2022-2023學年四上數學期末模擬測試卷一、謹慎判一判。1．408000094000讀作四千零八十億九萬四千.（_____）2．6305讀作：六千三百五十，其中的6表示6個千．_____3．810÷5=（810×2）÷（5×2）（____）4．317÷4≈80,是把317看作320來估算的．（____）5．計算870÷50時，可以同時去掉被除數和除數末尾的0，商是17，余數是2。（______）二、仔細選一選。6．兩個角正好組成一個平角，如果其中一個角是70°，另一個角是（）。A．20° B．30° C．90° D．110°7．下列各數中，四舍五入后近似數是3億的數是（

）A．3300萬 B．30001230 C．2960079858．“120÷24”與下面的算式（）結果是不同的。A．（120×4）÷（24×4） B．120÷（3×8） C．120÷3＋120÷89．要使15□7800這個七位數取近似數為160萬，□應填（）。A．大于或等于5 B．小于5 C．9 D．無法確定10．與560÷8÷2得數相等的算式是（）A．560÷（8÷2） B．560÷8×2 C．580÷（8×2）三、認真填一填。11．221×55的積的末尾有_____個1．12．在同一平面內，如果兩條直線都與第三條直線垂直，那么這兩條直線（_______）。(填“平行”或“垂直”)13．4000平方分米＝_____平方米3千克＝_____克14．甲數除以乙數的商是16，如果甲數和乙數同時除以5，這時商是（________）；如果甲數不變，乙數乘2，這時商是（________）。15．蝴蝶飛行的速度每分鐘可達500米，又可以寫成_____。16．如果條形統計圖的縱軸是用0.5厘米表示40人，那么4厘米應表示_____人，在這個統計圖上有一個直條上標有160人，那這個直條的高度應是_____厘米．17．陽陽在計算“50＋□×4”時，先算加法，后算乘法，得到的結果是600。這道題的正確得數是（_______）。18．小鳴為福利院的小朋友買了12盒彩筆，每盒15元，小鳴買這些彩筆共用了（________）元。解決此問題所用的數量關系式是（________）。19．只有一組對邊平行的四邊形叫做_____形，它可以畫_____條高．20．凱凱、睿睿和銘銘在四(1)班學習，凱凱坐在第1列第4行，用數對表示是(1，4)；睿睿坐在第4列第3行，用數對表示是_____，銘銘的座位用數對表示是（3,6），那么他坐在第（_____）列第（_____）行．四、細心算一算。21．直接寫得數。22．列豎式計算．620÷30＝937÷36＝756÷27＝219÷30＝174÷22＝960÷40＝23．計算．（1）78÷28=________......________（2）195÷36=________......________五、動手操作。24．在下面的鈍角內畫一個直角，使它們的頂點和一條邊分別重合。25．量出下面這個角的度數，并標出來。六、想一想，解一解。26．人均居住面積是指：平均每人擁有的居住面積。聰聰家有6口人，原居住面積是84平方米。搬入新居后，居住面積是144平方米。聰聰家人均居住面積比原來增加了多少平方米？27．教育局準備組織295名科學任課教師去廣東科學中心展覽館參觀．如果購買門市票，每張60元；通過網絡平臺在線支付購票，每張48元．預算購票費用是18000元，夠嗎？28．張老師買了12支鋼筆、30個文具盒和9副象棋，鋼筆每支25元，文具盒每個19元，象棋每副32元。（先按購買物品的品種整理條件，再解決下面的問題）鋼筆（）支每支（）元文具盒（）個每個（）元象棋（）副每副（）元（1）買鋼筆和文具盒一共用了多少元？（2）買象棋比買文具盒少用多少元？29．打字員小李12分鐘打字852個，照這樣的速度，他工作1小時能打字多少個？

2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析）一、謹慎判一判。1、×【答案解析】略2、×【題目詳解】6305讀作：六千三百零五，其中的6表示6個千；所以原題說法錯誤．故答案為：×．3、√【答案解析】略4、√【題目詳解】略5、×【答案解析】略二、仔細選一選。6、D【分析】180°的角叫做平角，已知兩個角正好組成一個平角，其中一個角是70°，那么70°加另外一個角的度數等于180°，所以另一個角的度數等于180°減去70°。【題目詳解】根據分析，另一個角的度數為：180°－70°＝110°，故而此題選：D。【答案點睛】此題考查主要平角的知識。7、C【題目詳解】把一個多位數改寫成以“億”為單位的數，要看這個數的千萬位上的數是幾，再決定是“舍”還是“入”，3300萬與30001230都是八位數，不可能改寫成近似3億的數，而296007985是一個九位數，億位上是2，千萬位上數是9比5大，向億位進一，億位上的2加上進的一等于3，即3億．8、C【題目詳解】略9、C【分析】用“四舍五人”法省略萬位后面的尾數，求近似數應該先看千位上的數，如果千位上的數比5小，就省略萬位后面的尾數并寫上萬字；如果千位上的數大于或等于5，應在萬位上加1省略萬位后面的尾數并寫上萬字。【題目詳解】15□7800≈160萬，十萬位上原來是5，后來是6，說明萬位向十萬位進一了；千位上原來是7，應在萬位上加1省略萬位后面的尾數并寫上萬字，萬位上的數加上千位進上來的1后，滿十向十萬位進一，萬位上應該是9；故答案為：C【答案點睛】解題的關鍵是省略“誰”后面的尾數，就把“誰”下一位上的數字進行四舍五入。10、C【題目詳解】略三、認真填一填。11、2【答案解析】求出221×55的積，再數出積的末尾有幾個1．解決此題一定要先計算，再數出末尾的1的個數，不能只數因數的末尾一共有1的個數．【題目詳解】221×55=12111；12111的末尾有2個1．故答案為2．12、平行【題目詳解】略13、403000【題目詳解】略14、168【分析】商的變化規律：（1）除數不變，被除數擴大幾倍，商也擴大幾倍；除數不變，被除數縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一。（2）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；被除數不變，除數縮小為原來的幾分之一，商反而擴大幾倍。（3）被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一，商不變。據此解答即可。【題目詳解】甲數除以乙數的商是16，如果甲數和乙數同時除以5，這時商不變，仍是16；如果甲數不變，乙數乘2，這時商應除以2，變為16÷2＝8。【答案點睛】本題考查商的變化規律，需熟練掌握，靈活運用規律解決問題。15、500米/分【分析】每分鐘可達500米，可以簡寫成500米/分；據此進行填空。【題目詳解】蝴蝶飛行的速度每分鐘可達500米，可以寫成500米/分。【答案點睛】此題考查速度的簡記法：先寫上米（或千米等）數，然后從右上到左下畫上一條斜線，再寫上分（或時等）即可。16、3101【分析】在同一個條形統計圖中，用固定的長度表示一定數量，本題中0.5厘米表示40人，看4厘米中有多少個這樣的單位，然后乘以這個單位長底代表的人數就行了，用160人除以每個單位長度代表的人數，看有多少個單位長度，然后乘以這個單位長度的厘米數就行了．【題目詳解】由題意知，4÷0.5×40=310（人）160÷40×0.5=1（厘米）故答案為310，1．17、450【題目詳解】略18、180單價×數量＝總價【分析】用一盒的價錢乘盒數即可求出共用的錢數，一盒的價錢是單價，盒數是數量。【題目詳解】12×15＝180（元），共用了180元。關系式是：單價×數量＝總價【答案點睛】同學們要熟記“總價＝單價×數量”并能靈活應用其解決具體問題。19、梯無數【題目詳解】略20、（4,3）36【題目詳解】略四、細心算一算。21、32；8000；180；830000；980；7；120150；400；5000；8【題目詳解】略22、20…20；26…1；28；7…9；7…20；24【題目詳解】620÷30＝20…20；937÷36＝26…1；756÷27＝28；219÷30＝7…9；174÷22＝7…20；960÷40＝24；23、222515【題目詳解】略五、動手操作。24、【答案解析】略25、見詳解【分析】量角的步驟：先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。據此解答即可。【題目詳解】【答案點睛】用量角器量角的度數時，注意把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。六、想一想，解一解。26、10平方米【題目詳解】（第一種）84÷6=14（平方米）144÷6=24（平方米）24-14=10（平方米）第二種：144-84=60（平方米）60÷6=10（平方米）27、夠【答案解析】48×295＝14160（元）18000元＞14160元答：預算購票費用是18000元，夠．28、12；2530；199；32（1）870元（2）282元【分析】（1）每支鋼筆的價錢×數量＋每個文具盒的價錢×數量即可；（2）每個文具盒的價錢×數量－每副象棋的價錢×數量即可。【題目詳解】如下表：鋼筆（12）支每支（25）元文具盒（30）個每個（19）元象棋（9）副每副（32）元（1）25×12＋19×30＝300＋570＝870（元）答：買鋼筆和文具盒一共用了870元。（2）19×30－32×9＝570－288＝282（元）答：買象棋比買