第32頁共32頁2023競聘演講稿撰寫需要注意的四個部分與其他演講相比，競聘演講的一般內容有以下幾個部分。〔1〕介紹自己應聘的根本條件。所謂根本條件就是政治素質、業務才能和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務才能、已有的政績等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。〔2〕簡要介紹自身的缺乏之處。競聘者在介紹自己應聘的根本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但并不是對自身的缺乏之處閉口不言。〔3〕說明自己任職后的打算。評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施。〔4〕給人以希望的結尾。好的完畢語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：一是說明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：“作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將‘堂堂正正做人，兢兢業業做事’。”二是表達自己對競聘上崗的信心。例如：“我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。……假設各位有疑慮，那就請給我一個時機，我決不會讓大家絕望。”三是希望得到評選者的支持。例如：“各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的……”f132.更多演講稿延伸閱讀演講技巧:競聘演講稿撰寫需要注意的四個部分與其他演講相比，競聘演講的一般內容有以下幾個部分。〔1〕介紹自己應聘的根本條件。所謂根本條件就是政治素質、業務才能和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務才能、已有的政績等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。〔2〕簡要介紹自身的缺乏之處。競聘者在介紹自己應聘的根本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但并不是對自身的缺乏之處閉口不言。〔3〕說明自己任職后的打算。評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施。〔4〕給人以希望的結尾。好的完畢語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：一是說明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：“作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將‘堂堂正正做人，兢兢業業做事’。”二是表達自己對競聘上崗的信心。例如：“我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。……假設各位有疑慮，那就請給我一個時機，我決不會讓大家絕望。”三是希望得到評選者的支持。例如：“各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的……”2023競聘演講中需要注意儀表做好競聘演講，一篇好的演講稿固然重要，但輔以美的演講態勢也很重要。態勢指儀表、姿態、神情、動作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動作、步伐挪動等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象；演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。假設說有聲語言是紅花，無聲語言那么是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動靜相兼，將兩者有機地交融起來，才能構成完好的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風度、儀表、神態，應給觀眾留下的“第一印象”。心理學理論“暈輪效應”認為：一個人給別人的第一個印象往往是人們對其作出判斷的根據。如你見到一個人穿著整齊、合體入時，表情自然，那么會認為此人做事細心，有條有理，進而會想，這個人一定有責任心，你就必然會在心里產生最初的中意的感覺，并且還會聯想到其人會有這樣、那樣的才能。倘假設一個人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會作出其缺乏道德觀念的結論，甚至還會聯想到此人的其他缺點。一次，心理學家雪萊在莫薩立斯特大學挑選了六十八個自愿參加實驗者，這些應試者的外貌、口才及對事物的理解判斷才能都挑不出缺點的，但儀表、風度卻大不一樣。六十八人分別征求四位素不相識的過路人的意見，以期得到他們的支持。結果說明，風度翩翩者較之儀態平平的對手，自然是穩操勝券了。登臺講演時，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風度，但也不能過分雕飾。服裝應該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時髦，仔褲港衫，長發垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會使人產生欽敬之感。“峨冠博帶話務農”必顯得滑稽可笑，假設“蓬首垢面談詩書”，那就有失風雅體統了。要針對特定的演講環境來決定演講時自身的儀表、穿著和態勢。演講者的外部表象即儀表、穿著、態勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會有直接影響。據一般的社會心理分析^p，聽眾往往會將演講者的儀表、穿著等與自己的儀表、穿著相比較，以自己的儀表、穿著、態勢作為評判演說者的標準。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、穿著與聽眾接近或一致起來。假設是在高雅的宴會上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺，就必定在心理上產生與聽眾的間隔。演講稿6個需要注意的條件演講稿如何寫?以下有六個所需要注意的地方：一、先要理解演講時所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要參加個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。三、風格統一，生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去考慮之后才反響過來。五、要準確無誤演講稿當中所用到的內容，一定是經過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。六、時間控制要恰當演講的時間不要太長，控制在七八分以內最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。希望看了以上注意點，你能寫出一篇好的演講稿。更多精彩推薦競聘演講中需要注意儀表做好競聘演講，一篇好的演講稿固然重要，但輔以美的演講態勢也很重要。態勢指儀表、姿態、神情、動作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動作、步伐挪動等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象；演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。假設說有聲語言是紅花，無聲語言那么是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動靜相兼，將兩者有機地交融起來，才能構成完好的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風度、儀表、神態，應給觀眾留下最正確的“第一印象”。心理學理論“暈輪效應”認為：一個人給別人的第一個印象往往是人們對其作出判斷的根據。如你見到一個人穿著整齊、合體入時，表情自然，那么會認為此人做事細心，有條有理，進而會想，這個人一定有責任心，你就必然會在心里產生最初的中意的感覺，并且還會聯想到其人會有這樣、那樣的才能。倘假設一個人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會作出其缺乏道德觀念的結論，甚至還會聯想到此人的其他缺點。一次，心理學家雪萊在莫薩立斯特大學挑選了六十八個自愿參加實驗者，這些應試者的外貌、口才及對事物的理解判斷才能都挑不出缺點的，但儀表、風度卻大不一樣。六十八人分別征求四位素不相識的過路人的意見，以期得到他們的支持。結果說明，風度翩翩者較之儀態平平的對手，自然是穩操勝券了。登臺講演時，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風度，但也不能過分雕飾。服裝應該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時髦，仔褲港衫，長發垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會使人產生欽敬之感。“峨冠博帶話務農”必顯得滑稽可笑，假設“蓬首垢面談詩書”，那就有失風雅體統了。要針對特定的演講環境來決定演講時自身的儀表、穿著和態勢。演講者的外部表象即儀表、穿著、態勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會有直接影響。據一般的社會心理分析^p，聽眾往往會將演講者的儀表、穿著等與自己的儀表、穿著相比較，以自己的儀表、穿著、態勢作為評判演說者的標準。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、穿著與聽眾接近或一致起來。假設是在高雅的宴會上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺，就必定在心理上產生與聽眾的間隔。寫演講稿需要注意的六個條件一、先要理解演講時所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要參加個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。三、風格統一，生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去考慮之后才反響過來。五、要準確無誤演講稿當中所用到的內容，一定是經過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。六、時間控制要恰當演講的時間不要太長，控制在七八分以內最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。演講稿格式需要注意哪些一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環環相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數字序號在構造上環環相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節奏，是指演講內容在構造安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節奏是為內容效勞的，插入的內容應該與演講主題相照應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的構造顯得零散。銜接是對構造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構造銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。三、結尾結尾要點：簡潔有力，余音繞梁結尾是演講內容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。寫演講稿所需要注意的六個條件一、先要理解演講時所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要參加個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。三、風格統一，生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去考慮之后才反響過來。五、要準確無誤演講稿當中所用到的內容，一定是經過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。六、時間控制要恰當演講的時間不要太長，控制在七八分以內最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。2023寫演講稿所需要注意的4個條件一、先要理解演講時所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習慣，文化程序，職業等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關。在寫演講稿的時候，要參加個人的感情，想象演講時是催人奮進的，是鼓舞人心的。三、風格統一，生動感人好的演講稿，語言一定要生動，風格一定要統一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構思演講稿的時候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深奧，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時間有限，所以在演講時要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去考慮之后才反響過來。總之演講稿當中所用到的內容，一定是經過核實，是準確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。演講的時間也不要太長，控制在七八分以內最為恰當，因為太短不能完全表達出主題，太長會讓人聽起來感到疲倦。演講稿格式需要注意哪些素材一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環環相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數字序號在構造上環環相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節奏，是指演講內容在構造安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節奏是為內容效勞的，插入的內容應該與演講主題相照應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的構造顯得零散。銜接是對構造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構造銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。三、結尾結尾要點：簡潔有力，余音繞梁結尾是演講內容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。演講技巧:競聘演講中需要注意儀表做好競聘演講，一篇好的演講稿固然重要，但輔以美的演講態勢也很重要。態勢指儀表、姿態、神情、動作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動作、步伐挪動等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象；演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。假設說有聲語言是紅花，無聲語言那么是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動靜相兼，將兩者有機地交融起來，才能構成完好的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風度、儀表、神態，應給觀眾留下的“第一印象”。心理學理論“暈輪效應”認為：一個人給別人的第一個印象往往是人們對其作出判斷的根據。如你見到一個人穿著整齊、合體入時，表情自然，那么會認為此人做事細心，有條有理，進而會想，這個人一定有責任心，你就必然會在心里產生最初的中意的感覺，并且還會聯想到其人會有這樣、那樣的才能。倘假設一個人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會作出其缺乏道德觀念的結論，甚至還會聯想到此人的其他缺點。一次，心理學家雪萊在莫薩立斯特大學挑選了六十八個自愿參加實驗者，這些應試者的外貌、口才及對事物的理解判斷才能都挑不出缺點的，但儀表、風度卻大不一樣。六十八人分別征求四位素不相識的過路人的意見，以期得到他們的支持。結果說明，風度翩翩者較之儀態平平的對手，自然是穩操勝券了。登臺講演時，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風度，但也不能過分雕飾。服裝應該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時髦，仔褲港衫，長發垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會使人產生欽敬之感。“峨冠博帶話務農”必顯得滑稽可笑，假設“蓬首垢面談詩書”，那就有失風雅體統了。要針對特定的演講環境來決定演講時自身的儀表、穿著和態勢。演講者的外部表象即儀表、穿著、態勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會有直接影響。據一般的社會心理分析^p，聽眾往往會將演講者的儀表、穿著等與自己的儀表、穿著相比較，以自己的儀表、穿著、態勢作為評判演說者的標準。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、穿著與聽眾接近或一致起來。假設是在高雅的宴會上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺，就必定在心理上產生與聽眾的間隔.演講稿開始白需要注意的事項1、開始白不能過長。2、假設是稍長的演講，應對演講的主要內容作預告。3、許多人用過的套話不要再用。如“我沒什么要講的，只因為……”，“我很不會演講，可是……”，其他陳詞濫調也不要用。假設實在想不到更精彩的開始白，就以單刀直入開始，如：“我與大家談談……問題……”，“我贊成這樣的說法，理由如下……”，“我不同意那樣的觀點，我有如下根據……”4、集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。5、讓聽眾理解你的講話目的和內容。6、使聽眾對下文產生期待。以一個輕松的玩笑開頭，然后進入陳述事實和理論論證部分，你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以致開始認真傾聽你的演講。7、與聽眾建立互動聯絡。激起聽眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中。演講不是催眠，你要主動與聽眾溝通。8、告訴聽眾你的演講與他們之間的關系，使他們堅信會從你的演講中受益。9、使聽眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進展必要的解釋。10、與聽眾一道深化討論可能存在的相關問題，贏得聽眾的支持。寫好競聘演講稿的四個竅門競聘演講(也稱競職演講、競爭上崗演講)是演講的一種，因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。但由于它是針對某一競爭目的而進展的，所以，除了這些共性外，它還具有以下個性，即特點：一、目的的明確性目的的明確性，是競聘演講區別于其它演講的主要特征。這一方面表如今演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目的(或廠長、或校長、或秘書、或經理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目的使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講那么不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目的卻有一定的模糊性、概括性和不詳細性。打個比方說，假設演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們如何戰勝困難，駛向遙遠的此岸，而競聘演講那么是競爭看誰有條件來當船長。二、內容的競爭性在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來顯示自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己評功擺好。但競聘演講那么不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進展比較、挑選的過程，競聘者假設謙虛、不好意思說自己的長處，表示自己也是一般般，就不能戰勝對手。因此演講者必須八仙過海，各顯其能，而競爭性說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的設想，都要盡最大可能顯出人無我有人有我強人強我新的勝別人一籌的優勢來，有時，甚至還要把本來是優勢的東西換一個角度講成優勢。比方，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由疑心我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。三、主題的集中性所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比方，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有希望的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何創辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是全方位的。結果造成了立意分散，讓人聽了好似什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。比照之下，另一位年輕的女教師，就圍繞如何把學校教學程度搞上去這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深化印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。四、材料的實用性實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭有利的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的設想，都要從自我出發、從實際情況出發。競聘演講是競爭，但并非是比賽誰能吹，誰能用嘴皮子甜人。聽眾邊聽你的演講，邊在掂量你的話是否能在現實中發揮作用獲得效果。比方在講措施時，那種憑空喊我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。即興演講稿：即興演講需要注意的幾個問題“即興”〔offthecuff，字面意義是脫袖而出—編者注〕一詞據說是自餐館效勞員的一個早期做法。他們用襯衣的袖口來紀錄客人點的菜或算賬，后來，好萊塢的電影導演們也把提醒演員注意的場景紀錄寫在袖口上，從而發揚光大了這一“傳統”。即興講話也同樣被人們稱為“脫袖而出”之舉。人們想象這些演講者通常是在宴席進展中將發言要點匆匆寫在漿洗得筆挺的襯衣袖口上，發言時，只要胳膊一伸，要講的內容便歷歷在目。在即興的情況下，你說的每句話幾乎都是“脫袖而出”的。想說就說，沒有準備。然而，精彩的即興演講的奧秘在于，它其實根本就不是即興的。通常，它并不是所謂的一氣呵成，信手拈來，臨場發揮或最后時刻的靈光一閃。成功的即興演講是經過了演講者的揣摩、梳理、試驗、推敲、感受、嘗試，以及一遍又一遍的反復練習才實現的。請注意，這里沒有用“寫下”一詞。把什么東西寫下來會有一個問題，就是它往往只停留在紙上，你無法真正向聽眾傳達出那些有趣的想法。只有非常老到的演員才能把稿子讀得繪聲繪色。在小卡片上記下一些詞句作為講話要點是可以的，但不要把你要說的話都寫下來，然后一字不差地背下來。要大聲地、反復地練習你要演講的內容，直到你對之了然于心。演講就是演講，不是照本宣科。把想法寫在紙上，然后讀給觀眾聽，這是非常錯誤的。你的話必須是肺腑之言。我們日常說話不也正是這樣嗎？當你有個主意、想法或情感需要表達出來時，溝通不應只是發揮告知的作用，而是要發揮說服、娛樂或者鼓勵的作用。有激情的演講才是精彩的演講。下面有四種場合，會要求你來“講幾句”。一旦被要求，做一些準備工作是非常重要的。假設你發現自己在很多場合下都被要求與人分享你的知識和見解，那么，即興演講就應該成為你的一項技能。你必須想方法去進步這項技能。餐后演說很多人都拿不定在餐后發表演講是否可以開玩笑。因為你是要讓大家開心而不是板起面孔說教，所以開開玩笑是可以的。不過，講一些結局出乎意料的故事會更保險些。想一想自己有什么逸事或生動的比喻可以帶來意想不到的笑料。注意，要圍繞自己個人說事，自嘲而不是嘲笑別人。在做發言準備時，要防止羅列過多信息。就你的主題而言，你知道的東西也許比你的聽眾所理解的或想要理解的要多上百倍。花點時間研究一下你的聽眾，并且理解一下他們可以從你的講話中得到些什么。要有重點地傳達你的信息，這樣，當聽眾分開時，他們很容易就能記住你演講的那個總論點和三個次論點。以玩笑開頭引起聽眾注意，繼而是二非常鐘不著調的“高談闊論”，這是大多數晚宴發言者的失敗經歷。你可以言之有物，而失之風格，但萬萬不可只有風格，而空洞無物。“今晚，我想給大家講一講？？”誰要是以這樣的話做開始白，這次演講也就完蛋了。你要通過介紹自我或聯絡現場情景等方法來拉近與聽眾之間的間隔，然后講個故事引起大家的注意，再來一段煽情而得當的格言或聲明，或通過向聽眾提問題來陳述自己的主要觀點。這個時候，要提一下在場的聽眾是什么人，例如，他們可能是員工，可能是高級經理人，也可能是高層客戶等，而且要說明為什么自己的觀點對他們來講是非常重要的。然后再說明自己為什么有資格作為一名專家向他們傳達這一信息，接著再一一列出三個次論點，對之分別加以詳述，再把所有次論點簡要重述一遍，最后將它們歸結為一個總論點，再深化地闡述一下。心中要有一個或多個核心講稿，然后根據不同的聽眾對之進展適當修改。也就是說，每次講話時，你已經有了腹稿，無須臨時抱佛腳。演講過后，你對所講的內容更加理解，知道什么觀點、哪些玩笑和什么故事能引起聽眾的共鳴，哪些又不對他們的胃口。但一定要根據不同的臨場情況和不同的公司來修改你已有的講話內容。假設你為了保險起見，要把講話內容寫下來的話，那么寫出來的東西一定是要適宜聽的，而不是用來看的。要記住，聽眾是希望聽你的講話，而不是聽你朗讀。口語化的表達要比書面表達簡單并易于理解。朗讀者可以自己把握速度，可以反復揣摩直到弄懂為止。但是，從嘴里說出來的話總是轉瞬即逝的，所以演講時，你要放慢速度，要言簡意賅，使觀眾可以消化和領悟你的意思。自己先把寫下的東西大聲讀出來，然后找一位坦誠且熱心助人的同事或朋友做聽眾，看看效果如何。假設稿子顛三倒四，那么說出來自然也有困難，甚至讓你上氣不接下氣。所以要寫短句、簡單句。例如，丘吉爾〔winstonchurchill〕就喜歡使用破折號來斷句，提醒自己哪些地方該換氣了。在頒獎或領獎時演說頒獎典禮上的講話有兩種角色：頒獎人和領獎人。頒獎講話應注意的一個技巧是把受獎人的名字留在最后說出來，即使大家都知道你說的是誰。這樣會保存懸念并制造高潮。無論你扮演什么樣的角色，你都應該對受獎者以及獎項本身做點研究，挖掘出一些鮮為人知但卻引人入勝的相關事實。假設什么東西能使你感興趣或者令你開心，那么，它們也很可能對聽眾發揮同樣的作用。一位公司高層受邀為一場名人高爾夫球聯賽的勝出者頒發獎品—一張支票。由于這種頒獎儀式本身并沒有什么有趣或新穎的東西可言，他必須挖掘一些東西來讓頒獎講話不那么平淡無奇。結果他談起了個人體會。他一直喜歡高爾夫球運動，但是由于自小就有殘疾，他只可以看別人打球。如今，站在臺上給人頒獎，他感到自己好似也打上了高爾夫球。領獎演講的大忌是冗長、政治化。觀眾可能不茍同你的政治觀點。所以，一定要緊緊圍繞身邊的主題與事件，講些有深度的內容。否那么就會流于淺薄，對聽眾也是種折磨。受獎感言，除了少數情況外，幾乎都無一例外地過長。像這樣的句子，例如，“所有一切都始于？？”或者“我出生于一個窮苦家庭”，甚至是“那是一個風雨交加的黑夜？？”等等，都成為了一種笑料，讓人覺得你好似是在寫小說回憶自己的人生一樣，而不是簡單地說一聲謝謝。假設餐后演說是篇稿子，受獎感言就應該是段速記。它也許不應該只是一句發自內心的感謝，但是也不能說得太多。假設你在角逐某一獎項，可以效仿運發動那樣發自內心地去贊揚你的競爭者。這是一種雙贏的做法。假設你輸了，沒關系，因為你已經說過他們確實很棒；假設你贏了，有你給對手的溢美之詞會讓你更顯風度。當你在競爭中勝出，發表受獎講話時，尤其不要說得太長，只要說句謝謝就好了。還是那句話，要學習職業運發動的做法，獲勝時，“少言勝過萬語千言”。你可以快樂但不能驕傲。可以把自己當成是別人汲取教訓的典范，但千萬不要自視為英雄。那樣就太像是在自吹自擂了，會使人大倒胃口。在研討會上演說在這個信息時代，一個最有效的學習方法是參加業界專家組織的研討會。因為所有的原始資料都已經經過了研究、整理、加工、實驗和編輯，你所聽到的都是精華。發言人數、培訓時間、觀眾的參與程度都會對這一學習方式產生影響。組織研討會并非易事，組織者要邀請一位主持人和三四個演講嘉賓。不過投入的時間和精力是有回報的。每位嘉賓的演講各有側重，因此研討會的與會人數可能會很多。而且組織者應該鼓勵所有演講者邀請自己的朋友、客戶以及生意伙伴來旁聽他們的講話。在研討會上，演講者不必整個下午或晚上都表現得盡善盡美，以吸引所有聽眾的注意力。假設你能建議其他演講者和你一起參加討論，那么研討會的____將會非常贊許你的這種做法。而且一般情況下，你的朋友，也就是其他演講者也會受到贊揚。通過提議進展這種縱向討論而不是橫向討論，你可以避開與競爭對手的正面交鋒，而且可以選擇讓你的承包商或客戶就某個論題發言，或者充當主持人。假設想再出點風頭，你可以提出自己既當演講者又當主持人。假設是這樣，你就得好好琢磨琢磨怎么能使每位發言人都有公平的發言時機，而不能自己把著講臺或麥克風不放。假設已經選定了發言人，你應該事先從研討會的____或主持人那里理解一下每一位發言人都是誰，他們的講話次序是怎么樣的。還要問一下你是第幾個發言，是第一、第二、第三，還是最后收場。情況很有可能是，主持人還沒