《鑿壁偷光》讀書體會當細細地品讀完一本名著后，堅信大家的收獲確定不少，此時須要謹慎地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是我給大家帶來的“《鑿壁偷光》讀書體會”，以供大家參考!

《鑿壁偷光》讀書體會1

寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他特別喜愛讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當地財主文不識那兒有很多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜不自勝，容許了他的要求。

匡衡有書讀了，他很開心。但他不久又陷入了另一個苦惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭?后來，他發覺富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個小洞，蹲在墻角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個聞名的學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種酷愛學習的精神所感動。他在那么艱辛的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不得。再想想我們自己，有這么好的生活和學習環境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬闊光明的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜愛的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢?往往是得過且過，不知道珍惜大好時間，只滿意于完成回家作業，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到慚愧，感動無地自容。

我決心從此時此刻起先，學會珍惜時間，珍惜優越的學習條件，在完成回家作業的根底上多擠時間讀書，用豐富的`學問武裝頭腦，學習更多本事，長大好好報效祖國，不辜負父母和教師的期望。

《鑿壁偷光》讀書體會2

讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主子公匡衡的刻苦求學及求知假設渴的精神深深感動了，心里久久不能安靜。

這個故事主要講解并描述了一個叫匡衡的少年，他特別勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

讀書，卻遭到了鄰居的挖苦訕笑。求知假設渴的他，最終想到一個方法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家

里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我

感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多學問，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到許多的學問，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期出名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱辛的環境里都能謹慎、刻苦的學習學問，而我們此時此刻的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，光明的燈光，寬闊的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環

境，父母的細心照料。我們卻不能用心致志的學習，真是不應當啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金喪失尚可找，光陰喪失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美妙的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人!

《鑿壁偷光》讀書體會3

人的一生就猶如一朵花，想要勝利，只有一步一步刻苦努力，待到時機成熟便可破土而出，成為人們驚羨的對象。冰心曾近說過：勝利的花，人們只驚羨她現實的明艷，然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們只看到手捧鮮花的勝利者面帶微笑，卻怎知道這背后所付出的汗水。事實上，淚水和汗水的化學成分相像，但前者只會為你換來憐憫，而后者卻可以為你贏得勝利。

匡衡鑿壁偷光的故事另我受益匪淺——現如今的社會，科技興旺，到了夜晚，哪家不是燈火通明的呢?然而，卻有幾人珍惜，他們只知道是光點亮的世界，卻怎么不知道自己就是社會的盼望，是祖國的光亮，是世界的將來?假如大家都向匡衡學習刻苦努力的精神，那世界不就大放光明白嗎?一朵小小的花都能做到的事情，莫非我們做不到嗎?

學習并不是人生的全部，但，既然連人生的一局部——學習也無法折服，還能做什么呢?近代最宏大的科學家愛因斯坦在談勝利的秘訣是，寫下一個公式：A=X+Y+Z，并說明道：A代表勝利;X代表艱辛的努力，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。可見想要學有所成就必須要付出艱辛的奮斗。一朵花假如不是一點一點把力氣積攢在根莖，那么它能沖破泥土，強壯成長嗎?

匡衡為了學習可以不顧一切，即使家中沒有油燈供他看書，他也要想方法，那么微弱的光亮就可以使一個莘莘學子成為一個棟梁之才，莫非這種刻苦努力的精神不值得我們學習嗎?

《鑿壁偷光》讀書體會4

今日，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講解并描述的是古代西漢經學家匡衡小的時候家里貧困，時時吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢?他在屋子里轉來轉去，突然發覺破屋的墻隱隱隱約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從今以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，謹慎刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了出名的大學問家。

這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今日不須要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們供應了特別優越的學習條件。我們坐在光明的教室里學習，上課不懂的地方教師總是耐性的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有協助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩嬉戲我是最踴躍的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很慚愧。

“吃得苦中苦，方為人上人”。教師經常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充溢了艱辛，但是以后我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，謹慎學習。我堅信我也會實現自己的幻想，加油!

《鑿壁偷光》讀書體會5

讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主子公匡衡的刻苦求學及求知假設渴的精神深深感動了，心里久久不能安靜。

這個故事主要講解并描述了一個叫匡衡的少年，他特別勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

讀書，卻遭到了鄰居的挖苦訕笑。求知假設渴的他，最終想到一個方法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。

最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多學問，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到許多的學問，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期出名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。

匡衡在那么艱辛的環境里都能謹慎、刻苦的學習學問，而我們此時此刻的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，光明的燈光，寬闊的教室，各種各樣的課