中班社會(huì)教案《特種號(hào)碼》幼兒園中班社會(huì)教案《特種號(hào)碼》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼：110、119、120，曉得特種號(hào)碼的實(shí)際含義。

2、自學(xué)運(yùn)用意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句說(shuō)道確切事情，提升自我保護(hù)意識(shí)。

3、曉得警員、醫(yī)生、消防隊(duì)員工作的關(guān)鍵意義，萌生對(duì)他們的敬重、敬佩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

聲音的音樂(lè)，電話機(jī)模型

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)分辨聲音，引入活動(dòng)。

1、播出警車、救護(hù)車、消防車聲音的錄音，懇請(qǐng)幼兒辨別。

2、出具相同車輛的圖片，將車輛與聲音展開相匹配。

3、說(shuō)一說(shuō)這些叫聲的車輛必須回去搞什么事情。

小結(jié)：起火，救人都必須它去幫。（消防車）揪壞人的時(shí)候，警員就可以上開著它出。（警車）可以救人的車子。（救護(hù)車）

二、重新認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼，介紹其意義。

1、分別出具大偷偷東西、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、小朋友生病的圖片，探討：如果發(fā)生這樣的情況我們?cè)撛趺崔k？怎樣搞可以及時(shí)地解決問(wèn)題？必須撥通什么號(hào)碼？

2、將特定電話號(hào)碼和情境圖，分后左右兩邊放置。幼兒打聲將右邊的電話號(hào)碼和左邊的情境圖用線連出來(lái)。

3、出具特種號(hào)碼標(biāo)記卡，探討：110、119、120分別就是什么電話？撥通這些號(hào)碼后，誰(shuí)可以很快地駕車過(guò)來(lái)協(xié)助人們？他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里化解了什么問(wèn)題？

小結(jié)：119就是我們國(guó)家的火警電話。在起火的情況下，119電話會(huì)通告消防隊(duì)員們回去救火。

110就是我們國(guó)家的報(bào)警電話。在碰到各種危險(xiǎn)和困難的情況下，撥通電話110，警員將可以去協(xié)助你。

120就是我們國(guó)家的急救電話，當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險(xiǎn)時(shí)，撥通電話120，醫(yī)院的急救人員就可以去協(xié)助你。

4、分別出具小偷、火災(zāi)、病人的圖片，懇請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)展開情境演出。

5、探討：怎樣用意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句敘述自己所碰到的問(wèn)題？

6、教師小結(jié)：在撥通特種電話時(shí)要說(shuō)確切地點(diǎn)以及所出現(xiàn)的事情

7、教師：你還曉得存有哪些特定的電話號(hào)碼？（114、122）

三、教師與幼兒共同探討隨便撥通特種號(hào)碼導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

探討：特種號(hào)碼能夠隨意撥通嗎？為什么？

這些報(bào)警、救護(hù)的電話一定必須忘記，就是我們國(guó)