事故中隊工作總結篇一：XX年事故中隊工作總結南康市公安交管大隊事故處理中隊XX年度工作總結今年來，事故處理中隊在公安局黨委和大隊黨總支的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七屆四中全會和全國、全省政法工作電視電話會議精神，按照全省公安局長會議的部署和要求，緊緊圍繞深入推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，進一步深化“三基”工程建設和“三項建設”，全面提升執法素養、管理水平和服務能力，以預防和處理重大交通事故為工作主線，以構建和諧平安社會為重點，推進事故工作信息化建設、執法規范化建設、和諧警民關系建設“三項建設”，積極創新工作思路和工作機制。全中隊民警團結一致，刻苦耐勞，既遵循法制原則，又考慮方便群眾。經過全中隊民警艱苦努力、扎實工作，通過扎實有效地開展各項工作，圓滿完成了全年的各項工作目標。事故處理工作在去年的基礎上又上了一個新臺階。事故處理中隊共受理重大道路交通事故119起，處罰各類交通違法行為罰款達194250元，刑事拘留82人，提請逮捕46人，逮捕37人。今年1-11月份，我市實際共發生各類交通事故5754起，比上年同期相比增加2483起，上升％；死亡122人，比去年同期增加20人，上升％；受傷3086人，比去年同期增加780人，上升％；直接經濟損失4418750元，比去年同期增加1560950元，上升％。其中統報事故52起，比上年同期相比減少了1起，下降%死亡20人，比去年同期減少2人，下降%受傷58人，比去年同期減少12人，下降％直接經濟損失76003元，比去年同期減少25780元，下降％。一、以堅持“兩個經常”為抓手，以加強隊伍正規化建設為主線，深入推進事故中隊隊伍建設今年以來，中隊以“推進公正廉潔執法、樹立新時期交警形象”為主題，深入開展社會主義法治理念教育、執法為民教育、職業道德教育、紀律作風教育和廉潔從政教育，確保中隊民警始終堅持“三個至上”、切實做到“四個在心中”。為更好貫徹上級精神，我中隊民警采取集中和自我學習的方法，系統學習黨的十七屆四中全會和學習貫徹全國、全省政法工作電視電話會議及全國、全省廳局長會議精神。對事故處理中群眾反映的熱點、難點進行深入剖析，以案析理，以案說法，努力提高辦案民警的執法水平。通過專題教育的開展，使我中隊民警在工作中帶著對群眾的深厚感情處理交通事故，積極應民求、解民憂、化民怨，力爭在社會矛盾化解上有突破，有效增強了我中隊隊伍的整體素質。為貫徹落實市委、市政府關于繼續深化機關效能年建設，我中隊積極開展創業服務年活動，促進中隊建立“權責明晰、行為規范、運轉協調、執行有力”的機關運作機制，在較短時間內使我中隊辦事效率明顯提高，工作作風明顯轉變，履職能力明顯增強，社會管理和公共服務明顯改進，群眾對交通事故處理工作的滿意度明顯上升。二、以事故預防為重點，強化源頭管理，以保障安全為目標，深入推進事故預防工作為進一步推動道路交通安全隱患的排查治理，預防和減少重特大道路交通事故，我中隊在大隊的統一部署和指揮下，按照《南康市道路安全隱患排查治理工作實施方案》的要求，深入分析事故分布特點，加強對各主要道路的專題分析，特別是分析道路因素在事故中產生的作用，排查出事故多發點段。今年各中隊共排查出事故多發點段：國道20處，省道2處，城區道路15處，鄉村道路9處。通過分析事故的原因及規律，逐一提出了科學合理的整治意見和建議。事故處理中隊將交通事故分析研判作為一項重要工作來抓，安排專人負責，并由分管領導全程監督和指導，堅持每月、每季度、每年對本轄區的交通事故從交通事故引發的時間、天氣、車輛狀況、事故形態、引發事故的原因等方面進行全面分析，通過事故研判，排查總結出事故發生的特點和規律，針對事故發生的特點和規律，制定出切實可行的對策，針對不同時期、不同路段提出事故防范措施。為交通管理工作提供了科學依據，對預防交通事故的發生具有一定的指導意義。同時，我中隊按照大隊的統一要求，加大了對客運企業客運車輛的監管力度。春運期間，我中隊民警與客運車主簽訂安全責任狀共計84份，約見車輛21輛，核查行駛證21本，核對駕駛證21本，各位民警認真核對機動車注冊登記信息，了解掌握每輛公路客運車輛的客運班線，確認每輛公路客運車輛駕駛人，認真核對駕駛人駕駛證，并與車主和駕駛人進行了兩次面對面的交通安全宣傳教育。其中對已到期的行駛證8本、近期需要年檢的行駛證2本及車輛狀態為違法未處理車輛的2輛，我中隊均已向各客運公司及車主郵發了消除交通安全隱患通知書，要求車主及時進行車輛檢驗，駕駛員按時進行駕駛員審驗。保證了今年春運的平安度過。三、以公正、公開、便民、效率的原則貫穿交通事故處理工作的始終，以執法規范化建設為重點，深入推進公正廉潔執法一是事故處理中隊以機關效能年建設為載體，以增強社會主義法治理念為核心，以提高民警執法質量和增強為民服務意識為著力點，采取多種形式，組織中隊民警加強道路交通安全法律法規和規定的業務學習，使民警對常用的法律法規條文能夠熟記和正確運用，在交通事故處理中，做到“公正、公平、合法、高效”，提高民警的辦案質量，增強為民服務的能力；二是中隊按照事故處理執法監督的有關規定，認真開展交通事故責任認定審批和交通事故責任認定復核工作。我中隊還建立群策群力的集體定案制度，每周對各基層中隊的疑難案件進行集體認定，充分發揮集體的智慧，認真分析案情，準確認定事故責任，保證事故處理執法公正、公平、合法。截止11月20日，集體認定各類案件674起，確保了責任認定的準確性，從源頭上有效避免了交通事故信訪案件的發生；三是，認真做好違法肇事駕駛員的安全教育和監管。截止到11月份，我中隊共依法對肇事駕駛員69本駕駛證進行了扣押標注鎖定，上半年依法上報吊銷肇事駕駛人駕駛證10本；四是，抓好案件的執法質量。我中隊非常重視案件執法質量，對每個案件采取自查和互查的方式，促使民警辦理案件的證據意識、程序意識、法律意識、訴訟意識不斷提高，為公安執法奠定了堅實的基礎。我中隊所辦案件在贛州市公安局執法質量考核中取得了良好成績。五是，認真組織開展事故處理工作調研活動。按照上級要求，我中隊組織人員積極開展道路交通事故預防及處理調研工作，結合南康實際，精心撰寫調研論文，上報了《淺析交通事故引發群體性事件原因與對策》、《淺析南康市中小學生交通安全現狀》和《南康大隊認真開展整改工作，事故處理工作取得長足進步》3篇調研文章，并得到上級機關轉載。中隊大力推進上辦案和上審批，使用事故處理信息系統辦案，加強事故數據的錄入工作，提高事故數據的上報及時性和數據質量，使我大隊事故數據24小時上報率達到船事故數據完整率達到100%。努力實現道路交通事故處理工作“證據上展示、程序上流轉、手續上辦理、結果上公開、案卷上調閱”的工作目標。四、以服務群眾為中心，積極推行道路交通事故人性化執法工作，深入推進交通管理創新。中隊始終把嚴格執法與人性化執法相結合作為改進工作作風，提高服務水平，樹立良好形象的一項重要工作來抓，把老百姓是否滿意作為我們工作的出發點和落腳點。在事故處理民警中樹立文明執法和人性化執法理念，充分尊重當事人的人格，顧及當事人的感受，在人文關懷中實施執法。針對重大交通事故，積極做好死者家屬的安撫工作，穩定其情緒，對當事人存在的疑問，耐心細致的做好解釋工作，努力消除當事人心中疑問，取得當事人理解，并主動協調。6月初，我中隊成立人民調解室，設立人民調解委員會，這為高效、快速解決當事人的賠償爭議，依法保護當事人合法權益，開辟了一條新的調解渠道。從源頭上預防和減少信訪案件，將信訪問題消除在萌芽狀態。保證了全年未發生因事故處理工作不當而引發的群眾集體性上訪事件。為有力打擊交通肇事逃逸行為，保障人民群眾合法利益,中隊組織了一支具備快速反應和靈活機動素質、特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的偵查隊伍，并通過廣播、電視、報紙、絡等媒體動員廣大人民群眾積極向公安機關提供交通肇事逃逸案件線索，經過辦案民警不辭辛勞、不顧勞頓的走訪調查，成功破獲11起重大道路交通逃逸案件，偵破率達％（統報逃逸案件錄入4起，含1起重大逃逸案件和3起一般逃逸案件，偵破率達100%）。肇事者得到了應有的懲罰，受害方得到了合理的賠償，法律和正義也得到了彰顯，有效保障了南康市交通肇事逃逸案件偵破工作的順利開展。事故中隊始終堅持以服務人民群眾為根本，以人民群眾滿意為目標，公開交通事故處理相關法律法規、公開事故處理程序、公開事故處理證據和結果、公開警務監督、投訴電話，公開民警的聯系電話，公開財產保險公司聯系電話，這一系列舉措，贏得了人民群眾的廣泛好評。回顧一年來我們的工作，在全中隊民警的共同努力下，取得了良好的成績，多次被上級主管部門評為先進單位。但篇二：小學三年級中隊工作總結三年一班中隊工作總結（XX-XX學年度第二學期）歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏，回顧這一學期少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期的少先隊工作在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。現將本學期少先隊工作總結如下：一、以榜樣的力量感染隊員輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我講知心話的朋友。二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。三、重視對學生的法制、安全教育生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽，藝術節匯報演出、弟子規誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等，我帶領學生積極參加，均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了學生們的集體觀念和榮譽感。五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學會感恩”“手拉手共成長”等。結合三月份的文明禮貌月在母親節到來之際，我要求隊員為父母做一件事，回憶了成長過程中母親的一個個畫面，并寫成了一段段感人的文字，制成了一張張精美的賀卡，獻給了一位位偉大的母親，并祝愿全天下的母親日快樂！在開展的手拉手共成長互助活動中，號召隊員們積極行動起來向災區的小朋友捐獻“愛心包裹”。在此項活動中我中隊隊員踴躍捐款獻愛心。我還利用“六一”活動開展相互進行評比，評選“五星”、優秀隊員、雛鷹爭章隊員。并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發揚優點，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。社會不良風氣，不僅對周圍環境產生了一系列危害，還對學生造成了一些不好的影響。我中隊結合社會狀況，切合學生實際，組織學生從身邊事做起，加強隊員的環保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布輅比賽，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我將大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。希望在下學期我的輔導員工作能有更高的境界一一在創新、活潑中提升工作品位。二0一四年七月三年二班中隊工作總結（XX-XX學年度第二學期）這學期，我們三年級二班根據開學的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學生成為有愛心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。一、以干部獨立管理為主，老師指導為輔。1、注重班干部培訓。（明確各種職責并形成可實施的書面規則）2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促）3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。二、在班級班干部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。三、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成〃雙管齊下〃教育絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。二0一四年七月篇三：中隊工作總結XX——XX學年度第一學期五年級（1）班中隊活動總結光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學期已經過了。本學期，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉。為了使班級的中隊工作更上一層樓，現將本學期工作總結如下：一、進一步加強思想政治教育，造就良好的班級風氣。半年來，我中隊根據學校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的小學生的學習生活；同時，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發了他們積極向上的思想意識，形成了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了中隊的凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣。二、繼續加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施，防患于未然。本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。（一）就全國各地發生的不安全事件進行講解，告訴學生安全的重要性。（二）提出明確要求：.教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向.在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。3.教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。.教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。.教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。.教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。.教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在高壓電線下等危險的地方玩耍。.無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。一個學期結束了全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。三、結合重大節日，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生課余生活本學期，能積極配合學校舉行的各項活動。如冬季長跑、消防安全演練、值周等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去。學生的各方面的素質也在活動中得到了提高。利用“國慶”、“中秋節”、“元旦”、等有計劃地組織學生開展