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文檔簡介

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單元教材分析

A

部分重點學習了幾對表示比較級的反義詞 “younger

longer”,并學習將這些詞語運用到日常的口語交際中。教師在教授單詞時，可將單詞的正反義結合，并通過反復強化訓練來掌握比較級。最后通過詢問身高，來強化訓練“How

are

you?

I’m…metres.”和“A+be+比較級”兩個句型,讓學生在日常交際中學會問答身高，并進行比較。B

部分從聽、說、讀、寫全方面來訓練和強化比較級。通過這部分的學習和訓練，學生進一步掌握一些描述人或物形體特征的形容詞的比較級，并能進行基本的對話和比較。教

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