《鑿壁偷光》讀書體會(huì)當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，堅(jiān)信大家的收獲確定不少，此時(shí)須要謹(jǐn)慎地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是我給大家?guī)淼摹啊惰彵谕倒狻纷x書體會(huì)”，以供大家參考!

《鑿壁偷光》讀書體會(huì)1

寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人，他特別喜愛讀書，但因家境貧困沒錢買書。當(dāng)他得知當(dāng)?shù)刎?cái)主文不識(shí)那兒有很多藏書時(shí)，便主動(dòng)要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財(cái)主喜不自勝，容許了他的要求。

匡衡有書讀了，他很開心。但他不久又陷入了另一個(gè)苦惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭?后來，他發(fā)覺富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞，蹲在墻角，借投射進(jìn)來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識(shí)家的藏書全讀完了，最終成為一個(gè)聞名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事，我深為匡衡那種酷愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。他在那么艱辛的條件下，還能孜孜不倦地學(xué)習(xí)，真的很了不得。再想想我們自己，有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬闊光明的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜愛的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢?往往是得過且過，不知道珍惜大好時(shí)間，只滿意于完成回家作業(yè)，很少擠時(shí)間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到慚愧，感動(dòng)無地自容。

我決心從此時(shí)此刻起先，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在完成回家作業(yè)的根底上多擠時(shí)間讀書，用豐富的`學(xué)問武裝頭腦，學(xué)習(xí)更多本事，長大好好報(bào)效祖國，不辜負(fù)父母和教師的期望。

《鑿壁偷光》讀書體會(huì)2

讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主子公匡衡的刻苦求學(xué)及求知假設(shè)渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能安靜。

這個(gè)故事主要講解并描述了一個(gè)叫匡衡的少年，他特別勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

讀書，卻遭到了鄰居的挖苦訕笑。求知假設(shè)渴的他，最終想到一個(gè)方法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家

里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我

感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多學(xué)問，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到許多的學(xué)問，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期出名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱辛的環(huán)境里都能謹(jǐn)慎、刻苦的學(xué)習(xí)學(xué)問，而我們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，光明的燈光，寬闊的教室，各種各樣的課外書籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)

境，父母的細(xì)心照料。我們卻不能用心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)當(dāng)啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金喪失尚可找，光陰喪失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《鑿壁偷光》讀書體會(huì)3

人的一生就猶如一朵花，想要?jiǎng)倮挥幸徊揭徊娇炭嗯Γ綍r(shí)機(jī)成熟便可破土而出，成為人們驚羨的對(duì)象。冰心曾近說過：勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們只看到手捧鮮花的勝利者面帶微笑，卻怎知道這背后所付出的汗水。事實(shí)上，淚水和汗水的化學(xué)成分相像，但前者只會(huì)為你換來憐憫，而后者卻可以為你贏得勝利。

匡衡鑿壁偷光的故事另我受益匪淺——現(xiàn)如今的社會(huì)，科技興旺，到了夜晚，哪家不是燈火通明的呢?然而，卻有幾人珍惜，他們只知道是光點(diǎn)亮的世界，卻怎么不知道自己就是社會(huì)的盼望，是祖國的光亮，是世界的將來?假如大家都向匡衡學(xué)習(xí)刻苦努力的精神，那世界不就大放光明白嗎?一朵小小的花都能做到的事情，莫非我們做不到嗎?

學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一局部——學(xué)習(xí)也無法折服，還能做什么呢?近代最宏大的科學(xué)家愛因斯坦在談勝利的秘訣是，寫下一個(gè)公式：A=X+Y+Z，并說明道：A代表勝利;X代表艱辛的努力，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。可見想要學(xué)有所成就必須要付出艱辛的奮斗。一朵花假如不是一點(diǎn)一點(diǎn)把力氣積攢在根莖，那么它能沖破泥土，強(qiáng)壯成長嗎?

匡衡為了學(xué)習(xí)可以不顧一切，即使家中沒有油燈供他看書，他也要想方法，那么微弱的光亮就可以使一個(gè)莘莘學(xué)子成為一個(gè)棟梁之才，莫非這種刻苦努力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

《鑿壁偷光》讀書體會(huì)4

今日，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講解并描述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，時(shí)時(shí)吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來。可是晚上看書要點(diǎn)燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然發(fā)覺破屋的墻隱隱隱約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來了。從今以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，謹(jǐn)慎刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了出名的大學(xué)問家。

這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今日不須要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們供應(yīng)了特別優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在光明的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方教師總是耐性的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對(duì)學(xué)習(xí)有協(xié)助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩嬉戲我是最踴躍的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很慚愧。

“吃得苦中苦，方為人上人”。教師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習(xí)的路上充溢了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不放棄，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想，加油!

《鑿壁偷光》讀書體會(huì)5

讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主子公匡衡的刻苦求學(xué)及求知假設(shè)渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能安靜。

這個(gè)故事主要講解并描述了一個(gè)叫匡衡的少年，他特別勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

讀書，卻遭到了鄰居的挖苦訕笑。求知假設(shè)渴的他，最終想到一個(gè)方法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。

最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多學(xué)問，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到許多的學(xué)問，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期出名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。

匡衡在那么艱辛的環(huán)境里都能謹(jǐn)慎、刻苦的學(xué)習(xí)學(xué)問，而我們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，光明的燈光，寬闊的教室，各種各樣的課