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2019學(xué)年江蘇省泰州市隸屬初中八年級(jí)10月考物理卷【含答案及分析】姓名___________
班級(jí)____________
分?jǐn)?shù)__________題號(hào)
一
二
三
四
五
總分得分一、選擇題對(duì)于聲現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.“聞其聲而知其人”主假如依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的B.演奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不一樣氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào)D.超聲波能夠在真空中流傳在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢(mèng)為全校師生演奏了享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》.以下相關(guān)小夢(mèng)二胡演奏的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.二胡弦停止振動(dòng)弦還會(huì)發(fā)聲B.二胡聲能在真空中流傳C.二胡聲是經(jīng)過(guò)空氣傳入人耳的D.二胡聲必定不會(huì)成為噪音圖示為我公民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶,用它演奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模擬的多種鳥(niǎo)兒喊聲動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng),讓人憂如置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的叢林之中,對(duì)于嗩吶,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.用不一樣的力度演奏,主要改變聲音的音調(diào)B.演奏時(shí)按壓不一樣地點(diǎn)的氣孔,主要改變聲音的響度C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D.嗩吶模擬的鳥(niǎo)兒喊聲令人歡樂(lè),是樂(lè)音為迎接歌唱競(jìng)賽,音樂(lè)教師將班內(nèi)的學(xué)生疏為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排演.這里“高”和“低”是指聲音的A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅以下圖,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B.敲擊大小不一樣的鐘能發(fā)出不一樣音調(diào)的聲音C.敲擊大小不一樣的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的流傳速度不一樣D.人耳能劃分不一樣樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯灰粯訛榱搜芯恳粽{(diào)與什么要素相關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),以下圖,你以為不可以夠達(dá)成研究目的的是下面的幾種狀況不可以利用回聲測(cè)定的是A.大海的深度B.雷電發(fā)生處到聽(tīng)見(jiàn)雷聲的人的距離C.海底魚群的地點(diǎn)D.對(duì)面山崖的距離在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門鄰近,有以下圖禁鳴喇叭的標(biāo)記.在以下方法中,與這類控制噪聲的方法相同的是A.在摩托車上安裝消聲器B.在道路旁設(shè)置隔聲板C.工人戴上防噪聲耳罩D.上課時(shí)封閉教室的門窗以下圖是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,利用該裝置可演示A.敲音叉的力越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音音調(diào)就越高B.敲音叉的力越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音的響度越大C.聲音可否在真空中流傳D.聲音流傳能否需要時(shí)間以下圖聲波的波形圖,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.甲、乙的音調(diào)解響度相同B.甲、丙的音調(diào)解音色相同C.乙、丁的音調(diào)解音色相同D.丙、丁的音色和響度相同以下溫度中,約為5℃的是A.人的正常體溫B.冰箱冷藏室的溫度C.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下開(kāi)水的溫度D.人感覺(jué)舒坦的環(huán)境的溫度炎炎夏季,考場(chǎng)如火,仔細(xì)的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水,不一會(huì)兒,考生們就有涼爽、舒坦的感覺(jué).對(duì)于這一現(xiàn)象所包含的物理知識(shí),以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是利用了水的蒸發(fā)、汲取熱量利用了水的沸騰、汲取熱量利用了水的汽化,放出熱量利用了水的液化,汲取熱量早春的清早經(jīng)常有霧,霧的形成是A.蒸發(fā)B.沸騰C.汽化D.液化當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),用浸有少許酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,跟著酒精的快速蒸發(fā),圖中哪幅圖基本反應(yīng)了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化夏季,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,以下圖,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠二、填空題16.音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦________產(chǎn)生的,是經(jīng)過(guò)傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵的,同時(shí)我們也能鑒別不一樣樂(lè)器的聲音,是依據(jù)聲音的_______不一樣.聲音在不一樣介質(zhì)中的流傳速度是(選填“相同”或“不一樣”)的.在氣溫15℃時(shí),聲音在空氣中的流傳速度是m/s.在抗震救災(zāi)過(guò)程中營(yíng)救隊(duì)員利用各樣器械睜開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,甚至有搜救隊(duì)員將耳朵貼在地面聽(tīng)廢墟中能否有敲打磚塊的聲音,這是利用________能夠傳聲,并且傳聲成效要比在_______好.在馬航MH370失聯(lián)找尋的過(guò)程中,各國(guó)艦船在定位和丈量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫“聲吶”),以下圖,這是利用聲音能夠在______中流傳,若海的深度是6km,聲音在海水中流傳的速度是1500m/s,則需經(jīng)過(guò)_____秒才能接收到返回的信號(hào).19.以下圖,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出聲音.用的力越大,塑料尺的發(fā)出的聲音的越大.塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),聲音的音調(diào)越.當(dāng)塑料尺伸出桌面超出必定長(zhǎng)度時(shí),固然用相同的力撥動(dòng)塑料尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于.三、實(shí)驗(yàn)題如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是因?yàn)槲矬w產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右側(cè)的音叉,左側(cè)完整相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明能傳聲.若將乙圖放到月球上做,左側(cè)的泡沫塑料球會(huì)彈起嗎?,說(shuō)明.四、填空題21.小明喜愛(ài)利用pad聽(tīng)歌,依據(jù)聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲能傳達(dá)(“信息”或“能量”),為此需要減小聲音的(“音調(diào)”、“響度”或“音色”).小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)此刻氣孔邊散布著長(zhǎng)短、厚薄都不一樣的一排銅片(以下圖).吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的;在同一氣孔處用不一樣的力度吹氣,改變了聲音的.23.清早,草葉上常掛有晶瑩的露水,這是因?yàn)橐归g溫度低,空氣中的水蒸氣形成的,在陽(yáng)光照耀下這些露水又會(huì)慢慢消逝,是因?yàn)槁端l(fā)生了的緣由.(均選填物態(tài)變假名稱)沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫.假如病人的體溫分別是37.5℃和39℃,則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是℃和℃.在酷熱的暑期里,張華在家寫作業(yè),汗流不只,仰頭看了掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時(shí)室溫為36℃,于是她翻開(kāi)電電扇,馬上感覺(jué)涼爽多了,這時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)______(選填“高升”、“不變”或“降低”).那么她感覺(jué)涼爽的原由是
______.26.給必定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中將水的質(zhì)量增添,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的選項(xiàng)是
a圖線所示.若其余條件不變,僅圖線所示.以下圖,甲為盛有水的燒杯,試管乙直插入甲容器水中(試管未碰底).甲燒杯受到酒精燈連續(xù)加熱后,發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來(lái)了,依據(jù)給出的物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸點(diǎn)的表格,可判斷試管乙內(nèi)的液體必定是:.幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)物質(zhì)沸點(diǎn)(℃)物質(zhì)沸點(diǎn)(℃)水100甘油290煤油150酒精<tnt-famtd如圖,兩個(gè)相同的水壺內(nèi)裝有相同多的水,此時(shí)都已沸騰.壺嘴口的“白氣”是形成的(填物態(tài)變化),已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,所以,能夠判斷出:房間(選填“甲”或“乙”)的溫度高.五、實(shí)驗(yàn)題31.(1)聲音是由發(fā)聲體的產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.為了研究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn).乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.丙:吹笛子時(shí),手指按住不一樣孔便會(huì)發(fā)出不一樣的聲音.丁:在吊著的大鐘上固定一支渺小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上快速挪動(dòng),筆基此以在紙上畫出一條往返曲折的細(xì)線.(2)你以為能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是和.(3)其余兩個(gè)現(xiàn)象固然不可以說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說(shuō)了然什么?__________________小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊相關(guān).于是他想(1)利用幾根弦做研究,如圖1所示,此中a、b、c、d四根弦線的松緊相同.①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是研究音調(diào)與弦線______的關(guān)系.②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇______和______兩弦線做實(shí)驗(yàn).③小明研究后得出結(jié)論:在其余條件相同的狀況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.④小明實(shí)驗(yàn)中采納的研究方法是____________.(2)請(qǐng)你據(jù)圖2判斷,在松緊相同的狀況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住______點(diǎn),最低的是按住______點(diǎn).衡衡同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不一樣部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差異.于是衡衡決定研究為什么敲桶不一樣部位聲音有差異?(1)衡衡敲桶的上部時(shí),聽(tīng)到聲音比較洪亮動(dòng)聽(tīng);敲打桶的下端時(shí),聲音比較煩悶嘶啞,于是他理解桶上面發(fā)聲的音調(diào)比桶下面發(fā)聲的音調(diào)(填“高”或“低”).他通過(guò)思慮判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說(shuō)明聲音能夠傳達(dá).(2)他連續(xù)進(jìn)行研究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺(jué)桶在動(dòng),這說(shuō)明桶發(fā)聲的原由是桶壁在,他再依據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的相關(guān).于是他猜想可能是下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻擋作用,下部振動(dòng)得較,上部沒(méi)有浸到油,振動(dòng)就較(填“快”或“慢”)致使的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不一樣.近來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)溫度計(jì)的知識(shí),請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)達(dá)成下面題目:(1)使用溫度計(jì)丈量液體溫度時(shí),以下圖的四種方法中正確的選項(xiàng)是(2)以以下圖甲所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的選項(xiàng)是_____(選填“A”、“B”或“C”).示數(shù)為_(kāi)_______℃.(3)如圖乙所示是人們常用的體溫計(jì),這類體溫計(jì)是依據(jù)液體的它的量程是℃,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃.
規(guī)律制成的,參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題
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