2021年春學(xué)期學(xué)情調(diào)研測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文試題考試方式：閉卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（37分）1、根據(jù)課文默寫（10分）①_____________________，鮮克有終。②黃四娘家花滿蹊，________________________。③__________________，關(guān)山度若飛。④策勛十二轉(zhuǎn)，__________________。⑤__________________，送兒還故鄉(xiāng)。⑥同行十二年，________________________。⑦有詩(shī)云：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是_______________,。⑧表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子，。2．根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音（6分）Lán語(yǔ)（））jiǒng然（）qiè而不舍（）殷紅（嗥鳴（）氣沖斗牛（）3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．九曲連環(huán)的黃河，有著母親一樣寬廣的胸懷；大浪東流的長(zhǎng)江，有著父親一樣雄渾的氣魄。B．看到黃河一瀉萬(wàn)丈，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開(kāi)闊。C．突然，一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻大軍浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢行進(jìn)，像是去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。D．《白夜追兇》主打硬漢派畫風(fēng)，側(cè)重在縝密發(fā)展的劇情中放大對(duì)人性的研磨，潘粵明撲朔迷離的演技更是將一對(duì)性格完全相反的雙胞胎演得十分逼真。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．為了滿足快速增長(zhǎng)的極地科考。“雪龍2號(hào)”極地科考破冰船已開(kāi)工建造，預(yù)計(jì)2019年1月交付使用。B．中國(guó)代表團(tuán)在世界技能舞臺(tái)上展示了中國(guó)青年技工的精湛技藝和頑強(qiáng)品質(zhì)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。C．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部分制定有效的管理措施。D．國(guó)家安委會(huì)辦公室下發(fā)通知，要求各地區(qū)切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，堅(jiān)決遏制和防范煤礦重特大事故的發(fā)生。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《回憶魯迅先生》選自《蕭紅全集》,蕭紅，原名張迺瑩,黑龍江呼蘭人,作家,代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。B．《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是北朝民歌的代表作。《木蘭詩(shī)》與《古詩(shī)為焦仲卿妻作》即《孔雀東南飛》，被稱為樂(lè)府民歌中的“雙璧”。C.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。D.《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》,它是由光未然創(chuàng)作,經(jīng)冼星海譜曲后,這部音樂(lè)作品響徹中華大地。6．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心。②勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。③積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。④祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占。⑤肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。⑥為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。A．②⑤④③①⑥B．②⑤①⑥③④C．①⑥②⑤③④D．②⑤③④①⑥7．閱讀下列文段，回答問(wèn)題。(6分)__A_昏昏沉沉地睡了兩晝夜，__B__著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌了下去……__B__這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：“還下雨嗎？……”他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái)，他就問(wèn)_B__：“車呢？”（1）上面文字選自__________________，作者是____________。(2)文段中的A是指_____，B是指____。(2分)(3)是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)？祥子問(wèn)起的那輛車后來(lái)的命運(yùn)怎樣？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言回答。(2分)____8．綜合性學(xué)習(xí)。(7分)某校七年級(jí)(1)班正在開(kāi)展以“祖國(guó)，您在我心中”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加，并完成下列任務(wù)。(1)為營(yíng)造活動(dòng)氣氛，請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)(2)請(qǐng)你介紹一下我國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗的構(gòu)成及其內(nèi)涵。(3分)(3)學(xué)校要舉行歌詠比賽，你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)根據(jù)下面的歌詞，說(shuō)說(shuō)你們班選擇這首歌曲的理由。(2分)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼……____________________二、閱讀理解（43分）（一）閱讀古詩(shī)，完成9—10題。（4分）四時(shí)田園雜興（其二）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。注：①麥花，蕎麥花。②蛺蝶，菜粉蝶。9．詩(shī)的前兩句描繪了初夏農(nóng)村的什么景象？請(qǐng)加以描述。（2分）_______________________10．側(cè)面烘托是詩(shī)歌中一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，試從這一角度賞析“惟有蜻蜓蛺蝶飛”。（2分）___________（二）閱讀下面[甲][乙]文言文，完成11～14題。（12分）[甲]初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。[乙]傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋①?gòu)?fù)南奔。有氣干，拳勇過(guò)人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓②之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布③，唯傅修期耳。”（《北史?傅永列傳》）【注】①尋，不久。②讓，責(zé)備。③露布，公開(kāi)的文告。11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（（3）自以為大有所益（）（2）唯傅修期耳（（4）永乃發(fā)憤讀書（）））12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。_____（2）有友人與之書而不能答。13．根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問(wèn)題。（2分）（1）呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才能驚人長(zhǎng)進(jìn)的原因是什么？__________（2）傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”？__________14．呂蒙、傅永這兩個(gè)人有哪些共同之處？（2分）___________________（三）、閱讀下面文章《一滴淚掉下來(lái)要多久》，完成15～19題。（20分）一滴淚掉下來(lái)要多久文?顧曉蕊（1）那是一個(gè)深秋的早晨，天剛微亮，薄霧還掛在樹(shù)梢上，我坐車前往山村學(xué)校支教。車在九曲十八彎的山路上盤旋，直到日影西斜，才來(lái)到位于大山深處的一所中學(xué)。（2）看到四面漏風(fēng)的校舍，我心里一陣酸楚，于是決意留下來(lái)，把夢(mèng)想的種子播到孩子們的心田。可是，事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，有個(gè)叫李想的孩子，就讓我頭疼。（3）我在講臺(tái)上讀課文，抬頭見(jiàn)他兩眼走神，心早飛到爪哇國(guó)去了。我大聲說(shuō)：“李想，我剛才讀到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他撓撓頭說(shuō)：“讀的什么？沒(méi)聽(tīng)到啊。”班上哄堂大笑。（4）他還和別人打架，黝黑的臉上經(jīng)常掛彩，問(wèn)是怎么回事，他不肯說(shuō)。有一回，我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說(shuō)：“不信你不哭。”淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來(lái)。我大喝道：“為什么打人？”他們?nèi)鐾扰芰耍D(zhuǎn)眼沒(méi)了蹤影。我走上前，想說(shuō)些什么。他冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。我心里覺(jué)得難過(guò)，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？（5）周末，我到他家里走訪。到那兒一看，我鼻子酸了，破舊的土坯房里光線昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爺爺。“他父母出去多久了？經(jīng)常回來(lái)嗎？”我問(wèn)。老人嘆氣說(shuō)：“他爹娘走了五年，很少回來(lái)。剛開(kāi)始那會(huì)兒，他想起來(lái)就哭，躺地上打滾兒，誰(shuí)也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了……”（6）校園里再見(jiàn)到他，他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對(duì)視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。（7）幾個(gè)月后，我聽(tīng)說(shuō)他的父母回來(lái)了，還受了些傷。事情大致是這樣：他的父母坐車回家，正趕上下雨，山路濕滑，車翻進(jìn)了溝里。幸好只是些外傷，他們?cè)卺t(yī)院住了幾天，包了些藥，趕回了家。（8）我想去他家看看。路上，聽(tīng)見(jiàn)村民在議論：“爹娘出去這么久，回來(lái)傷成那樣，這孩子跟沒(méi)事人似的。”作為老師，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。（9）走到院里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連滴眼淚都沒(méi)流……”話未說(shuō)完，便是一陣劇烈的咳嗽。（10）他倚著門框站著，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。父親接過(guò)話說(shuō)：“我們出去這些年，他感覺(jué)生疏了，這也怨不得孩子。”母親走過(guò)來(lái)，摟著他的肩說(shuō)：“這次出事后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來(lái)。剛開(kāi)始是小聲啜泣，到后來(lái)竟成了嚎啕大哭。（11）我忽然懂得，這些年來(lái)他有多孤單，有多悲傷。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，悄悄地離開(kāi)了。（12）第二天上課，他坐得直直的，聽(tīng)得很認(rèn)真。課間，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽(yáng)光下，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都明亮了起來(lái)。他沿著操場(chǎng)奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子。”他頭也不回地說(shuō)：“俺娘……會(huì)洗的。”“娘”這個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得格外響。（13）我不知道一滴淚掉下來(lái)之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開(kāi)始，一個(gè)美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動(dòng)起來(lái)。15．根據(jù)故事的發(fā)展，用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)全李想的心理變化過(guò)程。（2分）父母剛離家時(shí)，傷心難過(guò)→父母離家五年，→父母留在家以后，開(kāi)心快樂(lè)→父母因車禍?zhǔn)軅?6．有人把文章題目改為“一個(gè)留守兒童的故事”，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）______________________________________________________________________________17．如何理解第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“頭疼”？請(qǐng)你概括出老師頭疼的原因。（4分）______________________________________________________________________________18．按照括號(hào)要求從不同的角度品析下列句子。（8分）（1）他冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。（人物描寫方法的角度）_______________________________________________________________________________(2)他沿著操場(chǎng)奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。（修辭手法的角度）______________________________________________________________________________19．仔細(xì)揣摩第8段中畫波浪線的句子，用第一人稱把老師“深深的挫敗感”具體地描述出來(lái)。（3分）______________________________________________________________________________（四）閱讀下面名人有關(guān)母親的回憶，完成20～22題。（7分）材料一、北大校長(zhǎng)蔡元培在自述里憶及的母親：“我母親是精明而又慈愛(ài)的，我所受的母教比父教為多。……我母親最慎于言語(yǔ)，將見(jiàn)一親友，必先揣度彼將怎么說(shuō)，我將怎樣對(duì)。別后，又追想他是這樣說(shuō)，我是這樣對(duì)，我錯(cuò)了沒(méi)有。且時(shí)時(shí)擇我們所能了解的，講給我們聽(tīng)，為我們養(yǎng)成慎言的習(xí)慣。我母親為我們理發(fā)時(shí)，與我們共飯時(shí)，常指出我們的缺點(diǎn)，督促我們的用工。我們?nèi)缬绣e(cuò)誤，我母親從不怒罵，但說(shuō)明理由，令我們改過(guò)。若屢誡不改，我母親就于清晨我們未起時(shí)，掀開(kāi)被頭，用一束竹筱打股臀等處，歷數(shù)各種過(guò)失，待我們服罪認(rèn)改而后已。選用竹筱，因?yàn)橹w雖痛，而不至傷骨。又不打頭面上，恐有痕跡，為見(jiàn)者所笑。我母親的仁慈而懇切，影響于我們的品性甚大。”材料二：朱德《回憶我的母親》一文寫到：母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环牛羲蚍排Ｈチ恕Ｓ械募竟?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。材料三：國(guó)際象棋大師加里.卡斯帕羅夫，在22歲時(shí)成為世界上最年輕的國(guó)際象棋冠軍，是國(guó)際象棋史上的奇才。他能講15國(guó)語(yǔ)言，是一位有造詣的數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專家、紐約華爾街雜志的定期撰稿人。他7歲時(shí)父親不幸去世，自此以后，他的母親克拉拉成了他前進(jìn)的指導(dǎo)力量。在他的自傳《變化的童年》中，他把童年對(duì)象棋的興趣歸結(jié)于觀看母親下棋，是母親鼓勵(lì)他樹(shù)立強(qiáng)烈的自我，這對(duì)他成為國(guó)際象棋世界級(jí)大師起了關(guān)鍵作用。他的朋友曾這樣描述他的母親：“每一場(chǎng)比賽他的母親總要到場(chǎng)，在隱蔽的地方，因?yàn)樗撬氖虖母惫佟⑺膮⒅\長(zhǎng)。他依賴她的出現(xiàn)，他需要知道她在哪里。”20．從三則材料中，你認(rèn)為名人的母親有什么特點(diǎn)？（2分）_____________________________________________________________________________21．根據(jù)蔡元培母親事跡有人擬了條上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)材料二或三對(duì)出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：嚴(yán)格要求造就北大校長(zhǎng)。下聯(lián)：22．“寶劍贈(zèng)英雄，鮮花送母親。”繽紛多彩的草木之花，適合不同人物。下面的幾種花你認(rèn)為獻(xiàn)給上面哪位名人的母親合適？（說(shuō)出一種及理由）（3分）梅花、荷花、桂花、菊花、木棉花、康乃馨。_____________________________________________________________________________四、作文。(40分)23．閱讀下面的文字，完成作文。大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭儯瑯?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……請(qǐng)以“我真想____________”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；④不少于550字(寫成詩(shī)歌不少于30行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。七年級(jí)語(yǔ)文答題紙一、積累與運(yùn)用（37分）1.（10分）(1)________________________(3)________________________(5)________________________(2)_________________________(4)_________________________(6)_________________________(7)_________________________________________________（8）______________________________________________________2.(6分)____________________________________3．(2分)_________4.（2分）_______5.（2分）________6.（2分）________7.(6分)（1）（2分）______________________（2）（2分）_________________（3）（2分）___________________________________________________________________8.（7分）（1）（2分）（2）（3分）（3）（2分）二、閱讀與理解（43分）（一）（4分）9．（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．（2分）（二）(12分)11．（4分)(1)__________(2)___________(3)____________(4)______________12．(4分)（1）______________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________13．(2分)（1）_________________________________________________________（2）____________________________________________________________14.(2分)__________________________________________________________________（三）（20分）15．（2分）答：16．（3分）答：____17.（4分）答：_______________________________________________________________________________18.(8分）答(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)19.（3分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）（7分）20.（2分）____________________________________________________________________21.(2分)____________________________________________________________22.（3分）3、作文（40分）大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭儯瑯?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……請(qǐng)以“我真想____________”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；④不少于550字(寫成詩(shī)歌不少于30行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用1、①靡不有初②千朵萬(wàn)朵壓枝低③萬(wàn)里赴戎機(jī)賞賜百千強(qiáng)愿馳千里足不知木蘭是女郎將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎2、讕語(yǔ)迥然鍥而不舍yānháodǒu3、D.(“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別，不能用來(lái)形容演技。)4、B(A.成分殘缺，在“極地科考”后加上“的需要”；C.兩面對(duì)一面，可在“制定”前加上“能否”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，將“遏制”和“防范”交換位置)5、C6、D7、（1）《駱駝祥子》老舍（2）A是指祥子，B是指虎妞（3）祥子為了多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場(chǎng)。那輛車因安葬難產(chǎn)而死的虎妞而被賣了。8、（1）【示例】銘記歷史，立志報(bào)國(guó)（2）【示例】旗面的紅色象征革命烈士的鮮血，旗上的大五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大五角星的中心點(diǎn)，表示廣大人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍。（3）【示例】這首歌的歌詞表達(dá)了勝利的喜悅和自豪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好的祝愿，歌頌了祖國(guó)的壯麗山河，表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。二、閱讀理解9、一樹(shù)樹(shù)梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落的。10、只有蜻蜓和菜粉蝶圍繞著籬笆飛來(lái)飛去。初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村子里很少見(jiàn)到行人，“唯有”從側(cè)面烘托村中的寂靜。11、（1）“邪”通“耶”，語(yǔ)氣詞，嗎（2）只有（3）好處