試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁第五單元期末復習測試卷一、單選題（共24題）1．陳旭麓指出：“這場戰爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。”“這場戰爭”是指（）A．第一次鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．中日甲午戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭2．鴉片戰爭期間，英軍攻陷廈門，當地民眾襲擊英軍，迫使英軍退守鼓浪嶼；入侵浙江后，浙江人民組織“黑水黨”，狠狠地打擊了英軍；進犯長江后，沿江人民以多種方式襲擊英軍阻止其艦隊前進。這說明當時民眾（）A．對政府妥協表示不滿 B．出現與政府結盟傾向C．有自發的反侵略意識 D．成為反侵略的主力軍3．1854年，英國向清政府提出“修約”要求：一、爭取廣泛地進入中華帝國的整個內地，以及沿海各域。二、爭取揚子江的自由航行，并進入沿江兩岸直到南京的各城以及浙江沿海各大城……三、實行鴉片貿易合法化……據此可知，“修約”要求的實質是（）A．打開中國門戶 B．進一步擴大侵略權益C．實現鴉片貿易合法化 D．獲取更多的戰爭賠款4．1856-1860年英法挑起的對華戰爭命名為第二次鴉片戰爭，是因為它（）A．因禁止鴉片貿易而爆發 B．是鴉片戰爭的延續和擴大C．實現了鴉片貿易合法化 D．因吸食鴉片而戰局改變5．林則徐被譽為近代中國“開眼看世界”的第一人，這是因為他（）A．提出了“師夷長技以制夷” B．主動了解西方國家情況C．領導了著名的“虎門銷煙” D．開展了自強求富的運動6．林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界的人，初步提出了向西方學習的主張。據此以下選項中不符合史實的是（）A．林則徐收集有關西洋各國的消息情報和國際知識，匯譯成《四洲志》等書籍B．魏源注意收集外國史地知識，在《四洲志》基礎上編成《海國圖志》一書C．湖南布政使徐繼畬搜集外國事務和西人著述，撰成《瀛寰志略》一書D．林則徐前往廣州禁煙，在虎門海灘公開銷毀，向世界表明清政府禁煙的決心7．太平天國運動爆發的原因包括（）①洪秀全的傳教活動②鴉片戰爭對傳統社會經濟的沖擊③清政府吏治腐敗④自然災害接連不斷A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④8．《天朝田畝制度》規定：婦女和男子同樣分配土地和生活資料；婦女可參與軍政事務；設置女官，開科取士。這些規定（）A．瓦解了傳統小農經濟 B．深受傳統文化影響C．使儒學從此一蹶不振 D．體現了反封建精神9．太平天國時期提出《資政新篇》，鎮壓太平天國的李鴻章、曾國藩等發起了洋務運動。這種殊途同歸的歷史現象反映了當時中國（）A．向西方學習以擺脫危機的發展趨勢 B．各階級奮斗目標逐漸趨同C．發展資本主義實現民族富強的愿望 D．救亡圖存已成為社會共識10．洋務派創辦的金陵制造局主要生產大炮和彈藥，福州船政局主要制造和修理水師武器裝備，江南制造總局主要產品為：槍支、彈藥、大炮、鋼鐵、車輪船。據材料可知，洋務新政主要目的（）A．改革封建政治 B．發展國家經濟C．保障國家安全 D．發展軍事工業11．19世紀60年代初期，清朝統治集團一部分當權人物看到了中國在武器裝備和科學技術方面大大落后于西方。鑒于此，他們（）A．最早開眼看世界 B．開展洋務運動C．積極推進立憲運動 D．進行清末新政12．史學界認為，洋務運動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本依據在于（）A．建立了近代第一個外交機構 B．建立了中國近代第一支海軍C．開中國近代教育改革之先河 D．開始引進西方先進生產方式13．19世紀60年代以后，英國支持浩罕國首領阿古柏入侵新疆部分地區。俄國出兵占領伊犁地區。法國控制越南，中法戰爭爆發。1874年日本侵臺；1884年法國進攻臺灣。據此構建的合適主題是（）A．邊疆危機 B．瓜分狂潮 C．救亡圖存 D．開眼看世界14．雙方海軍主力在黃海海域海戰，此役北洋水師失利，5艘戰艦沉沒，日本艦隊5戰艦重創。北洋艦隊自此退入威海衛。有關此役，下列表述正確的是（）A．清軍損失較大，但主力尚存 B．清軍主力全軍覆沒C．日軍占絕對優勢 D．北洋水師抵抗不力15．近代某條約內容規定：“現今中國已開通商口岸之外，應準添設下開各處（沙市、重慶、蘇州、杭州），立為通商口岸；以便日本臣民往來僑寓、從事商業工藝制作。這一條約應該是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》16．“是役后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼，責報殊奢，而中國復乖于應付，于是俄據旅順、大連灣，英據威海衛，德據膠州，法據廣州灣，以互為鈐制。中國乃不國矣。”這一評論針對的是（）A．《南京條約》造成割地賠款 B．中法戰爭瓦解中越宗藩關系C．《馬關條約》引發瓜分狂潮 D．八國聯軍侵華軍隊無惡不作17．戊戌變法期間，李鴻章在信中稱：“朝廷銳意振興，講求變法，今日明昭多由康有為、梁啟超等慫恿而出，但法非人不行，因循衰憊者，豈有任事之才，不過敷衍門面而已。”據統計，在開始變法后的103天，先后發布的詔令就有184條之多，這些措施彼此不配合，又無后續準備。這些反映出維新派進行的此次變法（）A．觸犯到守舊派的利益 B．未能促進國人的覺醒C．經驗不足且急于求成 D．缺乏深厚的社會基礎18．作為一場政治運動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動，自有其成功之處。戊戌維新運動的“成功之處”在于（）A．建立了完整的學校制度 B．打擊了清王朝的統治C．動搖了儒學的正統地位 D．推動了新思想的傳播19．美國作家馬克·吐溫于1900年8月12日說他“同情中國人”，11月23日更公開宣稱他“也是一個義和團員”，“無論何時都站在義和團一邊，義和團是愛國者”。馬克·吐溫上述自論的主要依據是義和團運動（）A．主張學習西方 B．是一場反帝愛國運動C．推翻了清政府的反動統治 D．改變了中國的社會性質20．八國聯軍侵華后不久，清廷即宣詔時任兩廣總督的李鴻章赴京，李鴻章是有名的“議和圣”，慈禧太后讓他尋求謀和退身之計。這反映了清政府（）A．反抗西方的侵略 B．準備剿殺義和團C．以退為進的策略 D．投降的反動本質21．一位學者在他的著作中說，在20世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相，這一“集體亮相”帶為的嚴重后果是（）A．英法火燒圓明園 B．列強強迫清政府簽訂《北京條約》C．列強掀起瓜分中國狂潮 D．中國完全淪為半殖民地半封建社會22．1899年美國照會英、德、俄、法、意、日等國，提出在中國實行商業機會均等的主張，1900年又補充了保持中國領土和行政權力完整的條款。上述政策（）A．導致列強瓜分中國的狂潮B．使清政府改變了對義和團的態度C．擴大了美國在中國的權益D．推進了中國民族資本主義的發展23．近代資產階級民主思想家陳天華曾說到：“這政府日益腐朽，新世紀的到來，沒有給國人帶來新氣象，反而變成洋人的朝廷。萬民應誓死反抗，推翻腐朽之萬惡政府。”與這段話反映的史實與下列不平等條約有關的是（）A．《二十一條約》 B．《辛丑條約》C．《巴黎和約》 D．《中美友好通商航海條約》24．《辛丑條約》規定：“中國國家應允由諸國分應主辦，會同酌定數處留兵駐守，以保京師至海通道無斷絕之處。今諸國駐防之處，系黃村、廊坊、楊村……山海關。”這一規定（）A．引發了列強掀起瓜分中國的狂潮 B．嚴重破壞了中國的主權和國防安全C．表明列強侵華進入到了資本輸出階段 D．使中國開始被迫卷入資本主義世界市場二、材料分析題（共4題）25．閱讀材料，回答相關問題。材料一材料二是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——《海國圖志·序》材料三1898年，康有為出版了《孔子改制考》一書，打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點，論證了君主立憲制是符合社會發展潮流的。——人民版《歷史必修三》材料四要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。——陳獨秀《罪案之答辯書》(1)依據材料一，結合所學知識說明中國半殖民地半封建社會的的形成過程？(2)材料二《海國圖志》的核心思想什么？材料三中維新派的主張是什么？材料四中的“德先生”和“賽先生”分別是指什么？(3)依據材料二、三、四三則材料，說明近代中國人向西方學習的軌跡？26．閱讀材料，完成下列問題。材料一魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”，并認為“夷之長技三:一、戰艦，二、火器，三、養兵練兵之法”。材料二曾國藩說:“今日和議既成，中外貿易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士、智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發稔，可以勤遠略。”材料三康有為在《請定立憲開國會折》中說:“上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。”(1)根據材料一，說明魏源對“夷”的認識，“制夷”的本質是什么?(2)根據材料二，指出曾國藩提出的學習西方先進技術的具體方法，其目的是什么?(3)根據材料三，說明康有為認為變法最重要的是什么。比起魏源、曾國落，康有為在學習西方問題上有什么進步?(4)據上述材料概括指出近代中國人對待“西學”認識上的發展趨勢。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一鴉片戰爭無疑是所有中國人心中的痛，雖然這場戰爭沒有八國聯軍帶來的記憶那么深刻，也沒有甲午戰爭所造成的嚴重后果，但是，作為簽下中國歷史上“第一個不平等條約”的一場戰爭，鴉片戰爭的意義無疑十分重大。——摘編自弗里曼《清朝能在禁絕鴉片的同時避免戰爭嗎？》材料二凡分田照人口，不論男婦。算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等，如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此處不足則遷彼處，彼處不足則遷此處。……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不保暖也。材料三慈禧太后垂簾聽政以來，重用宦官，偏聽偏信，政治腐敗、經濟腐敗加上吏治腐敗，使國運岌岌可危。李鴻章奉命創建海軍，建設國防力量，雖學習西方之經驗，但只學其表皮，未觸實質。而慈禧太后竟將海軍之大量軍費挪用，作為修建三海及頤和園之用款。……自光緒十五年至甲午中日戰爭六年間(1889～1894年)，竟然只艦未添。原來清政府的海軍位居亞洲第一、世界前列，此時已被日本趕超……日本幾乎所有主力艦船都已安裝速射炮。——摘編自羅援《甲午戰爭慘敗的十大教訓》請回答：(1)根據材料一并結合所學知識，說明鴉片戰爭給中國帶來怎樣的影響。(2)結合所學知識，列舉近代以來中國社會各階層為反抗外敵入侵進行了哪些抗爭。(3)根據材料二和所學知識，指出上述內容出自哪一綱領性文件，并說明其有何意義。(4)根據材料三概括中國在甲午中日戰爭中戰敗的原因。結合所學知識簡要指出這場戰爭對中國社會性質的影響。28．閱讀材料，回答問題材料一中國在19世紀60年代奉行的政策兼有新舊兩種時代特色。西方侵略者在商貿、外交方面獲得利益，中國政府則從他們那里學習軍事技術以抵御外侮、鎮壓國內起義，但同時也致力于振興舊式的儒家管理方式。……統治過程中，對秩序的需求、士大夫地主階級的既得利益以及保守的儒家意識形態均水乳交融在一起而相輔相成。其結果，身處內憂外患之中的中國，在19世紀60年代做出的回應是重申或重建儒家制度而非使之現代化。——費正清《中國：傳統與變遷》(1)19世紀60年代哪種思想符合材料一的觀點？結合時代大背景，分析在19世紀60年代的中國產生這種思想的原因。材料二“能變則全，不變則亡；全變則強，小變仍亡。”這段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經營30年的洋務運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質、量、度。洋務運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的，是全變。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(2)結合所學知識，列舉一例“洋務運動帶來的小變”。你如何理解材料二中的“洋務運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變”？結合所學知識，說出康有為主張的“全變”比洋務運動的“小變”有什么進步？答案第=page1313頁，共=sectionpages77頁答案第=page1212頁，共=sectionpages77頁參考答案：1．A【詳解】依據材料“自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞”，可以看出時間是1839年，結合所學可知是第一次鴉片戰爭，A項正確；材料涉及的是第一次鴉片戰爭，排除BCD項。故選A項。2．C【詳解】根據材料中“英軍貢獻廈門，當地民眾襲擊英軍，浙江人民組織‘黑水黨’，狠狠地打擊了英軍；沿江人民以多種方式襲擊英軍阻止其艦隊前進”，可知材料反映了鴉片戰爭期間，當時民眾自發反抗英軍侵略，故C正確；材料反映了鴉片戰爭期間，地方的民眾自發抗擊英軍，未體現出民眾對政府妥協表示不滿，A錯誤；材料中未體現出當時出現與政府結盟傾向，B錯誤；材料反映了鴉片戰爭期間，民眾自發反抗英軍侵略，但未體現出民眾成為反侵略的主力軍，D錯誤。3．B【詳解】鴉片戰爭后英國對華貿易并未像其預期一樣得到增長，英國認為是在華特權不夠，故要“修約”，故B項正確；鴉片戰爭已經打開中國門戶，故A項錯誤；鴉片貿易合法化僅僅是其要求之一，不是實質，故C項錯誤；材料中并未涉及賠款問題且不是其實質，故D項錯誤。4．B【詳解】結合所學知識可知，第二次鴉片戰爭是是鴉片戰爭的延續和擴大，主要體現在目的、規模及性質等方面，B正確；ACD與材料無關，排除。故選B。5．B【詳解】結合所學知識可知林則徐被譽為近代中國“開眼看世界”的第一人是因為他主動了解西方國家情況，編譯《四洲志》和《華事夷言》，B項正確；提出了“師夷長技以制夷”是魏源，排除A項；領導了著名的“虎門銷煙”與“開眼看世界”關系不大，排除C項；自強求富的運動是洋務運動，曾國藩和李鴻章等人主導，排除D項。故選B項。6．C【詳解】結合所學知識可知，撰寫《瀛寰志略》時，徐繼畬任福建而非湖南布政使，C項符合題意；林則徐收集有關西洋各國的消息情報和國際知識，匯譯成《四洲志》等書籍屬實，A項不符合題意；魏源注意收集外國史地知識，在《四洲志》基礎上編成《海國圖志》一書符合史實，B項不符合題意；林則徐在廣州禁煙，特別是虎門銷煙向世界表明了清政府禁煙的決心，D項不符合題意。7．D【詳解】①洪秀全長期在廣西進行傳教活動，創立了拜上帝教（改造了基督教的教義），這是他起義的人力基礎。故①符合題意；②③④均是當時的實際情況，導致民眾生活陷入困境。很多人受到洪秀全的鼓動，決心起義。故②③④符合題意。結合上述分析可知D項正確，排除ABC項。故選D項。8．D【詳解】材料“婦女和男子同樣分配土地和生活資料；婦女可參與軍政事務；設置女官，開科取士”體現的是男女平等，彰顯的是反封建精神，D項正確；《天朝田畝制度》鞏固了小農經濟，非瓦解，排除A項；傳統文化重男輕女，與深受傳統文化無關，排除B項；使儒學從此一蹶不振的說法不符合史實，排除C項。故選D項。【點睛】9．A【詳解】根據所學和材料可知，《資政新篇》是太平天國運動后期，洪仁玕為挽救太平天國統治而提出的學習西方的方案；洋務運動是地主階級為解決內憂外患而向西方學習的自救運動；兩者都向通過向西方學習來解決各自的危機，A項正確；各階級目標趨同的說法錯誤，排除B項；洋務運動沒有主張發展資本主義，排除C項；材料體現了當時中國向西方學習以擺脫危機的發展趨勢，未體現救亡圖存已成為社會共識，排除D項。故選A項。10．C【詳解】根據材料及所學可知，洋務運動期間洋務派創辦軍事工業，提高清朝的國防水平，抵御外敵和鎮壓國內人民反抗，主要目的是維持清王朝的封建統治，因此洋務新政主要目的保障國家安全，C項正確；洋務運動不觸及封建政治制度，排除A項；洋務運動有利于國家經濟的發展，但不是此運動的主要目的，排除B項；創辦發展軍事工業是洋務新政的內容之一，但不是主要目的，排除D項。故選C項。11．B【詳解】依據材料“19世紀60年代初期，清朝統治集團一部分當權人物看到了中國在武器裝備和科學技術方面大大落后于西方”，結合所學知識可知，清朝為了維護統治，掀起了一場自上而下的自救運動，即洋務運動，B項正確；林則徐是近代“開眼看世界”第一人，排除A項；材料涉及的是學習西方的器物，并未涉及制度，排除C項；清末新政的時間是20世紀初，與材料時間不符，排除D項。故選B項。12．D【詳解】根據所學知識可得，近代化指的是政治民主化與法制化、經濟工業化、思想科學化與理性化，洋務運動“邁出了中國近代化的第一步”指的是經濟工業化，就是把西方先進生產力引入中國，以機器生產代替手工勞動，D項正確；“建立了近代第一個外交機構”只是從外交方面說的，不符合題意，排除A項；“建立了中國近代第一支海軍”是從軍事方面說的，不符合題意，排除B項；“開中國近代教育改革之先河”只是從教育方面說的，不符合題意，排除C項。故選D項。【點睛】13．A【詳解】根據材料可知，新疆、伊犁地區和臺灣均屬于中國邊疆地區，而越南則屬于中國鄰國，所以題干中體現的主題是邊疆危機，A項正確；瓜分狂潮是在19世紀末，與題干中的時間不符，排除B項；材料體現的是外國侵略，而不是國人救亡，排除C項；開眼看世界發生在1840年鴉片戰爭后，與題干中的時間不符，排除D項。故選A項。【點睛】14．A【詳解】根據材料中“雙方海軍主力在黃海海域海戰，此役北洋水師失利，5艘戰艦沉沒，日本艦隊5戰艦重創。北洋艦隊自此退入威海衛”可知，該戰役是甲午中日戰爭中的黃海海戰。根據所學知識可知，黃海海戰發生于1894年，清軍損失較大，但主力尚存，A項正確；1895年的威海衛戰役清軍主力全軍覆沒，B項排除；“日軍占絕對優勢”不符合史實，C項排除；黃海海戰在丁汝昌等愛國將領的領導下奮力抵抗，D項排除。故選A項。15．C【詳解】從材料內容可以看出，重慶、沙市、蘇州、杭州被開放為通商口岸，而且涉及日本人，所以這應該是《馬關條約》的內容，C項正確，排除A、B、D項。故選C項。16．C【詳解】依據材料“是役后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚……俄、法、德以仗義歸遼，責報殊奢，而中國復乖于應付”，可知這一時期是甲午中日戰爭時，清政府戰敗，對日本進行戰爭賠款以及三國干涉還遼，《馬關條約》引發瓜分中國狂潮，C項正確；材料反映的是《馬關條約》，不是《南京條約》，排除A項；中法戰爭是19世紀80年代，而甲午中日戰爭是19世紀90年代，時間不符，排除B項；此時八國聯軍侵華未爆發，排除D項。故選C項。17．C【詳解】根據材料“今日明昭多由康有為、梁啟超等慫恿而出，但法非人不行，因循衰憊者，豈有任事之才”“184條之多”“彼此不配合，又無后續準備”等信息并結合所學知識可知，這反映出維新派在戊戌變法中經驗不足且急于求成，C項正確；材料并未反映觸犯到守舊派的利益，排除A項；材料并未體現對國人覺醒的促進與否，排除B項；題干并未反映戊戌變法有無深厚的社會基礎，排除D項。故選C項。18．D【詳解】據所學可知，戊戌維新運動的“成功之處”在于推動了維新思想的傳播，促進了人們的思想解放，D項正確；據所學可知，維新變法運動失敗后，僅保留了京師大學堂沒有被廢除，排除A項；據所學可知，維新變法運動是依靠清光緒帝進行變法，是自上而下的改革，并不反對清王朝，排除B項；新文化運動動搖了儒學的正統地位，排除C項。故選D項。【點睛】19．B【詳解】結合所學知識可知，義和團運動是農民階級反帝愛國運動，因此馬克吐溫說“無論何時都站在義和團一邊，義和團是愛國者”，B項正確；義和團運動的主張是扶清滅洋，排除AC項；新中國的成立改變了中國的社會性質，排除D項。故選B項。【點睛】20．D【詳解】根據材料“慈禧太后讓他尋求謀和退身之計”可知清政府面對八國聯軍侵華，不進行積極的抵抗，而是以妥協投降為主，企圖通過大肆出賣國家主權，來換取暫時的安穩，這反映了清政府投降的反動本質，D正確；AC說法不符合史實，排除；B與材料無關，排除。故選D。21．D【詳解】根據材料“在20世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相”，結合所學知識可知，這次“集體亮相”是八國聯軍侵華戰爭，造成的嚴重后果是簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，D項正確；英法火燒圓明園是1860年，排除A項；列強強迫清政府簽訂《北京條約》也是1860年，排除B項；列強掀起瓜分中國狂潮是19世紀末，排除C項。故選D項。22．C【詳解】試題分析：依據所學，導致列強掀起瓜分中國狂潮的是《馬關條約》，材料與清政府如何對待義和團無關，材料所述為美國的門戶開放政策，其影響為阻礙了中國民族資本主義的發展，擴大了美國在中國的侵略權益，所以A、B、D說法錯誤，所以選C考點：近代中國維護國家主權的斗爭·列強入侵與民族危機·美國門戶開放政策23．B【詳解】由材料“反而變成洋人的朝廷”可知，陳天華批判的是簽訂《辛丑條約》后的清政府，因為清政府在簽訂《辛丑條約》后淪為了西方列強統治中國的工具，故選B。簽訂《二十一條約》和在巴黎和會上簽訂條約的都是北洋軍政府，且由于五四運動的發生，巴黎和會中國代表還拒絕了簽字，故AC與材料不符，排除；簽訂《中美友好通商航海條約》的是南京國民政府，與材料不符，排除D。【點睛】本題考查近代中國的不平等條約，旨在考查學生提取有效信息的能力，對于近代中國不平等條約內容的考查一直是考試的重點內容之一，學生一定要進行反復記憶，反復體會。24．B【詳解】由材料“今諸國駐防之處，系黃村、廊坊、楊村……山海關”可知，列強駐兵使北京直接暴露在列強的軍事威脅之下，安全沒有保障，使中國的主權和國防安全遭到破壞，B項正確；結合所學知識可知，“列強掀起瓜分中國的狂潮”是在《馬關條約》簽訂之后，而非《辛丑條約》，排除A項；列強侵華進入資本輸出階段是在《馬關條約》簽訂之后，而非《辛丑條約》，排除C項；“中國開始被迫卷入資本主義世界市場”發生在鴉片戰爭后，而不是《辛丑條約》簽訂后，排除D項。故選B項。25．(1)①鴉片戰爭后，簽訂《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會。②甲午中日戰爭后，簽訂《馬關條約》中國半殖民地半封建社會大大加深。③八國聯軍侵華戰爭后，簽訂《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)核心：師夷長技以制夷主張：實行君主立憲制德先生；民主賽先生；科學(3)①材料二學習西方的器物②材料三學習西方的制度③材料四學習思想文化。軌跡：器物——制度——思想文化，由表及里，由淺入深。【詳解】（1）結合所學可知，鴉片戰爭后，簽訂《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰爭后，簽訂《馬關條約》中國半殖民地半封建社會大大加深；八國聯軍侵華戰爭后，簽訂《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會。（2）核心：根據材料“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而”可分析出師夷長技以制夷。主張：結合維新變法的史實分析出實行君主立憲制。根據材料“擁護德先生又要擁護賽先生”可分析出德先生是民主；根據材料“擁護德先生又要擁護賽先生”可分析出賽先生是科學。（3）結合洋務運動可分析出，學習西方的器物；結合維新變法的史實分析可分析出學習西方的制度；結合新文化運動的史實分析分析出學習思想文化。軌跡：結合所學可知，器物——制度——思想文化，由表及里，由淺入深。26．(1)認識：西方國家的軍事裝備，軍隊的訓練、管理方面優于中國。本質：抵御外國的侵略。(2)方法：先購買，再仿造。目的：使清政府擺脫內憂外患的處境，維護清朝封建統治。(3)實行君主立憲制。進步：開始從學習西方的軍事技術轉向學習西方的政治制度。(4)由盲目排外到主動學習；由學習西方技術到學習西方政治制度。【詳解】（1）認識：根據材料“夷之長技三：一、戰艦，二、火器，三、養兵練兵之法”可知西方國家的軍事裝備，軍隊的訓練、管理方面優于中國。本質：根據材料“師夷長技以制夷”可知抵御外國的侵略。（2）方法：根據材料“購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士、智巧之匠，始而演習，繼而試造”可知先購買，再仿造。目的：根據所學洋務運動的目的可知使清政府擺脫內憂外患的處境，維護清朝封建統治。（3）重要：根據材料“立行憲法，大開國會”可知實行君主立憲制。進步：根據所學可知開始從學習西方的軍事技術轉向學習西方的政治制度。（4）趨勢：根據所學近代中國救亡圖存的探索可知由盲目排外到主動學習；由學習西方技術到學習西方政治制度。27．(1)說明：鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會；中國的各種主權開始遭到嚴重破壞；中國逐漸被卷入資本主義世界市場。(2)抗爭：愛國官兵的反侵略抗爭；太平天國運動；義和團運動；辛亥革命。(3)文件：《天朝田畝制度》。意義：否定了封建地主土地所有制，反映了農民追求社會財富平均的理想。(4)原因：腐敗嚴重；只學習西方科學技術(只學其表皮，未觸實質)；慈禧挪用軍費或疏于國防或武備陳舊。影響：中國的半殖民地化程度大大加深。【詳解】（1）說明：根據所學鴉片戰爭的影響，可從鴉片戰爭使中國開始淪