3年級家長會心得體會精彩范文舉辦家長會的目的就是加強學校老師與家長之間的練習，共同對孩子進展教育，讓孩子喲很好的學習方法。下面是帶來的3年級家長會心得體會，僅供參考。

3年級家長會心得篇一

星期五晚上，我去參與了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師的工作又有了進一步的了解，也相識到家庭協作教育及家庭氣氛對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我謹慎反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科教師都針對自己所教科目講解了各科駕馭學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的狀況。分析簡單做錯的題型和其發生錯誤的緣由。針對學生比擬薄弱的環節，提出了盼望家長采納的措施和改良的方案。總結本班三年級以來的表現，對好和差的作業進展了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特殊指出，家長應當有平常心，正確地對待學生的成果，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成果，學習過程很重要，孩子成果差的時候要協助孩子分析錯題的緣由，是學習看法上不夠端正，還是學習方法有待提高，對于不懂的要分析透，鼓舞孩子獨立思索，剛好糾錯，讓孩子理解、學會為止，讓孩子直立自信念，只要孩子一有進步，都要剛好鼓舞表揚。要多關懷他們，與他們溝通，多傾聽他們在學校中的表現，催促他們養成良好的學習習慣等。不應當一味指責，不行以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間、打算學習，發覺觀賞寬容理解、擅于運用表揚和指責的方法、懂得溝通相識逆反心理等方面和家長做了深化淺出的探討，引導家長協作教師，和教師多溝通，效果博得了家長的相同認可。

班主任董教師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要協作教師提示孩子上課謹慎聽講，催促孩子保質保量的完成作業，剛好、謹慎檢查并簽字，催促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提示。

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，特別須要教師的全面輔導，家長的協作，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走許多彎路，最終我深深的感謝學校領導和孩子的帶教教師們的良苦專心，組織了這次家長會，讓教師和學生家長有了面對面溝通的時機。特別慶幸有董教師和張教師這么智深又有教育經歷的好教師，讓我有了這次學習和反思自己的時機，今后我必須協作教師們的工作，加強和教師們聯系，從我做起，把孩子造就成對社會有用的人。感謝教師們的辛勤付出!

3年級家長會心得篇二

每次舉辦家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了根底。

一.在教育孩子上我能要到以身作那么，時時、事事、到處留意自己對孩子的影響。孩子的效仿實力是很強的，我應當明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的典范。自始至終，樹立這種觀念，我隨時留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧開展做出自己應有行為的人。假如我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。假如我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出典范來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

二、造就孩子的自理實力、動手實力。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠接著生存、生活，是否能夠有所開展。孩子假如從小習慣于做自己力所能及的事情，漸漸地就會造就她具有獨立、獨立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是特別重要的。

三、如何處罰孩子才能起到良好的效果?這次開家長會，使我深受啟發的是：注意處罰孩子的方法是特別必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采納適當的處罰，既給孩子尊嚴，又能剛好訂正錯誤。

四.如何嘉獎孩子。

這是這次家長會的一項重要內容，在孩子取得成果時，賜予適當嘉獎，能增加孩子的自信念和榮譽感。聽了感受很深。

家庭教育具有以下幾個明顯的優勢。

一、家庭教育內容生活化

不是有組織、有打算的，而是貫穿在日常生活中自然進展的，這是家庭教育的便利和優勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母安排他們一些家務勞動，以造就他們的責任心，勞動看法等，孩子進入高年級，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的協助，主要從激發孩子學習愛好，端正學習看法樹立遠大志向等方面進展。

二、教育方式情感化，父母恒久是孩子最親近的人。

三、教育方式多樣化，可在日常生活中進展、飯桌上，看電視時，探親訪友時，漫步中，玩耍時，不拘一格，自由自在地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中自然的最好教師，此話是真理，行為是典范，特殊是一些家長對人生和事業的執著追求和高尚情操，都使得更具有權威性，更具有良好的教育效果。

孩子是我的將來，沒有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此為契機，科學有效的引導孩子良性開展，使孩子的每一步都走得堅實有力。

3年級家長會心得篇三

11月7日召開了一次家長會。到會家長的熱忱很高，使我深受感動。家長對孩子特殊關注，對班級工作特殊支持，使原打算與幾位家進步行的針對性溝通，成為一次對到會學生家長的全面交談。現將家長會內容簡潔整理、總結如下。

一、本班家長會過程

(一)根本狀況：首先，針對三年級學生，我們圍繞學生的行為習慣的養成召開家長會，召集家長來學校也是為了讓家長更好的協作學校抓好教育工作，全班有幾位學生的家長未到校參與會議。會中我們就怎樣使三年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了須要家長協作完成的紀律、學習、生活方面的要求。會上還就學生作業問題做了探討，家長提出了珍貴看法，我們教師剛好接受看法，給每位家長分發各科作業作業本，讓家長更進一步了解自己子女的學習，習使家長能更進一步的催促其子女完成須要回家完成的作業。讓學生養成謹慎做好每一次作業的習慣，作業監視方式獲得了家長們的相同好評。會后教師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的詳細表現，盼望家長更加協作教師，搞好教育教學工作。其次，讓孩子完成作業的同時，家長在家留意孩子作業時的姿態催促，養成良好的坐姿對孩的一生都有好處。再次，向家長說明學校的作息時間，各科教師的聯系方式，以便家長能準時接送孩子以及和各科教師隨時聯系。

(二)各科老師就期中考試作了全面的分析，以及對以后學習的要求。

(三)講解員講解班級文化。

(四)各小組組長介紹小組成員前學期的表現，和新小組的組成狀況。

(四)班主任發言。

1、捆綁式評價制度介紹;

2、期中考試成果反應;

3、匯報近一階段表現狀況(養成的好習慣和存在的問題)4、家教小建議;

5、學校的作息時間以及各任課老師的聯系方式;

(五)學生代表和家長代表發言。

(六)給父母的一份信。

(七)學生才藝展示。

(八)班主任作總結。

二、經歷總結

在召開家長會會后，我總結了一些經歷，此時此刻簡要總結如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必需自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

3、造就孩子的獨立能立：自己的事情自己做，踴躍獨立地完成家庭作業。

4、在學好文化學問的根底上，造就孩子的各種愛好，利用孩子的愛好，造就孩子的各種實力。

5、局部家長反映學生沒有家庭作業狀況，對此做了說明。

三、總結反思：

本次家長會開得比擬勝利