湖南省張家界市慈利縣2023-2023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生注意：本卷共三道大題，滿分100分，時量120分鐘。一、積累運(yùn)用（24分）1．閱讀下面文段，給加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)冬天枯瘠（）的萬物難免讓人傷感，身心疲乏；可依然有tǐnɡbá（）（）的勁松、傲雪的臘梅讓人心頭一熱，精神為之振奮。我們chōnɡjǐnɡ（）（）著春回大地、冰雪消融、嫩芽綻（）出、千芳競秀、萬物爭春……那時，我們心靈的風(fēng)箏便可以在廣闊的天宇自由地翱翔！2．下列句子中有錯別字的一項是（）（2分）A．俄而棋勢吃緊，兩人都站起來了劍拔弩張，如斗鵪鶉。B．她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。C．有一種人我最不喜歡和他下棋，那梗是太有含養(yǎng)的人。3．下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）（2分）A．B．平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我們微笑著俯下身去，細(xì)細(xì)清點飛珠濺玉般的回憶，訴說對生命的感激。C．D．4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A．珠算“申遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)和傳承。B．歷史人物起到推動歷史的進(jìn)步作用，取決于他們的思想、行為是否符合社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾的根本利益。C．最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學(xué)生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車．D．我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時，在抗震救災(zāi)中大顯身手。5．下列說對課文分析有誤的一項是（）（2分）A．《風(fēng)箏》就是一篇用充滿詩意的筆調(diào)，形象地再現(xiàn)了魯迅嚴(yán)于自責(zé)和反省的品格與情懷的優(yōu)美散文。B．《紀(jì)念白求恩》闡述了白求恩的共產(chǎn)主義精神，號召人們學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。C．《鄒忌諷齊王納諫》運(yùn)用諷喻的寫法。用鄒忌與徐公比美設(shè)喻，從家事到國事，以小見大，由淺入深，說服力強(qiáng)。D．《想和做》的中心論點是從實際出發(fā)，是想和做聯(lián)系起來的一條路。6．填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）商務(wù)印書館創(chuàng)始人張元濟(jì)先生有一句簡單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書。”。①從個人角度而言，腹有詩書氣自華。②從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個民族的素質(zhì)。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。A．①④②③B．③①②④C．④①②③D．④②③①7．綜合性學(xué)習(xí)。八年級（4）班同學(xué)為了響應(yīng)學(xué)校“共鑄誠信校園”的號召決定舉行一場辯論會，請你參與。（4分）正方觀點：誠信是做人的根本。我們要講誠信。反方觀點：誠信在現(xiàn)實生活中根本做不到。（1）請你提供兩種典型現(xiàn)象來反駁正方。（2）為了實現(xiàn)“誠信校園”，請你寫出兩點提議。8．默寫《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》。（6分）二、閱讀理解（36分）（一）閱讀陸游的《訴衷情》，完成9—10題。（4分）當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州。9．“覓封候”用什么典故？他表現(xiàn)作者什么思想感情？（2分）10．這首詞運(yùn)用了對比的寫作手法，請結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。（2分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成11—14題（12分）【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。【乙】夏后伯啟與有扈①戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請復(fù)之，夏后伯啟日：“不可。吾地不淺②，吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教③不善也。”于是乎處不重席④，食不二味，琴瑟不張⑤，鐘鼓不修⑥，子女不飭⑦，親親長長⑧，尊賢使能。期年⑨而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝；欲論⑩人者，必先自論；欲知人者，必先自知。【注釋】①夏后伯啟、有扈：古代人名。②淺：狹，窄小。③教：這里指教化。④重：厚。席：用草或葦子編成的成片的東西，古人用以坐、臥。⑤張：樂器上弦。⑥修：設(shè)置。⑦飭：通“飾”，修飾。⑧親親長長：親近親人，尊敬長輩。第一個“親”和“長”是動詞，第二個“親”和“長”是名詞。⑨期年：滿一年。⑩論：評定。11．解釋下列加點詞語的含義。（4分）（1）上自勞軍（

）

（2）聞將軍令（

）（3）吾民不寡（

）

（4）于是乎處不重席（

）12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。（2）是吾德薄而教不善也。13．（2分）【甲】文中表現(xiàn)細(xì)柳營訓(xùn)練有素、時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)的一句是；用【乙】文中的一句話來評價細(xì)柳營，就是做到了。14．結(jié)合【甲】【乙】兩文，說說文帝和夏后伯啟作為君主有何相同之處，試作簡要分析。（寫出兩點）（2分）（三）閱讀梁啟超的《最苦與最樂》節(jié)選，完成15-17題。（7分）①翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如釋重負(fù)”；俗語亦說，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事從苦中得來的樂，才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。快樂之權(quán)，操之在己。孔子所以說：“無入而不自得”，正是這種作用。②然則為什么孟子又說：“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負(fù)的責(zé)任越是重大；而且他常要把這種種責(zé)任來攬在身上，肩頭的擔(dān)子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)”，“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀。③有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解脫了。15．選文第①段作者是怎樣論證“盡責(zé)任是人生最大的快樂”這一觀點的？（2分）16．選文第②段畫線句有什么作用？（2分）17．結(jié)合選文第③段，說說你對“責(zé)任”的理解。（3分）（四）閱讀下文，完成18—21題。(13分)永遠(yuǎn)的槐花蜜趙學(xué)儒初夏，老鄉(xiāng)進(jìn)城，帶來蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛開時蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說，這是頭茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話，把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞摇Ｎ依霞沂莻€被大山圍起來的村子，因為少雨，山上栽滿耐旱的槐樹，每年春天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠(yuǎn)望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。這時，便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。那時老家窮，鄉(xiāng)親們都要采槐花，或自己吃，或喂豬。一次，我跟母親上山去采花，她用長鉤勾下樹枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。我家八口人，爺爺奶奶老了，失去了勞動能力，我爸在外地教書，很長時間回家一次，我們兄妹四個都在上學(xué)，母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子，在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來，與她的微笑糅在一起，越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，開始有點苦澀，卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸，身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家，攤在干凈的地上晾曬，便于存放。接著，她開始鼓搗豬食。她把槐花放進(jìn)大鍋，點燃灶膛的火，等鍋里的水燒開了，槐花癟下去了，又把一些谷糠放進(jìn)去攪拌，再兌些涼水，開始喂豬。圈里是黑白兩只豬，一頓吞咽。年終，母親把一只豬賣掉，還“缺糧款”，另一只殺了，肥肉煉成坨，作為全家一年的油水。槐花的吃法多樣：炒雞蛋，把雞蛋和槐花攪在一起，放鍋里炒，雞蛋熟了，菜就成了；蒸槐花，把槐花和面粉拌勻，再加點兒鹽，放籠屜里蒸，出鍋便可以蘸蒜吃；蒸包子，把槐花剁成餡兒，攪上些豬油，用棒子面、棱子面或山藥面包好、蒸熟。那濃濃的槐花香，伴隨著我們成長。我成家之后，在附近的水電站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，陽光燦爛，就像舞臺上的燈光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走，走了來，嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中，妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花，妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子，筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時幾乎是一路出溜，妻子的腰桿卻總是挺得筆直，抵住筐子和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的紗巾，讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。那年，我們家蓋新房，妻子特地養(yǎng)了三只豬，或賣了錢支付材料費(fèi)，或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大，妻子采回了很多槐花，晾曬在房前屋后、坡坡臺臺，吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說，我知道城里什么都有，但這蜂蜜是自己家的，可甜了。我也沒客氣，認(rèn)真地對老鄉(xiāng)說，這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的。《光明日報》（2023年06月）18．文章圍繞“槐花”主要寫了哪幾件事？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．結(jié)合語境，賞析劃線句子的表達(dá)效果。（4分）（1）母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。（從人物描寫的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）這時，便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。（從修辭手法的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．結(jié)合文章內(nèi)容，概括并分析“母親”和“妻子”性格上的共同點。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，說說你對文章最后一句“這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的”的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文。(40分)22．閱讀下面文字，按要求作文。不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。【提示與要求】（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。二○一八年春季期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文參考答案1．枯瘠（jí）綻出（zhàn）挺拔憧憬2．C（涵）3．D（“觸目傷懷”指為自己所看到的而感到心里悲傷。與語境不符）4．C（A．語序不當(dāng)，把“發(fā)揚(yáng)”和“傳承”互換位置；B．不合邏輯，一面對兩面，在“推動”前面加上“能否”；D．缺賓語，在“定位準(zhǔn)確及時”后加上“的優(yōu)點”。）5．D6．C7．（1）考試作弊；失信于人等．（2）示例：學(xué)校：①對不誠信的學(xué)生進(jìn)行批評教育；②開展誠信宣傳系列活動（如班會、演講等）。自身：①增強(qiáng)誠信意識；②提高自身道德修養(yǎng)：③對人守信、對事負(fù)責(zé)：④遵守公民基本道德規(guī)范：⑤考試不作弊；⑥遵守承諾．8．評分說明：錯、漏、加一個字扣1分，每掉1句扣2分，順序不對每句扣1分。9．用班超投筆從戎、為國立功的典故