我用殘損的手掌戴望舒錦幛（zhàng）荇（xìng）藻蓬蒿（hāo）螻（lóu）蟻憔悴（qiáo）灰燼（jìn)錦幛——精美的幛子。比喻美麗或美好。荇藻——生長在水中的綠色植物。蓬蒿——飛蓬和蒿子，借指野草。螻蟻——螻蛄和螞蟻。用來代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。憔悴——形容人瘦弱，面色不好看。蘇生——蘇醒。徹骨——透到骨頭里，喻程度深。戴望舒(1905～1950)，原名戴夢鷗。浙江杭縣人。1923年秋人上海大學中文系。詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早年詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情。

《我用殘損的手掌》作于1942年，是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國的歌。

1929年4月，戴望舒的第一本詩集《我的記憶》出版，其中《雨巷》成為傳誦一時的名作，他因此被稱為“雨巷詩人”。

抗戰爆發后，在民族為難的關頭，戴望舒走出惆悵的叢林，寂寞的雨巷。1938年到香港，編發了不少動員抗戰的詩歌，1941年被捕，備受摧殘，得了嚴重的哮喘病。該詩就是寫于獄中的，表達了詩人不屈不撓的意志和對祖國熾熱的愛。

1949年6月，在北平出席了中華文學藝術工作代表大會。建國后，在新聞總署從事編譯工作。

1942年,日軍侵華的炮火彌漫在中華大地,大片國土淪陷在日本帝國主義的鐵蹄下，抗日戰爭進入最艱難的時期，這是黎明前最黑暗的時候。中華民族危在旦夕…… 朗讀欣賞品味鑒賞問題一：

你怎樣理解“殘損的手掌”？朗讀·探究

我用這殘損的手掌飽嘗艱難困苦手掌是殘損的土地是破碎的

我用這殘損的手掌，摸索這廣大的土地；飽嘗艱難困苦飽含著對祖國誠摯的愛和深深的哀痛

統領句

問題二：詩人“摸索”到了什么？（我用這殘損的手掌）摸索這廣大的土地：淪陷區這一角已變成灰燼那一角只是血和泥

國土正遭受日寇蹂躪手掌是殘損的土地是破碎的詩人在獄中的想象觸摸家鄉（春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；嗅覺觸覺與獄中生活形成對比長白山的雪峰冷到徹骨感覺詩人看到破碎的山河感到心寒這黃河的水夾泥沙在指間滑出觸覺江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；用對比的手法寫出衰敗的景象,表達出痛苦的內心。嶺南的荔枝花寂寞地憔悴用擬人的方法寫出詩人的痛苦和山河的破敗我蘸著南海沒有漁船的苦水海水的咸澀味作者稱之為“苦水”,實則是作者內心的映照。

北方—中原—江南—嶺南—南海雪峰黃河

水田荔枝花漁船冷得刺骨水夾泥沙

蓬蒿

憔悴

苦水

從北到南到處都有侵略者踐踏的痕跡問題三：“遼遠的一角”是指什么？

指敵后人民的抗日根據地，沒有被侵略者所蹂躪的解放區。遼遠的一角—完整解放區溫暖明朗堅固蓬勃生春殘損的手輕撫柔發手中乳因為只有那里是太陽，是春

永恒的中國比喻我用殘損的手掌摸索這廣大的土地淪陷區解放區灰燼血和泥太陽春

對比表達了對侵略者無比的痛恨，對祖國支離破碎的慘狀無比痛心。像牲口一樣活，像螻蛄一樣死。驅逐陰暗，帶來蘇生。表達了作者對解放區的無比向往，因為她是民族的希望語言運用自由發言①抗日戰爭時期，許多仁人志土為了改變祖國受欺辱的命運，不惜以拋頭顱、灑熱血的代價來奮力抗爭。請列舉其中你所知道的一些人和事，和大家交流一下。②在戴望舒的身上，你要學習他的什么