第五課隱私受保護第一框隱私和隱私權我頭上有犄角，我身后有尾巴

誰也不知道，我有多少秘密

我是一條小青龍，我有多少小秘密

我是一條小青龍，我有多少小秘密

我有許多的秘密，就不告訴你

就不告訴你，就不告訴你欣賞歌曲《小龍人》，想想這段歌詞說明了什么？情景引入人人都有隱私

小紅剛上中學不久，就有同學問她家的電話號碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小紅沒有回答。有的同學便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過，她認為自己沒有錯，但又說不出道理。

P46：幫小紅講清道理一、人人都有隱私你能幫小紅講清道理嗎？

小紅沒有告訴同學自己家的電話號碼、家庭住址、父母信息等信息是正確的行為，是合法維護自己權利的行為而不是所謂的不合群、不開朗。雖然同學們并無惡意，但卻屬于窺探個人隱私，小紅沒有回答，一是警惕性高的表現，二是維護自己合法權利的表現。

隱私是指公民不愿為人所知、侵擾的秘密或與公共利益、群體利益無關的純個人私事.

“隱”“私”即隱藏,是當事人不愿公開,不愿讓他人介入,或不宜公開,

他人不宜介入的事情。即個人之事,

與“公”相對應,是指純粹個人的,與公共利益、群體利益無關的事情。知識鏈接隱私具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。

俗話說“好事不瞞人，瞞人沒好事”，“光明磊落、毫無城府”，“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？從隱私的內涵來看，這種說法是錯誤的。隱私是與公共利益無關的個人秘密，包括的內容相當廣泛，涉及個人的很多方面，如電話號碼、身高、疾病、收入、與誰交往等，不可將隱私等同于丑事。說隱私是丑事，是對隱私的極大誤解，也是沒有隱私意識的表現。人們可能有丑事不愿意別人知曉，因為這些丑事違法、缺德，見不得人，但它不屬于隱私，因為它損害了公共利益。

從這幅漫畫和調查數據中你想到了什么？

現代社會里，隨著科技的發展，保護個人的隱私越來越困難，也越來越重要。閱讀P47兩則“相關鏈接”保護隱私的必要性:（1）個人獨立自由的需要（2）自身安寧和安全的需要（3）是建設以人為本、崇尚人性與個性的現代社會的需要。什么是隱私權？1、隱私權：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。二、讓自己心靈有個家的權利2、保護隱私權的意義：隱私權賦予公民對其個人秘密的自由決定權，它劃定了個人空間與公共空間的界限，維護了個人的人格獨立和人格自由。法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。榮榮的煩惱：榮榮因為一些煩心事的困擾，第一次月考成績很不理想,榮榮整天魂不守神,引起媽媽的懷疑。恰好一天一位男生打來電話找榮榮，媽媽擔心她有早戀,于是拿起客廳的電話偷聽……榮榮一氣之下跑出家門，來到一家網吧，可更倒霉的是她發現網站將她的注冊會員的照片、電話號碼等信息公布在論壇上.她郁悶極了…媽媽和網站的做法合法嗎？請談談你的觀點。媽媽的做法不合法。公民享有私人通信保密權；網站的做法是違法的。因為公民還享有個人信息保密權。

心情糟透了的榮榮忽然想給從未見面的網友“樂天派”發E-mail訴說自己的苦惱，不料“樂天派”也遇到煩心事了。

公民享有私人生活安寧權主題“我的煩惱”發件人“樂天派”2012、4、2收件人

榮榮

內容

我也很苦惱，昨天晚上我們街道的派出所以“掃黃打非”為名，在沒有搜查證的情況下，就對我們小區進行了全面搜查，我們小區都覺得很反感。（1）私人生活的安寧權。隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。公民的住宅未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查。（2）個人信息保密權。公民有權對個人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。（3）私人通信保密權。公民有權對個人通信內容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件得等禁止他人擅自查看、刺探或公開。隱私權的內容：隱私權的界限：如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關，則不屬于隱私，不受隱私權保護。第二框尊重和維護隱私權你說我說：（1）你的日記被父母偷看過嗎？（2）你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？為什么？（3）怎樣避免這種事情的發生？

父母可以和孩子建立一種平等的關系，讓孩子在家里有說話和發表意見的地位，避免單純指責、教訓、批評的教育方法。

偷看日記是不合法的。盡管被偷看人是個未成年人，但自其出生時起即具有獨立的人格，他的個人隱私權也受保護。父母偷看孩子的日記，雖然動機是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權。1.每個人都是獨立的個體；2.不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧3.不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密；4.我們要矯正不尊重他人隱私的陋習。尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。一、尊重隱私是道德的期盼閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評價肖肖的行為？肖肖公開好朋友榮榮的日記內容，其行為侵犯了榮榮的隱私權，同時也是沒有責任和信譽的表現。肖肖擅自擴散榮榮的隱私是一種侵權行為，受害人有權要求侵害人承擔相應的法律責任。感悟二：尊重他人隱私，需要強化責任與榮譽意識。1、網站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司。2、女大學生求職時，被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？3、在銀行柜臺前設置一米線哪些是尊重他人隱私的行為，那些不是？為什么?

辯析與思考4、警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行了監聽，發現了犯罪事實，法院對其進行了公開審理。5、因為有人曾將廠里的產品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監視器.責任和信譽是個人隱私權最忠實的守護。結論：人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私權，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風尚。二、依法維護隱私權閱讀教材53頁小松和小旺的故事，思考：1、是什么原因導致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理嗎？

小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權的行為，因為小松的病史是個人隱私，受法律保護。任何人都負有不得侵害他人隱私權的義務，即未經他人同意不得傳播、擴散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害小松隱私權的行為。2、你希望老師如何處理這件事情？

應當支持小松的請求。因為小旺傳播小松曾患過肝炎，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺應當承擔其行為造成損害的責任，即賠禮道歉，消除影響并支付精神損害賠償金。法官觀點：

公民個人隱私受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。1、侵害隱私權的表現①監視、窺視他人私生活②以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密③道聽途說傳播他人的隱私④非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。

當然，為了社會公共利益，執法機關依法調查和公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為。閱讀P54材料，思考：你認為教室里應不應該安裝監視器？你如何看待銀行和超市安裝監視器的現象？

在教室安裝監視器有其弊病，比如反映出對學生的不信任，易挫傷學生的自尊心，使學生無安全感、有壓力等。因此，在教室安裝應慎重，即使安裝了，也必須依法使用監控系統中的信息。

銀行、超市屬于公共活動空間，從行業特點出發安裝監視器合理合法。2、保護隱私權的方法（1）運用法律保護隱私權。

當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。當隱私權受到侵害時，應該學會維護自己的權益。與侵權人協商請求司法保護要求停止侵害賠禮道歉精神損害賠償（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖面對熟人敞開心扉時：——要認真選擇傾訴對象。上網時：——要掌握網上安全運行的知識，以免個人信息被瀏覽和擴散。自己的信件、日記等要妥善保管好；

去銀行存取款:

——友善的提醒他人站在一米線以外。上網保護隱私九法：（1）了解網頁的隱私政策；（2）為個人使用的電郵登記另一個郵址；（3）不要在網上將個人資料傳給陌生人；（4）瀏覽網頁后把相關記憶清除；（5）確定與網站連線時資料不會外泄；（6）拒絕接收任何不必要的信息；