之責。B.可能會，實在不好推脫，家長盛情難卻，不接受不近人情。C.會，我的確對這個學生付出了很多精力，這也是我理所應該所得。您的答案：A51、就像一個肌體需要不斷修復、康復、治療、鍛煉一樣，一間房間需要經常打掃，黨內（）也需要經常性、長期性開展。A政治生活和教育活動B政治生活C教育活動D民主生活您的答案：A52、拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”：這樣的表現屬于：()A享樂主義B形式主義C官僚主義D奢靡之風您的答案：A53、作風問題具有（），形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。A頑固性B反復性C頑固性和反復性D沖動性您的答案：C54、依據《中華人民共和國教師法》第十四條規定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。（）您的答案：對55、我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，要用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。但也可以為自己謀取私利（）您的答案：錯56、下列對優秀教師的人格特征表述不當的是（）A、從事教育工作的使命感；B、穩定而持久的職業動力；C、對名譽地位的追求；D、對工作的事業心與上進心您的答案：C57、這么多年來，作風問題我們一直在抓，但很多問題不僅沒有解決，反而變本加厲了。癥結就是沒有（），三天打魚兩天曬網。A抓長B抓透C抓死D抓牢您的答案：A58、教育部指出，治理有償補課是（）A．全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求；B．是進一步加強中小學師德師風建設，規范中小學校辦學行為的有力舉措；C．大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔的有力舉措；D．堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。您的答案：ABCD59、陽光是最好的防腐劑。權力運行不見陽光，或有選擇地見陽光，公信力就無法樹立。（）您的答案：對60、國家實行教育（）制度和學校及其他教育機構教育評估制度。A、評估B、督導

C、督促

D、激勵機制

您的答案：B61、要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對（），堅決抵制享樂主義和奢靡之風。A講排場比闊氣B大吃大喝C享樂主義D奢靡之風您的答案：A62、開展在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》中的六條禁令之一。（）您的答案：錯63、加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹的現實需要。A、依法治國B、以德治國C、以人為本D、均衡發展您的答案：B64、“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”其中()是基礎。A.嚴以修身B.嚴以用權C.嚴以律己D.嚴以對人您的答案：A65、影響學生學風非常重要的因素是()。A.家庭B．社會C．教師D．其他您的答案：C66、王文濤書記提出在工作中要樹立“兩個凡是”的觀念：在法律法規允許的范圍內，（）我們都可以干，允許犯錯，寬容失敗，目的就是鼓勵大家甩開膀子干事業，改變那種“多做多錯、少做少錯”的錯誤認識，切實解決各種庸政、懶政、怠政問題。A.凡是有利于濟南經濟社會發展的，B.凡是能為老百姓帶來福祉的，C.凡是有利于黨的D.凡是能促進改革開放的您的答案：AB67、我們黨得到了中國最廣大人民支持和擁護，中國沒有一種政治勢力能夠取代中國共產黨。（）您的答案：對68、反對官僚主義，就要堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。（）您的答案：對69、作風問題有的看起來不大，幾頓飯，幾杯酒，幾張卡，但都與（）問題有聯系，都與公款、公權有關系。A社會B性格C人格D公私您的答案：D70、教師是實施素質教育的（）力量，是實現城鄉教育統籌的重要力量。A、骨干B、基礎C、堅強D、基本您的答案：A71、據說美國杜魯門總統的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關，這說明教師的仁慈對學生學習具有（）A.榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發努力學習動機作用您的答案：D72、習近平指出，要狠抓制度執行，扎牢制度籬笆，真正讓鐵規發力、讓禁令生威。（）您的答案：對73、我們共產黨人的憂患意識，就是……深刻認識增強（）能力的重要性和緊迫性，堅持底線思維，做到居安思危。A自我凈化B自我完善C自我革新D自我提高您的答案：ABCD74、各級人民政府應當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由（）根據本地區的實際情況規定。A、教育局財務室B、學校C、地方各級人民政府您的答案：C75、社會主義道德基本原則是集體主義。教師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。()您的答案：對76、教師的任何教育行為都要受（）的制約。A、教育部門B、教育環境C、教育方法D、教育觀念您的答案：D77、沒有背景的再有本事也沒有機會，這種情況如不糾正，就不能形成人才輩出、人盡其才的生動局面。（）您的答案：對78、教師在從事教育、教學活動中所應遵循的行為規范指的是（）A.教師的工作態度B.教師的職業道德C.教師的教學方法D.教師的教育觀念您的答案：B79、人民群眾最痛恨各種消極腐敗現象，最痛恨各種特權現象．這些現象對（）最具殺傷力。A黨B群眾C領導D黨同人民群眾的血肉聯系您的答案：D80、教師體罰學生，經教育不改，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。（）您的答案：對81、被稱為“課程評價之父”的教育家是（）A、杜威B、斯塔弗爾比姆C、泰勒D、裴斯您的答案：C82、（）地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。A、地市級以上B、鄉鎮級以上C、省級以上D、縣級以上您的答案：D83、發生違法的重大事件，造成重大影響的，負有領導責任的政府教育行政負責人應當（）A、引咎辭職B、受到黨紀處罰C、追究行政責任D、追究法律責任您的答案：A84、如何走出體罰的誤區,不正確的是（）A、樹立正確的教育觀念，轉變落后的教育思想

B

、樹立正確育人觀，促“角色轉變”C

、注重教師心理疏導,提高心理健康水平D、做通家長的工作，讓他認可自己的體罰行為。您的答案：D85、要突出領導干部這個關鍵，教育引導各級領導干部立正身、講原則、守紀律、拒腐蝕，形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應，積極營造風清氣正的從政環境。（）您的答案：對86、習近平總書記2014年3月9日在十二屆全國人大二次會議會見安徽代表團參加審議時提出的“三嚴三實”（）您的答案：對87、享樂主義方面的表現，主要有（）A精神懈怠、不思進取B追名逐利、貪圖享受C講究排場、玩風盛行D認認真真、幫助別人您的答案：ABC88、教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高_______的使命。（）A、民族素質B、公民思想道德素質C、公民科學文化素質D、公民素質您的答案：A89、這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，但并不意味著可以放松要求、降格以求，必須堅持嚴字當頭、從嚴從實，無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實，立規執紀，都要體現認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。（）您的答案：對90、王文濤書記提出解放思想關鍵體現在（）6個字上。A.學習、發展和創新B.合作、發展和提高C.發現、提高和探索D.膽識、智慧和方法您的答案：D91、謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不