【適用】幼兒園工作方案3篇一、本月工作要點1、會插接、拼搭簡單的造型。2、會聽音樂做模擬操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戲活動中，學習、恪守簡單的游戲規那么。4、愿意接觸四周的人。學習問早、問好、說再會等禮貌用語。5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演7、找秋季，感覺季節的變化。二、慣例培育1、秋季到，天氣漸漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而實時增減衣物。2、讓幼兒養成優異的喝水習慣。3、鼓舞幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的潔凈。4、培育幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。5、請家長幫助采集有關秋季花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感覺大自然的變化三、家長工作1、帶孩子到戶外去感覺、發現季節的變化。2、做面食時，讓孩子參加，他必定會很快樂。3、和孩子一同玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。4、讓孩子在家中找其余物件的好朋友，提高他的察看力和理解能力。5、讓孩子做力所能及的事，給他自己展開的機遇。6、帶孩子去感覺秋季豐產的情景，他會有好多發現。7、和孩子一同玩玩做動作說動詞的游戲。我園為了促使保教質量的提高，真實落實大綱所倡議的終生教育觀、以人展開為本的幼兒教育觀，將教研活動作為增強平時保教工作管理的有效舉措，是提高教師隊伍素質的重要門路，努力提高保教質量的常常性手段。一、指導思想：依據上司教育部門的幼教工作精神和本園的實質狀況，(一)、持續浸透幼兒園教育指導大綱精神，推動幼兒園課程改革和幼教質量。以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實質，堅固建立以人為本的教育思想。(二)踴躍展開專題活動、區角活動，堅持“教研園本化、教研適用化〞的工作原那么，運用各種先進理念，推動我園幼兒教育教課研究和實踐活動;(三)、完美師資工作系統，深入做好新教師帶教培育工作，成立自培、互培相聯合的培訓模式，促使教師專業化水平的展開提高。我們將努力學習，開辟創新，經過各樣教研活動的展開，踴躍地促使幼教事業向前展開，為培育一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質量更上一個新的臺階。二、工作目標及任務：1、仔細學習、貫徹大綱精神和園務方案，解放思想，勇敢實踐，勇于創新。堅持以“全心全意為孩子;誠心真意為家長〞為工作思路，實行家園共育，著重幼兒個性的培育，促使幼兒全面展開。2、以抓實教育教課活動商討為核心，優化教課活動的組織，合理安排一平時規，優化地區游戲活動展開。3、完美教師自培、互培模式，作好新教師帶教培育工作，展開多層次、多形式的帶教、評選、交流、商討等活動，促使教師專業化水平的提高。4、鼓舞教師參加學歷深造，增強幼兒教師隊伍的建設，成立一支堅固的高素質隊伍。5、展開扎實有效的慣例教研活動，促使幼兒園保教質量的提高。6、“立足本園，創特點〞，創造特點競爭和共同展開的教育教課氛圍。三、主要工作舉措(一)增強教育教課慣例管理，重視家園聯系。幼兒的學習與展開，僅靠幼兒園一方面的努力是不夠的，一定得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們將把家長工作和效勞工作作為一項重要工作來抓，展開豐富多彩的活動，全面提高我園的保教質量。1、成立科學的一日活動慣例，細化每一個環節的管理，從入園、晨間活動、集體教課、游戲活動、餐點、午休、起身、離園，每一環節有詳細明確的要求，擬定日查周評細那么，堅持每日檢查，嚴格操作，每周宣布檢查狀況，發現問題實時解決。2、重視對個別幼兒的指導，持續成立家園聯系簿，親密家園聯系，，隨機聽取家長的各樣建議，實時認識家長對幼兒園教育教課活動的意見和建議。(二)以人為本，促使教師專業化展開教師是大綱與幼兒展開之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推動素質教育的根本保證，也是提高教育質量的要點。本學期我們將從教師展開需要出發，實行多樣化的師資培育模式，把教科研與教課研究、持續教育等有機聯合起來，確實提高教師的科研能力與業務水平，努力促使教師隊伍的專業化成長。(三)、持續增強隊伍建設，不停提高師資素質。新大綱的實行對教師的素質提出了亙古未有的要求與挑戰，可否對幼兒實行高素質的教育，促使幼兒生動、主動的展開要點在老師的素質，為此，本學期我們在增強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作。1、抓師德學習。這是提高師資素質，促使少兒全面、踴躍、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐密切聯合，聯系實質來分析教師的行為，不停提出師德要求，使師德建設真實落實到教育實踐中去。2、抓研究性學習。第一要隨時學習新的'教育理念，認識新的教改信息，我們應當鼓舞廣闊教師充分利用現代化信息技術展開學習。其次，我們能夠對教師的教育行為在教師對少兒行為的察看和剖析中進行研究性學習。3、持續抓學歷的達標與提高。從當前我園的師資狀況來看，學歷水平提高明顯，但離上司要求還有一段距離，所以，抓持續教育工作，也是我園當前的要點。4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，增強優異教師培育，是不行忽視的一塊，我們將持續作好青年骨干教師的培育規劃，經過青年教師評優，不停發現新人，并供給更多的機遇展現我園的教育教課成就。(四)、優化管理，促使保教質量的提高。1、學習廣西區幼兒園保教工作管理慣例，進一步標準本園方案、記錄、教育評論制度，有效地指引教師研究，反省教課行為，提高教學效率，優化幼兒園的一日活動管理。2、增強幼兒園教育環境的創建，努力使教師建立正確的環境教育觀點，指引教師從靜態、動向環境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去踴躍創建優異的環境，著重創建開放的環境條件，建立多種活動角，進一步豐富活動內容，為幼兒供給自主活動和表現能力的機遇。3、環繞主題教課背景，展開幼兒園音樂教育活動系列商討。4、“立足本園，創特點〞，展開豐富多彩的爭項比賽活動，努力創造特點竟爭和共同展開的教育教課氛圍。(五)、教研活動安排：二月份：1、學習區園教研活動方案，并初步擬定教研方案，班主任擬定、交流班務方案。穩固重生情緒，成立優異的生活學習慣例，培育幼兒熱愛幼兒園的感情。3、各班編排好晨操、律動4、新學期環境部署5、要點目標責任書簽署(安全、教研組等)三月份：1、園本培訓一2、主題教研活動(一)3、晨操律動評選活動4、“好習慣伴我快樂成長〞師德系列活動四月份：1、園本培訓二教研組念書活動3、主題教研活動(二)五月份：1、園本培訓三2、愛國啟發教育主題活動3、達成各樓面墻體局部環境創建的假想4、大型慶“六一〞體操評選活動六、七月份：1、幼兒園“六一〞活動1`幼兒朗誦，唱歌比賽。2、做好財富盤點工作3、幼兒各能力評論4、撰寫總結經驗交流一、班級狀況剖析經上半學期的綜合能力鍛煉后，孩子們在不一樣程度上都有所提高。下學期現有幼兒４６名〔此中有10名是重生〕。能嫻熟地整理床鋪及個人物件〔個別幼兒還需多指引，如：活動中自我保護的意識有了必定增強，但男生中還要增強自護意識的養成，糾正個別幼兒的攻擊性行為。鄰近春夏天，活動中的保護和自我保護是本學期生活活動中的要點。20%為優，75%為良，5%一般。認知展開方面，因為展開了主題活動，孩子們學會了初步采集資料的方法，能勇敢地與伙伴、老師交流。嫻熟地進行6之內的數學換算敘述能力有所提高，詞匯量還需豐富。孩子們廣泛有激烈的繪畫欲念，察看和模擬的能力獲得提高，能理解并進行主題畫。20%為優，75%為良，5%一般。社會性展開方面，孩子的集體榮譽感在體育活動中獲得展開，有較強的意識，有為集體爭光的想法。社區活動需要增強。本學期可聯合“走進大自然〞的主旨，多展開戶外運動和勞動。二、班級特點持續發揮幼兒在美術上的優勢，幫助其掌握一些美術技法，學會有想象地創作畫。持續在區角活動中增強手工制作。在實行主題教課活動的根基上，展開體育專題活動，并形成特點，有必定的資料記錄。三、班級管理目標〔一〕教師自覺恪守園內各項規章制度，明確個人職責。教師之間要相互相信、相互幫助，展開責備與自我責備；聽從班組長的管理。班級財富人人有責。每個月召開1~2次班會，辦理工作中發現的問題；共同做好上半年的幼兒體檢及預防接種工作。保育員要做好班級的衛生與消毒工作。仔細備課，寫保教筆錄，上好生活活動課；發揮教師專長，展開體育專題教課活動。撰寫教課活動方案、教育筆錄和論文，踴躍投稿。踴躍參加幼教課術交流活動；有奉獻精神，踴躍參加創示范園的各項準備工作。展開有特點的教課活動，幫助幼兒成立優異的學習行為習慣；有針對性的與家長交流，正確辦剪發生的問題。〔二〕幼兒及家長工作不寵愛、不偏倚孩子，同等對待。出現問題實時與家長交流、解決；供給快樂的生活環境，保證出勤率在85%以上。增強對幼兒的護理，讓孩子學會照料自己；春夏天細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；提高家長在教育中所起到的作用，形成正確的家庭教育觀點。供給多渠道培育幼兒踴躍的學習態度；帶孩子參加社區、戶外活動，增強幼兒的社會交往能力和集體意識。四、班級工作內容〔一〕環境創建聯合主題活動創建相對應的環境，活動區角投放與主題活動有關的操作資料供幼兒使〔二〕家長工作學期初召開家長會，介紹本學期教課安排及體育專題方案，提高家長對家庭教育重要性的認識；聯合展開的主題活動內容，將需要家長參加和支持的事項宣布在“家長園地〞。開辟家長之間育兒經驗交流的專欄，鼓舞家長投稿；多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改良；按期舉辦家長開放日，發放家長問卷，每個月發放一次；關于家長的建議及工作中出現的問題，班組在不失公允的狀況下進行適合的調理。指導思想“踴躍地展開孩子的情商，鍛煉健康的體格〞是本學期工作的要點。讓孩子走進大自然，走進生活，接觸身旁的科技，認識身體的神秘。漸漸學會：生活中的自護，會必定的體育技術，對生命有必定的認識；有較強的集體榮譽感和責隨意識；有必定的組織能力和自己解決問題的能力；能賞識美的事物，有想象地進行創作；整體認讀，有較好的閱讀和書寫習慣；會倡始問題，學做實驗記錄；愿意并期望上小學。每個月詳細安排聯合主題教課和體育專題進行。三月：增強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；“患病的時候〞展開主題教課活動，幫助幼兒認識自己的身體結構和較常有疾病的預防，有正確對待疾病的態度；開辟栽種地。展開