第48頁共48頁2023老實守信是一種美德演講稿2023老實守信是一種美德演講稿。老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言？”就是說人說話要算數。“誠信者；天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵；孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉；”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬〔今長安縣西北〕，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數錯了，他們不信，他們又數了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。.F132.美德演講稿：老實守信是一種美德老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。老實守信是一種美德演講稿老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言？”就是說人說話要算數。“誠信者；天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵；孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉；”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬〔今長安縣西北〕，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。美德演講稿范文：老實守信是一種美德老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數錯了，他們不信，他們又數了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。老實守信是一種美德演講稿范文更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數錯了，他們不信，他們又數了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。最新美德演講稿范文：老實守信是一種美德老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。美德演講稿范文節選!商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信是種美德演講稿范文更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數錯了，他們不信，他們又數了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。學生國旗下講話——老實守信是一種美德各位老師，各位同學：早上好！今天國旗下講話的題目是：老實守信是一種美德。走進校園，在學校西教學樓的墻壁上有個“信”字，這個“信”字了包含著老實守信這一美德。中國的誠信觀遠流長，歷代君王賢達都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，這也是華夏文化曾經輝煌的道德淵。然而，人類社會開展至今，其文明程度已經到了一個很高的階段，然而令人不解的是，如今在許多領域出現了空前的誠信危機。商業欺騙；假冒偽劣；進犯知識產權等。在我們身邊有抄作業，不老實學習的，有隨手亂丟垃圾的；一個人獨處時難以自律，教學樓內的垃圾，水池中的食品袋不正是不老實的人不自律的人所作所為嗎？一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。“殊不知，誠信是立人之本，是高境界的道德價值取向，做人必須有德，而誠信是一種美德。時代的開展呼喚“老實守信”的美德，需要我們弘揚“老實守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠信”就一定能取信于民，深得人民的擁護。我們的企業做到了“誠信”，一定能在國際競爭中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“老實守信”這一美德。作為一名學生要想做到老實守信，應該做到以下幾點：1、努力做到說話做事事實在在、表里如一，老師在與不在一個樣。2、做到學習、競賽不弄虛作假，考試不作弊。獨立完成作業。3、做到承諾時實事求是、講原那么，做出承諾后努力兌現。要有“一諾____”的人格品質。當你在做數學題時，碰到了一道難題，怎么也想不出來，正想往同桌的同學瞧一眼時，你應該想到要做一個老實的孩子；當你手中的廢棄物想隨手仍掉時，你應該想到要做一個老實的孩子；當你做錯事想對父母，老師扯謊時你應該想到要做一個老實的孩子；當你考試想作弊時，你應該想到要做一個老實的孩子……老實守信是一種美德，美德是人類精神美麗的花朵，美德是做人的靈魂，讓我們去精心呵護和培育這美麗的花朵吧！老實守信會使我們的生活更美妙！美德演講稿：誠信是一種美德各位同志們：大家好!老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，“信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期著名的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。感恩是一種美德演講稿感恩是一種美德演講稿親愛的老師，親愛的同學們:大家好!自古以來，感恩就是一個永久的話題，每個人都應該心懷感恩，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因為感恩，才有彼此的仁善友愛;因為感恩，讓我幸福、快樂的成長;因為感恩，才讓我們的生活多姿多彩!落葉在空中翩翩起舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。自從我們呱呱墜落地的那一刻，父母便把所有的精力全都傾注在了我們的身上。他們用愛為我們撐起了一把大傘，一把能為我們遮風擋雨的大傘;父母用無時無刻的關愛給了我們一個溫暖的家，讓我們依偎在父母的懷抱，幸福、快樂的成長。他們消耗了自己的青春，為的是我們人的道理。父母為我們付出了比山還高，比海還深的代價，我們怎么能忘懷?小草在雨中輕輕搖擺，跳著輕快的旋律，那是小草對滋潤它的雨水感恩;小樹苗伸展開枝葉，承受著陽光的沐浴，一點一點茁壯地成長。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教導我，讓我從懵懂走向成熟，從無知變得學識淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅決了信念，我收獲了自信、友誼和陽光。我的每一次成功，每一個成長的足跡，都凝聚著老師無微不至的汗水和心血。光陰在偷偷的溜走，老師蘋果般紅潤的臉已經爬上了一道道皺紋，老師原來那烏黑柔亮的秀發如今已經白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護下安康成長。感恩是一種態度，是一種于發自內心的愛。假設人人心中都有這樣的愛，那么，即使在人煙罕見的沙漠，也會看見一片生命的綠洲。假設人人心中時時充滿感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿歡聲笑語。同學們，感恩——是一種美德，每個人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學會寬容，承受和付出，懂得回報。不要因坎坷而動搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂之，駕駛好自己的生命之舟!我的演講到此完畢，謝謝大家!誠信是一種美德演講稿各位同志們：大家好！老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信譽，履行自己應承擔的義務。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯絡在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。“老實”是真實不欺，“信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言？”就是說人說話要算數。“誠信者；天下之結也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關鍵；孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉；”“自古皆有死，民無信不立。”孟子論誠信：“至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也。”荀子認為“養心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠。”總之，古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內心和外部行為合一的道德修養境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統一，只有不斷地進展自我修養，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰國時期著名的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬〔今長安縣西北〕，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業、或政府，假設一個從業人員不能老實守信，說話不算數，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數目是7.4萬。趙安同志細心地數了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數錯了，他們不信，他們又數了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。另一例是我們的外經貿部部長吳儀同志“復關”〔恢復關貿總協定締約國的地位〕問題上，面對美國一再設置的障礙，警告說，雖然八年來，我們作了很多承諾，但假設美國一意孤行，成心設置障礙，損害中國的根本利益，那我們所做的一切承諾均無效。但是在國內，一有時機，吳儀就大聲疾呼，保護知識產權，不能隨意模擬，拿來就用，不能“和尚打傘，無法無天。”她主張一旦作出承諾，就要言而有信。她動情地說：“假設我們不遵守知識產權法規，不守信譽，誰都不愿意向我們轉讓技術，我們就只能停留在中低檔層次上。謝謝大家！謙讓是一種美德演講稿謙讓是一種美德尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。同學們都知道，謙讓自古以來就是中華民族的傳統美德，它不僅是一種修養，更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處，貴在謙讓，謙讓是一種深沉的修養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給我們心靈的恬淡與寧靜。學會謙讓，嘗試謙讓，在生活中理論謙讓，同學們漸漸就會體會到：謙讓其實是一種幸福。有了謙讓，我們人生前行路上就多了一張通行證；有了謙讓，我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑；有了謙讓，同學們就有了和諧相處的充要條件。同學們都知道"完璧歸趙"的，戰國時期，藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升，從一個"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物，以致招來大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人，廉頗出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是"不肯與會","每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列",在路上"望見廉頗"就"引車避匿".這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做，不是因為自己懦弱，而是為整個國家的利益。因為他知道"強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也".廉頗知道后，深愧不已，親自到藺相如府上負荊請罪。正是藺相如的謙讓，使得將相重歸與好，并成刎頸之交，最終成就"將相和"的千古佳話。他們并合二人之力，保全了趙國。試想一下，假設兩人互不相讓，堅持針鋒相對，后果又會怎樣呢？大概趙國早就為秦所滅了吧？這種互相謙讓的作風，多么難能可貴啊！在實際生活中，我們詳細應該怎樣做呢？首先，同學之間要互相信任，坦誠相待。我們要擅長發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話，做到"靜坐常思己過，閑談莫以人非".其次，同學之間相處要嚴于律己，寬以待人，同學相處，難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾要懂得謙讓，主動化解。遇事要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能動輒拔拳相向。同學們還記得學校為我們精心設計的"愛心卡片"嗎？為此，學校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動。活動的目的就是讓大家懂得謙讓，學會謙讓，踐行謙讓，讓我們的在校生活更加和諧美妙。再其次，我們同學們在生活中要學會謙讓，給人方便，自己方便。用餐洗手時，讓著急的同學站到前面；發新書時，讓同桌先拿；下樓梯時，讓年級較低的同學先行；外出活動時，把前排的座位讓給暈車的同學；活動時，讓同學先選器材……這些不但會讓我們感受到快樂，還會讓我們的心境更明澈。英國《太陽報》曾以"什么時候最快樂"為題進展有獎征答，他們從八萬多封信中統計出了選擇人數最多的答案：禮讓別人時最快樂！我們的謙讓會換來別人的感謝、微笑，也會為自己換來快樂的心境。同學們，你想變得快樂嗎？想讓你的生活充滿陽關、溢滿芳香嗎？那就讓我們學會謙讓，讓謙讓成為我們終生的習慣，把我們的生活變得更加美妙吧！我謙讓，我快樂演講稿謙讓，是一種美德，是一種修養，更是一種做人的境界。學會謙讓，嘗試謙讓，在謙讓中學會生活，學會生存，那么，就會漸漸領略到：其實，謙讓也是福。學會在什么時候謙讓，怎樣謙讓，因為這是一門藝術！大家到知道《孔融讓梨》的故事吧！這個故事教育了一代又一代的人，讓他們也學會謙讓。在今天，這也是理所當然的。試想：在劇烈的競爭面前，是謙讓還是英勇面對？這確實是對每一個人的靈魂的考驗。下面我給大家介紹關于謙讓的事。像比方：在公交車上，我們看到了老、弱、病、殘等的人，我們都應主動謙讓他們，給他們讓座。讓他們得到我們的關愛。或下雨了，正好有位小朋友沒雨傘，你可以借給他，這也表達出了你的大度大方、謙讓。接下來給大家講個故事！有一對好朋友，一個叫謙讓，一個叫貪欲。他們約好一起到天堂去，他們帶的乾糧根本都夠他們路上吃的。為了表達無私的友愛精神，他們在路上謙虛地你推我讓，時間也