《中國的可持續發展實踐》教學設計一、教學目標（一）、知識與技能目標1.結合實例，理解我國走可持續發展道路的必要性、基本途徑和應采取的相應措施。2.理解個人在可持續發展過程中應具備的態度、責任和行為準則。（二）、過程與方法目標1.結合我國國情，分析、理解我國如何實現可持續發展目標以及采取的措施。2.培養學生分析問題、解決問題的能力，以實際事例來分析人地關系的發展狀況，做到理論與實踐相結合。3.組織學生經常收集新聞、影視、圖片資料，以我們常發生的新聞事件來教育學生，使學生及時了解我國的可持續發展的最新動向。（三）、情感、態度和價值觀目標1.加強學生的愛國主義教育，使學生了解我國的國情，對以后的發展，更應走可持續發展道路。2.用辯證唯物主義觀點，正確對待我國現存的一些問題，協調人地關系，向著良性循環的方向發展。二、教學重點我國目前面臨的生存和發展的壓力。三、教學難點我國只能選擇走可持續發展的道路的必然性和唯一性。四、教學方法1.從我國的實際情況出發，了解我國的環境問題，了解我國的人地關系問題，以具體的事實來說明我國走可持續發展的道路的必然性。2.利用多媒體技術，圖文并用，了解我國的環境狀況以及環境治理好的城市與地區，明確以后的發展方向，促進我國的經濟發展。五、教具準備利用多媒體技術，制作一些文字、影視資料，把現實生活中的環境狀況加以對比，使學生得到更直觀的感受。六、課時安排一課時七、教學過程［導入新課］我們知道了可持續發展的概況，了解了它的發展過程，從上節課內容的分析中，也理解了作為人類的發展，可持續是唯一的選擇，也是我們所追求的目標，那么，具體到我們國家、我們周圍的生產、生活情況又該如何呢?本節課我們來學習“中國的可持續發展道路”(板書)。［新課教學］我們知道：可持續發展是人類為了求得發展的必然選擇，是世界各國的必然選擇，當然也是我國的必然選擇。但是，由于世界各國的社會經濟發展不平衡，各國在實施可持續發展的戰略時也不應相同，要注意各國的國情和地域環境的特殊性，走一條適合自己國情的可持續發展道路。（一）、中國走可持續發展道路的必然性(板書)1.可持續發展的思想在中國源遠流長(板書)早在春秋戰國時期，我國就有封山育林、定期開禁、保護生育期的鳥獸魚鱉，使自然資源休養生息，以保永續利用的主張和法令。如：(以下資料可制作成投影片或利用多媒體技術將其放給學生，并解釋、翻譯，讓學生了解早在2000多年前的春秋戰國時期，我國已經有了可持續發展的思想萌芽和一些實踐行動)(1)為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)譯文：做一國之君卻不能嚴格管理山川、沼澤和土地，不能立他做天下的帝王。(2)斬伐養長，不失其時，故山林不童，而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)譯文：砍伐栽種不失季節，所以山林就不會沒有草木，百姓也會有多余的木材。(3)竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。(《呂氏春秋·首時》)譯文：抽干湖水而捕魚，哪有得不到魚的，然而第二年也就沒有魚了；焚燒草木而打獵，哪有無收獲的，而第二年也就沒有野獸了。(4)釣而不綱，弋不射宿。(《論語·述而》)譯文：只用一個鉤而不用多鉤的魚竿釣魚，只射飛鳥而不射巢中的鳥。(5)山林非時不升斤斧，以成草木之長；川澤非時，不入網膢，以成魚鱉之長。(《逸周書·文傳解》)(6)地勢有良薄，山澤有異宜。順天時，量地利，則用力少而成功多，任性反道，勞而無獲。(《齊民要術·種谷篇》)由此可見，在我國的春秋戰國時期就有保護正在懷孕和產卵的鳥獸魚鱉以“永續利用”的思想和封山育林定期開禁的法令。春秋時的管仲(管子)，就從發展經濟、富國強兵的目標出發，十分注意保護山林川澤及其生物資源，反對過度采伐。戰國時的荀子也把自然資源的保護視作治國安邦之策，特別注重遵從生態學的季節規律，重視自然資源的持續保存和永續利用，北魏時的賈思勰(《齊民要術》語)，也明確地提出了因地制宜的思想。1975年湖北云夢睡虎地11號秦墓中發掘出1100多枚竹簡，其中的《田律》清晰地體現了可持續發展的思想，這是中國和世界最早的環境法律之一。“與天地相參”“天人合一”可以說是我國古代生態意識的目標和理想，這對于當今理解人與自然的關系仍然有極大的啟發意義。2.目前我國面臨的生存和發展壓力(板書)改革開放以來，我國以占世界約7%的耕地養活著約占世界21%的人口，取得了舉世矚目的成就。但是，我國現在也面臨著巨大的生存和發展壓力，人口眾多，資源短缺，環境問題嚴重。對于這些問題或生存壓力，我們要組織學生及時收集相關新聞影視資料，通過多媒體制作，以直觀的方式展示給學生，并組織學生進行分析討論。承轉：針對以上影響我們生存和發展的問題，我們要組織學生及時討論，了解我國目前面臨的巨大壓力，下面我們從幾方面重點學習。(1)龐大的人口壓力(板書)人口增長所帶來的巨大壓力是我國人口、資源、環境之間矛盾的根源。據統計，1997年中國的國內生產總值只占全世界的%，這意味著我國必須用1份世界平均財富去養活相應6倍的人口。盡管我國自1978年以來加強了計劃生育工作，但由于人口總量的基數過高，每年新增人口的絕對數仍然較高，約為1300萬，這樣，我國每年有高達1/4的新增產值被每年新增人口所消耗。我國目前控制人口增長的任務十分艱巨。有資料表明，從1994年到2000年，每年處于生育旺盛期的婦女人數仍然保持在1億多人，邊遠地區育齡婦女人數還在增多，部分推遲生育的婦女今后還將生育，再加上流動人口增加，使計劃生育管理工作難度加大。在我國，面臨人口數量過多的壓力的同時，還有待于提高人口素質。我國目前沒有穩定解決溫飽問題的人口估計有7000萬，他們勢必亂墾荒地、濕地，亂采濫伐林木，對環境產生不利的影響，另外，我國15歲及15歲以上半文盲、文盲人數約占總人口的15%左右，其中80%分布在農村、貧困地區，這又構成了當地經濟發展的嚴峻挑戰。此外，我國人口老齡化問題日益突出，應引起我們的足夠重視。第五次人口普查資料表明，北京、上海等特大城市已經進入了老齡化社會。總之，人口這一沉重的負擔已成為我國發展的一大障礙。(2)資源短缺令人擔憂(板書)我國的自然資源雖然種類多、總量大、類型齊全，但由于龐大的人口壓力和經濟迅速發展的需要，加上生產技術和工藝水平的落后、人口數量過多，使得我國人均資源占有量很低，資源利用率低，長期存在著資源的相對短缺。例如，水資源短缺問題日益嚴重。我國人均淡水資源占有量相當于世界平均水平的1/4。全國耕地和草場共有400多萬平方千米的面積缺水，約占全國國土面積的一半。全國缺水城市達300多個，而工業用水的重復利用率僅為20%～30%，單位產值用水量是發達國家的５～１０倍!再看黃河，則是另一番讓人心碎的景象：斷流。進入20世紀90年代，黃河每年平均斷流達102天，1997年斷流時間竟達226天，一年中的2/3時間，黃河下游是無水的、干涸的，成了一條季節河。由于缺水，我國每年影響工業產值2300多億元，全國干旱受災面積3億畝，農業減產糧食250多億公斤，耕地資源短缺矛盾也十分突出。由于片面追求經濟的發展，非農業用地迅速增加，耕地逐年減少。現在，我國人均耕地不到0.1公頃，約為世界人均數的1/3。森林資源更不容樂觀。我國人均森林資源僅為世界平均水平的1/5，我國在林業方面的工作重采伐、輕撫育，使林木生長率低，另一方面濫伐林木、毀林開荒的現象仍未杜絕，森林火災和病蟲害也不時發生，使我國的森林資源遭受了嚴重的破壞。此外，我國能源供需結構矛盾加大，油氣短缺問題嚴重，大宗礦產儲量的耗損速度遠大于年增長速度，現有礦山生產能力將有較大消失；浪費資源嚴重，礦業開發秩序混亂的狀況仍沒有得到根本治理。(3)深刻的環境危機(板書)我國人口眾多，人均資源少，自然環境面臨著極大的危機。主要表現為兩方面：環境污染和生態破壞。一方面，以城市為中心，以大氣、水體、固體廢棄物、噪聲等為重點的環境污染仍在發展，隨著農村中小企業的發展，并迅速向農村蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態破壞的范圍仍在擴大，程度在加劇。例如：二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。如今我國2/3的地區已遭受酸雨的威脅，并且還在擴大。大城市中汽車尾氣污染日趨明顯，個別城市出現了光化學煙霧現象。城市生活污水處理遠不能適應城市擴大、發展的需要，污水排放量大幅度增加，各大江大河均受到不同程度的污染，并呈發展趨勢，工業發達城市附近的水域污染尤為突出。全國各主要城市地下水普遍超采，近海城市海水入侵現象嚴重。此外，由于生態破壞，風沙侵襲事件頻發。2001年春季，甘肅中東部、內蒙古西部、寧夏、陜西及山西西部的黃土高原，受來自蒙古的冷空氣影響，刮起了六級以上大風，上述地區正是中國三北風沙線所在地域，生態環境惡劣，土地沙化嚴重，沙隨風起一直刮到幾千米的高空，形成沙暴，向東南方向移動，經過一夜漂浮，在北京、天津地區及長江中下游附近地區沉降，形成大面積浮塵天氣。北京、濟南的浮塵與降雨相遇相合形成“泥雨”。總之，通過以上的事例分析，可以清楚地看到，我國面臨著嚴峻的人口、資源、環境和生態問題，總結國內外的歷史經驗教訓，我國要想步入良性循環的發展軌道，我們唯一的選擇是走可持續發展道路。3.中國的可持續發展(板書)1994年3月，國務院發布了《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環境與發展白皮書》，提出了中國實施可持續發展的總體戰略、對策以及行動方案。這是全球第一部國家級的《21世紀議程》。該書戰略框架如課本圖。書中提出了我國實現可持續發展的總體目標及主要對策：(1)經濟的可持續發展及其目標(板書)可持續發展對于發達國家和發展中國家同樣是必要的戰略選擇，但是對于像中國這樣的發展中國家，可持續發展的前提是發展，為滿足全體人民的基本需求和日益增長的物質文化需要，必須保護較快的經濟增長速度，并逐步改善發展的質量。只有當經濟增長率達到或保持一定的水平，才有可能不斷消除貧困，人民的生活水平才會逐步提高，并且提供必要的能力和條件，支持可持續發展。在經濟快速發展的同時，必須做到自然資源的合理開發利用與保持和環境保護相協調，即逐步走到可持續發展的軌道上來。在提高質量、優化結構、增進效益的基礎上，保持國民生產總值以每年8%～9%的速度增長。(2)社會的可持續發展及其目標(板書)中國的可持續發展戰略注重謀求社會的可持續發展，為此將努力實行控制人口的數量，提高人口素質和改善人口結構；建立合理的收入分配制度，引導適度消費；建立社會保障體系，改善居住環境；繼承和發揚中華民族的優良傳統，致力于文化的革新，發展教育事業；提高全民族的思想道德和科學文化水平；提高全民族的可持續發展意識和實施能力，促進公眾積極參與可持續發展的建設。(3)資源環境的可持續利用及其目標(板書)中國可持續發展建立在資源的可持續利用和良好的生態環境基礎上。保護生態系統的完整性，保護生物多樣性；解決水土流失和土地荒漠化；保持資源的可持續供給能力，避免侵害脆弱的生態系統；發展森林和改善城鄉生態環境；積極治理和恢復已遭破壞和污染的環境，力爭使環境污染和生態破壞加劇的趨勢得到基本控制；加強對話和交流，積極參與全球環境保護行動。保證上述目標實現的主要對策有：①以經濟建設為中心，加快社會主義市場經濟體制的建立；②規范社會、經濟可持續發展行為的政策體系、法律法規體系等，提高全社會可持續發展意識和實施能力的建設；③控制人口數量，提高人口素質，改善人口結構；④因地制宜，推廣可持續農業技術；⑤大力發展可再生能源和清潔能源；⑥調整產業結構，推動資源的合理利用；⑦節約資源，提高資源利用率；⑧改善城鄉居民的居住條件；⑨加強環境污染控制技術與裝備；⑩保護、擴大植被資源，提高土地生產力，減少自然災害。承轉：我們從上面的分析中了解了中國走可持續發展道路的必然性，以及中國可持續發展的主要內容，那么，我們如何實現可持續發展的基本途徑和采取哪些措施呢?下面我們以生態農業為例，簡要分析我國在發展可持續農業方面的嘗試。（二）可持續發展的農業生產模式——生態農業(板書)1.生態農業(板書)20世紀70年代以來，我國科學家提出“生態工程”“生態農場”的概念，緊接著，在探索我國農業持續發展戰略中又提出了“生態農業”，從此，我國生態農業試點蓬勃發展起來。據農業部對部分試點的統計分析，試點3年以上的村、鄉，人均收入超過當地農民平均收入的112%，糧食單產增加12%以上，人均產糧增加21%，光能利用率提高10%～30%，投入產出比提高2%，農業勞動生產率普遍提高。生態農業之所以蓬勃興起，主要是它符合農業發展的規律。生態農業是一種社會、經濟與生態效益密切結合的現代農業模式。它既不同于那種目標單一、生產技術落后、投入少產出低的自然經濟型傳統農業，也不同于那種通過大量投入化肥、農藥和動力，不顧生態破壞與環境污染而一味追求高產出、高經濟效益的商品化現代常規農業。生態農業要求，發展農業應主要依靠農業生態系統中的可再生資源，充分利用生態系統內物質與能量的循環與轉換、各生物以及生物與環境之間的共生、相養規律，并通過在一定限度內合理利用化肥、農藥，投入機械、勞動力以及改良生物品種、合理灌溉等，促進系統的不斷開放，從而建立起一個綜合發展、多極轉化、良性循環的高效農業體系。生態農業又稱有機農業，指主要或完全依靠生物的有機物來提高作物產量的耕作制度。這種制度使資源得到充分利用，用盡可能少的投入，獲得盡可能多的產出，以保持持續的最大生產效率。生態農業避免了“石油農業”施入大量的礦物燃料轉化而來的化肥、農藥、除草劑等造成的破壞土壤結構，有機質含量降低，高毒殘留農藥污染生態環境，使有益的昆蟲、青蛙、鳥類數量急劇下降，影響自然生態平衡的弊端，通過適量施用化肥和低毒高效農藥，既突破傳統農業的局限性，又保持其施用有機肥、精耕細作、間作套作等優良傳統。從這里可以看出，生態農業有如下特點：（1）農業資源得以再生，生態農業利用生態理論調整了農業結構，保護了農業資源，使資源再生，永續利用。（2）綜合效益突出，生態農業科學地增加物質、技術投入，提高農業生態系統物質能量的利用率，提高了經濟效益、生態效益和社會效益。（3）實現良性循環，生態農業可優化農業結構，使農、林、牧、副、漁合理發展，并可調節氣候，減少災害。我國是一個農業人口眾多、農業在國民經濟中占有重要地位的國家。我國農業是資源約束型農業，農業的可持續發展，對于我國能否走上可持續發展道路至關重要。目前，人均耕地和人均水資源分別是世界平均水平的1/3和1/4，為了發揮有限投入的更高效益和有限資源的更高生產率，經過多年實踐與探索，形成了一條具有中國特色的、把生態科學和農業科學相結合的、生態、經濟、社會三種效益統一的生態農業路子。下面我們以“中國生態農業第一村”——北京留民營村為例，具體分析生態農業的結構模式及主要采取的措施。2.留民營村的生態農業模式(板書)投影：(見課本圖結合圖形，進行分析。組織學生討論：留民營村采取了哪些措施，實現了農業生產的可持續發展？最后，我們給學生概括總結如下：留民營位于北京市東南部大興縣境內。1982年以前，這里生產結構單一，農村勞動力過剩，田地過量施用化肥，土壤肥力下降，影響了勞動生產率的提高和經濟的發展。近十幾年來，該村按照持續發展的觀點，把保護生態環境和發展農村經濟有機地結合起來，不但促進了經濟的發展，而且還維護了農業生態平衡。留民營村建設生態農業所采取的主要措施有以下幾個方面：(1)調整產業結構(板書)他們以生態學理論為指導，因地制宜地調整產業結構，如課本圖。全村首先按照生態學能量流動原理，因地制宜地進行產業結構調整，為了充分利用秸稈，重點發展了飼養業，先后建立起奶牛場、肉雞場、蛋雞場、鴨場、瘦肉型豬場和養魚場。與此同時，為農業生產服務的的飼料加工廠、面粉加工廠、食品加工廠、農機修配廠也相應建立起來。通過幾年的調整和建設，逐步形成了一個農林牧副業全面發展、種養加多種經營的生產結構，各業之間相互補充、相互促進，既保持平衡，又促進了經濟的發展。(2)開展綜合利用(板書)改變農田施肥結構，保護土地資源。留民營村以農業秸稈和糧食加工產生的米糠、麩皮作為飼料，送至飼料場，牲畜糞便和部分秸稈進入沼氣池，產生的沼氣供農民作生活燃料。沼氣渣和水，一部分送至魚塘，一部分送至農田，一部分沼氣渣加工后又是好飼料。魚塘的塘泥又是農田、果園的好肥料。豆制品廠的下腳料用于喂奶牛和豬。雞糞既用作肥料，發酵除臭后又是豬的好飼料。通過這樣的綜合利用，不僅促進了系統內糧食、牲畜生產的發展，增加了經濟效益，降低了污染，凈化了環境，有利于農民健康，還改變了農田施肥結構，有效地保護了土地資源。(3)廣開源流，開發利用新能源(板書)留民營村注意利用太陽能和生物能，形成了一個不同時空分布、多層次、多形式的新能源利用網絡，地下沼氣池、地面太陽灶和太陽能采暖房、空中太陽能熱水器，再加上節柴灶，使留民營村的生活用能基本得到了解決，這不僅節省了煤炭和薪柴資源，還凈化了環境。通過生態農業建設，留民營村已經步入區域化種植、規模化經營、清潔化生產的良性發展軌道。蔬菜已全部實行標準化日光溫室大棚栽