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幼兒園教師試用期工作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文,盼望對(duì)你有參考作用。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)1
時(shí)間飛逝,作為一名新老師,在各位老師的關(guān)心支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。現(xiàn)對(duì)試用期工作總結(jié)如下。
一、在思想政治方面
樂(lè)觀參與園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師,但我特別喜愛(ài)幼兒事業(yè),喜愛(ài)本職工作,對(duì)待幼兒公正,喜愛(ài)每一位幼兒,不卑視幼兒,用愛(ài)心、急躁讓幼兒喜愛(ài)我,情愿和我交往。我的責(zé)任心明顯增加,始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺(jué)悟。
二、在教學(xué)上
我仔細(xì)制定教案,并依據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié),為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面對(duì)全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有共性的成長(zhǎng)。
我深深的體會(huì)到作為老師不能簡(jiǎn)潔的憑借年齡來(lái)推斷幼兒的進(jìn)展水平和實(shí)際閱歷,由于每一個(gè)推斷,都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的詳細(xì)實(shí)際狀況動(dòng)身,留意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位老師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然,在這一年中我進(jìn)步,成長(zhǎng)了很多,但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。
三、工作展望
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也將努力吸取更多幼教新知,讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)2
伴隨著時(shí)間的消逝,時(shí)間總會(huì)從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會(huì)給我們留下點(diǎn)什么,我也順當(dāng)從xx師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了xx幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺(jué)得這段時(shí)間以來(lái),是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次,工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清楚的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),清晰的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正,這就是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。
剛?cè)肷鐣?huì)的我,對(duì)這個(gè)世界布滿了憧憬去對(duì)未知東西的奇怪???,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當(dāng)受歡迎,最終選擇了離我最近的xx幼兒園,就近原則。每一份工作都會(huì)有試用期,試用期的這個(gè)期間,園里看我工作的表現(xiàn),我在這段期間也去適應(yīng)這份工作,雙方都達(dá)成目的滿足才能簽訂勞務(wù)合同,我的試用期將近,也即將要結(jié)束了,這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多,假如說(shuō)沒(méi)接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩,那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了,由于有了對(duì)孩子們的那份責(zé)任,我不再是只顧著自己就行,他們就是我今后的羈絆,他們給我工作的動(dòng)力,我成為他們?nèi)松念I(lǐng)路人。這種感覺(jué)是真的很不錯(cuò)。就像是達(dá)成了某種簽約。
在試用期期間,到目前為止,我對(duì)我個(gè)人的工作力量、工作態(tài)度還是很滿足的,非常滿分的話,我會(huì)給自己打8分,由于我從中也看到了自己些許的不足,不過(guò)這些都不是問(wèn)題,我才剛接觸這個(gè)行業(yè),我就能連續(xù)得到園長(zhǎng)的欣賞,我已經(jīng)很心滿足足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的努力,我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題,學(xué)校交給我的學(xué)問(wèn)基本都用到了,現(xiàn)實(shí)中跟課本中的案例總會(huì)些許不同,所以這就非常考驗(yàn)我隨機(jī)應(yīng)變的力量了,我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn),就跟班上的小可愛(ài)們打成了一片,他們也非常的喜愛(ài)我,有許多小伴侶都跟我說(shuō)過(guò),能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現(xiàn)在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我盼望我能順當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)正,通過(guò)園里的考驗(yàn),連續(xù)為這群小可愛(ài)們服務(wù),但是我卻時(shí)候想想自己應(yīng)當(dāng)要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼耍乙矐?yīng)當(dāng)過(guò)去詢問(wèn)下園里的前輩們,吸取教學(xué)閱歷。我信任我能在日后成為一個(gè)人人喜愛(ài)愛(ài)戴的幼師,成為家長(zhǎng)們最放心的幼師,成為園長(zhǎng)覺(jué)得秀的幼師。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)3
五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括。
剛開(kāi)頭的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊。可是,轉(zhuǎn)瞬間,最終一周已經(jīng)來(lái)到了,當(dāng)這一天真的來(lái)臨,我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小伴侶們分開(kāi)。
幼兒園的實(shí)習(xí),讓我在歡樂(lè)中獵取了許多學(xué)問(wèn),我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財(cái)寶。
經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí),我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了許多訓(xùn)練孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒寧?kù)o下來(lái),學(xué)到了如何培育幼兒的生活常規(guī),學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的留意力等等。
在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),仔細(xì)寫好教案,預(yù)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問(wèn)題,將好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候訂正過(guò)來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)覺(jué)活潑開(kāi)朗的小伴侶總是那幾個(gè),看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么寧?kù)o,會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感愛(ài)好的事物為動(dòng)身點(diǎn),鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。
在保育工作中,我樂(lè)觀和保育員老師搭配,貫徹了的理念。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì)立刻給孩子墊毛巾,適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提示孩子要排隊(duì),接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話,培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),提示小伴侶們排隊(duì)拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要寧?kù)o,做到不挑食,細(xì)嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì)做好巡察工作,為孩子蓋好被子,并在特殊怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。
這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,充分驗(yàn)證了一句話,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話,但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問(wèn)一些稀奇奇怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂(lè),我覺(jué)得孩子就應(yīng)當(dāng)有想法,我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好仿照、奇怪???、好問(wèn),但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問(wèn)的局限性,只有靠老師教諭學(xué)問(wèn),所以作為一名老師要做好榜樣。
記得有一次在語(yǔ)言區(qū),我們班的小伴侶在進(jìn)行角色扮演,一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小伴侶說(shuō):你不乖的話就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì)又說(shuō),園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,這位小伴侶一字不落的登記我常常拿來(lái)他們的話了。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,他們的仿照力很好,會(huì)學(xué)老師的言行,肯定一學(xué)一個(gè)像。
作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要愛(ài)好廣泛,假如自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃,求知欲不強(qiáng),不勤于思索,又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢?作為一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,而我也會(huì)在以后的時(shí)間里連續(xù)學(xué)習(xí),范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面進(jìn)展。
這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜愛(ài)孩子,以后我會(huì)用更多更多的急躁、細(xì)心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待他們,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,讓我體會(huì)到了做老師難,做幼兒老師更難,由于幼兒老師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那*的鑰匙,我盼望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)覺(jué)他們,轉(zhuǎn)變他們,訓(xùn)練他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)學(xué)問(wèn),用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)4
從剛開(kāi)頭在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟識(shí)這里的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是消逝得相當(dāng)?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了我的試用期,我更是應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的工作多做總結(jié)。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當(dāng)?shù)南矏?ài)小孩子,但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò),每次也就是隨便的逗逗樂(lè),而我也是懷抱著一顆喜愛(ài)小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應(yīng)當(dāng)如何去照看小伴侶到現(xiàn)在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(zhǎng),尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事關(guān)注該公閱歷的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺(jué)我全身都溶化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福歡樂(lè)。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著兩副面孔,一副是在訓(xùn)練小孩子時(shí)的老師模樣,另——副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(zhǎng)的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去仔細(xì)備課,為小孩子們供應(yīng)更好的訓(xùn)練,究竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼兒園,也是盼望我們可以交給小孩子超多有用的學(xué)問(wèn),再加上他們現(xiàn)在正是對(duì)這個(gè)世界布滿奇怪???的階段,更是應(yīng)當(dāng)有較好的指導(dǎo)。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的孩子們,我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)頭工作的,有許多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的訓(xùn)練相關(guān)的知只。
三、與家長(zhǎng)的溝通上
其實(shí)每—位家長(zhǎng)都是期盼自己的孩子能夠擁有更好的訓(xùn)練,于是才會(huì)將孩子交于我們,一旦我們對(duì)于孩子的訓(xùn)練有任何的看法,他們都是會(huì)毫不遲疑的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順當(dāng)?shù)模瑥膩?lái)都沒(méi)有消失過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群,這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)潔日常的匯報(bào)來(lái)說(shuō)都是非常融洽的,也是非常的感謝全部家長(zhǎng)的協(xié)作,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順當(dāng),并且讓我有如此的成長(zhǎng)。
接下來(lái)轉(zhuǎn)正之后,我更是會(huì)連續(xù)努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)5
從剛開(kāi)頭在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟識(shí)這里的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是消逝得相當(dāng)?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了我的試用期,我更是應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的工作多做總結(jié)。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當(dāng)?shù)南矏?ài)小孩子,但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò),每次也就是隨便的逗逗樂(lè),而我也是懷抱著一顆喜愛(ài)小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應(yīng)當(dāng)如何去照看小伴侶到現(xiàn)在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(zhǎng),尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事閱歷的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺(jué)我全身都溶化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福歡樂(lè)。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著兩副面孔,一副是在訓(xùn)練小孩子時(shí)的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的.,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(zhǎng)的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去仔細(xì)備課,為小孩子們供應(yīng)更好的訓(xùn)練,究竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼兒園,也是盼望我們可以交給小孩子超多有用的學(xué)問(wèn),再加上他們現(xiàn)在正是對(duì)這個(gè)世界布滿奇怪???的階段,更是應(yīng)當(dāng)有較好的指導(dǎo)。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的孩子們,我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)頭工作的,有許多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問(wèn)。
三、與家長(zhǎng)的溝通上
其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是期盼自己的孩子能夠擁有更好的訓(xùn)練,于是才會(huì)將孩子交于我們,一旦我們對(duì)于孩子的訓(xùn)練有任何的看法,他們都是會(huì)毫不遲疑的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順當(dāng)?shù)模瑥膩?lái)都沒(méi)有消失過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群,這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)潔日常的匯報(bào)來(lái)說(shuō)都是非常融洽的,也是非常的感謝全部家長(zhǎng)的協(xié)作,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順當(dāng),并且讓我有如此的成長(zhǎng)。
接下來(lái)轉(zhuǎn)正之后,我更是會(huì)連續(xù)努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)6
五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括。剛開(kāi)頭的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊。可是,轉(zhuǎn)瞬間,最終一周已經(jīng)來(lái)到了,當(dāng)這一天真的來(lái)臨,我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小伴侶們分開(kāi)。幼兒園的實(shí)習(xí),讓我在歡樂(lè)中獵取了許多學(xué)問(wèn),我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財(cái)寶。
后面一個(gè)月是實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí),我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了許多訓(xùn)練孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒寧?kù)o下來(lái),學(xué)到了如何培育幼兒的生活常規(guī),學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),仔細(xì)寫好教案,預(yù)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問(wèn)題,將好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候訂正過(guò)來(lái)。教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)覺(jué)活潑開(kāi)朗的小伴侶總是那幾個(gè),看著幾個(gè)年紀(jì)較小的寫作網(wǎng)孩子,上下課總是那么寧?kù)o,會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。
所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感愛(ài)好的事物為動(dòng)身點(diǎn),鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中,我樂(lè)觀和保育員老師搭配,貫徹了的理念;戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì)立刻給孩子墊毛巾,適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提示孩子要排隊(duì),接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話,培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),提示小伴侶們排隊(duì)拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要寧?kù)o,做到不挑食,細(xì)嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì)做好巡察工作,為孩子蓋好被子,并在特殊怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,等等。
這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,入職思想?yún)R報(bào)充分驗(yàn)證了一句話,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話,但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問(wèn)一些稀奇奇怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂(lè),我覺(jué)得孩子就應(yīng)當(dāng)有想法,我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好仿照、奇怪???、好問(wèn),但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問(wèn)的局限性,只有靠老師教諭學(xué)問(wèn),所以作為一名老師要做好榜樣。
記得有一次在語(yǔ)言區(qū),我們班的小伴侶在進(jìn)行角色扮演,一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小伴侶說(shuō):你不乖的話就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì)又說(shuō),園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,我常常拿來(lái)他們的話這位小伴侶一字不落的登記來(lái)了。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,他們的仿照力很好,會(huì)學(xué)老師的言行,肯定一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要愛(ài)好廣泛,假如自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃,求知欲不強(qiáng),不勤于思索,又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢?作為一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,而我也會(huì)在以后的時(shí)間里連續(xù)學(xué)習(xí),范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面進(jìn)展。
這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜愛(ài)孩子,以后我會(huì)用更多更多的急躁、細(xì)心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待他們,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,讓我體會(huì)到了做老師難,做幼兒老師更難,由于幼兒老師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那*的鑰匙,我盼望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)覺(jué)他們,轉(zhuǎn)變他們,訓(xùn)練他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)學(xué)問(wèn),用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。
剛剛進(jìn)入幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我覺(jué)得這里才是一切的開(kāi)頭,它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)得到充分發(fā)揮的地方,也是我成為一名正式的幼兒老師的開(kāi)頭。第一周是見(jiàn)習(xí)周,在那之前我拿到了全班小伴侶的名單,努力的登記每一個(gè)孩子的名字。入黨申請(qǐng)書然后每天都會(huì)早早的到園,在教室門口等待孩子們的到來(lái),用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào),只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲。
每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友情的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門訪問(wèn)的客人,在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,利用一切時(shí)間與孩子相處、談天,盡可能地走近孩子,傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音。慢慢的孩子們記住了我,放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說(shuō)一聲。看著他們天真爛漫的笑臉,我的內(nèi)心布滿了幸福,總會(huì)不自覺(jué)的笑出來(lái)。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)7
時(shí)間飛速流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬間距離我進(jìn)入xx幼兒園已經(jīng)過(guò)去三月有余了,我的試用期也隨之悄然結(jié)束,真正成為了xx幼兒園不行或缺的一份子,跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹,跟園長(zhǎng)的關(guān)系也極為和諧,跟幼兒園的小伴侶也相處的極為融洽,彼此感情很好,幾乎沒(méi)有什么隔閡,也沒(méi)有同學(xué)抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順當(dāng)進(jìn)展,很平緩的度過(guò)了三個(gè)月的試用期,主要還是由于其他老師的熱心關(guān)心,還有園長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持。回過(guò)頭來(lái)看,這三個(gè)月的工作,我自己還是很滿足的,我也有信念在轉(zhuǎn)正后,能在自己的崗位上連續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
我在xx幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈,在xx幼兒園我是的一個(gè)舞蹈老師,也由于我的到來(lái)學(xué)校多開(kāi)設(shè)了一門舞蹈課,教學(xué)設(shè)備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購(gòu)買;園長(zhǎng)也盡量給我多支配了幾節(jié)舞蹈課,教學(xué)資源都往我這邊傾斜;找不到其他的舞蹈老師,就給我配備了一個(gè)小幫手,也有一點(diǎn)舞蹈的基礎(chǔ),目前還是實(shí)習(xí)老師,剛從師范學(xué)院出來(lái)的,來(lái)幫助我的舞蹈教學(xué)工作,有了她的關(guān)心,我會(huì)輕松許多,我一個(gè)老師上全園小伴侶的舞蹈課著實(shí)有點(diǎn)。由于園里始終缺乏舞蹈老師,所以始終沒(méi)有開(kāi)設(shè)舞蹈課,對(duì)這方面的閱歷有所不足,所以我的看法園長(zhǎng)還是會(huì)著重考慮的,這為我的工作帶來(lái)了極大的便利,我知道園長(zhǎng)是想把孩子們舞蹈方面的力量趕上來(lái),我也不會(huì)懈怠,盡自己所能,園長(zhǎng)都對(duì)我的工作這么大力支持了,我確定的做出點(diǎn)效果出來(lái),不然怎么對(duì)的起園長(zhǎng)。所幸經(jīng)過(guò)三個(gè)月的辛苦教學(xué),在上周的兒童節(jié)文藝會(huì)上,呈現(xiàn)了很好的舞臺(tái)效果,孩子們都表現(xiàn)的很好,我也獲得了家長(zhǎng)們的確定。
在工作中,我剛開(kāi)頭給孩子們上課,第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈,并問(wèn)他們想不想學(xué),他們對(duì)我的到來(lái)布滿興奮,都非常協(xié)作我的教學(xué)工作,小孩子就是小孩子,對(duì)舞蹈的熱忱絲毫不比我的少,特別樂(lè)觀,可能是由于我的見(jiàn)面舞蹈他們都很簡(jiǎn)單的接受了我,由于我之前有過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)閱歷,知道怎么去親近小伴侶,所以我們很快了打成一片了,他們都親切的叫我,由于我姓劉,我也不知道這是哪個(gè)孩子提出來(lái)的,不過(guò)他們這樣一口一個(gè)交的是真的甜,……
我想xx幼兒園我會(huì)始終待下去了吧,這里的工作環(huán)境,人和事都那么的中我意,為了這群孩子,我也會(huì)不辭艱辛的教他們舞蹈。我信任我會(huì)在將來(lái)的工作中變得更加成熟,把教學(xué)工作做得更好!
幼兒園老師試用期工作總結(jié)8
時(shí)間荏苒,不知不覺(jué)間,我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。回想過(guò)去的幾個(gè)月,在工作方面,我仔細(xì)認(rèn)真的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),并在xxx老師的教導(dǎo)下,樂(lè)觀的在課堂中學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn),以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,最大的經(jīng)受,也只是在xx幼兒園經(jīng)受過(guò)的一段實(shí)習(xí)期而已。如今,在經(jīng)受了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了老師這份工作,并且也收獲了很多的感悟。現(xiàn)對(duì)我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié):
一、學(xué)習(xí)方面
作為一名新人老師,盡管只是幼兒老師,但我也明白,充分的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備對(duì)于訓(xùn)練來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴(yán)格的要求自己,并通過(guò)向身邊的老師請(qǐng)教,以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),充分的提升了自身在工作閱歷和學(xué)問(wèn)方面的儲(chǔ)備。
此外,在的工作中,我也有通過(guò)自身的教學(xué)和熬煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxx幼兒園。
二、工作方面
工作中,我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做訓(xùn)練的中心,充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園的訓(xùn)練理念,加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解,樂(lè)觀引導(dǎo)幼兒進(jìn)展。并在工作中,樂(lè)觀的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、熟悉。
當(dāng)然,在大部分的狀況下,我的工作中都少不了xxx老師的樂(lè)觀教育。在工作方面,我始終都是在xxx老師的教導(dǎo)下不斷的熟悉和轉(zhuǎn)變。尤其是在工作后,xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判,對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì),她總是能第一時(shí)間提出來(lái),并教育我正確的道路。有了xxx老師的教育我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個(gè)人狀況,目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的方案!作為一名老師,我必需學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)!究竟我也不能總靠著xxx老師的教育來(lái)發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤,為此,我要在今后的訓(xùn)練工作中加強(qiáng)自身的判別力量,并查找提升自我力量的方向,讓自己能在家今后的訓(xùn)練事業(yè)中更加的強(qiáng)大。
如今,試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,今后正式的工作也只會(huì)更加困難,為此,我更要樂(lè)觀努力的去制造將來(lái)!今后,我肯定會(huì)成為更加精彩的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒!
幼兒園老師試用期工作總結(jié)9
時(shí)間荏苒,我來(lái)到xx幼兒園已有x個(gè)月多了,回首過(guò)去的x個(gè)多月,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬間跨過(guò)了x個(gè)月的試用期之坎,回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
為了總結(jié)閱歷,發(fā)揚(yáng)成果,克服不足,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
我一來(lái),園長(zhǎng)就把我支配在新開(kāi)的xx班當(dāng)班主任,這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊,面對(duì)二三歲的幼兒,這可是考驗(yàn)我急躁的時(shí)候到了。第一個(gè)月,我先抓住幼兒感愛(ài)好的事物為動(dòng)身點(diǎn),例如:講故事,做嬉戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定心情。一個(gè)月過(guò)去后,幼兒都漸漸喜愛(ài)上幼兒園了,都喜愛(ài)與老師,生活老師一起相處了。就可以開(kāi)頭開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了,我仔細(xì)寫好教案,預(yù)備充分的教具。虛心接受教學(xué)主任,班級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問(wèn)題,在活動(dòng)中,我通常是以賞識(shí)的訓(xùn)練方法,用愛(ài)心去暖和每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的特長(zhǎng),讓孩子自由的說(shuō)出他(她)們想說(shuō)的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我與生活老師相互搭配。戶外活動(dòng)時(shí),先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)覺(jué)幼兒的衣服濕了,立刻給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后,準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣物。飯前便后,我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時(shí)候,提示孩子不要說(shuō)話,培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣。吃飯時(shí),觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況,提示幼兒吃飯時(shí)寧?kù)o,不挑食的好習(xí)慣。午睡時(shí),給幼兒講故事,讓幼兒寧?kù)o入睡。依據(jù)天氣狀況,為孩子蓋好被子。
在家長(zhǎng)工作中,我通常是用家園互動(dòng),手牽手聯(lián)系表,電訪,家訪的形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系,向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),爭(zhēng)論用最好的方法,和家長(zhǎng)一起訂正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的看法,讓家長(zhǎng)感到放心
在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深得理解、喜愛(ài)孩子,也讓我更有急躁、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)覺(jué)他們,轉(zhuǎn)變他們,訓(xùn)練他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模秃⒆觽冊(cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我愿用我的真心,換取孩子們的快樂(lè)。我愿用我的實(shí)心,換取全部人的認(rèn)同。幼兒的訓(xùn)練和成長(zhǎng),都把握在幼兒老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子。幼教原來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)。
最終我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我許多指導(dǎo)和關(guān)心,讓我學(xué)到了許多許多,同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面進(jìn)展、為幼兒園的美妙明天不斷努力。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)10
伴隨著時(shí)間的消逝,時(shí)間總會(huì)從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會(huì)給我們留下點(diǎn)什么,我也順當(dāng)從師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺(jué)得這段時(shí)間以來(lái),是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次,工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清楚的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),清晰的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正,這就是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。
剛?cè)肷鐣?huì)的我,對(duì)這個(gè)世界布滿了憧憬去對(duì)未知東西的奇怪???,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當(dāng)受歡迎,最終選擇了離我最近的幼兒園,就近原則。每一份工作都會(huì)有試用期,試用期的這個(gè)期間,園里看我工作的表現(xiàn),我在這段期間也去適應(yīng)這份工作,雙方都達(dá)成目的滿足才能簽訂勞務(wù)合同,我的試用期將近,也即將要結(jié)束了,這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多,假如說(shuō)沒(méi)接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩,那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了,由于有了對(duì)孩子們的那份責(zé)任,我不再是只顧著自己就行,他們就是我今后的羈絆,他們給我工作的動(dòng)力,我成為他們?nèi)松念I(lǐng)路人。這種感覺(jué)是真的很不錯(cuò)。就像是達(dá)成了某種簽約。
在試用期期間,到目前為止,我對(duì)我個(gè)人的工作力量、工作態(tài)度還是很滿足的,非常滿分的話,我會(huì)給自己打8分,由于我從中也看到了自己些許的不足,不過(guò)這些都不是問(wèn)題,我才剛接觸這個(gè)行業(yè),我就能連續(xù)得到園長(zhǎng)的欣賞,我已經(jīng)很心滿足足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的努力,我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題,學(xué)校交給我的學(xué)問(wèn)基本都用到了,現(xiàn)實(shí)中跟課本中的案例總會(huì)些許不同,所以這就非常考驗(yàn)我隨機(jī)應(yīng)變的力量了,我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn),就跟班上的小可愛(ài)們打成了一片,他們也非常的喜愛(ài)我,有許多小伴侶都跟我說(shuō)過(guò),能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現(xiàn)在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我盼望我能順當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)正,通過(guò)園里的考驗(yàn),連續(xù)為這群小可愛(ài)們服務(wù),但是我卻時(shí)候想想自己應(yīng)當(dāng)要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼耍乙矐?yīng)當(dāng)過(guò)去詢問(wèn)下園里的前輩們,吸取教學(xué)閱歷。我信任我能在日后成為一個(gè)人人喜愛(ài)愛(ài)戴的幼師,成為家長(zhǎng)們最放心的幼師,成為園長(zhǎng)覺(jué)得秀的幼師。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)11
時(shí)間荏苒,六個(gè)月的試用期匆忙而過(guò)。回顧這六個(gè)月來(lái)到xx幼兒園里的這些日子,有頗多的感慨。這些感慨包括我對(duì)自己從一個(gè)剛從高校畢業(yè)出來(lái)既生澀小姑娘成長(zhǎng)到了一個(gè)成熟開(kāi)朗的幼兒園老師的轉(zhuǎn)變,也包括了自己對(duì)將來(lái)的一個(gè)進(jìn)展方向漸漸確定的過(guò)程。所以,我在此正式的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ以谶@六個(gè)月的表現(xiàn)做綜合評(píng)價(jià),并賜予公正的答復(fù)。
其實(shí)在沒(méi)來(lái)幼兒園之前,我的性格始終是一個(gè)很內(nèi)向的性格。當(dāng)然也不是一來(lái)到學(xué)校就能變得很外向了,這是一個(gè)緩慢的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
在剛開(kāi)頭來(lái)到xx幼兒園的時(shí)候,由于內(nèi)向的性格,我始終都不敢主動(dòng)的跟其他老師和同學(xué)們打招呼,有時(shí)候就只是悄悄的跟在他們身后,陪小伴侶做嬉戲,幫xx老師做一下助教工作,很拘謹(jǐn),也感覺(jué)很放不開(kāi)自己,更不敢表達(dá)自己的想法。只有其他老師過(guò)來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話的時(shí)候,我才會(huì)跟他們聊幾句。其實(shí)許多時(shí)候,我內(nèi)心是很想和他們打招呼,跟他們主動(dòng)親近的,但是每次話一到嘴邊就說(shuō)不出口了。由于我怕我一說(shuō)的不好,做的不對(duì),就會(huì)惹來(lái)其他老師的厭煩。所以我始終就不敢邁出自己的那一步。那時(shí)的我,還想過(guò)是不是自己的這共性格不適合做這一行,要不要去嘗試另外一個(gè)行業(yè)之類的。
但是,在漸漸和xx幼兒園的其他老師,和小伴侶們的相處過(guò)程里,我就被他們開(kāi)朗的性格,被他們天真活潑的可愛(ài)給感染到了。xx幼兒園的老師看到我如此害羞內(nèi)向的一面,不但沒(méi)有疏遠(yuǎn)我,反而是始終在給我關(guān)心,始終在給我鼓舞和勸慰。讓我一顆拘謹(jǐn)?shù)男臐u漸的對(duì)他們放開(kāi)了。我開(kāi)頭主動(dòng)的跟他們探討工作中遇到的難題,開(kāi)頭主動(dòng)的跟他們進(jìn)行聯(lián)系和溝通,我們之間變得越來(lái)越熟識(shí)和默契,不僅成為了工作上的小伙伴,也成為了生活里很好的伴侶。xx幼兒園的小伴侶雖然有些時(shí)候很難管教,但是在熟識(shí)了之后,他們也總愛(ài)粘著我,對(duì)我也很百般聽(tīng)話,給我許多的暖和。我的性格就這樣在他們的感染之下,漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
這六個(gè)月給我?guī)?lái)的轉(zhuǎn)變的確許多,我也很快樂(lè)能夠看到自己這樣的變化,我信任在往后的道路上我會(huì)連續(xù)越變?cè)絻?yōu)秀。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)12
我很喜愛(ài)孩子,我喜愛(ài)和他們?cè)谝黄饡r(shí)的純凈無(wú)瑕,我喜愛(ài)和他們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)自然,我喜愛(ài)和他們?cè)谝黄饡r(shí)的輕松幸福。在我的意識(shí)里,孩子是我心里最清亮的一顆水滴,它時(shí)常甘潤(rùn)我的心田,也時(shí)常讓我感動(dòng)流涕。孩子的世界是多么的純白,潔凈的一絲雜質(zhì)也沒(méi)有。由于喜愛(ài)孩子,我毅然決然的選擇從事老師行業(yè),想始終悄悄的陪伴著孩子們,直到我老去的那一天。
我知道,做好一名老師不簡(jiǎn)潔,尤其是做幼兒老師,更是不簡(jiǎn)潔。除了對(duì)自己的文化要求之外,還要對(duì)自己各個(gè)方面不同的一些需求。由于我父母對(duì)我的愛(ài)好愛(ài)好方面很重視,所以,從小我就開(kāi)頭練習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)舞蹈,所以在這些方面,我對(duì)自己還是很有自信的。來(lái)到幼兒園之后,我很榮幸得到園長(zhǎng)的青睞,讓我給學(xué)校的老師們時(shí)常培訓(xùn)鋼琴和舞蹈,這讓我更加的有成就感,也讓我們同事之間更加的團(tuán)結(jié),感謝大家對(duì)我的信任,也感謝大家能夠給我機(jī)會(huì)。
一名老師,自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星,別人望向你時(shí),觀察了你眼睛里的星星,都會(huì)感到一種莫名的喜愛(ài)。只有我足夠自信了,孩子們才能夠更加的信任我,家長(zhǎng)們也才會(huì)更加放心將孩子們交給我。因此,在培育自己的信念方面,我始終有很努力的下功夫。從言談吐止上,精神思想上,我都在努力培育自己的自信念,盼望能夠給孩子們帶來(lái)一個(gè)更好的校內(nèi),一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
來(lái)到幼兒園已有了幾個(gè)月,這幾個(gè)月的試用期讓我對(duì)自己也有了一些別的想法,我發(fā)覺(jué)我對(duì)孩子的喜愛(ài)不止我心里的想象。我喜愛(ài)看到他們笑,心疼他們哭,喜愛(ài)抱一抱他們,夸一夸她們,也喜愛(ài)聽(tīng)他們夸獎(jiǎng)老師的好。關(guān)于孩子們的一切,我都非常喜愛(ài)。我想盡我自己的力量將他們帶上正軌。我情愿千里跋涉,為他們點(diǎn)燈。
我真的很愛(ài)這份職業(yè),也很愛(ài)班里的孩子們。更愛(ài)這個(gè)學(xué)校,給我一個(gè)平臺(tái),能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,能夠讓我在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的力氣。我盼望自己今后可以更加努力的工作,帶好孩子們,教他們更多的東西,讓他們能夠一個(gè)正確的觀念,在今后的路上不斷前行。我想這就是我的夙愿了。
最終,我還要感謝學(xué)校和同事老師們,是你們,讓我變得更好。你們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我無(wú)限的關(guān)心,真的很感謝,也很感謝大家對(duì)我的包涵,盼望在今后的道路上,我們能夠攜手同行,訓(xùn)練出更多優(yōu)秀的孩子!
幼兒園老師試用期工作總結(jié)13
我們每一個(gè)人都上過(guò)幼兒園,在幼兒園的生活是讓人懷念的,除了有無(wú)憂無(wú)慮的生活外,我們還有老師的悉心照看,現(xiàn)在,我也是一名幼兒園老師,眼看著試用期就要結(jié)束了,我很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的照看,在工作的生活是美妙的,是我人生中特殊的經(jīng)受,下面我來(lái)說(shuō)一下試用期的工作狀況:
剛來(lái)的時(shí)候我什么也不董,每天就像一個(gè)呆子,那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做,然后去做,我特殊想做好一天的工作,可是總得問(wèn)別人,心里特殊不好意思,突然想起媽媽的話:沒(méi)有苦衷苦,那有甜中甜,所以我仔細(xì)聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話,專心去記,體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)當(dāng)怎樣做,怎樣做的更好。
晚上回到宿舍,就會(huì)想我這一天所做的,所聽(tīng)到的,從新在大腦中過(guò)一遍,也好加深一下印象,然后想一下其次天的工作。
孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái),別說(shuō)聽(tīng)話了,在我做事情時(shí)老是取笑我。日子久了,他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了,我也變得喜愛(ài)他們了,就是我特殊生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái)。氣也會(huì)立刻打消的,我是越來(lái)越喜愛(ài)我的工作了。
我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,愛(ài)護(hù)他們的平安是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了許多。
例如,怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子訓(xùn)練的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,在這方面的功勞都是班長(zhǎng)賜予的鼓舞與支持,我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的,甚至于遺忘的又重新復(fù)習(xí)了一遍。
現(xiàn)在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì)了不少。所以說(shuō)我要連續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,這是我的盼望。
對(duì)我的工作還是不特殊的滿足,有許多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。
班里的東西保管不周,小伴侶總尿褲子,尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的,后來(lái)我總是提示他們?nèi)バ”悖幸粋€(gè)小伴侶不到三歲,不論你說(shuō)什么,就是點(diǎn)頭,褲子不會(huì)掖,說(shuō)叫老師,她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,她突然說(shuō)她會(huì)了,雖說(shuō),她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰慧的,只要你仔細(xì)教,會(huì)很快學(xué)會(huì)的,比如,花兒在陽(yáng)光充分的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大。孩子們也一樣——
一般話對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是很重要的,雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,盼望能做的更好。
在態(tài)度方面還是可以,對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照看,尤其是動(dòng)作慢的孩子更要認(rèn)真;
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會(huì)吐出來(lái),我要清理潔凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會(huì)了。
幼兒園老師試用期工作總結(jié)14
在我為自己的將來(lái)奮斗的日子里,我感覺(jué)到了非常的幸福感,能每天看著小伴侶們快樂(lè)歡樂(lè)的臉龐,我就覺(jué)得這是最為幸福的樣子。這次在園長(zhǎng)的授意下,我終于是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份連續(xù)在幼兒園中工作,我的內(nèi)心特別的感動(dòng),如今的我已經(jīng)度過(guò)了試用期,就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一、我的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的關(guān)心
剛剛才開(kāi)頭進(jìn)行這份工作的我,對(duì)于許多方面都是不明白的,最開(kāi)頭我基本都是跟著帶我的同事漸漸體驗(yàn)著在幼兒園中的生活,我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要,或是我之前都不太明白的東西登記來(lái)。每天回家我都會(huì)多翻翻那個(gè)本子,如今本子早已經(jīng)記滿,而我也在自己的崗位上漸漸的適應(yīng)下來(lái)。在整個(gè)工作過(guò)程中我一旦是遇到較為無(wú)法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面,而在一旁的我也是漸漸的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對(duì)技巧,明白我應(yīng)當(dāng)要如何去面對(duì),這一切都是在大家的關(guān)心下才讓一個(gè)什么都不知道的我能夠順當(dāng)?shù)倪_(dá)到轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的關(guān)心下,我才能夠在這份崗位上盡力做好我的全部工作,更能夠獲得園長(zhǎng)的
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