第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年?結(jié)合我校實(shí)?際，經(jīng)校團(tuán)?委、工會(huì)研?究決定，本?學(xué)期___?月開(kāi)展以“?勞動(dòng)節(jié)”為?主題的校園?活動(dòng)，特作?出如下安排?，望各班積?極___參?加。“五?一”、“五?四”活動(dòng)內(nèi)?容安排1?、演講比賽?參賽辦法：?由各班推薦?同學(xué)參加預(yù)?賽，在預(yù)賽?中選出優(yōu)秀?選手___?人，在活動(dòng)?當(dāng)天進(jìn)行決?賽，取一等?獎(jiǎng)一名、二?等獎(jiǎng)二名、?三等獎(jiǎng)三名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)四?名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。2、文?娛活動(dòng)比賽?（1）每班?___一個(gè)?大合唱要求?：人數(shù)__?_人（站三?排一排_(tái)_?_人、指揮?___人，?可請(qǐng)夏嬋娟?老師伴奏）?，演唱歌曲?自選下列參?考曲目中的?一首。獎(jiǎng)?勵(lì)辦法：各?年級(jí)取一、?二、三名及?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)一名進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。每?班___一?個(gè)自選節(jié)目?要求：節(jié)目?形式人數(shù)不?限（演唱、?舞蹈、相聲?、小品、詩(shī)?歌朗誦等）?，要求積極?、健康向上?、具有愛(ài)國(guó)?主義及當(dāng)代?中學(xué)生時(shí)代?氣息。班級(jí)?自選節(jié)目不?進(jìn)行評(píng)分，?只作表演不?設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。?書(shū)法、繪畫(huà)?作品比賽要?求：作品形?式不限。書(shū)?法、繪畫(huà)每?班不得少于?兩幅作品（?書(shū)法由潘家?明老師負(fù)責(zé)?、繪畫(huà)由吳?洪艷老師負(fù)?責(zé)）。該項(xiàng)?比賽作品由?各參加人員?將作品交負(fù)?責(zé)人，獲獎(jiǎng)?作品在活動(dòng)?期間展出。?教師也可以?參加。3?、教師隊(duì)表?演節(jié)目（?1）為了提?高活動(dòng)娛樂(lè)?性，給學(xué)生?作出榜樣，?教師___?一個(gè)大合唱?，___師?具體負(fù)責(zé)，?人數(shù)___?人。（2?）___一?個(gè)小型校園?___舞表?演，人數(shù)_?__人，由?___師負(fù)?責(zé)。4、?新團(tuán)員入團(tuán)?宣誓三、活?動(dòng)日期：暫?時(shí)定于__?_月___?日。（如天?氣情況有變?或特殊原因?臨時(shí)通知）?學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（二）為更好?地迎接__?_年“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，充分展?示我校師生?在創(chuàng)建文明?城市和文明?校園活動(dòng)中?昂揚(yáng)向上的?精神風(fēng)貌，?進(jìn)一步激發(fā)?廣大師生積?極參與“創(chuàng)?文”活動(dòng)的?熱情，結(jié)合?我校實(shí)際，?經(jīng)學(xué)校研究?決定開(kāi)展“?我們的節(jié)日?——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)?”主題活動(dòng)?，現(xiàn)制定以?下活動(dòng)方案?：一、指?導(dǎo)思想以?“我勞動(dòng)、?我快樂(lè)”為?活動(dòng)主題，?結(jié)合勞動(dòng)節(jié)?大力營(yíng)造勞?動(dòng)氛圍、引?導(dǎo)學(xué)生積極?參與到活動(dòng)?中來(lái)，以自?己的切身感?受，體驗(yàn)勞?動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)?趣，以勞動(dòng)?促進(jìn)學(xué)生道?德品質(zhì)的提?高，通過(guò)活?動(dòng)大力弘揚(yáng)?廣大勞動(dòng)人?民愛(ài)勞動(dòng)、?愛(ài)學(xué)習(xí)的高?尚品質(zhì)，充?分展示當(dāng)代?青少年學(xué)生?朝氣蓬勃、?奮發(fā)進(jìn)取的?精神風(fēng)貌。?二、活動(dòng)?主題以“?我勞動(dòng)、我?快樂(lè)”為主?題開(kāi)展“我?們的節(jié)日—?—?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”?系列活動(dòng)，?通過(guò)多種文?化手段和生?動(dòng)活潑的活?動(dòng)形式，唱?響時(shí)代主旋?律，展示當(dāng)?代勞模奮發(fā)?有為、昂揚(yáng)?向上、與時(shí)?俱進(jìn)、開(kāi)拓?創(chuàng)新的時(shí)代?風(fēng)采，激發(fā)?我校全體師?生在積極參?與“創(chuàng)文”?活動(dòng)的工作?熱情。三?、活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)?活動(dòng)使廣大?學(xué)生能明白?勞動(dòng)節(jié)的來(lái)?歷，了解中?華民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化。?2、進(jìn)一?步提高學(xué)生?的愛(ài)勞動(dòng)意?識(shí)，知道勞?動(dòng)的艱辛、?懂得尊重、?愛(ài)惜勞動(dòng)成?果。3、?通過(guò)活動(dòng)使?學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)?勞動(dòng)的良好?習(xí)慣，能較?主動(dòng)的投入?到勞動(dòng)的隊(duì)?伍中，能體?驗(yàn)勞動(dòng)的快?樂(lè)，___?自己的勞動(dòng)?成果。四?、活動(dòng)內(nèi)容?1、舉辦?慶“五一”?系列活動(dòng)，?各班___?一次“我勞?動(dòng)，我快樂(lè)?”主題班會(huì)?；刊出一期?我勞動(dòng)，我?快樂(lè)”主題?黑板報(bào)；學(xué)?校廣播站開(kāi)?設(shè)“我勞動(dòng)?，我快樂(lè)”?宣傳欄目，?熱情歌頌我?市各行業(yè)勞?動(dòng)者為建設(shè)?美麗漣源、?和漣源所做?出的突出貢?獻(xiàn)；同時(shí)一?首歌頌勞模?精神和創(chuàng)業(yè)?精神的歌曲?。2、邀?請(qǐng)市勞動(dòng)模?范、先進(jìn)勞?動(dòng)者或先進(jìn)?___來(lái)學(xué)?校舉辦先進(jìn)?事跡報(bào)告會(huì)?。廣泛宣傳?勞模先進(jìn)事?跡，在全校?范圍內(nèi)掀起?學(xué)習(xí)先進(jìn)人?物、先進(jìn)事?跡的熱潮。?3、__?_學(xué)生進(jìn)行?一次慰問(wèn)勞?模活動(dòng)。通?過(guò)慰問(wèn)了解?他們平時(shí)的?工作情況，?感受他們?cè)?平凡的崗位?中默默無(wú)聞?的奉獻(xiàn)精神?。通過(guò)身邊?的感人故事?，學(xué)會(huì)尊重?、關(guān)愛(ài)身邊?的普通勞動(dòng)?者，以積極?的心態(tài)面對(duì)?生活。教育?學(xué)生學(xué)會(huì)感?恩。4、?___“五?一”班級(jí)排?球比賽（_?__月底至?___月初?），提高廣?大學(xué)生的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?，努力在全?校營(yíng)造一種?文明和諧、?奮發(fā)向上的?氛圍。5?、開(kāi)展“文?明班級(jí)，文?明寢室，文?明學(xué)生”評(píng)?比活動(dòng)，進(jìn)?一步將創(chuàng)建?文明城市和?文明校園各?項(xiàng)活動(dòng)推向?深入。6?、積極開(kāi)展?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義?務(wù)勞動(dòng)，發(fā)?動(dòng)廣大師生?大力整治校?園周邊環(huán)境?衛(wèi)生，清除?衛(wèi)生死角，?為師生創(chuàng)造?舒適的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。?7、__?_月___?日___“?沒(méi)有___?就沒(méi)有__?_”愛(ài)國(guó)歌?曲大合唱，?加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)?國(guó)主義教育?。8、利?用放假時(shí)間?開(kāi)展“今天?我當(dāng)家”活?動(dòng)。在家人?的指導(dǎo)下，?做一些力所?能及的家務(wù)?活，如掃地?拖地、做飯?做菜、洗碗?洗衣、買(mǎi)菜?購(gòu)物、整理?房間等。希?望同學(xué)們通?過(guò)參加家務(wù)?勞動(dòng)，體會(huì)?勞動(dòng)的樂(lè)趣?，感受父母?的辛勞，培?養(yǎng)感恩之情?和獨(dú)立自主?的能力。?五、主要措?施1、成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，召開(kāi)專題?會(huì)議，啟動(dòng)?活動(dòng)，發(fā)出?號(hào)召，提高?認(rèn)識(shí)，明確?活動(dòng)的重要?性。（范本?）（范本）?2、充分?利用學(xué)生會(huì)?、團(tuán)委會(huì)的?陣地作用（?廣播站、團(tuán)?隊(duì)會(huì)、國(guó)旗?下講話、比?賽等），開(kāi)?展富有教育?、卓有成效?、豐富多彩?的活動(dòng)，提?高活動(dòng)的實(shí)?效性和針對(duì)?性。3、?及時(shí)總結(jié)，?表彰先進(jìn)，?充分發(fā)揮榜?樣作用。學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（三）“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?是全世界勞?動(dòng)者的節(jié)日?在五一勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之際?為了使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到?jīng)]有?勞動(dòng)人類就?無(wú)法生存社?會(huì)就不能發(fā)?展的道理幫?助學(xué)生樹(shù)立?“勞動(dòng)最光?榮”的觀念?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立生活的能?力并掌握一?些最基本的?知識(shí)和技能?從而讓學(xué)生?體會(huì)到爸爸?媽媽勞動(dòng)的?辛苦，做到?尊敬長(zhǎng)輩熱?愛(ài)長(zhǎng)輩特制?訂本活動(dòng)方?案：一、?活動(dòng)時(shí)間?___月份?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?充分利用宣?傳欄、小廣?播、國(guó)旗下?講話等輿論?工具對(duì)學(xué)生?進(jìn)行宣傳讓?學(xué)生了解“?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)_勞動(dòng)最?光榮及勞動(dòng)?者最美的道?理。2、?各班級(jí)圍繞?“做最美的?勞動(dòng)者”出?一期黑板報(bào)?。3、舉?辦一場(chǎng)慶五?一合唱比賽?各班級(jí)利用?課余時(shí)間進(jìn)?行準(zhǔn)備學(xué)校?在___月?下旬進(jìn)行比?賽。4、?舉辦“五一?知識(shí)知多少?”的繪畫(huà)比?賽各班級(jí)先?自行___?練習(xí)選出優(yōu)?勝選手參加?學(xué)校___?的比賽。?5、___?師生進(jìn)行“?我的家我打?掃”衛(wèi)生清?掃活動(dòng)讓學(xué)?生在勞動(dòng)中?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣感受勞?動(dòng)的艱辛從?而懂得尊重?勞動(dòng)人民珍?惜勞動(dòng)果實(shí)?。6、結(jié)?合“灑掃應(yīng)?對(duì)”活動(dòng)方?案繼續(xù)在學(xué)?生中開(kāi)展掌?握一項(xiàng)勞動(dòng)?技能的教育?讓學(xué)生充分?利用五一節(jié)?放假的時(shí)間?開(kāi)展“今天?我當(dāng)家”活?動(dòng)要求在父?母的指導(dǎo)下?對(duì)學(xué)到的勞?動(dòng)技能進(jìn)行?實(shí)踐的活動(dòng)?。學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（四）以_?__月勞動(dòng)?節(jié)為契機(jī)，?開(kāi)展以“我?勞動(dòng)，我光?榮”為主線?的教育活動(dòng)?，讓學(xué)生通?過(guò)去學(xué)習(xí)，?去實(shí)際操作?，體驗(yàn)勞動(dòng)?所帶來(lái)的快?樂(lè)，知道熱?愛(ài)勞動(dòng)是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?，勞動(dòng)最光?榮，從小養(yǎng)?成自己的事?情自己做的?好習(xí)慣；同?時(shí)，讓學(xué)生?體會(huì)到爸爸?、媽媽和老?師勞動(dòng)的辛?苦，做到尊?敬長(zhǎng)輩，熱?愛(ài)長(zhǎng)輩。?活動(dòng)時(shí)間：?___年_?__月__?_日—__?_月___?日活動(dòng)內(nèi)?容：一、?快樂(lè)實(shí)踐負(fù)?責(zé)全校同?學(xué)利用春假?或雙休日時(shí)?間，來(lái)嘗試?“做一名快?樂(lè)的小能手?”。根據(jù)“?實(shí)踐活動(dòng)反?饋表”（分?低中高三個(gè)?年齡段），?開(kāi)展實(shí)踐活?動(dòng)，五一春?假結(jié)束后把?反饋表上交?班主任老師?，各班進(jìn)行?班級(jí)比賽，?推選出“快?樂(lè)小能手”?兩名。二?、精彩展示?1、“創(chuàng)?意我們的美?食”負(fù)責(zé)：?各班主任、?大隊(duì)部六?年級(jí)同學(xué)自?愿參加《_?__少年報(bào)?》“創(chuàng)意我?們的美食”?活動(dòng)，用自?己的智慧和?巧手進(jìn)行美?食創(chuàng)意活動(dòng)?。假期結(jié)束?后取好作品?名稱，拍攝?下作品照片?，附上簡(jiǎn)短?的文字說(shuō)明?（創(chuàng)意背后?的故事+設(shè)?計(jì)原因），?將這些材料?以電子稿形?式交班主任?老師。班主?任以班級(jí)為?單位交學(xué)生?處后，學(xué)校?擇優(yōu)推薦給?《___少?年報(bào)》。?2、“勞動(dòng)?者是最光榮?的”主題攝?影負(fù)責(zé)：各?班主任、大?隊(duì)部五六?年級(jí)同學(xué)自?愿參加以“?勞動(dòng)者是最?光榮的”為?主題的攝影?作品展。拍?攝一組在節(jié)?假日期間仍?然堅(jiān)持在工?作崗位上的?叔叔阿姨的?照片，洗出?照片后參加?少先隊(duì)“五?一”活動(dòng)櫥?窗展。攝?影作品要求?沖洗7寸以?上照片。假?期后交班主?任老師。?三、能手比?拼負(fù)責(zé)各?班根據(jù)“快?樂(lè)實(shí)踐”活?動(dòng)競(jìng)選出班?級(jí)小能手_?__名，參?加年級(jí)“我?是小能手”?比賽，評(píng)選?出各年級(jí)“?快樂(lè)小能手?”。比賽?內(nèi)容